小學(xué)生日記心中的太陽(yáng)
太陽(yáng)是溫暖的，是明亮的。每個(gè)人的心中更有一顆太陽(yáng)，在照耀著自己，下面就是小編給大家?guī)?lái)的關(guān)于太陽(yáng)的小學(xué)生日記，希望大家能夠喜歡!
升起心中的太陽(yáng)
我不喜歡天熱，但太陽(yáng)我是喜歡的，尤其是陽(yáng)光，暖暖的，燦爛的，明媚的。大朵大朵的白云和碧澄的藍(lán)天被陽(yáng)光攪拌著，甜膩香濃。今天天氣真好。
我不善交際，不會(huì)并且相當(dāng)討厭。如果不夠熟悉，一句開(kāi)場(chǎng)白足以考慮十分鐘。但如果相當(dāng)熟悉且合拍，在一起講一個(gè)下午仍覺(jué)不夠。
上了初中后我一度寡言少語(yǔ)，因?yàn)槭浅醯侥吧沫h(huán)境。小學(xué)同學(xué)是無(wú)可替代的。初中自有初中的風(fēng)景，但與我并不合適。我戀舊，猛然換環(huán)境是最討厭的，何況我沒(méi)有朋友。
但有人正在輕敲我的心門(mén)。
黑夜終會(huì)過(guò)去，黎明將要來(lái)臨。
她們慢慢慢慢走進(jìn)我的世界。
我們一起大噴特噴，一起走路，一起犯傻，互請(qǐng)零食，互相面對(duì)面傻笑，對(duì)講鬼故事，互講冷笑話，一起玩真心話大冒險(xiǎn)，一起拖拖拉拉，一起忘性大......
陽(yáng)光開(kāi)始一點(diǎn)一滴漫進(jìn)我的世界。
我不小心摔倒，會(huì)有人大笑著來(lái)扶我，會(huì)有人生氣地說(shuō)我不小心。
我迷了路，有人跟我一起犯路癡，扯著人就問(wèn)這是不是安陽(yáng)。
會(huì)有人周末跑到我家大大咧咧讓我請(qǐng)雪糕。
有人理直氣壯看我日記本。
有人跟我講企鵝去北極熊家做客的冷笑話。
有人對(duì)我說(shuō)蘇軾和“水哥”在教室互扔掃把打架。
陽(yáng)光一波一波的，天氣晴好，我的世界被渡上金色。
開(kāi)始有人進(jìn)入我的世界，作為太陽(yáng)高高懸掛。給我陽(yáng)光，讓我微笑。
心中的太陽(yáng)
有人說(shuō)：“父愛(ài)如山，母愛(ài)似河?！蔽矣X(jué)得這句話不錯(cuò)，名副其實(shí)。你們是我心中的太陽(yáng)，溫暖著我的心，照亮我人生的道路。
我傷心難過(guò)是，你們默默陪伴，細(xì)心安慰;我灰心喪氣時(shí)，你們給我鼓勵(lì);我遇到挫折時(shí)，你們給我勇氣，幫我加油。
在五年級(jí)的時(shí)候，我考試考了全班第一，高興的不得了，拿著金燦燦的獎(jiǎng)狀回到家，等待你們下班回來(lái)，給你們報(bào)喜，我一直從中午等到下午，時(shí)間就這樣艱澀的流著，都等的迫不及待了。忽然，聽(tīng)見(jiàn)有熟悉的車聲，就飛快的跑過(guò)去，果然是您們，我拿著卷紙邊蹦邊說(shuō)：“我考試考了全班第一?！辈\嘰喳喳向您們了一堆。媽媽高興極了，您臉色卻很嚴(yán)肅，把我叫到您跟前，生氣的說(shuō)：“考第一咋了，有什么了不起，考第一是好，但不要驕傲，要繼續(xù)努力，知道不?”我頭埋得低低的，臉紅彤彤的，立刻沖進(jìn)了房間，撲在床上，大哭起來(lái)，您可媽媽在外面大吵起來(lái)“孩子需要鼓勵(lì)，否則將來(lái)沒(méi)信心，怎樣生活!”“你就知道慣他，不知道謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后!”……
第二次考試，我也不知怎么回事，竟然考了81分，我于是想起了您的教導(dǎo)，但我又想起您的面孔，害怕您批評(píng)我，我騙您我考了九十多分。而您早已知道我騙了您，于是回到家，你讓我跪在地上，向您老實(shí)交代，否則打我，我只好向您把事情經(jīng)過(guò)詳細(xì)說(shuō)了一遍，您又教導(dǎo)我說(shuō)：“做人要誠(chéng)實(shí)，犯了錯(cuò)誤要承認(rèn)?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
現(xiàn)在我想到你們的教導(dǎo)，不論批評(píng)，不論鼓勵(lì)，都是為了我的將來(lái)，您們像太陽(yáng)一樣，溫暖我的心，照亮我的人生道路，我一定不會(huì)忘記的。
心中的太陽(yáng)
老鷹總能英姿颯爽地在藍(lán)天自由翱翔.
