二年級語文上冊第二單元基礎(chǔ)訓(xùn)練試題

2023二年級語文上冊第二單元基礎(chǔ)訓(xùn)練試題

二年級語文上冊第二單元的試題有哪些呢?同學(xué)們應(yīng)該需要做一做來檢驗自己的知識。下面是小編為大家整理的關(guān)于二年級語文上冊第二單元基礎(chǔ)訓(xùn)練試題，歡迎大家來閱讀。

二年級語文上冊第二單元模擬試題

一、看拼音，寫詞語。(10分)

chànɡ ɡē yóu qí zuò wén hā qiàn huá lì

jiào shì xiū xī rè nào jì zhù zǐ xì

二、讀一讀，連一連，小心別連錯啊。(4分)

ɡē huǐ dié lónɡ ɡuǎn fēnɡcán diǎn

三、讀一讀，在加點字正確的讀音下面畫“______”(6分)

染色(yǎn rǎn) 興奮 ( xīnɡ xìnɡ) 觀察( cá chá)

橙子(chénɡ cénɡ) 沉著(zhuó zhe) 天都(dū dōu)峰

背(bèi bēi)著 柑橘(jǘ jú ) 四海為(wéi wèi)家

勤(qín qíng)勞 胳膊(bo po) 疲倦(qùan jùan)

四、我會辨字填空。(5分)

五、我會組詞。(8分)

旗( ) 鋼( ) 紡( ) 園( )

棋( ) 剛( ) 訪( ) 元( )

娃( ) 休( ) 己( ) 平( )

洼( ) 體( ) 已( ) 蘋( )

六、查字典 ，填空。( 4分 )

要查的字部首除去部首有幾畫讀音組詞

刻

甜

七、我會照樣子組字組詞。(3分)

木 + =楓(楓葉)+= ( )

+ = ( ) + = ( )八、連一連(8分)

勤勞的楓葉一座雄雞

涼爽的景色一塊棉花

壯麗的人民一只山峰

火紅的秋天一朵巖石

八、我會填詞語。( 4分 )

( )書法 ( )圖畫 ( )象棋 ( )二胡

( )京戲 ( )鋼琴 ( )航模 ( )天氣

十、填空。(16分)

1.(6分)例：三橫( 王 )

口天( ) 雙口( ) 木土( )

( )( )許 ( )( )徐 ( )( )陳

2.照樣子寫詞語。(4分)

例：又香又甜

例：快快樂樂

3.補(bǔ)充詞語。(6分)

景色( )( ) ( )( )盡染 天( )云( )

山河( )( ) 春( )秋( ) 和藹( )( )

九、按要求寫句子。( 10分)

1.例：李小青是我們班的勞動委員。王小梅老師是我們的'班主任。

我們班的勞動委員是李小青。 (1分)

2.我會補(bǔ)。(把下列句子補(bǔ)充完整)。(3分)

(1) 真美呀!

(2小明仔細(xì)地 。

(3小螞蟻準(zhǔn)備 。

3.把下面的詞語組成句子寫下來，再加上標(biāo)點。(6分)

(1)媽媽 和 圖書館 我 星期天 到 去

(2)使 美麗 秋天 這樣 誰

(3)辦法 媽媽 的 植物 真多啊

十、按課文內(nèi)容填空。(4分)

1.把古詩補(bǔ)充完整。( )寒( )石徑斜，白云( )。停車( )，霜葉( )

2.老師，老師，就讓它( )伸進(jìn)( )窗口，夜夜和您( )。

十一、讀短文，按要求填空。(8分)

不落葉的樹

寒風(fēng)一陣陣地吹著，枯黃的樹葉駕著寒風(fēng)輕悠悠地飄落下來。但松樹、冬青一年四季都穿著綠衣服，非常漂亮，這是為什么呢?

松樹身上的葉子是針葉，像針一樣，水不會從葉子上溜走，不怕缺水，用不著落葉。冬青身上的葉子闊闊的，葉子上面包著一層像臘一樣的東西，水就不會溜走，冬天它們也不落葉。

其實，它們也在不斷地落葉，只有粗心的小朋友才說它們不落葉。它們掉了葉子以后，會不斷的有新樹葉長出來。

1.短文介紹了________和_________在冬天不落葉子的原因。(2分)

2.冬青為什么不落葉子?請在短文中用“________”畫出來。(1分)

3.松樹、冬青真的不落葉子嗎?為什么?(3分)

4. 照樣子，寫句子。松樹身上的葉子是針葉，像針一樣。(2分)

二年級語文上冊第二單元提升測試題

一、 看拼音,寫詞語。

biàn huà bēn pǎo cǎo yuán bì xū

( ) ( ) ( ) ( )

二、寫出相同偏旁的字,并組詞。

阝　　　(　　　)　　　　(　　　)

艸　　　(　　　)　　　　(　　　)

心　　　(　　　)　　　　(　　　)

廠　　　(　　　)　　　　(　　　)

三、在括號里填上合適的詞語。

(　　　)地走路　　　(　　　)的戰(zhàn)士

(　　　)地說話　　　(　　　)的雨絲

(　　　)地曬太陽　　(　　　)的小鹿

四、寫出下列詞的反義詞。

飽→(　　)　　勤→(　　)

快→(　　)　　粗→(　　)

五、按要求寫句子。

1.雨點不會把我淋壞。(改為“被”字句)

2.難道你不知道今天有大雨嗎?(改為陳述句)

3.我就像街邊的小樹一樣勇敢堅強(qiáng)。(照樣子,寫句子)

