初一語文學習方法指導經(jīng)驗 初一語文破折號應用技巧

初一語文學習方法指導經(jīng)驗 初一語文破折號應用技巧

　　怎樣預習初中語文課呢?對于精讀課文和課外的好文章，要反復讀。今天小編為大家整理了有關初一語文學習方法指導經(jīng)驗的相關內(nèi)容，以供大家閱讀。

　　初一語文學習方法指導經(jīng)驗

　　一、要養(yǎng)成預習的習慣

　　怎樣預習初中語文課呢?可分二步。第一步：閱讀課文，弄清文章的體裁，了解文章的作者、時代背景，掃除字詞障礙——對課文中不認識的字、不理解的詞，通過查字、詞典弄清楚，難懂的句子劃上一定的符號，在教師的講解中理解或向教師請教。第二步：精讀課文，整體感知，把握課文的主要內(nèi)容。

　　二、積極參加各種語文活動

　　如朗誦活動、背誦活動、語文基礎知識競賽、作文比賽等，參加這些活動的時候時候，你一定要主動積極大膽，不要有什么顧慮;誰也會犯錯誤的，多參加幾次就什么都解決了，說不定你還能夠做一個成功的主持人呢!一開始就被別人占了機會，以后就沒有那么容易了。在學習上就是要和別的同學爭一回先，這樣做是正確的。

　　三、要有好的學習態(tài)度

　　首先就是聽，一是要認真聽，二是要會聽。認真聽當然不在話下了，不認真什么課也學不好的。關鍵是要會聽。聽老師講課的時候，一定要抓住老師講的中心內(nèi)容，也就是老師講這個的主要目的。我們平時說話都有一個目的，老師講課也一樣。所以，在聽每一堂課之前，你心里一定要明白，我聽這一堂課的主要目的是什么。然后，帶著這個目的，有意識地去聽。這樣，一課解決一個問題，久而久之，你的聽的能力和語文成績就提高了。

　　第二是說的問題。

　　一、主動給自己找訓練說話能力的機會。上課的時候，不要等到老師點名的時候才回答問題，要主動積極，敢于發(fā)表自己的見解。平時，要多和同學、老師交談，可以就你關心的所有問題發(fā)表你的見解。要敢于和不同的意見爭論。爭論最能鍛煉一個人的口才和思維能力。當然，爭論的問題還是要有意義。

　　二、多找一些優(yōu)美的文章來朗誦，培養(yǎng)你的語感。有條件的話，可以多找一些名篇朗誦的磁帶來聽一聽。要是能去一些朗誦會，聽一些朗誦方面的專家的朗誦，有意識地去模仿，久而久之，也會受益無窮的。以上說了聽、說。讀也很重要，在語文學習中，很多學生甚至個別教師往往重視"寫"而忽略"讀".其實讀在語文學習中是極其重要的。

　　首先，對于精讀課文和課外的好文章，要反復讀?，F(xiàn)代教學重視能力的培養(yǎng)，包括學生的閱讀能力，不讀不行。閱讀能力包括：對詞句的理解能力，對文中的哲理的領悟能力，對文章主題的發(fā)掘能力，對文章藝術(shù)性的欣賞能力，等等。古人說得好："書讀百遍，其義自見。"可見"讀"的作用是十分明顯的。對于語文課本上的文章，學生不讀或只讀一遍就學透，那是不可能的。通過讀疏通文句，通過讀領悟主題，通過讀產(chǎn)生問題，通過讀解決問題;解決不了的，課上再有目的地聽取教師講解，則茅塞頓開。久而久之這樣做，閱讀能力就會大大提高。

　　其次，大量閱讀好的課外書有益于寫作水平的提高。讀書人便是寫書人，寫書人更是讀書人。作家之所以能夠創(chuàng)作出大量的文學，是與他們博覽群書分不開的。著名評劇藝術(shù)家新鳳霞從六歲開始學戲，沒有上過學，但她寫文章卻清新雋永。她完全是靠閱讀名著而成為作家的。對于中學生來說，閱讀更是寫作的基礎。只有多讀，才能更多地接觸不同文章的不同構(gòu)思和寫法，從而提高學生的寫作技巧，豐富學生的寫作內(nèi)容，正如杜甫所言：讀書破萬卷，下筆如有神。我們現(xiàn)在的中學生，如果能做到反復讀、大量讀，朗讀那些好文章、好書，那么對于語文學習的各方面，都會有很大的提高的。最后是寫的問題。寫比什么都重要。

　　一上初中，就要把寫的事情放在語文學習的首位。寫什么呢?怎樣寫?可以利用讀書筆記寫你想寫下來的所有事情，比如生活中的一些感人的事情。最好記自己生活中發(fā)生的一些真實的事情，這樣有真情實感，容易上手，自己也有興趣。以后拿出來看看也很有意思。另外，寫作，和老師還有一種很強的溝通作用，老師經(jīng)?？梢酝ㄟ^你的寫作來了解你的所思所想，這對你的成長會有好處。

　　初一語文破折號應用技巧

　　今天小編為大家精心整理了一篇有關初一語文破折號應用技巧的相關內(nèi)容，以供大家閱讀。

　　破折號是標號中的重點。它有多種用途，

　　主要有下邊兩種：

　　(一)表示它后邊是解釋或補充說明的話。例：我在生活中的第一件藝術(shù)品--就是小屋。例：無須掛畫，門外有幅巨畫--名叫自然。

　　行文中通常用一個破折號引出解釋或補充說明的話，如上二例。如果這類語句插在一個句子的當中，往往前后兩處都用破折號。

　　例：作何一門理論科學中的每一個新發(fā)現(xiàn)--它的實際應用也許還根本無法預見--都使馬克思感到衷心的喜悅……

　　(二)表示后面是跳躍或轉(zhuǎn)折的話。

　　例："好香的菜，--聽到了風聲了嗎?"趙七爺站在七斤的后面七斤嫂子的對面說。

　　破折號還有其他一些用法：

　　(一)表示說話中斷。

　　例："你--"老張看了看我，親切地說，"未來屬于你們，你們青年人一定要刻苦學習，力爭成為本行的專家。"

　　(二)表示聲音的延長。

　　例：我們對著大海喊：周總理--

　　(三)副標題的前后，或只用在前面。例：為了周總理的囑托……

　　--記農(nóng)民科學家吳吉昌

　　(四)表示事項的列舉。這種用法多用于文件和科技文獻。

　　(五)引文后面注明出處。

　　例：朱門酒肉臭，路有凍死骨。--杜甫

　　(六)注釋后，說明注釋者。

　　例：……如格林(英國新康德學派和新里格爾的創(chuàng)始者--譯者)給他的影響更大了。此外，破折號有時也可用于總括前文。

　　例：革命和革命戰(zhàn)爭是進攻的，但是也有防御和后退，--這種說法才是完全正確的。

　　使用破折號需要注意的是：破折號前面的詞句原來有標點，用了破折號以后，一般說不必再保留那個標點、跳躍或轉(zhuǎn)折的話除外。因為讀到破折號時，總要停頓，省去那個標點不影響理解語意。