一天，小鷹看見(jiàn)爸爸又神氣地扇動(dòng)翅膀飛行著.便羨慕不已，他問(wèn)爸爸：“老爸，天天看你總是那么自由自在，能不能教我如何飛翔呢?”爸爸爽朗一笑，和藹地說(shuō)：“當(dāng)然，那么從明天開(kāi)始，你要持之以恒地跟我學(xué)習(xí)!”“好啊!”。
爸爸的話強(qiáng)而有力，在小鷹心中燃起了一個(gè)溫暖、堅(jiān)強(qiáng)的太陽(yáng)。
第一次的訓(xùn)練，狀況并不理想，老鷹在教給小鷹普通式飛行時(shí)，懶惰的小鷹競(jìng)?cè)魺o(wú)其事的呼呼大睡起來(lái).爸爸不僅感嘆：“孺子不可教也!目標(biāo)的影響就如此之小嗎?”話落，小鷹邊“砰”地坐起來(lái)邊念道：“不小、不小!我不過(guò)有些累?！?quot;爸爸搖搖頭，教育道：“你看，那里的太陽(yáng)，多么令人神往，它神圣的熊熊烈火，就預(yù)示著成功與希望?！?/p>
小鷹怔住了：那光芒四射的太陽(yáng)，不正是我心中執(zhí)著而唯美的夢(mèng)想嗎?
從此之后，無(wú)論萬(wàn)里無(wú)云還是閃電雷鳴，無(wú)論風(fēng)和日麗還是狂風(fēng)呼嘯，小鷹從不間斷，孜孜不倦，不顧艱辛的練著，因?yàn)樗闹心穷w永不褪色的太陽(yáng)正鞭策、驅(qū)使、誘惑著它飛向天空。
終于，輝煌的一刻閃爍著耀眼的光芒上演了。
在小鷹學(xué)習(xí)飛翔的第八十一個(gè)夜晚，爸爸教會(huì)了它鷹氏家族中最后一個(gè)飛行形式——螺旋飛行，這是整個(gè)飛行形式中最難學(xué)、最有用的，既可對(duì)對(duì)手展開(kāi)攻擊，又可躲避外來(lái)襲擊，可將飛行速度提高到極限。鷹爸爸給小鷹做了個(gè)示范，敏而好學(xué)的小鷹，一眼而過(guò)，直沖云霄。
同類們驚異地望著小鷹，羨慕它的雄姿，嫉妒它的本領(lǐng)，卻不得不被它的風(fēng)采而拍手叫好。鷹爸爸自豪地對(duì)小鷹大喊：“孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大成人了，不需要我了，靠著你心中那頑強(qiáng)的力量自己努力拼搏吧!”
小鷹回過(guò)頭，笑著答應(yīng)了，眼中閃爍著激動(dòng)的淚光，向前方吶喊：“謝謝你，太陽(yáng)!”
鷹族總能英姿颯爽地在藍(lán)天自由翱翔，不是因?yàn)樗鼈冇邢忍煨詢?yōu)勢(shì)，而是因?yàn)樗鼈冃闹杏袌?jiān)持不懈的太陽(yáng)!
