學(xué)習(xí)啦 > 學(xué)習(xí)方法 > 小學(xué)學(xué)習(xí)方法 > 二年級方法 > 二年級數(shù)學(xué) > 蘇教版二年級上冊數(shù)學(xué)電子課本

蘇教版二年級上冊數(shù)學(xué)電子課本

時間: 夢熒0 分享

蘇教版二年級上冊數(shù)學(xué)電子課本最新版

數(shù)學(xué)是人類對事物的抽象結(jié)構(gòu)與模式進(jìn)行嚴(yán)格描述的一種通用手段,那么關(guān)于小學(xué)二年級上冊數(shù)學(xué)電子課本怎么學(xué)習(xí)呢?以下是小編準(zhǔn)備的一些蘇教版二年級上冊數(shù)學(xué)電子課本,僅供參考。

二年級上冊數(shù)學(xué)電子課本

蘇教版二年級上冊數(shù)學(xué)電子課本

蘇教版二年級上冊數(shù)學(xué)電子課本

二年級上冊數(shù)學(xué)知識點(diǎn)

1、進(jìn)一步體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程,學(xué)會簡單的收集和整理數(shù)據(jù)的方法(畫正字)。

2、進(jìn)一步認(rèn)識統(tǒng)計表(區(qū)別于正字圖,要填寫具體數(shù)字)和條形統(tǒng)計圖(1格表示2個單位的),并能完成相應(yīng)的圖表。

3、能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù),提出或回答一些簡單的問題(樣本容量、比較信息,描述信息等),并讓學(xué)生嘗試作出簡單的決策。

在統(tǒng)計圖中,如果一格表示數(shù)量2,那么半格就表示數(shù)量1。先找到半格位置,用尺子畫一條橫線,再涂條形。涂得慢的同學(xué)可采用畫斜線的方法,把長方形條畫滿就可以。

六、數(shù)學(xué)廣角

1、簡單的排列和組合

能找出最簡單的事物的排列數(shù)和組合數(shù),在活動中培養(yǎng)合作交流的意識和有序思考問題的能力。

排列時要按一定的順序進(jìn)行,搭配問題可固定一種去搭配多種,然后再換一種固定,才不會選重或選漏。

2、簡單的推理

(1)經(jīng)歷對生活中的某些現(xiàn)象進(jìn)行判斷、推理的過程。

(2)能借助“做標(biāo)記”、“列圖表”等方式整理信息,并能對生活中的某些現(xiàn)象按一定方法進(jìn)行推理。可以根據(jù)條件逆向推理等。

小學(xué)二年級上冊數(shù)學(xué)練習(xí)題

1、本書有680頁,小晨第一天看了328頁,第二天看了285頁。這本書還有多少頁沒看?

2、爸爸帶了980元錢。買一輛自行車用去276元,買一臺電風(fēng)扇用去189元。爸爸還剩多少元?

3、小明有186張畫片,送給小方98張,送給小云35張。小明還剩多少張?

4、學(xué)校圖書室有684冊故事書。一年級同學(xué)借去179冊,二年級同學(xué)借去134冊。圖書室還剩多少冊故事書?

5、王爺爺養(yǎng)了348只雞。昨天賣了156只,今天賣了97只,還剩多少只雞?

6、二(1)班有男生19人,女生14人。二(2)班比二(1)班少2人。二(2)班有多少人?

7、農(nóng)場養(yǎng)了348只公雞,295只母雞。養(yǎng)鴨的只數(shù)比雞的只數(shù)多68只。農(nóng)場養(yǎng)了多少只鴨?

8、同學(xué)們做紅花208朵,黃花167朵。做綠花的朵數(shù)比紅花和黃花的總數(shù)少59朵。做綠花多少朵?

9、小云有郵票138張,小軍有郵票175張。小明的郵票的張數(shù)比小云和小軍的總數(shù)多37張。小明有多少張郵票?

10、學(xué)校原來有680本練習(xí)本,用去478本。又買來350本。學(xué)校現(xiàn)在有多少本練習(xí)本?

