江蘇高考狀元學習方法英語
如果條件允許,高考英語復習可以把英語融入其他課程內容里,作為他們的一部分來理解。下面給大家分享一些關于江蘇高考狀元學習方法英語技巧,希望能夠對大家有所幫助。
江蘇高考狀元學習方法英語(篇1)
1.音標
音標是學習英語口語的基礎,掌握了音標的學習方法,那對于英語單詞的自然拼讀能力也能更好地掌握。熟悉音標的正確讀法,正確發(fā)音,在你開口學英語時能更加自信。
當英語音標基礎打牢后,我們可以進階學習音標的發(fā)聲規(guī)則:該弱時就要弱,該強時就要強。英語的發(fā)音技巧并不復雜,無外乎弱讀、連讀、省略讀等,多加;多加練習有助于掌握。
2.模仿
在學習口語時,我們可以先進行模仿訓練。模仿的目的在于確保語音、語調的正確和提高英語口語表達的流利程度。我們在模仿的過程中,盡量保持口齒清晰。
模仿時要遵循循序漸進的方法,從易到難的模仿正確的英語發(fā)音,切勿急躁冒進。比如我們可以先從簡單的英語對話開始,接著增加練習的難度,逐步提高自己的英語口語水平。
3.復述
一門語言的學習離不開記憶,當然啦,記憶并不是死記硬背,要有靈活性。我們在聽英語聽力時,集中注意力,聽完后用英語將自己所聽到的內容說出來,復述一遍。
這種方法既能練英語聽力和口語表達能力,又可以提高我們注意力的集中程度,提高聽的效果,還可以從中提高我們記憶力。
復述也是采用循序漸進原則,先從簡單開始。在剛開始練習時,由于語言表達能力等的局限性,復述的過程可能不盡如人意,這就需要多加訓練。
4.閱讀積累
如果我們想讓自己的英語口語內容具有廣度和深度,那我們就需要更多的英語閱讀積累,提高自己的文學素養(yǎng),從閱讀中吸收養(yǎng)分。通過閱讀英語的文學作品,從中積累大量的英語習語,最后達到“我說你懂,你說我也懂”的水平。
江蘇高考狀元學習方法英語(篇2)
1、先了解自己的口語、詞匯水平
這對于你選擇適合自己的學習工具很重要,因為一旦你的水平與所選的學習工具差異太大,會影響你學習的信心以及興趣。比如說,你是初中生,而你選擇了題材主要是新聞類的學習網站或app,你隨后就會覺得內容太難懂,很難跟上,最終會選擇放棄。
2、根據(jù)自己的水平和需求選擇合適的學習網站或app
3、制定學習計劃,堅持每天定量學習
俗話說“滴水穿石,非一日之功”,口語的學習需要反復練習和堅持。簡而言之,學習者要多模仿,朗讀,復述。另外,對于學習者來說,需要制定一個適合自己時間的計劃,每天保證自己學有所獲。建議加入學習小組,相互監(jiān)督。
5.英語口語怎么自學
1、練習良好的拼讀,熟悉發(fā)音
成人存在著現(xiàn)象就是英語發(fā)音糟糕導致不能開口,不開口的話,他們就不知道發(fā)音是否合理。對于零基礎英語,是訓練音標,熟悉26個字母,熟記字母表音標,學習國際音標。
掌握發(fā)音規(guī)則,這對回憶詞語跟說詞句很有幫助。從更輕松的起初,一步一步,開口重復練習發(fā)音,有利于英語脫口而出。想象一下把一個單詞或短語重復幾次,甚至十幾次。以此循環(huán)反復,越認識發(fā)音,那你的口語表達就越準確。
2、積累單詞和詞匯,培養(yǎng)語感
在認識音標之后,我們必須累積一定的詞匯,很多人都說練好英語口語只要模仿就好了,這是合理的,但是在模仿的步驟中,必須認真記住單詞,因為想學習好英語,首先積累一定的詞匯量。
與語言產生的認知一致,有話可說,有詞可讀,當你有必須的基礎時,需要閱讀文章,看電影等,并轉型自己的母語能力如何零基礎快速學英語口語,可以模仿發(fā)音跟聲調,千萬不要害怕,大膽開口必須進步。
江蘇高考狀元學習方法英語(篇3)
一、堅持各種各樣的讀誦
1、朗讀對于我們所學的課文,一是要邊聽錄音邊讀,讓自己有正確的讀音;二是大聲反復朗讀,且越讀越快,直到自己能背誦;三是在讀的時候,要眼、手、腦并用,把不熟悉的單詞和句子寫、記并思考其結構。
2、背誦好的經典的文章應背熟,以記住好詞好句,背誦大量的名言警句等,來培養(yǎng)自己的語感,并為寫好作文積累素材。
3、速讀也就是讀第一遍時用最快的速度讀完,以提高閱讀速度和理解能力,并逐漸培養(yǎng)不翻譯直接理解英文的能力,即直接用英語思維的能力。
4、精讀也就是慢慢地咀嚼和揣摩,達到對每篇文章準確理解,并熟悉語法結構,篇章布局,加深對一些重點單詞和詞組的理解與記憶。
5、泛讀每天盡可能地抽出時間(不低于半小時),讀英語閱讀理解一二冊,遇到不會的單詞在不影響文章理解的情況下,可以略過或根據(jù)上下文去猜測,從而提高閱讀速度。尤其在讀第一遍時不要查字典。
