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高二英語重點語法知識點

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在學習新知識的同時還要復習以前的舊知識,肯定會累,所以要注意勞逸結合。只有充沛的精力才能迎接新的挑戰(zhàn),才會有事半功倍的學習。下面小編為大家?guī)?a href='http://regraff.com/xuexiff/gaoeryingyu/' target='_blank'>高二英語重點語法知識點,希望對您有所幫助!

高二英語重點語法知識點

基數詞的用法

1)作主語:

Three will be enough for us.

三個對我們來說就足夠了。

Two of the girls are from Tokyo.

這些姑娘中有兩位來自東京。

2)作賓語:

Four people applied for this job, but we only need one.

四個人申請這工作,但我們僅需一人。

3)作表語:

The population of China is over 1.3 billion.

中國有十三億多人口。

I’m twenty while my brother is sixteen.

我二十歲,我弟弟十六歲。

4)作定語:

We have 300 workers in our company.

我們公司有三百名員工。

Forty students were involved in the interview. 四十名學生參加了這次采訪。

5)作同位語:

You two clean these seats.

你們兩個打掃這些位子。

Have you got tickets for us three?

有我們三個人的票嗎?

高二英語語法知識點

【現在完成進行時】

1. 現在完成進行時的定義

現在完成進行時表示某動作從過去某個時間開始,一直延續(xù)到現在,并且還有可能持續(xù)下去。如:

We have been waiting for him for two hours. 我們等他等了兩個小時。

2. 現在完成進行時的結構

現在完成進行時由“have /has been + 現在分詞”構成。

3. 現在完成進行時的應用

現在完成進行時所用的時間狀語:this month / week / year, these days, recently / lately, in the past few + 時間段, since +時間點, for + 時間段。如:

They have been building the bridge for two month. 兩個月來他們一直在修橋。

They have been planting trees this month. 這個月來他們一直在植樹。

4. 現在完成進行時與現在完成時的區(qū)別

(1) 現在完成時強調動作的完成,而現在完成進行時強調動作的延續(xù),因此,表示動作的完成,只能用現在完成時,而不能用現在完成進行時。如:

He has changed his idea. 他改變了想法。

(2) 在表示動作的延續(xù)時,雖然既可用現在完成時,也可用現在完成進行時,但現在完成進行時強調動作的進行。因此在需要明確表示動作還要持續(xù)下去時,應用現在完成進行時。如:

We have been studying here for two years. 我們在這兒已經學習了兩年了。

(3) 有些延續(xù)性動詞(如 keep, learn, live, stay, study, work等),用于現在完成時或現在完成進行時的區(qū)別不大。如:

I have lived here for many years.=I have been living here for many years. 我在這兒住了多年了。

高二英語語法知識點總結

主語從句

1. 定義:用作主語的從句叫做主語從句。

2. 構成:關聯(lián)詞+簡單句

3. 引導主語從句的關聯(lián)詞有三類:

(1) 從屬連詞that。 如:That they were in truth sisters was clear from the facial resemblance between them.

很明顯,她們確是親姐妹,她們的臉型很相似。

(2) 從屬連詞whether。如:

Whether he’ll come here isn’t clear. 他是否會來這里還不清楚。

(3) 連接代詞who, whom, whose, what, which, whoever, whatever, whichever

連接副詞 where, when, how, why。如:

What she did is not yet known. 她干了什么尚不清楚。

How this happened is not clear to anyone. 這事怎樣發(fā)生的,誰也不清楚。

Whoever comes is welcome. 不論誰來都歡迎。

Wherever you are is my home ---- my only home. 你所在的任何地方就是我的家----我的家。

解釋:

1. 主語從句能用it作形式上的主語。常以it作形式主語的句型有:

A. It+be+形容詞(obvious, true, natural, surprising, good, wonderful, funny, possible, likely, certain, probable, etc.)+that從句。如:

It is certain that she will do well in her exam. 毫無疑問她考試成績會很好。

It is probable that he told her everything. 很可能他把一切都告訴她了。

B. It+be+名詞詞組(no wonder, an honour, a good thing, a pity, no surprise, etc.)+that從句。如:

It’s a pity that we can’t go. 很遺憾我們不能去。

It’s no surprise that our team should have won the game. 我們沒贏這場比賽真意外。

C. It+be+過去分詞(said, reported, thought, expected, decided, announced

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