高二英語(yǔ)怎么學(xué)，英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法建議
高二英語(yǔ)怎么學(xué)，英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法建議
學(xué)習(xí)外語(yǔ)一天也不能中斷，那怕每天擠出10分鐘也好。早晨和零碎時(shí)間是學(xué)外語(yǔ)的大好時(shí)光，應(yīng)充分利用。接下來(lái)小編為大家整理了高二英語(yǔ)學(xué)習(xí)內(nèi)容，一起來(lái)看看吧!
高二英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，英語(yǔ)怎么學(xué)
預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)：不管學(xué)習(xí)任何一門(mén)科目預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)都是必須的，預(yù)習(xí)可以使你提前了解明天所要講解的知識(shí)，重點(diǎn)聽(tīng)講預(yù)習(xí)中不會(huì)知識(shí)，提高課堂聽(tīng)講效率。課后復(fù)習(xí)可以對(duì)當(dāng)天課堂上講解的重點(diǎn)知識(shí)加以鞏固，加深記憶。
課堂筆記：可以說(shuō)在課堂上講解的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都是重點(diǎn)，我們都有必要把它們?cè)敿?xì)的記錄下來(lái)，一來(lái)可以加深我們的記憶，好記性不如爛筆頭嗎，二來(lái)在以后復(fù)習(xí)的時(shí)候我們也有復(fù)習(xí)的對(duì)象不是，當(dāng)然對(duì)于課堂筆記可以根據(jù)個(gè)人情況進(jìn)行增減。
課后作業(yè)：每當(dāng)一節(jié)課過(guò)后都會(huì)根據(jù)當(dāng)天課業(yè)進(jìn)行習(xí)題的布置，有很多學(xué)生認(rèn)為習(xí)題很簡(jiǎn)單，不想做，認(rèn)為是在浪費(fèi)時(shí)間，其實(shí)不然，習(xí)題雖然簡(jiǎn)單，但都是基礎(chǔ)知識(shí)，只有基礎(chǔ)知識(shí)打牢了，我們才能掌握“高級(jí)”知識(shí)，如果連基礎(chǔ)都掌握不牢，怎能進(jìn)入深入學(xué)習(xí)。
課外習(xí)題：如果你只想考試及格，課內(nèi)的知識(shí)如果你掌握牢了當(dāng)然可以，如果你想取得更好的成績(jī)，課內(nèi)知識(shí)可能還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們需要借助于課外習(xí)題，平時(shí)我們有時(shí)間的話(huà)可以閱讀一些課外讀物或者做一些課外習(xí)題擴(kuò)展一下我們的知識(shí)面。
詞匯積累：想要學(xué)好英語(yǔ)，首先我們必須掌握足夠的詞匯量，只有知道了才能理解，只有理解才能應(yīng)用。在積累詞匯的同時(shí)也需要注意它的用法，即使是同一個(gè)單詞也有不同的發(fā)音代表不同的含義，這些都是我們需要掌握的。
聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)：作為英語(yǔ)考試中的題目類(lèi)型，自然是我們學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，在進(jìn)行聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的訓(xùn)練之前我們必須做到的就是以上幾個(gè)步驟，只有在它們的基礎(chǔ)之上，我們才能強(qiáng)化聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)訓(xùn)練，多聽(tīng)多說(shuō)多讀多寫(xiě)就是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的制勝法寶。
糾錯(cuò)本：每個(gè)人還必須具備一個(gè)糾錯(cuò)本，用來(lái)記錄自己平時(shí)所做錯(cuò)的題目，包括你課后作業(yè)的錯(cuò)題，課外習(xí)題的錯(cuò)題，考試的錯(cuò)題等等，只要是你在這個(gè)題目上出過(guò)錯(cuò)，就有必要把它記錄下來(lái)，因?yàn)槟愫芸赡茉谶@種類(lèi)型的習(xí)題上再次犯錯(cuò)。
英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法建議
1.高二一年的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是單詞積累、閱讀能力的培養(yǎng)、聽(tīng)力技巧的探索以及適當(dāng)積累寫(xiě)作素材。單詞量的大小，在一定程度上決定英語(yǔ)水平的高低，因此，在高二一年里要花大力氣去記單詞，至少要把大綱要求掌握的單詞熟記兩遍(單詞和短語(yǔ)不超過(guò)5000)，建議買(mǎi)一本高考詞匯書(shū)。此外，每天堅(jiān)持讀1—2篇閱讀(包括完型和短改)，切記，這是獲得高分的保證。
2.學(xué)習(xí)外語(yǔ)一天也不能中斷，那怕每天擠出10分鐘也好。早晨和零碎時(shí)間是學(xué)外語(yǔ)的大好時(shí)光，應(yīng)充分利用。
3.如果學(xué)厭了，不必勉強(qiáng)繼續(xù)，但不要放下不學(xué)，可以變換一下其它的學(xué)習(xí)方法和形式，如改聽(tīng)錄音，聽(tīng)英語(yǔ)歌曲，看外語(yǔ)電視節(jié)目等，這樣也可以訓(xùn)練聽(tīng)力語(yǔ)感。
4.絕不要脫離上下文孤立地死記硬背，所以要注意語(yǔ)境。
5.應(yīng)隨時(shí)記下并背熟常用的“句套子”，并多多練習(xí)套用。
6.盡可能“心譯”你接觸的東西，如一閃而過(guò)的廣告，偶爾聽(tīng)到的話(huà)語(yǔ)。這是一種休息方式，也是一種訓(xùn)練方式。
7.不要反復(fù)去看那些未經(jīng)教師修改過(guò)的練習(xí)，只有那些肯定是正確的東西才值得去牢記。
8.抄錄和記憶“句套子”和慣用語(yǔ)時(shí)，要用單數(shù)第一人稱(chēng)。在應(yīng)用時(shí)則能根據(jù)不同時(shí)態(tài)而發(fā)揮出去。
9.外語(yǔ)好比碉堡，必須同時(shí)從四面八方向它圍攻。如：讀報(bào)紙，聽(tīng)廣播，看外語(yǔ)電影、電視，聽(tīng)外語(yǔ)講座，讀外語(yǔ)讀物等。
10.要敢于用外語(yǔ)說(shuō)話(huà)，不要怕出錯(cuò)誤。當(dāng)別人幫你糾正錯(cuò)誤時(shí)，不要難為情，更不要泄氣。甚至可以自己設(shè)置場(chǎng)景，自己對(duì)自己講，培養(yǎng)用英語(yǔ)思考問(wèn)題的思維。
高二英語(yǔ)怎么學(xué)，英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法建議相關(guān)文章：