書(shū)——心中的太陽(yáng)
太陽(yáng)照耀著我們的大地，照耀著我們心中的光明，把一切黑暗力量全都消滅掉，就是光明讓這個(gè)世界充滿陽(yáng)光，充滿生機(jī)。
書(shū)是什么?書(shū)是培育我們的老師，是我們友好的朋友，是我們最好的知識(shí)海洋。然而書(shū)在我的心中是我心中的太陽(yáng)，它照耀著我讓我不怕困難，勇往直前。讓我們共同走進(jìn)我心中的太陽(yáng)，走進(jìn)光明，品味力量。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我不是很愛(ài)讀書(shū)，那就更別去說(shuō)讀書(shū)了。但是書(shū)在我的心中始終是我的太陽(yáng)。從剛出生時(shí)，媽媽就用幼兒書(shū)來(lái)叫我學(xué)知識(shí)，同時(shí)教我說(shuō)話，讓我茁壯成長(zhǎng)。終于我漸漸長(zhǎng)大了，從小學(xué)我接觸到了我的第一本書(shū)，雖然是一本教科書(shū)，但它使我進(jìn)步，是我成長(zhǎng)。書(shū)我心中的太陽(yáng)，在我心中是偉大的，永不熄滅的，是它人那個(gè)我從一個(gè)幼小的樹(shù)苗長(zhǎng)成了一棵蒼天大樹(shù)，讓我明白了人情世故，讓我知道了超越自我，勇往直前。
這個(gè)太陽(yáng)讓我懂得了父母的艱辛，老師的辛苦，朋友的友情，親人之間那份真摯的感情。這就是書(shū)。書(shū)是我們?nèi)祟愡M(jìn)步的階梯，是我成長(zhǎng)的好伙伴，是我心中那高高的太陽(yáng)。書(shū)是光明，書(shū)是輝煌，書(shū)是一切源頭。我相信如果世上沒(méi)有了太陽(yáng)，沒(méi)有書(shū)，那這個(gè)社會(huì)將會(huì)是什么樣子?我不敢想象!
每個(gè)人都讀過(guò)書(shū)，同時(shí)一些作者還寫(xiě)過(guò)書(shū)。著名的作者魯迅在那個(gè)時(shí)代，在黑暗勢(shì)力的壓迫下，估計(jì)他的心中有那個(gè)太陽(yáng)，在他的心中燃燒，產(chǎn)生力量，從而創(chuàng)作了一些作品，讓人們?yōu)橹d奮。同時(shí)中國(guó)四大名著至今還在廣為流傳，每一部作品都讓人們?yōu)橹鄯?，為之震撼，其中還被拍成了電視劇，這就是書(shū)的力量。
書(shū)—我心中的太陽(yáng)，他讓我感受到了溫暖，感受到了成功，感受到了自豪，感受到了力量。人的一聲就是要有書(shū)的陪伴，就是要有書(shū)的力量，讓我們共同前進(jìn)，還有有那份刺眼的光明，那份執(zhí)著，讓我們?cè)谶@個(gè)世界上盡撒輝煌吧!讓一切美麗因我們而絢麗多彩吧!
堅(jiān)守心中的太陽(yáng)
人生如同一場(chǎng)跋涉，誘惑便是這條路途中的泥潭，只有堅(jiān)守本心，才不會(huì)深陷泥潭。人生當(dāng)如蠟燭，堅(jiān)守光明，一燃到底。
人生需要堅(jiān)守，堅(jiān)守?zé)o風(fēng)的日月，堅(jiān)守落花的寂寞，堅(jiān)守生活的平凡。堅(jiān)守本心，用心體驗(yàn)人生。讓堅(jiān)守插上翅膀，人生就是一場(chǎng)天堂旅行。
守一份堅(jiān)持，化一份恬靜，偉大的田園詩(shī)人陶淵明:“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山?！睘榱诵闹械哪欠輬?jiān)持，他棄官歸隱，天地為家。不雨花猶落，無(wú)風(fēng)絮自飛，堅(jiān)守本心，哪怕傾盡一生。堅(jiān)守本心，不為外物虛名而失去本心，心靈之花遍地開(kāi)放，我們將看見(jiàn)最美的世界。人生漫漫長(zhǎng)路，惟有堅(jiān)守，才能活出真正的自己，才能享受堅(jiān)守所帶來(lái)的一切快樂(lè)。如果人生是一枝“凌寒獨(dú)自開(kāi)”的梅，堅(jiān)守本心就是那默默浮動(dòng)的暗香，只要你耐得住寒冷和寂寞，你的人生就會(huì)香遠(yuǎn)益清。堅(jiān)守本心，你會(huì)感受到個(gè)性的風(fēng)采，會(huì)感受到生命的激情。
