九年級(jí)英語(yǔ)單元知識(shí)點(diǎn)歸納
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九年級(jí)英語(yǔ)單元知識(shí)點(diǎn)歸納
一. 賓語(yǔ)從句
賓語(yǔ)從句在復(fù)合句中作主句的賓語(yǔ)。三大考點(diǎn)：引導(dǎo)詞、時(shí)態(tài)和語(yǔ)序。其中，語(yǔ)序必須是陳述句語(yǔ)序。
1. 常由下面的一些詞引導(dǎo)：
①由that 引導(dǎo)，表示陳述意義，that可省略
He says (that) he is at home. 他說(shuō)他在家里。
②由if , whether引導(dǎo)，表示一般疑問(wèn)意義(帶有是否、已否、對(duì)否等)
I don’t know if / whether Wei Hua likes fish. 我不知道韋華是否喜歡魚(yú)。
③由連接代詞、連接副詞(疑問(wèn)詞) 引導(dǎo)，表示特殊疑問(wèn)意義
Do you know what he wants to buy? 你知道他想要買(mǎi)什么嗎?
2. 從句時(shí)態(tài)要與主句一致
當(dāng)主句是一般現(xiàn)在時(shí)，從句根據(jù)情況使用任何時(shí)態(tài)
當(dāng)主句是一般過(guò)去時(shí)，從句應(yīng)使用過(guò)去某時(shí)態(tài)(一般過(guò)去時(shí)，過(guò)去進(jìn)行時(shí)，過(guò)去將來(lái)時(shí)，過(guò)去完成時(shí))
He said (that) he was at home. 他說(shuō)他在家里。
I didn’t know that she was singing now. 我不知道她正在唱歌。
She wanted to know if I had finished m homework. 她想要知道我是否已經(jīng)完成了我的作業(yè)。
Did you know when he would be back? 你知道他將會(huì)什么時(shí)候回來(lái)?
二. 感嘆句
感嘆句是表達(dá)喜、怒、哀、樂(lè)以及驚奇、驚訝等強(qiáng)烈感情的句子。
感嘆句通常由 what 或 how 引導(dǎo)。現(xiàn)分述如下：
1. 由 what 引導(dǎo)的感嘆句，其句子結(jié)構(gòu)可分為以下三種：
①可用句型：“ What + a/an +形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)+主語(yǔ)+謂語(yǔ)+ 其他!”。如：
What a nice present it is! 它是一件多么好的禮物啊!
②可用句型：“ What +形容詞+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)+主語(yǔ)+謂語(yǔ)+ 其他!”。如：
What beautiful flowers they are! 多么漂亮的花啊!
③可用句型：“ What +形容詞+不可數(shù)名詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)+ 其他!”。如：
What fine weather it is today! 今天天氣多好啊!
2. 由 how 引導(dǎo)的感嘆句，其句子結(jié)構(gòu)也分為三種：
①可用句型：“ How +形容詞 / 副詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)+ 其他!”。如：
How careful she is! 她多么細(xì)心啊!
How fast he runs! 他跑得多快啊!
②可用句型：“ How +形容詞+ a/an +可數(shù)名詞單數(shù)+主語(yǔ)+謂語(yǔ)!”。如：
How beautiful a girl she is! 她是個(gè)多么漂亮的姑娘啊!
③可用句型：“ How+主語(yǔ)+謂語(yǔ)!”。如：
How time flies! 光陰似箭!
3. 由 what 引導(dǎo)的感嘆句與由 how 引導(dǎo)的感嘆句有時(shí)可以轉(zhuǎn)換，但句中部分單詞的順序要有所變化。如：
How beautiful a girl she is! = What a beautiful girl she is!
What delicious cakes these are! = How delicious these cakes are!
九年級(jí)英語(yǔ)期中知識(shí)點(diǎn)
一. 定義：
由to+動(dòng)詞原形構(gòu)成。不定式是一種非限定性動(dòng)詞。而非限定動(dòng)詞是指那些在句中不能單獨(dú)充當(dāng)謂語(yǔ)的動(dòng)詞，可分為不定式，動(dòng)名詞，現(xiàn)在分詞和過(guò)去分詞。“動(dòng)詞不定式”由動(dòng)詞+不定式構(gòu)成。動(dòng)詞不定式在句中可以作句子除謂語(yǔ)之外的任何句子成分。動(dòng)詞不定式的被動(dòng)形式除了一般形式外還有其完成式和進(jìn)行式。
二. 動(dòng)詞不定式的構(gòu)成：to+動(dòng)詞原形
(1)作主語(yǔ)
動(dòng)詞不定式作主語(yǔ)時(shí)，句子的謂語(yǔ)動(dòng)詞常用單數(shù)，其位置有以下兩種： (1)把不定式置于句首。
如：To get there by bike will take us half an hour.
