滬教版二年級語文知識點總結(jié)

時間：2024-02-01 12:22:36 躍瀚20由分享

每一門功課都有它自身的規(guī)律，有它自身的特點，語文當(dāng)然也不例外，如果同學(xué)們在平日的學(xué)習(xí)和練習(xí)中，注意了這些規(guī)律和方法，語文也一定會得心應(yīng)手。下面是小編給大家整理的一些二年級語文的知識點，希望對大家有所幫助。

小學(xué)語文二年級知識點：近義詞

斜—歪腳—足肥—胖降—落找—尋心驚肉跳—膽戰(zhàn)心驚絲毫未動—未動分毫

祝愿—祝福茁壯—強(qiáng)壯召喚—呼喚囑咐—叮囑希望—盼望閃爍—閃耀

希望—盼望襲擊—攻擊打擾—打攪暖和—溫和拜訪—訪問艷麗—鮮艷

節(jié)省—節(jié)約美麗—漂亮快樂—歡樂時光—時間驚訝—驚奇親密—親切

依然—依舊高明—高超喜歡—喜愛熱鬧—喧鬧開心—快樂舉行—進(jìn)行

涼爽—涼快廣大—廣闊永遠(yuǎn)—永久消失—消滅饑荒—饑餓廣闊—寬闊

飛翔—飛行奇怪—驚奇眨眼—瞬間聚集—聚攏根據(jù)—依據(jù) 誠實—老實

未來—將來稱贊—贊揚發(fā)現(xiàn)—發(fā)覺趕緊—抓緊快樂—高興解落—降落

波紋—波浪顫動—顫抖顫動—抖動破碎—破裂珍珠—珍寶財富—財寶

鋒利—銳利傷心—難過高興—快樂連忙—趕忙攔住—擋住極小—微小

漂浮—漂移平時—平常奔跑—奔馳溫和—溫順災(zāi)害—災(zāi)難幫助—關(guān)心

溫和—親切無數(shù)—很多愿意—同意立刻—連忙如果—假如仔細(xì)—認(rèn)真

傳說—傳奇目錄—名目招聘—聘請潔凈—干凈特殊—特別聆聽—傾聽

領(lǐng)袖—首領(lǐng) 盼望—希望費力—費勁使勁—用勁救護(hù)—搶救挑選—選擇

本事—本領(lǐng) 煩惱—苦惱究竟—畢竟拼命—舍命浪費—白費干凈—潔凈

錄取—錄用聊天—談天盼望—希望耽誤—耽擱敞開—放開躲藏—隱藏

膽量—膽識飛快—飛速比賽—競賽害怕—可怕親愛—友愛保護(hù)—愛護(hù)

謝謝—感謝清楚—清晰漸漸—慢慢面頰—臉蛋脖子—頸項歌唱—唱歌

尋找—查找拾起—撿起辦法—方法告別—離別準(zhǔn)備—預(yù)備潔白—雪白

美麗—秀麗出發(fā)—動身觀察—觀看很多—許多賓客—來賓安寧—安靜

逃竄—逃跑突然—忽然寬闊寬敞熱鬧—吵鬧住所—住宅閃現(xiàn)—出現(xiàn)

寺廟—寺院臥室—臥房流動—流淌連忙—趕忙忽然—突然好似—好像

小學(xué)二年級語文上冊第一單元知識點歸納

一、我會寫的生字

識字 1 宜實色華谷金盡怪豐壯

1 波浪燈作字蘋麗勞

2 尤其區(qū) 巨它安塊站

3 已甲豆識紛經(jīng) 如好娃洼

4 于首枝楓記劉

二、要求背誦的課文

1.背誦《秋天的圖畫》全文。

2.《黃山奇石》選擇喜歡的段落背誦。

3.背誦《植物媽媽有辦法》全文。

4.背誦《古詩兩首》：《贈劉景文》和《山行》。

5.背誦語文園地一短文《秋天到》。

三、口語交際：《秋游》

四、本單元訓(xùn)練要點：利用熟字識字：積累同偏旁的字;積累詞語

語文學(xué)習(xí)方法技巧

閱讀答題三字經(jīng)

1、怎樣分段：

讀全文，明思路;抓特點，段自明。同內(nèi)容，并成段;單意思，獨成段;時間明，按推移;敘事情，視變化;地點清，按轉(zhuǎn)換;是說明，依內(nèi)容。

2、怎樣概括段意：

概段意，方法多，可歸并，善取舍?？偲鹁?，總結(jié)句，過渡句，莫放過。重點詞，關(guān)鍵詞，串成句，段意明。

3、怎樣概括中心思想：

明內(nèi)容，清目的;連段意，答問題;審清題，仔細(xì)品;析人物，思言行;

抓要點，明背景;敘事情，抓重點;寫景物，思特點;細(xì)推敲，套格式。

4、怎樣捕捉中心句：

中心句，是靈魂;抓主旨，明目的;尋總起，找總結(jié)，覓過渡，不可略。

5、怎樣讀懂一篇文章：

覽全文，明內(nèi)容，詞句段，細(xì)品賞，深入讀，悟感情。

記敘文，很重要，六要素，必分清。

說明文，層次清，仔細(xì)讀，自然明。

寓言篇，趣味濃，閱讀后，明道理。

童話文，都愛讀，頌善美，陶情操。

6、怎樣閱讀古詩：

明背景，知詩人;扣字眼，解詩題;抓關(guān)鍵，明詩意。想意境，悟詩情。多詠誦，背詩文。

7、怎樣進(jìn)行課外閱讀：

課外書，廣泛讀，增智慧，長見識，明道理，學(xué)做人。

8、怎樣朗讀：

口齒清，讀準(zhǔn)音。不丟字，不添字，不重復(fù)，不顛倒，不破句，不磕巴，反復(fù)讀，須流暢。陳述句，語調(diào)平，感嘆句，調(diào)下降，疑問句，調(diào)上揚，辨清句，讀好調(diào)。停頓時，有層次，按節(jié)奏，作強(qiáng)音，重讀音，有規(guī)律，快與慢，按感情。

9、怎樣背誦：

要背誦，先讀熟。理詞句，抓關(guān)鍵，細(xì)分析，再返原;抄一遍，記得快。