人教版九年級(jí)英語(yǔ)unit2知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
英語(yǔ)應(yīng)該是長(zhǎng)期堅(jiān)持的結(jié)果，每天要保證有最少半個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間，不管是讀還是寫(xiě)。要長(zhǎng)期堅(jiān)持。這次小編給大家整理了人教版九年級(jí)英語(yǔ)unit2知識(shí)點(diǎn)總結(jié)，供大家閱讀參考。
人教版九年級(jí)英語(yǔ)unit2知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
單詞
Mooncake ['mu:nke?k] n. 月餅
lantern [?l?nt? (r)n] n. 燈籠
stranger [?streind?? (r)] n. 陌生人
relative [?rel?tiv] n. 親屬;親戚
put on 增加(體重);發(fā)胖
pound [paund] n. 磅(重量單位);英鎊
folk [f?uk] adj. 民間的;民俗的
goddess [?g?des][?ɡɑd?s] n. 女神
whoever [hu:?ev? pron.無(wú)論是誰(shuí);不管誰(shuí);任何人
steal [sti:l] v. (stole [st?ul], stolen [st?ul?n]) 偷;竊取
lay [lei] v. (laid [leid], laid) 放置;產(chǎn)(卵)
lay out 擺開(kāi);布置
dessert [di?z?:(r)t] n.( 飯后)甜點(diǎn);甜食
garden [ga:(r)dn] n. 花園;園子 tradition [tr??d??n] n.傳統(tǒng)
admire [?d?mai? (r)] v. 欣賞;仰慕
tie [tai] n. 領(lǐng)帶 v. 捆;束
haunted [?h?:ntid] adj.有鬼魂出沒(méi)的 ghost [g?ust] n. 鬼;鬼魂
trick [trik] n. 花招;把戲
treat [tri:t] n. 款待;招待;請(qǐng)客
spider [?spaid?r)] n. 蜘蛛
Christmas [?krism?s] n. 圣誕節(jié)
lie [laI] v. (lay [leI],
lain [leIn]) 存在;平躺;處于
novel [?n?vl] [?na:vl] n.(長(zhǎng)篇)小說(shuō)
eve [i:v] n.(尤指宗教節(jié)假日的)前夕;前夜
dead [ded] adj.死的;失去生命的
business [?bizn?s] n. 生意;商業(yè)
punish [?p?nis] v. 處罰;懲罰 warn [w?:(r)n] v. 警告;告誡
end up 最終成為;最后處于
present [preznt] n. 現(xiàn)在;禮物 adj. 現(xiàn)在的
nobody [n?ub?di] [n?uba:di] pron. 沒(méi)有人 warmth [w?:(r)mθ] n. 溫暖;暖和
spread [spred] v. 傳播;展開(kāi) n. 蔓延;傳播
Macao [m??kau] 澳門(mén)
Chiang Mai [?t?i?n?maI], [d?a:nmaI] 清邁(泰城市)
Water Festiwal 潑水節(jié)
Mid-Autumn中秋節(jié)
Mother's Day母親節(jié)
Father's Day 父親節(jié)
Halloween [?h?l?u?i:n] 萬(wàn)圣節(jié)前夕
A Christmas Carol 《圣誕歡歌》(小說(shuō)名)
Easter 復(fù)活節(jié)
Clara [?kla:r?] [?kler?] 克拉拉(女名)
Santa [?s?nt?] Claus [kl?:z] 圣誕老人
Charles [t?a:(r)lz] Dickens [?dik?nz] 查爾斯 ? 狄更斯(英)
Scrooge [skru:d?] 斯克魯奇 n.(非正式)吝嗇鬼
Jacob [?d?eik?b]
Marley [?ma:(r)li] 雅各布 ? 馬利
知識(shí)梳理
【重點(diǎn)短語(yǔ)】1.put on 增加(體重);發(fā)胖
2.care about 關(guān)心; 在乎
3.end up 最終成為， 最后處于
4.not only ……but also……不但……而且……
5.shoot down 射下
6.used to do 過(guò)去常常做……
7.remind sb. of 使某人想起
8.give out 分發(fā) 發(fā)放
9.the water festival 潑水節(jié)