一代詩(shī)仙李太白，醉酒狂歌，堅(jiān)守一份狂傲。應(yīng)召進(jìn)京時(shí)，他一路狂歌:“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人?！辟n金放還時(shí)，他仰天吶喊:“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏?！泵鎸?duì)權(quán)利、地位、富貴的誘惑，他始終堅(jiān)守自己的人格尊嚴(yán)和那份獨(dú)屬他的孤傲不羈。堅(jiān)守本心，絕不媚權(quán)獻(xiàn)貴，隨波逐流。堅(jiān)守是一朵花，一朵開(kāi)在心間的花;堅(jiān)守是一條路，一條通往美好的路;堅(jiān)守是一團(tuán)火，一團(tuán)溫暖人心的火。不會(huì)堅(jiān)守的人，永遠(yuǎn)體會(huì)不到人生的精彩。堅(jiān)守心中的純潔，品味人生的韻味。
滄海桑田，曳尾于涂的神龜依舊逍遙;花開(kāi)花敗，東籬的菊花依然盛開(kāi);獵獵西風(fēng)，埋沒(méi)不了荒漠中的足跡;潮起潮落，湮沒(méi)不掉零丁洋里的聲聲嘆息。他們拒絕功名財(cái)富，堅(jiān)守本心，堅(jiān)守自己靈魂的純潔和人格的高貴。他們就如一棵棵看守心靈太陽(yáng)的大樹(shù)，守護(hù)那輪永遠(yuǎn)照耀心靈的烈日。殘酷的歲月?lián)P起漫天黃沙，將一個(gè)個(gè)或悲壯，或悠然的身影埋沒(méi)于九尺黃泉。然而，這又怎能湮沒(méi)在黑暗中堅(jiān)守的火焰呢?
如果堅(jiān)守是一朵蓮花，那蓮花中一定擎有一支點(diǎn)亮的蠟燭，熒熒的那一剪光，雖微弱暖味，我也要它驕傲的捧出輝煌。堅(jiān)守心中的太陽(yáng)，勿忘本心。
我是太陽(yáng)城的小公民
經(jīng)過(guò)報(bào)社的批準(zhǔn)，我和皮皮成為了小記者，并且要到一個(gè)神秘的城市去采訪?？偩幊覀?cè)幃惖囊恍?，我和皮皮不解的?duì)視了一眼。我們?cè)跄苤揽偩幍摹傲伎嘤眯摹蹦?
上了飛機(jī)，總編為我們買了兩個(gè)臥鋪。“不至于吧?要飛多遠(yuǎn)哪!”皮皮驚訝的說(shuō)，“坐飛機(jī)還要臥鋪!”聽(tīng)總編說(shuō)，我們要到的是終點(diǎn)站，不用太操心(其實(shí)全程也只有四站嘛)。
飛了四天四夜，在第五天早晨終于到了終點(diǎn)站?！敖K點(diǎn)站太陽(yáng)城到了?！笔裁?這就是我做夢(mèng)也想到的太陽(yáng)城?我們疑惑的下了飛機(jī)。
走了幾步，就看見(jiàn)了一座大門(mén)，上面寫(xiě)著大大的三個(gè)字：“太陽(yáng)城”!“讓我瞧瞧!”說(shuō)完，莽撞的皮皮就飛奔過(guò)去，不料，“咚”的一聲，皮皮就灰頭土臉地回來(lái)了。“皮……皮，你……哈……真……呵呵……行!嘻嘻……”我哈哈大笑起來(lái)。皮皮惱羞成怒：“笑什么笑!”他讓我摸了摸他頭上的青包，又領(lǐng)我到了門(mén)口，胡亂摸了摸，突然，我摸到了一堵無(wú)形的墻!可其他人為什么那么順利就過(guò)去了?
我正納悶，一位紅光滿面的白胡子老爺爺來(lái)到了我們面前，我迫不及待的叫了一聲：“老爺爺!”我晃了晃胸前的記者證，“請(qǐng)問(wèn)你是……”“噢，歡迎你們來(lái)到太陽(yáng)城參觀!”
