高二物理怎么才能開(kāi)竅
教科書上的內(nèi)容只是引導(dǎo)你的思維,讓你能感受物理規(guī)律,到理解物理規(guī)律,再到能用物理學(xué)規(guī)律解答實(shí)際的問(wèn)題,那么接下來(lái)給大家分享一些關(guān)于高二物理怎么才能開(kāi)竅，希望對(duì)大家有所幫助。
高二物理怎么才能開(kāi)竅
第一步：物理知識(shí)點(diǎn)多，概念多，公式多，必須扎實(shí)基礎(chǔ)，牢記概念并理解!
萬(wàn)丈高樓平地起，基礎(chǔ)是關(guān)鍵，我學(xué)習(xí)物理剛開(kāi)始就是吃基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的虧，沒(méi)打牢自己的基礎(chǔ)就去盲目的做題，結(jié)果效果很低!
如力學(xué)、電學(xué)、運(yùn)動(dòng)學(xué)，概念性強(qiáng)，公式多，還要特別注意知識(shí)點(diǎn)的推理與關(guān)聯(lián)，如洛倫茲力的判定方向、安培力的判斷方向是用左手還是右手，一定要牢記，如動(dòng)能與勢(shì)能的轉(zhuǎn)換、動(dòng)量守恒定律、萬(wàn)有引力定律都需要理解與加強(qiáng)練習(xí)!
第二步：回歸課本+習(xí)題練習(xí)才是學(xué)習(xí)最重要方法，選擇一本參考書認(rèn)真做題并及時(shí)查閱課本，并養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、課中記筆記、課后加強(qiáng)練習(xí)的好習(xí)慣!
很多人，扎實(shí)基礎(chǔ)后，就不再回歸課本，便是大量做題，結(jié)果發(fā)現(xiàn)成績(jī)還是不理想!這里，我特別強(qiáng)調(diào)，基礎(chǔ)知識(shí)打牢了，不一定會(huì)用啊!所以課后習(xí)題、老師布置作業(yè)，必須按時(shí)完成，做習(xí)題就是一種對(duì)知識(shí)點(diǎn)的回顧和加深學(xué)習(xí)，在做習(xí)題遇見(jiàn)不會(huì)的，要及時(shí)查閱課本，如果看了課本還是不會(huì)，就大膽的問(wèn)老師、問(wèn)同學(xué)，同時(shí)把不懂的題記錄在錯(cuò)題本中!
第三步：根據(jù)周考或月考成績(jī)，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，對(duì)不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)做專題突破訓(xùn)練!
專題突破，其實(shí)很好，不論學(xué)哪一門課，只要某一知識(shí)點(diǎn)不會(huì)，那么就對(duì)這一知識(shí)點(diǎn)做專題訓(xùn)練，加強(qiáng)學(xué)習(xí)時(shí)間投入，才能更好的解決自己的薄弱點(diǎn)!
如洛倫茲力不會(huì)，那對(duì)洛倫茲力做專題突破!為什么我舉洛倫茲力這個(gè)例子，以為我感覺(jué)特別有意思，每次物理題都會(huì)出：一小球加速度進(jìn)入磁場(chǎng)后，進(jìn)行勻速直線運(yùn)動(dòng)，記住一點(diǎn)，只要是勻速直線運(yùn)動(dòng)，都是受力平衡的，所以在解問(wèn)題時(shí)，一定要看看小球受幾個(gè)力，再做分析解答!
第四步：定期復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，加深記憶，定期分析自己的錯(cuò)題本，加深解題思路!
學(xué)習(xí)必須分析與總結(jié)，不能死學(xué)，要靈活運(yùn)用方法+技巧!所以要定期回顧學(xué)過(guò)的知識(shí)，定期分析自己的錯(cuò)題本，弄明白當(dāng)時(shí)為什么會(huì)錯(cuò)，現(xiàn)在的解題思路有哪些!記住：在復(fù)習(xí)錯(cuò)題本時(shí)，如果有知識(shí)點(diǎn)自己還是不會(huì)，就要和老師交流，就要進(jìn)行專題訓(xùn)練!
學(xué)習(xí)需要目標(biāo)，學(xué)習(xí)需要毅力，學(xué)習(xí)需要方法!一分耕耘一分收獲，相信你自己!