10.the Chinese spring festival 中國(guó)春節(jié)
11.next year 明年
12.sound like 聽(tīng)起來(lái)像
13.each other 互相 彼此
14.in the shape of 以……的形狀
15.on mid-autumn night 在中秋之夜
16.fly up to 飛向17.lay out 擺開(kāi) 布置
18.come back 回來(lái)
19.as a result 結(jié)果 因此
20.Mother’s day 母親節(jié)
21.more and more popular 越來(lái)越受歡迎
22.think of 想起 ;認(rèn)為 ;思考
23.dress up 裝扮 穿上盛裝
24.the importance of ……的重要性
25.make money 掙錢(qián)
26.in need 需要幫助 處于困境中
27.between …and…在……和……之間
28.the dragon boat festival 龍舟節(jié)
29.the lantern festival 元宵節(jié)
30.like best 最喜歡
31.go to …for a vacation 去……度假
32.be similar to 與……相似
33.wash away 沖走 洗掉
34.Mid-autumn festival 中秋節(jié)35.shoot down 射下
36.call out 大聲呼喊37.the tradition of ……的傳統(tǒng)
38.at night 在夜里; 在晚上
39.one…，the other…一個(gè)……，另一個(gè)…...
40.Father’s day 父親節(jié)
【重點(diǎn)句型】1. I think that they’ re fun to watch.我認(rèn)為它們看著很有意思。
2. What do you like about… ?What do you like best about the Dragon Boat Festival?關(guān)于端午節(jié)，你最喜歡什么?
3. What a great day!多么美好的一天!
4 .1 wonder if…I wonder if it’s similar to the Water Festival of the Dai people in Yunnan Province.我想知道它是否與云南傣族的潑水節(jié)相似。
5. How+adj. /adv. + 主 + 謂!How fantastic the dragon boat teams were!龍舟隊(duì)多棒啊!
6.What + 名詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)!What an interesting book it is!它是一本多么有趣的書(shū)啊!
詞匯精講
1. put onput on在本課中意為“增加(體重);發(fā)胖”。例如：I can eat what I want but I never put on weight. 我想吃什么就吃什么，但是從來(lái)不發(fā)胖?！就卣埂縫ut on的其他用法：(1) 意為“穿上;戴上”。例如：It’s much too cold outside. You should put on your coat. 外面太冷了，你應(yīng)該穿上外套。She put on her coat and went out. 她穿上大衣出去了。(2) 意為“上演;舉辦”。例如：The band is hoping to put on aUKshow before the end of the year.那個(gè)樂(lè)隊(duì)希望年底之前在英國(guó)舉辦一場(chǎng)演出。
2. wish/hope(1) 相同點(diǎn)：表示“想;希望”，賓語(yǔ)可為to do,不能用doing。例如：I hope/wish to visit Guilin. 我希望去桂林觀光。(2) 不同點(diǎn)：wish后可以跟復(fù)合賓語(yǔ)，即wish sb. to do sth.，而hope不能。例如：I wish you to go. (正) 我希望你去。I hope you to go. (誤) 我希望你去。(3) 兩者都可接that從句，但是“hope + that從句”表示希望，“wish + that從句”表示愿望，且從句的謂語(yǔ)動(dòng)詞要用虛擬語(yǔ)氣。例如：I hope you’ll be better soon. 我希望你很快好起來(lái)。I wish I were really wealthy. 但愿我真的富有。(4) wish后可接雙賓語(yǔ)。例如：We wish you a happy New Year! 我們祝你新年快樂(lè)!