(2)用it作形式主語(yǔ)，把真正的主語(yǔ)不定式置于句后，常用于下列句式中。
如：
It+be+名詞+to do It's our duty to take good care of the old.
It takes sb+some time+to do How long did it take you to finish the work?
It+be+形容詞+for sb+to do It is difficult for us to finish writing the composition in a quarter of an hour.
It+be+形容詞+of sb+to do It is stupid of you to write down everything (that) the teacher says.
It seems(appears)+形容詞+to do It seemed impossible to save money.
在句型中，常用表示客觀情況的形容詞，如：difficult，easy，hard，important，impossible，necessary 等;
在句型中，常用careless，clever，good，foolish，honest，kind，lazy，nice，right，silly，stupid，wise等 表示贊揚(yáng)或批評(píng)的詞。
在不定式前的sb，可看作其邏輯主語(yǔ)。這一句式有時(shí)相當(dāng)于Sb is+形容詞+to do句式 ，如：It's kind of you to help me with my English.=You are kind to helpme with my English.
(3)舉例
(1) It's easy (for me) to do that.我做這事太容易了
easy, difficult, hard, important, possible, impossible, comfortable, necessary, better;
the first, the next, the last, the best, too much, too little, not enough
1、It's so nice to hear your voice.
聽(tīng)到你的聲音真高興。
2、It's necessary for you to lock the car when you do not use it.
當(dāng)你不用車(chē)的時(shí)候，鎖車(chē)是有必要的。
(2) It's very kind of him to help us. 他幫助我們，他真好。
Kind, nice, stupid, rude, clever, foolish, thoughtful, thoughtless, brave, considerate(考慮周到的), silly, selfish(自私的)
例句:
1、It was silly of us to believe him. 我們真愚蠢，竟然相信了他。
2、It seemed selfish of him not to give them anything. 他不給他們?nèi)魏螙|西，這顯得太自私了。
注意：
(1) 其他系動(dòng)詞如，look，appear等也可用于此句型
(2) 不定式作為句子成分時(shí)，動(dòng)詞用單數(shù)形式。
(3) 當(dāng)不定式作主語(yǔ)的句子中又有一個(gè)不定式作表語(yǔ)時(shí)，不能用It is… to…的句型
(對(duì))To see is to believe. 眼見(jiàn)為實(shí)。
(錯(cuò))It is to believe to see.
九年級(jí)英語(yǔ)備考知識(shí)點(diǎn)
1.各種時(shí)態(tài)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)結(jié)構(gòu)如下：
一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)：主語(yǔ)+am/is/are(not)+過(guò)去分詞
一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)：主語(yǔ)+was/were+過(guò)去分詞
現(xiàn)在完成時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)：主語(yǔ)+have/has+been+過(guò)去分詞
一般將來(lái)時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)：主語(yǔ)+will+be+過(guò)去分詞
過(guò)去將來(lái)時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)：主語(yǔ)+would/should+be+過(guò)去分詞
過(guò)去進(jìn)行時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)：主語(yǔ)+was/were+being+過(guò)去分詞
過(guò)去完成時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)：主語(yǔ)+had+been+過(guò)去分詞
情態(tài)動(dòng)詞的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)：情態(tài)動(dòng)詞+be+過(guò)去分詞
2.被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的用法
(1)不知道或沒(méi)有必要說(shuō)明動(dòng)作的執(zhí)行者是誰(shuí)，不用by+動(dòng)作執(zhí)行者短語(yǔ)。
Footballisplayedwidelyallovertheworld.
全世界都廣泛地踢足球。
(2)強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的承受者。
Thebankwasrobbedyesterdayafternoon.
昨天下午這家銀行遭到搶劫。
(3)作客觀說(shuō)明時(shí)，常采用一種被動(dòng)語(yǔ)態(tài)句型。
ItisreportedthatabouttwentychildrenhavediedoffluintheUSA.
據(jù)報(bào)道美國(guó)大約二十名兒童死于流感。
3.主動(dòng)語(yǔ)態(tài)的句子變?yōu)楸粍?dòng)語(yǔ)態(tài)的步驟
(1)把原句中的賓語(yǔ)變?yōu)橹髡Z(yǔ)
(2)動(dòng)詞改為被動(dòng)形式,即be+過(guò)去分詞
(3)原來(lái)的主語(yǔ)，如果需要的話，放在by后面;如果沒(méi)必要，可省略。
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