為什么高二物理成績(jī)會(huì)下降
1.知識(shí)點(diǎn)抽象
高二物理主要內(nèi)容是電磁學(xué)。初中力學(xué)與初中電學(xué)是截然斷裂不同的，高中力學(xué)和電磁學(xué)的聯(lián)系非常緊密。我們高一學(xué)過(guò)的力學(xué)的東西，在高二靜電場(chǎng)里全部用到了。比如，受力分析、牛頓運(yùn)動(dòng)定律、動(dòng)能定理、能量守恒、類平拋運(yùn)動(dòng)等;也就是說(shuō)，靜電場(chǎng)要學(xué)好，題要會(huì)做，就得又研究電學(xué)又研究力學(xué);大家要尤其注意動(dòng)能定理與平拋運(yùn)動(dòng)在這里的應(yīng)用。靜電場(chǎng)后面的磁場(chǎng)和電磁感應(yīng)，考題更加的綜合。
2.教學(xué)進(jìn)度加快
為了給高考備考(高三的三輪復(fù)習(xí))擠時(shí)間、趕進(jìn)度，學(xué)校必須加快高二物理的教學(xué)進(jìn)度。這是客觀的，老師們也是不得已才講得這么快啊。對(duì)比一下，力學(xué)部分，我們學(xué)了整整一年(兩個(gè)學(xué)期)，但是靜電場(chǎng)知識(shí)(更難理解更難記憶)，我們只學(xué)一個(gè)月多一點(diǎn)的時(shí)間。后面的恒定電路、磁場(chǎng)，只會(huì)越來(lái)越快，不可能慢下來(lái)。
教學(xué)進(jìn)度的加快，是很多學(xué)生趕不上的最主要原因。這是客觀事實(shí)，不能改變，調(diào)整的只能是咱們自己。既然已經(jīng)選擇了理科，就必須要尊重自己的選擇了，努力吧。當(dāng)然了，文科也會(huì)加快進(jìn)度，高二是承上啟下的一年，個(gè)人認(rèn)為這一年也是整個(gè)高中最為重要的一年。
3.總的來(lái)說(shuō)，步入高二后，班級(jí)物理平均分再一次下挫，不及格變得經(jīng)?；Ｔ谄鸩诫A段，同學(xué)們最好引起重視，把靜電場(chǎng)學(xué)好，后面高中物理板塊中磁場(chǎng)和電磁感應(yīng)的課程講得更快，大家要有心理準(zhǔn)備。
如何提高高二物理成績(jī)
一、看教材
首先、要將教材通讀一遍，了解知識(shí)的來(lái)龍去脈，知道定理定律的適用條件，注意事項(xiàng)，這些都做到了之后，要把公式、概念背的滾瓜爛熟，這是解決一切問(wèn)題的基礎(chǔ)。如果記不準(zhǔn)，那列方程求解就是錯(cuò)的。做一道題目錯(cuò)一道題目。背的時(shí)候眼看、口念、手抄，讓各個(gè)感官都收到刺激，以多種方式作用于大腦,這樣記得快、牢。考試時(shí)用錯(cuò)公式是最冤枉、最徒勞無(wú)益的，就象出差時(shí)坐錯(cuò)了火車，怎么開(kāi)也到不了目的地。
二、公式理解記憶
學(xué)生在高中物理的學(xué)習(xí)中，會(huì)接觸很多的高中物理公式，怎么才能夠記住這些公式呢!高中的物理公式比較多，而且很多的公式非常的相近，學(xué)生要想學(xué)好高中物理，想要提高自己的分?jǐn)?shù)，就必須要對(duì)這些物理公式理解性的記憶。相同的符號(hào)可能代表不同的物理量，就需要這些學(xué)生把這些物理公式理解性的記憶之后，才能夠靈活地應(yīng)用于物理題目中。
三、大量練習(xí)物理題
有的物里知識(shí)點(diǎn)在老師講解的過(guò)程中，學(xué)生基本上能夠理解。但是要真正地應(yīng)用到屋里體重，這些學(xué)生會(huì)感覺(jué)非常的困難。就是這些學(xué)生理解了公式的含義，理解了這些知識(shí)點(diǎn)的含義，但是沒(méi)有辦法真正的靈活應(yīng)用到物理題目中，就需要這些學(xué)生大量的練習(xí)物理題。
現(xiàn)在學(xué)生要想學(xué)好高中物理，就必須要練習(xí)大量的物理題目。除了每天老師發(fā)的一些物理題之外，學(xué)生也可以從一些書店或者是從網(wǎng)絡(luò)中購(gòu)買一些物理專題題目，這樣對(duì)學(xué)生提高分?jǐn)?shù)是有幫助的。學(xué)生通過(guò)專項(xiàng)的練習(xí)，能夠提升這些學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。
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