3. missmiss為動(dòng)詞，意為“想念，思念”。例如：I’ll miss you when you go toCanada. 你到了加拿大以后，我一定會(huì)想你。 【拓展】(1) miss作動(dòng)詞還有“未擊中，未抓住”的意思。例如：I tried to hit the ball but I missed. 我努力地想擊中球，但卻未成功。(2) miss還可意為“未趕上，錯(cuò)過(guò)”，是動(dòng)詞。例如：I missed the football match on TV last night. 我錯(cuò)過(guò)了昨天晚上電視中的足球賽。(3) miss與like; mind; finish; enjoy; practice; be busy; stop; can’t help; give up等詞一樣后接動(dòng)詞的-ing形式。例如：I don’t want to miss seeing that film on television tonight.我不想錯(cuò)過(guò)今晚在電視上看那部影片的機(jī)會(huì)。
4. howeverhowever是副詞，意為“不過(guò);然而”，有轉(zhuǎn)折的含義，相當(dāng)于but，可位于句首、句中和句末。位于句首時(shí)，其后用逗號(hào)隔開(kāi);位于句中時(shí)，其前用分號(hào)或逗號(hào)，其后用逗號(hào)隔開(kāi);位于句末時(shí)，其前用逗號(hào)隔開(kāi)。但but只能置于句首或句中。例如：She’s very intelligent. However, she’s quite lazy. 她非常聰明，但是她很懶惰。【拓展】however與but(1) however是副詞，意為“不過(guò);然而”，表轉(zhuǎn)折時(shí)，與后面的句子用逗號(hào)隔開(kāi)，不能與but連用。例如：My room is small. However, it’s comfortable. 的房間小，但很舒服。(2) but是連詞，意為“但是”，表示轉(zhuǎn)折時(shí)，與后面內(nèi)容相連，不用逗號(hào)隔開(kāi)。例如：She is young but very clever. 她雖然年輕但非常聰明。
5. dress updress up意為“裝扮，喬裝打扮”或者“穿上盛裝，打扮”。例如：You don’t need dress up for the party. 你不必為這個(gè)聚會(huì)精心打扮。【拓展】dress up常與as;in連用構(gòu)成短語(yǔ)dress up as…意為“裝扮成……;喬裝打扮成……”;dress up in…意為“穿上……”，后接表示衣服或顏色的名詞。例如：He likes to dress up as a solider. 他喜歡裝扮成軍人。On Christmas Day we always dress up in red. 在圣誕節(jié)我們總是穿上紅衣服。
6. care aboutcare about意為“擔(dān)心;關(guān)心;在乎;對(duì)……感興趣”。例如：Don’t you care about losing your job? 你難道不擔(dān)心失去工作嗎?I really care about the students in my class. 我真的很關(guān)心我班的學(xué)生。I don’t care about your opinion. 我對(duì)你的觀點(diǎn)不感興趣?！就卣埂縞are about與care for的辨析：(1) care about意為“關(guān)心;在乎;介意”，強(qiáng)調(diào)出于責(zé)任感而“關(guān)心;在乎”。例如：My parents care about my health. 我父母關(guān)心我的健康。(2) care for可意為“照料;照顧”，與take care of同義;也可意為“喜歡”，多用于疑問(wèn)句或否定句，其同義短語(yǔ)為be fond of。例如：Would you care for a cup of tea? 你想喝杯茶嗎?He helped me care for my mother when I left. 我離開(kāi)時(shí)，他幫我照顧我母親。
7. remind(1) remind是及物動(dòng)詞，意思是“提醒、使某人想起”，經(jīng)常和介詞of連用構(gòu)成動(dòng)詞短語(yǔ)remind somebody of somebody/something=remind somebody that+從句，意思是“使某人想起某事或者某人”。例如：Does that song remind you of your mother? 那首歌使你想起你的媽媽嗎?
(2) 動(dòng)詞短語(yǔ)remind somebody to do something的意思是“提醒某人做某事”。例如：Please remind me to return the books to the library.