二年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃

一、全冊教學(xué)內(nèi)容

1、乘法和表內(nèi)除法(二)包括7—9的乘法口訣和用口訣求商;倍數(shù)關(guān)系的三類應(yīng)用題;有余數(shù)的除法;乘除兩步計算式題。

2、萬以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法。

3、分米、厘米、毫米和克的認(rèn)識。

4、直線和線段。

5、萬以內(nèi)的加法。包括兩位數(shù)加兩位數(shù)的口算;萬以內(nèi)數(shù)的筆算。

二、教材分析

1、表內(nèi)乘法和除法(二)。主要學(xué)習(xí)7—9的乘法口訣和用口訣求商,有余數(shù)的除法,倍數(shù)關(guān)系的三類應(yīng)用題。表內(nèi)乘法和除法的計算是一切整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)乘除口算和筆算的基礎(chǔ)之一。學(xué)會解答倍數(shù)關(guān)系的三類應(yīng)用題,有助于理解分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)三類應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系。同時可為尋求解答有關(guān)倍數(shù)關(guān)系的復(fù)合應(yīng)用題的捷經(jīng)創(chuàng)造條件。

2、萬以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法。主要學(xué)習(xí)計數(shù)單位百、千、萬數(shù)位順序表,萬以內(nèi)數(shù)的組成及讀法和寫法。學(xué)生掌握了這些知識,學(xué)習(xí)萬以內(nèi)四則運(yùn)算就有了基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)多位數(shù)的讀寫也就不會有困難。算盤的認(rèn)識,主要使學(xué)生了解算盤是我國古代的偉大發(fā)明之一,從而受到一次愛國主義教育。

3、分米、厘米、毫米和克的認(rèn)識。主要教學(xué)這些單位的具體大小,單位間的進(jìn)率和化聚。這些知識,對于學(xué)生運(yùn)用數(shù)和量的工具,去進(jìn)一步認(rèn)識周圍事物,解決實(shí)際問題,都是至關(guān)重要的。

4、直線和線段。主要教學(xué)直線和線段的直觀認(rèn)識。介紹直線和線段的特征。指導(dǎo)學(xué)生量線段的長度和按指定的長度畫線段。這些知識是進(jìn)一步學(xué)習(xí)幾何形體的基礎(chǔ)。

5、萬以內(nèi)的加法。主要教學(xué)兩位數(shù)加兩位數(shù)的口算、萬以內(nèi)的筆算加法及連加的計算。用調(diào)換加數(shù)位置的方法驗(yàn)算加法。為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)口算和筆算打下基礎(chǔ)。

三、全冊教學(xué)目標(biāo)

1、進(jìn)一步了解乘除法的含義及其相互關(guān)系,掌握全部乘法口訣,能熟練地計算表內(nèi)乘除法。掌握除數(shù)是一位數(shù),商也是一位數(shù)的有余數(shù)除法的計算方法。并能比較熟練地進(jìn)行計算。

2、認(rèn)識計數(shù)單位百、千、萬,了解相鄰兩個計數(shù)單位之間的十進(jìn)位關(guān)系。學(xué)會比較數(shù)的大小。掌握萬以內(nèi)的數(shù)位順序。能較熟練地讀、寫萬以內(nèi)的數(shù)。

3、掌握加法的筆算法則和兩位數(shù)加兩位數(shù)的口算方法。能較熟練地進(jìn)行萬以內(nèi)的加法筆算和百以內(nèi)的加法口算。掌握用調(diào)換加數(shù)位置驗(yàn)算加法的方法,初步具有驗(yàn)算的習(xí)慣。

4、認(rèn)識長度單位分米、厘米、毫米和質(zhì)量單位克,掌握相鄰間的進(jìn)率,學(xué)會簡單的化聚。

5、觀認(rèn)識直線和線段,會量線段的長度,會畫指定長度的線段。

6、通過教學(xué),使學(xué)生受到思想品德教育辨證唯物主義觀點(diǎn)的啟蒙教育。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和心理品質(zhì)。

四、重點(diǎn)和難點(diǎn)

重點(diǎn):7—9的乘法口訣和用口訣求商;倍數(shù)關(guān)系的三類應(yīng)用題;萬以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法。

難點(diǎn):倍數(shù)關(guān)系的三類應(yīng)用題;長度單位和質(zhì)量單位的化聚。

2137232