老爺爺用一張綠色的卡在一盞紅燈前晃了晃，“墻”就裂開(kāi)了一道縫!“這是用紅外線檢驗(yàn)通行卡的真?zhèn)?，因?yàn)槲覀兣掠型鈦?lái)侵略者搞破壞，才研制出這種高科技產(chǎn)品的。在太陽(yáng)城，只有我們這里的公民才能正常出入，像你們這樣的外來(lái)人員，經(jīng)過(guò)特批才能出入。”
市長(zhǎng)先帶領(lǐng)著我們來(lái)到了居民區(qū)。一路上，一輛輛懸浮車從我們身旁疾駛而過(guò)，沒(méi)有一點(diǎn)噪音，也沒(méi)有一點(diǎn)廢氣，這景象使我們聯(lián)想到了我們現(xiàn)在的城市：在家里，每天都要聽(tīng)見(jiàn)汽車?yán)鹊牡蔚温暫痛罂ㄜ囻傔^(guò)的隆隆聲，一出門(mén)，就會(huì)被黑煙嗆得直咳嗽，和這里相比，我們的城市與太陽(yáng)城比起來(lái)是天壤之別，真是慘不忍睹。到了居民區(qū)，只見(jiàn)到處都是大大小小、奇奇怪怪的別墅，有星星的、花兒的、愛(ài)心的、糖果的……我和皮皮一共四只眼睛也不夠用了?！斑@是居民區(qū)，”市長(zhǎng)介紹說(shuō)，“房屋與房屋之間的圍墻是透明的，它可以吸收太陽(yáng)能，為自己家的電提供能源，為水提供適當(dāng)?shù)臒崃?。夏天，圍墻可以吸收熱量，放出冬天的冷?而冬天時(shí)，圍墻也會(huì)吸收冷氣，適當(dāng)?shù)陌严奶斓臒釟夥懦鰜?lái)。這堵墻也拉近的人與人之間的距離，人們可以隔著墻拉家常、聊天。”嗯，這墻真好，真是“一舉三得”呀!
之后，市長(zhǎng)又領(lǐng)著我們參觀了像一本立在地上的書(shū)的學(xué)校，正在建著摩天大樓的建筑工地，像一個(gè)紅十字架的醫(yī)院等等，它們都使用了節(jié)能減排的好工具，也讓我們大開(kāi)眼界。市長(zhǎng)還特批我們?yōu)樘?yáng)城的小公民，并發(fā)給我們每人一張通行卡，我高興極了!市長(zhǎng)又鄭重的說(shuō)：“你們還小，我希望你們?cè)陂L(zhǎng)大之后能建立起更多的‘太陽(yáng)城’!”呵，市長(zhǎng)的這番話正說(shuō)到了我的心坎上了!
回到家后，我寫(xiě)了一篇采訪稿，交給了總編，總編直夸我寫(xiě)的好，我高興的笑了。
我是太陽(yáng)城里的小公民
2100年 ，科學(xué)家們?cè)谔?yáng)城里發(fā)現(xiàn)了一座無(wú)人居住的城市，他們給這座城市取名“太陽(yáng)城”。因?yàn)榈厍蛉颂嗔?，科學(xué)家們想出了一個(gè)主意，號(hào)召一些自愿者們到“太陽(yáng)城”居住。我們一家三口都是自愿者，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我們跟隨自愿者大隊(duì)乘坐宇宙航船來(lái)到了“太陽(yáng)城”
剛下宇宙航船，爸爸媽媽和我就迫不及待地選了一座帶兩個(gè)花園的漂亮別墅居住了進(jìn)去，剛踏進(jìn)別墅花園，我看到一條條七種顏色的爬山虎長(zhǎng)在銀白色的墻壁上，那些爬山虎還閃閃發(fā)光呢，媽媽看到我既驚訝又奇怪的摸樣，笑呵呵地 對(duì)我說(shuō)：“墻上的趴山虎其實(shí)就是一種透明的生物，相當(dāng)于玻璃，陽(yáng)光一照就會(huì)發(fā)光，同時(shí)也會(huì)折射出太陽(yáng)的其中光芒，這張卡你一定要拿好，可不要丟了。”說(shuō)著就從口袋里掏出一張長(zhǎng)方形的卡遞給我，我接過(guò)一看，上面寫(xiě)著幾個(gè)大字“太陽(yáng)城公民身份證”背面寫(xiě)著太陽(yáng)城的簡(jiǎn)介，原來(lái)整座城市都和太陽(yáng)有關(guān)系呀，我異常激動(dòng)，高興地跳到草坪上說(shuō)：“我是太陽(yáng)城的小公民了，哈哈?！薄罢?qǐng)勿踐踏草坪”一個(gè)聲音忽然響起。我定睛一看，大吃一驚，草坪旁邊一個(gè)智能機(jī)器人正在嚴(yán)肅地看著我呢。我一溜煙地跑回別墅，媽媽正在用太陽(yáng)能爐子做飯，爸爸在看太陽(yáng)能可回收?qǐng)?bào)紙，在客廳一角落里還長(zhǎng)著一棵太陽(yáng)能空調(diào)樹(shù)，空調(diào)樹(shù)上結(jié)滿了果實(shí)，一只太陽(yáng)能mp3鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上一邊梳理自己的羽毛一邊唱 《天路》《七子之歌》。我東張西望，到處尋找書(shū)房，這只太陽(yáng)能mp3鳥(niǎo)停止了梳理羽毛和唱歌，告訴我書(shū)房在后花園里。我謝過(guò)之后，來(lái)到后花園，走進(jìn)一間 像“三個(gè)紐扣”那樣的小木屋，書(shū)架上的課外讀物把我吸引住了，我津津有味地看了起來(lái)。時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去了，媽媽叫我吃飯，在吃飯的時(shí)候，太陽(yáng)能MP3鳥(niǎo)滔滔不絕地背起了《新概念英語(yǔ)1B》第16 單元的課文。在它的感染下，我吃完飯居然也背下了這篇課文，真讓我驚喜不已呀!