就像　 。

六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

小獅子聽了媽媽的話,開始　　　　學(xué)習(xí)。他終于學(xué)會了　　　　、　　　　、　　　　的本領(lǐng)。大樹對他說:“你現(xiàn)在是一只　　　　的小獅子了。”

七、閱讀短文,完成練習(xí)。

教孩子使用工具和電器

美國家長教孩子從小認(rèn)識和使用各種工具及電器。父母經(jīng)常對孩子說:“你應(yīng)學(xué)會用這些工具,有什么東西壞了,你就可以自己動手去修理。”工具包括手鋸、刨(bào)子、銼刀、螺絲刀、鉗(qián)子等。父母教給孩子這些工具的用途、性能,讓孩子掌握操作要領(lǐng),并鼓勵孩子在日常生活中使用它們。五六歲的孩子,父母就要教他們使用煤氣灶、電爐和洗衣機(jī)。家里東西無論哪里出了毛病,父母都鼓勵孩子大膽嘗試,自己去修理。

1. “銼”字不認(rèn)識,應(yīng)該用　　　　查字法,先查　　　　部,再查　　　　畫,看看在字典的正文多少頁,找出讀音和字義即可。

2.美國父母教孩子從小認(rèn)識和使用　　　　及　　　　。

3.美國父母教孩子認(rèn)識的主要工具和電器各是什么?

4.讀了本文,你是不是覺得美國的父母很不疼愛自己的孩子?為什么?

二年級語文上冊第二單元測驗卷

一、 我會拼會寫。(12分)

tián qí jí xì

香 下 普 唱

lǐ gē shēn yǎng

貌 聲 體 花

hā qian xué xiào jiào shì zǐ xì

二、我會組詞。(12分)

三、手拉手組成朋友。先連一連，再寫出來。(6分)

钅 門 辶 口 忄 囗

木 尺 市 平 中 又

四、把部首相同的字寫在一起。(8分)

休 玩 吹 臉 位 球 嘆 有 伸 班

背 員 作 全 胡 響 琴 伙 加 能

五、送詞語回家。(9分)

鋼琴 狐貍 飛機(jī) 小船 金魚 二胡 鴿子 汽車 笛子

六、連一連。(10分)

仔細(xì)地 說 緊張地 擁抱

興奮地 問 緊緊地 應(yīng)答

安靜地 聽 輕輕地 握手

親切地 看 沉著地 等著

贊許地 叫 激動地 吹著

七、按要求寫句子。(15分)

1.看圖寫句子。(5分)

___________________________ _____ _______________________ ______

2.給句子換個說法，意思不變。(4分)

(1)李天寧是二年級(3)班的班長。

_____________________________

(2)小芳的好朋友是蘭蘭和我。

_____________________________

3.補(bǔ)充下列句子。(6分)

(1)媽媽生病了，_____________________________

(2) _____________________________唱著歡快的歌

(3)你的爸爸_____________________________

八、按課文內(nèi)容填空。(8分)

1.老師——綠葉在風(fēng)里________，那是我們給您________，________消除一天的疲倦。老師——滿樹盛開的________，那是我們的________，感謝您時時把我們________。

2.天，仿佛________;陽光，仿佛________。

九、閱讀天地。(10分)

值 日 生

在班里，誰要是當(dāng)上值日生，那可神氣了!又負(fù)(fù)責(zé)(zé)查衛(wèi)(wèi)生，又負(fù)責(zé)整隊，像個小“司令官”。

有一天，輪(lún)到小剛當(dāng)值日生。他戴(dài)上紅袖(xiù)章(zhāng)，連走路的.樣子都變了——挺(tǐng)著胸(xiōng)，昂著頭，像個小將軍。第二節(jié)課以后，他從墻上摘下了值日生記錄(lù)本，盯(dīng)著每個同學(xué)。突然，他發(fā)現(xiàn)同桌(zhuō)的玲玲在掏(tāo)手絹(juàn)的時候，不小心把一片廢(fèi)紙掉在地上了，他急忙把玲玲的名字記上了。校值日生來了，見地上有廢紙，就在黑板上寫了：“室內(nèi)衛(wèi)生‘良(1iáng)’?！?/p>

第二天，玲玲當(dāng)值日生。下第二節(jié)課以后，她發(fā)現(xiàn)小剛的椅(yǐ)子下有幾片鉛筆

屑(xiè)，就悄悄地掃走了。校值日生來檢查，看到室內(nèi)很干凈，就在黑板上寫了：“室內(nèi)衛(wèi)生 ‘優(yōu)’”。

小朋友，你說他倆誰做得好呢?

1.用“一”畫出小剛發(fā)現(xiàn)班上有廢紙時的做法，用“~~~~”畫出他這樣做的結(jié)果。用“ ”畫出玲玲發(fā)現(xiàn)有鉛筆屑是怎么做的，用“△”畫出她這樣做的結(jié)果。(2分)

2.你認(rèn)為小剛和玲玲誰做得好?為什么?(3分)

________________________________________________________3.聯(lián)系短文，寫出下列詞語的近義詞。(2分)

急忙——( ) 發(fā)現(xiàn)——( )

4.照樣子，寫句子。(3分)

例：他挺著胸，昂著頭，像個小將軍。

像……________________________________________

十、寫話練習(xí)。(10分)

你有什么興趣愛好?你有什么特長?把你的本領(lǐng)展示出來吧!同學(xué)們一定會佩(pèi)服你的。