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8. promisepromise是動(dòng)詞，意為“允諾，答應(yīng)”。其用法歸納如下：(1) 后接名詞或代詞作賓語(yǔ)，?？梢詭чg接賓語(yǔ)，即構(gòu)成promise sb. sth. 例如：He promised me the book. 他答應(yīng)給我這本書(shū)。(2) promise to do sth. 意為“承諾/答應(yīng)做某事”。例如：He promised to help us. 他答應(yīng)要幫助我們。(3) promise sb. (not) to do sth. 意為“承諾/答應(yīng)某人(不)做某事”。例如：I promise you not to say that. 我答應(yīng)你不說(shuō)那件事。(4) promise + that從句，意為“承諾……”。例如：He promised that he would come straight home. 他承諾他會(huì)直接回家。
怎樣學(xué)英語(yǔ)最有效果
1.可靠的書(shū)
自學(xué)英語(yǔ)需要一些英語(yǔ)教材。如果你有英語(yǔ)基礎(chǔ)，建議購(gòu)買(mǎi)新概念英語(yǔ)。新概念英語(yǔ)接近國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)教材，所以根據(jù)你的英語(yǔ)水平選擇適合你的書(shū)籍內(nèi)容，每天堅(jiān)持閱讀其中的章節(jié)。
2.練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)
找一些你感興趣的英語(yǔ)電影，邊看邊比較下面的翻譯，仔細(xì)聽(tīng)發(fā)音，自己讀并記錄，看看有什么差距，從而提高你的發(fā)音和英語(yǔ)口語(yǔ)。
自學(xué)英語(yǔ)對(duì)于有一定英語(yǔ)基礎(chǔ)的成年人來(lái)說(shuō)仍然是有效的，但是對(duì)于英語(yǔ)基礎(chǔ)差的成年人來(lái)說(shuō)卻不是一種有效的學(xué)習(xí)方法。對(duì)于這類人，不要總想著“大人是怎么自學(xué)英語(yǔ)的”。最好找一些在線課程來(lái)彌補(bǔ)他們的英語(yǔ)基礎(chǔ)，然后談?wù)勛詫W(xué)。
英語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法
首先，我們要明白學(xué)習(xí)英語(yǔ)絕不是看一部動(dòng)畫(huà)片，不是一蹴而就的事。要想不下一番苦功夫、不費(fèi)一點(diǎn)力氣就能學(xué)好英語(yǔ)，那是絕對(duì)辦不到的。因此，我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)，一定要有信心，要有耐心，循序漸進(jìn)地堅(jiān)持學(xué)習(xí)下去，這樣才會(huì)有收獲。
第二，要想學(xué)好英語(yǔ)，就得先從聽(tīng)、說(shuō)入手。課上認(rèn)真聽(tīng)老師講，聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)，自己積極舉手發(fā)言，大膽地去講英語(yǔ)。
課下多聽(tīng)錄音帶，反復(fù)練習(xí)，盡量模仿正確的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。每天堅(jiān)持讀半個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)。人們常說(shuō)的“拳不離手，曲不離口”，就是這個(gè)道理。
第三，要想學(xué)好英語(yǔ)，就得有股子韌勁兒。學(xué)過(guò)的生詞和句子一定要記住，真正掌握它，千萬(wàn)別把希望只放在考前的突擊記憶上。期中、期末考試時(shí)，成百上千的單詞怎么能一下子背下來(lái)呢?所以，記單詞一定要日積月累，備一個(gè)小本兒隨身攜帶就更好。比如今天學(xué)了10個(gè)單詞，記住了7個(gè)，其余3個(gè)怎么也記不住，這時(shí)你就可以把它們記到小本子上。小本子隨身帶，有空你就掏出來(lái)，看它幾眼，說(shuō)它幾遍?？吹拇螖?shù)多了，說(shuō)的次數(shù)多了，再難記的單詞也能記住。當(dāng)然，記生詞最好連句子一塊記效果更好，這樣記得牢。通過(guò)句子記新單詞，不但擴(kuò)大了詞匯量，而且還記了單詞的用法，真是一舉兩得。
第四，要想學(xué)好英語(yǔ)，還要多動(dòng)腦筋。要采用多種方法、多種形式來(lái)巧學(xué)巧記。
對(duì)于一些較難理解的知識(shí)，我們可以把它的核心部分用一兩句好記、好上口的話概括起來(lái)，進(jìn)行記憶。比如few和little的用法同學(xué)們常常用錯(cuò)，就可以用以下的話來(lái)記憶：“‘字母少的’修飾可數(shù)名詞;‘字母多的’修飾不可數(shù)名詞;有a，就有少數(shù)幾個(gè)，就有一點(diǎn)點(diǎn);沒(méi)a，就幾乎一點(diǎn)兒也沒(méi)有了?！?/p>
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