收拾完書(shū)包，我去睡覺(jué)，當(dāng)鬧鐘把我叫醒時(shí)，我慌了起來(lái)，快要遲到了，怎么辦?爸爸好像看透了我的心思一樣，給我解釋，在太陽(yáng)城里，各個(gè)學(xué)校的公交車都能感受到本校學(xué)生的需求，放心吧，你不會(huì)遲到的，兩分鐘內(nèi)你就能到達(dá)學(xué)校。“果然，一出門(mén)我就看到實(shí)驗(yàn)小學(xué)的太陽(yáng)能公交車了。到了學(xué)校，我跑進(jìn)教室，教室里沒(méi)有老師，太陽(yáng)能黑板型 電腦在老師控制下同時(shí)給幾個(gè)班級(jí)上課，電腦放出一部《挑山工》課文電影，讓同學(xué)們邊看電影邊思考課后問(wèn)答題?？赐觌娪埃伎加懻撏陠?wèn)題，電腦里射出一道亮而不刺眼的光芒檢查同學(xué)們的預(yù)習(xí)情況，然后放出學(xué)習(xí)紙給我們講題……一節(jié)生動(dòng)的語(yǔ)文課高效率地結(jié)束了，同學(xué)們依依不舍地收起來(lái)語(yǔ)文書(shū)，下節(jié)數(shù)學(xué)課，我們仿佛身臨其境地來(lái)到一條公路邊做起了植樹(shù)問(wèn)題中的三種可能性，電腦又是放動(dòng)畫(huà)片講解，又是用卡通人物快給我們思路點(diǎn)撥，同學(xué)們很快就會(huì)運(yùn)用該方法了，放學(xué)后，老師布置的作業(yè)都非常少，同學(xué)們都很高興。走出校門(mén)，太陽(yáng)能公交車把我們送回家……吃過(guò)晚飯后，我們一家三口出去散步，街道上沒(méi)有汽車的鳴笛聲 ，沒(méi)有污氣的味道，空氣中彌漫著淡淡花香，竹林間有鳥(niǎo)叫的聲音，一棟棟高樓大廈里的燈光散發(fā)出溫暖的氣息，給人一種溫馨的感覺(jué)，我不由的陶醉了……
雖然在太陽(yáng)城待了一天不到，但我已經(jīng)喜歡上了”太陽(yáng)城“。希望每一個(gè)人都能到太陽(yáng)城生活。
我是太陽(yáng)城的小公民
公元2360 年，地球環(huán)境受到了嚴(yán)重破壞，臭氧層到處都是空洞，地球偏離了原來(lái)的軌道，人類再也無(wú)法在地球上生存了，只得遷移至正移向地球原本軌道的火星。
然而，火星上沒(méi)有煤，沒(méi)有石油、天然氣等能源物質(zhì)，這可如何是好?經(jīng)過(guò)各國(guó)專家多次的研究與討論，一致決定：利用太陽(yáng)光的能量，用高科技創(chuàng)造一個(gè)”太陽(yáng)城“。這個(gè)建議一提出，立刻獲得全球人民的贊同，不久，第一個(gè)”太陽(yáng)城“誕生了。
我有幸成為了”太陽(yáng)城陽(yáng)光學(xué)?！暗牡谝慌律?。
”快起來(lái)，要遲到了!快起來(lái)，要遲到了!“我睜開(kāi)惺忪的睡眼，環(huán)顧四周?！笔钦l(shuí)?誰(shuí)在叫我?“我問(wèn)。話音剛落，床頭的小鬧鐘跳了起來(lái)，向我高喊：”快起來(lái)，要遲到了!“。你可別小看這不起眼的小鬧鐘，它可是最新型的太陽(yáng)能鬧鐘。每天，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光射進(jìn)房間，它就會(huì)呼喚我起床。我抬起頭望望窗外，糟糕!太陽(yáng)早已升上太空，快遲到了。我匆忙從床上跳起來(lái)，飛一般地沖到太陽(yáng)能衣柜前，一按按鈕，一件沉重的防曬服慢吞吞地送了出來(lái)，由于太陽(yáng)光過(guò)于強(qiáng)烈，我們也只好穿這樣的衣服了——這也許是太陽(yáng)城的唯一缺點(diǎn)吧!
