地理學家王興中

地理學家王興中

　　王興中先生是我國著名的人文地理學家，是中國新人文地理學的倡引者與踐行者之一。小編在此整理了著名人文地理學家王興中相關(guān)資料，希望能幫助到大家。

　　王興中先生

　　是我國著名的人文地理學家，是中國新人文地理學的倡引者與踐行者之一。其學術(shù)思想集中體現(xiàn)在用現(xiàn)代新人文思想引領(lǐng)中國對空間對偶價值觀結(jié)構(gòu)的研究，創(chuàng)立了系統(tǒng)的“城市社會生活空間質(zhì)量觀”學理。

　　王教授的學術(shù)思想主要體現(xiàn)在現(xiàn)代人文地理學領(lǐng)域中的城市社會空間結(jié)構(gòu)、城市生活空間結(jié)構(gòu)、城市C商娛)場所微區(qū)位以及城市社區(qū)體系規(guī)劃等四大 領(lǐng)域的系統(tǒng)研究中。人文地理學大師吳傳鈞先生生前在王興中先生的前三部代表性力作《中國城市社會空間結(jié)構(gòu)研究》、《中國城市生活空間結(jié)構(gòu)研究》和《中國城市商娛場所微區(qū)位原理》的序言中，贊稱填補了該三大領(lǐng)域研究的空白，為我國城市社會地理研究提供了新范式。

　　《城市社區(qū)體系規(guī)劃原理》一書為城市空間規(guī)劃提出了新思想。不僅如此，王興中先生運用新人文思想對旅游資源景觀和行為地理的研究，也取得了開創(chuàng)性的成就。王先生積極投身于我國人文地理研究，成為復興人文地理學的生力軍，通過他的具體工作，創(chuàng)辦了我國唯一的人文地理學學術(shù)雜志《人文地理》，在我國人文地理學的復興和發(fā)展中起到了重大的作用。

　　特別是2001—2010年，在王先生的帶領(lǐng)下，中國地理學會人文地理專業(yè)委員會暨全國高校人文地理教學研究會學術(shù)會議幾乎年年召開，積極地促進了我國人文地理學的發(fā)展。王先生對中國人文地理學發(fā)展作出的杰出貢獻，將載入人文地理學的發(fā)展史冊。

　　地理學習方法

　　高中地理和綜合物理一樣，頭痛，總是得不到高分。許多學生在研究高中地理時會出現(xiàn)：一個班要理解，做錯了一個問題，最后讓那些對地理學科感興趣的學生也受到了打擊。在正常的學習中，你有同樣的情況嗎?

　　其實這種情況的原因很簡單，就是學生學習高中地理或遵循初中學習方法，死記硬背。顯然，這種學習方法是錯誤的。

　　更多的需要了解實際的高中地理知識減少各種情況下,能夠更好地把握。高中地理,那么,今天就和你談論一些超級實用的學習方法。

　　地理學習的靈魂-地圖的運用

　　學習高中地理，如果你不熟悉地圖，甚至看不懂地圖，那就有點難了。因此，高中地理學習必須能夠使用地圖，良好的地圖。

　　地理學習的支柱——對教材的理解

　　任何學科的學習都離不開教材，地理是一樣的。教材從目錄到每一章到附錄，都有其重要的作用。目錄可以幫助你一目了然地理解整本書。每一章的標題是每一章的知識點。仔細看一看附錄可以幫助你理解和擴展教科書的知識。因此，我們沒有理由不使用好的教科書。

　　第三，注意學習的幾個環(huán)節(jié)：

　　不僅要學著喊口號，還要學會實際行動。為了在幾個實際的學習環(huán)節(jié)中努力學習，每個學科的學習環(huán)節(jié)只不過是預習、課堂、實踐、復習、地理和其他學科的學習，要注意預習、課堂、實踐、復習幾個環(huán)節(jié)：預習、課堂、實踐、復習，特別是容易忽視準備、復習兩個環(huán)節(jié)。

　　永遠不要回到學習地理，直到你完成所有。你永遠不會理解這本教科書。你會發(fā)現(xiàn)學地理很困難。但是，如果你理解并消化了地理學的一天，那將是另一幅景象。每次你在頭腦中更清楚的理解，隨著時間的推移，你會成為你的地理思維，然后學習地理將是容易的。

　　高考雖然是一種能力觀念，但它注重基礎。地理學的基本知識包括地理事物的基本概念、基本事實、基本原理和空間分布。因此，我們應該多讀一些書評。實踐證明，有意識地學習課前和課后復習可以大大提高學習效率。