2年級(jí)暑假的收獲怎么寫(xiě)
暑假生活剛剛結(jié)束，孩子的暑假經(jīng)歷也是豐富多彩的，暑假中的收獲更是多多。他們有可能在暑假里學(xué)會(huì)了一項(xiàng)本領(lǐng)，有可能增強(qiáng)了自理能力 ，有可能提高了成績(jī)，積累了文化知識(shí)，也有可能培養(yǎng)了一個(gè)好習(xí)慣……小編在這里整理了相關(guān)資料，希望能幫助到您。
暑假的收獲
在暑假里,我有許多收獲，學(xué)會(huì)了跳舞、寫(xiě)作文，還會(huì)打羽毛球了。其中最使我感到自豪的是我學(xué)會(huì)了寫(xiě)作文。我的學(xué)習(xí)經(jīng)過(guò)先不告訴你，你想知道就自己往下看吧!
暑假剛放假，媽媽就在“快樂(lè)作文天地”給我報(bào)了名。去學(xué)作文的前一天，我心里非常害怕，因?yàn)槲覔?dān)心寫(xiě)不好作文，老師會(huì)批評(píng)我。到了作文學(xué)校，我看見(jiàn)許多同學(xué)都坐在教室里呢!還有一位老師正準(zhǔn)備上課。剛開(kāi)始我站在門外不敢進(jìn)來(lái)，老師看到了我，親切地拉著我的手說(shuō)：“進(jìn)來(lái)吧，不要害怕?！蔽夜钠鹩職鈦?lái)到了教室里。
開(kāi)始講課了，我們第一次寫(xiě)的是看圖作文，大屏幕上面出示四幅圖，老師叫我們根據(jù)圖寫(xiě)一個(gè)故事，老師首先引導(dǎo)我們觀察，再把這四幅圖的大概意思明白了一遍。老師還告訴我們要寫(xiě)時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果，這六大要素。我開(kāi)始寫(xiě)了，首先是寫(xiě)開(kāi)頭，交代時(shí)間和地點(diǎn)。寫(xiě)完開(kāi)頭就詳細(xì)地寫(xiě)經(jīng)過(guò)?？墒菍?xiě)到結(jié)尾時(shí)，我不知道該怎么寫(xiě)，就急得抓耳撓腮。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想起該怎么寫(xiě)了，對(duì)!就寫(xiě)這個(gè)故事使我懂得的道理。
我寫(xiě)完了，拿去給老師檢查，老師一看，爽快地說(shuō)：“你真棒!過(guò)關(guān)了!”當(dāng)時(shí)我都不敢相信自己的耳朵，高興得都差點(diǎn)跳起來(lái)了。
一天天過(guò)去了，我一直都認(rèn)真地學(xué)寫(xiě)作文，寫(xiě)得越來(lái)越好!暑假結(jié)束，作文班舉行作文比賽，我還得了一等獎(jiǎng)呢!
在這個(gè)暑假，媽媽給我報(bào)了作文班，使我的作文水平提高了，我也在利用別人玩的時(shí)間學(xué)習(xí)了新本領(lǐng)，我非常高興，這個(gè)暑假過(guò)得真有意義!
暑假的收獲
暑假剛放假，媽媽讓我學(xué)鋼琴，我高興地同意了。
第一天我去學(xué)鋼琴，心里很高興，這個(gè)鋼琴學(xué)校漂亮極了!我看見(jiàn)外面和教室里各擺放幾架鋼琴。我一下子就喜歡上了這個(gè)鋼琴學(xué)校。我還看見(jiàn)其他的學(xué)員在教室里上課，上完課后就在外面練鋼琴。多數(shù)學(xué)員是學(xué)電子琴、葫蘆絲、古箏、吉他等樂(lè)器的。
我開(kāi)始上課了，走進(jìn)教室，老師把樂(lè)譜書(shū)給我，讓我看看她彈琴時(shí)指法和坐姿，然后就開(kāi)始教我認(rèn)音符，我學(xué)得可認(rèn)真了。認(rèn)識(shí)了音符，老師讓我彈奏第一頁(yè)的譜子。
我開(kāi)始彈奏了，心里緊張得怦怦直跳，手也有些發(fā)抖。彈完一遍之后，我覺(jué)得自己彈得不太好，老師說(shuō)：“不用著急，彈的時(shí)候要聽(tīng)著節(jié)奏是否準(zhǔn)確。”媽媽也給我加油。
然后我就重新彈一遍，這一次我一點(diǎn)也不走神，我果然彈得很好。課上好了，我走出教室，坐在外面的一架鋼琴旁，繼續(xù)用心地練。我彈得一次比一次好，我很高興，媽媽也高興。
學(xué)習(xí)的彈奏技法，一天比一天難，可我堅(jiān)持練習(xí)，不放棄。過(guò)了兩個(gè)月，我通過(guò)了三級(jí)的考級(jí)，我很高興，老師和媽媽也一直夸贊我，鼓勵(lì)著我。
這就是我暑假里的收獲，我學(xué)會(huì)了彈鋼琴，更懂得一個(gè)道理：堅(jiān)持不懈就能成功!