來(lái)到車站，正好碰上開(kāi)來(lái)一輛太陽(yáng)能電車，我飛快鉆進(jìn)汽車，坐到柔軟舒適的椅子上，這時(shí)，我才來(lái)得及打開(kāi)筆記本大小的太陽(yáng)能電子書(shū)包，銀白色的屏幕上顯示出我的”課本“：文學(xué)、太陽(yáng)能建設(shè)、環(huán)境學(xué)、……天文，咦，怎么少了一本?我又?jǐn)?shù)了一遍，這才發(fā)現(xiàn)忘帶藝術(shù)”課本“ 了。怎么辦?回家拿?不，在”太陽(yáng)城“里，可用不著這么麻煩。我熟練的打開(kāi)電子書(shū)包的太陽(yáng)能接收口，拉開(kāi)車窗玻璃，讓陽(yáng)光照射到我的書(shū)包上，再按下接收藝術(shù)書(shū)的按鈕，奇妙的景象出現(xiàn)了：只見(jiàn)所有的陽(yáng)光都被吸收進(jìn)了陽(yáng)光接收口，與此同時(shí)，屏幕上，藝術(shù)書(shū)的內(nèi)容不斷增加，到了最后，所有的課文都接收進(jìn)了我的電子書(shū)包。
就在這時(shí)，車突然停了下來(lái)。”怎么回事?“車上的乘客紛紛問(wèn)道，”電車壞了嗎?“前方傳來(lái)阿姨甜美的聲音：”乘客朋友們，電車的電用盡了，請(qǐng)大家稍作等候。“我焦急的看了看太陽(yáng)能手表，我的天，離上課只有11分鐘了。我急忙跑到車頭，只見(jiàn)售票員阿姨拿著一個(gè)金黃色的小盒子，將上面的天線拉長(zhǎng)，按了一下按鈕，車外的陽(yáng)光一下聚集了起來(lái)，化作一根長(zhǎng)長(zhǎng)的金線被天線吸收進(jìn)了小盒子，幾秒鐘后，盒子上的綠燈亮了，接著電車開(kāi)始緩緩向前行駛?！卑⒁?，這是什么東西呀?“我好奇地問(wèn)，”這啊，“阿姨一邊收起小盒子一邊回答：”這叫太陽(yáng)能電車陽(yáng)光接收器，有了它，你馬上就可以到學(xué)校了?！奥?tīng)了阿姨的話，我心里懸著的石頭終于落了地。
電車在學(xué)校門(mén)口停下了，我謝過(guò)了售票員阿姨，以閃電般的速度沖進(jìn)校門(mén)，乘上電梯直奔位于38樓的教室。我氣喘吁吁跑到教室門(mén)口，緊張地往里張望，還好，老師沒(méi)有來(lái)，同學(xué)們正三三兩兩的在太陽(yáng)能游戲板上下棋呢。我這才放慢速度，高高興興地走進(jìn)教室。坐在自己的座位上，回想起早上的發(fā)生一系列驚險(xiǎn)事件，我暗自慶幸，做太陽(yáng)城的小公民可真好啊。
聽(tīng)了我的故事，你一定也想來(lái)”太陽(yáng)城“吧。我代表太陽(yáng)城的全體公民，真誠(chéng)的邀請(qǐng)你，”太陽(yáng)城“正敞開(kāi)大門(mén)歡迎著你!