6、閱讀內容要有廣度,高考英語閱讀理解題材趨向多樣化、現(xiàn)代化和生活化,突顯語言與文化相結合的特點。選材皆源于國外英文圖書、社會、文化、史地、科普、政治、經濟等,原汁原味,語言純正地道,具有鮮明的英語語言特點。有較為豐富的文化蘊涵,重視人類的熱點問題,追蹤科技前沿,具有濃厚的時代氣息,貼近實際生活。體裁分布比較均勻,包括記敘文、說明文、議論文、應用文。
二、堅持各種各樣聽力訓練
1、從最基本的內容入手,聽懂每個單詞、每句話、每段話和文章,并逐步增加難度,每天堅持半小時左右。
2、聽時,跟讀,一方面可以加強聽力,另一方面還可以訓練口語,同時可以培養(yǎng)語感。
3、在聽之時,要關注聽力原文。聽力原文很重要,它的內容和題材在很多情況下是大同小異的。聽完之后,再去熟讀文章,一直堅持下去,定會收到好效果的。
江蘇高考狀元學習方法英語(篇4)
寫的練習
1、單詞、短語、句型都要反反復復讀、寫,加強記憶。
2、堅持每周寫一至二篇作文??梢允敲}的,也可以是改寫。堅持寫日記,把每天所見所聞所想用英語寫下來。還可以寫信或E-mail。寫好之后,可以讓老師當面批改。
吃透弄懂常見語法
1、循序漸進,從基礎到高級,掌握沒一個語法點,并作好筆記,便于復習。
2、對于不熟悉的語法知識應反復復習應用,直到掌握。如果有不懂的,一定及時向同學和老師請教,直到弄懂為止。并做一些相關的練習。
堅持詞匯的積累
1、每天記10—20個單詞,并復習前一天記憶的單詞。對于生疏的舊單詞,可記錄下來,隨身攜帶并隨時記憶。
2、所有記憶完的單詞,要隨時復習。重復是記憶單詞最好的辦法,也是很多記憶的根本方法。要不斷地經常性地看看記記,堅持一段時間就不會忘了。
3、結合例句記憶單詞,效果很好。最好理解了意思,放在上下文里去記,這樣既快又好,不容易忘記。記憶時要注意力集中,邊寫邊記,最好用黑色水在白紙上寫,這樣對大腦皮層沖擊比較大,印象深刻。
堅持認真聽課,保證課堂效率
課堂是我們吸取知識的主陣地,一個重要途徑。我們應該認真聽講,做好筆記,并積極地跟著老師的思維去思考,遇到自己不理解的問題要及時提問,把它搞清楚。同時要帶著積極的心態(tài)去上課,勇于回答老師的問題,學會充分表達自己的情感,盡量增加和老師之間的互動。只有注重了每堂課的效率,才會起到事半功倍,舉一反三的效果。
適度的限時練習
定量的練習可以鞏固所學知識,通過練習可以提高閱讀理解能力,增加詞匯量,加強對語法的掌握。但是,平時的作業(yè)和練習一定要限時定量少參考。平時做題時,不能不限時間,做做停停,再查資料甚至翻字典。而要限時記時,逐步養(yǎng)成在單位時間內思考、答題的好習慣,培養(yǎng)自己在短時間、高壓力之下的判斷力。
堅持心態(tài)調整,做到循序漸進
每個人英語基礎不相同,可能目前水平也不一樣。不要盲目地與他人攀比,要及時調整好自己的心態(tài),與自己進行縱向比較。根據(jù)自己的實際情況,制定合理切實可行的計劃,做到腳踏實地,循序漸進。英語的學習是一個從量變到質變的過程。
總之,學無定法,每個人在自己的學習過程中也可以不斷總結積累,同時借鑒他人比較適合自己的學習方法,自己再創(chuàng)造性地發(fā)揮,持之以恒,相信你一定會把英語學好!
江蘇高考狀元學習方法英語(篇5)
高中對同學們來說已是開始了人生新的起點,對英語學習也一樣,也要邁上一個新的臺階。希望大家意識到初高中的學習特點是很不一樣的。高中的學習更注重自學和知識積累;學習時所接受的信息量又很大,不太可能像初中時一節(jié)課就可以把所學的知識完全掌握,高中的學習更應注重溫故而知新,這除了一定的練習,大量的課外閱讀也是非常必要的。下面我就具體和大家談談學習英語中要注意的地方和一些具體做法,希望同學們能從中總結出適合自己的方法,在學習上取得很大進步。
●明確幾個觀點:
1、英語是一門工具性的學科,不是知識性的學科。
2、英語是練會的不是學會的。
也就是說不能僅滿足于聽懂,理解,更重要的是要反復聽說讀寫練習。有時甚至不需要懂為什么,記住能用就行。在使用過程中,就會發(fā)現(xiàn)自己的語感有所提高。
3、英語新課標下的英語學習的目的是要培養(yǎng)學生的自主學習能力和綜合運用語言的能力,學習英語不僅僅是為了考試,還為今后的工作,甚至終身服務。
●高中三年英語學習的側重點不同:
高一年級:重點在培養(yǎng)興趣,鍛煉聽說能力,掌握基本的閱讀方法,同時注意培養(yǎng)良好的學習習慣。
高二年級:堅持聽說練習,著重擴大詞匯量和閱讀量,以提高綜合運用語言的能力。
高三年級:提高語言知識的準確性和綜合性,并努力提高做題技巧。