暑假的收獲
這個(gè)暑假，媽媽給我報(bào)了一個(gè)畫(huà)畫(huà)班，正合我意，因?yàn)槲蚁矚g畫(huà)畫(huà)。
第一天我來(lái)到畫(huà)畫(huà)班，看到中班和大班的學(xué)員在一個(gè)大畫(huà)室，每人一個(gè)板凳、一個(gè)畫(huà)板，坐得整整齊齊的。小班學(xué)員在班里畫(huà)畫(huà)，因?yàn)樾“嗟娜擞眯‘?huà)板。墻上還掛了許多漂亮的畫(huà)。畫(huà)室里有人像、六邊體等寫(xiě)生用的雕塑。
老師開(kāi)始教我畫(huà)畫(huà)了，老師先給我一張大紙，又給我一小卷膠布，把紙的邊上粘住，我心想：真麻煩呀!粘好以后，我就問(wèn)老師畫(huà)什么，老師說(shuō)：“畫(huà)山和河吧!”我首先畫(huà)一座山，老師說(shuō)我畫(huà)的山太小了，老師就重新給我打了一個(gè)山的輪廓。我畫(huà)好了山以后，就畫(huà)河了，畫(huà)得又長(zhǎng)又寬。老師說(shuō)：“拿描線筆描線吧!”我拿出描線筆開(kāi)始認(rèn)真地描線。描好線以后，就涂色，給大山圖上綠色，給大河涂上藍(lán)色。畫(huà)完一看，可真不錯(cuò)!
接下來(lái)，一天、兩天......每天都這樣練習(xí)，我就畫(huà)煩了，老師說(shuō)畫(huà)畫(huà)要有耐心，聽(tīng)了老師的話，我又認(rèn)真地畫(huà)了起來(lái)。
一個(gè)暑假就這樣過(guò)去了，我拿第一天畫(huà)的畫(huà)和現(xiàn)在的畫(huà)一比，發(fā)現(xiàn)還是現(xiàn)在的畫(huà)好看，看來(lái)，我的畫(huà)畫(huà)技藝提高得真不少!
這個(gè)暑假里，我的收獲太大了!
暑假的收獲
我在暑假里收獲很多，我學(xué)會(huì)了練書(shū)法、騎自行車、騎電動(dòng)獨(dú)輪車，其中，我收獲最大的是學(xué)會(huì)了騎自行車。想知道我是怎么學(xué)的嗎?那就往下看吧!
暑假里的一天下午，我獨(dú)自在我家旁邊的空地上學(xué)騎自行車。我一開(kāi)始騎的時(shí)候，心里很害怕，手老是抖，心里一緊張，車把頭亂晃，就摔了一跤。車把子撞到了我的鼻子，還流出了鼻血。我拿一張紙堵住鼻子，忍住疼痛，心想：我自己練是不行的，誰(shuí)來(lái)教我呢?我靈機(jī)一動(dòng)，想到媽媽會(huì)騎自行車，于是，我便去找媽媽。媽媽告訴我，頭抬起來(lái)，眼睛看前面，不要看下面，身子坐正。我說(shuō)：“媽媽，你在后面扶著我?！眿寢尫隽艘粫?huì)兒，我騎得越來(lái)越穩(wěn)，媽媽一松手，我會(huì)自己騎了，我還不知道呢!一看后面，媽媽沒(méi)扶!我高興地大叫：“我會(huì)騎啦!我會(huì)騎啦!”
我現(xiàn)在可以在馬路上騎自行車了，我非常自豪，我還知道了不放棄就可以成功的道理。
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