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讀綠山墻的安妮有感范文500字

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  在綠山墻的安妮這部小說中,蒙格瑪利用精練、清新的語言,把山水花草生動地描繪出來,有景有情,既可以陶冶兒童的性情,又滿足了兒童多方面的審美需求。

  綠山墻的安妮讀后感1

  我坐在椅子上,雖然已經(jīng)合上了書,可是思緒還沉浸在《綠山墻的安妮》中無法自拔。

  安妮是一個不幸的小女孩,出生不久便父母雙亡。在她十一歲時,綠山墻農(nóng)舍的馬修和馬瑞娜陰差陽錯地收養(yǎng)了她。安妮天性活潑樂觀,有著豐富的想象力,因此,她得到了馬修與馬瑞娜真摯的愛以及黛安娜的深厚友誼。最終,安妮考上了大學,但為照顧馬瑞娜,她放棄了學業(yè),留在阿馮里當了一名小學教師。

  安妮很小就失去父母,只能以給別人照看孩子為生。到了孤兒院,生活也是非??菰锓ξ?。如果換做其它人,恐怕早已被如此殘酷的現(xiàn)實打敗了??墒?,安妮面對陰影籠罩的生活,面對凄慘的身世,沒有逃避,沒有躲藏,而是微笑著去面對它們,接受它們。安妮如此樂觀,不得不讓我欽佩。

  安妮和馬修駕馬車回綠山墻農(nóng)舍,經(jīng)林蔭道和巴里家的池塘時,安妮給它們?nèi)×嗣?“白色的歡樂之路”和“碧波湖”。安妮的想象力是那么豐富啊!要是普通的孩子,這也沒什么特別的,可安妮是個孤兒,一個有著悲慘身世的孤兒。生活已經(jīng)給了安妮太多的打擊,可是安妮眼中的生活卻是這么美好。這不光說明她有豐富的想象力,更能說明安妮對生活的樂觀。

  安妮積極樂觀地對待生活,很多名人成功也是因為有積極樂觀的態(tài)度。霍金在二十一歲時被查出患有絕癥,全身癱瘓,只有三根手指能動,但他對生活充滿了樂觀,用他的樂觀點燃了希望之火,戰(zhàn)勝了厄運,成了一代名人;蘇格拉底之前只能和朋友們擠一間只有七八平方米的小屋子,可他卻說:“隨時可以和朋友們交換思想,這不是很好嗎?”他也憑著自己樂觀的態(tài)度,成了古希臘的大思想家,大哲學家。

  正因為安妮樂觀,她才總是快快樂樂;正因為她樂觀,她才能獲得成功;正因為她樂觀,她才會如此堅強。我們要學習安妮這種樂觀向上的精神,用積極的心態(tài)迎接生活的每一次挑戰(zhàn),越過一個又一個障礙,朝著我們美好的夢想奮進!

  綠山墻的安妮讀后感2

  讀了《綠山墻的安妮》這本書后,我心中的五味瓶連連打翻——酸甜苦辣咸,樣樣都有,并且明白了成長的過程就預示著你的未來。

  人們都說“閱讀是人生最美的姿態(tài)”,“三日不讀,便覺語言無味,面目全無”。

  讀了前言,我知道了作者的經(jīng)歷,與這本書中的主人公安妮的經(jīng)歷頗有相似之處,如:作者和安妮都是孤兒;家鄉(xiāng)的所在地也相同等等。

  書中的安妮出生在加拿大愛德華王子島,因父母早逝,被送到孤兒院。在阿豐利,有一戶生活中綠山墻的農(nóng)家。農(nóng)家的主人是一對孤身卡斯伯特兄妹,哥哥叫馬修,妹妹叫瑪麗拉。由于馬修年事已高,他倆想從孤兒院收養(yǎng)一名男孩,以減輕馬修的負擔??墒顷幉铌栧e,人家給他們帶來的是一個小姑娘--安妮。安妮是個生性活潑樂觀,極其富有想象力的小姑娘,她以自己的善良、率真、聰明和勤奮博得了同學們和鄉(xiāng)親們的友情和關(guān)愛,并在一年后考取了女王學院,取得了一級教師證書,并獲得大學獎學金。

  我喜歡愛幻想的安妮:那一個普普通通的湖,在她眼里,成了“閃光的湖”;那一方小池塘,被她稱為“柳池”;一株開花的樹,竟成了“白雪王后”······當然,她的幻想也有時候給她帶來煩惱,甚至痛苦,還闖了禍,鬧出不少笑話。這并不能成為我不喜歡這個小女孩的理由。

  在生活中,我也是一個“愛”闖禍的小女孩。有一次,我在和姐姐玩跳棋,我想起身喝水,但不曾想,起身后,“嘩”的一聲,跳棋全掉到地上了。緊接著,小表妹聞聲而來,一進門,“哐”摔倒了?!肮?hellip;…”看著小表妹狼狽不堪的樣子,我忍不住“噗嗤”笑出了聲?!靶κ裁葱?”小表妹撅起了嘴嘟囔著:“早知如此,我就不進來了。”看她那一瘸一拐的樣子,我趕緊扶她坐下,“快給姐姐看看,傷哪里啦?疼不疼?”表妹見我對她如此關(guān)心,連連擺手:“沒事啦!”此時我才蹲下身子不慌不忙地撿起掉落在地面的跳棋,放回原處,喝水去了。

  我喜歡安妮,還喜歡她用生命的熱忱化解了小鎮(zhèn)上的敵意,給綠山墻甚至整個小鎮(zhèn)帶來了喪失已久的歡聲笑語;我喜歡安妮,更多的是當他憑自己的努力考上了大學,卻因為要照顧生病的馬瑞拉而放棄這個難得的機會。讀后感·多么難能可貴的舉止呀!這怎能不令讀者怦然心動呢?在現(xiàn)實的生活當中,有多少人會因此而放棄?

  安妮。我心中的安妮,感謝有你的陪伴,讓我感悟到生命的意義,讓我的假期生活更多姿多彩!

  綠山墻的安妮讀后感3

  安妮·雪莉是一個長著紅頭發(fā)、臉上長滿雀斑的小女孩,作為孤兒的她做過很多家務(wù),她一直渴望能有一個溫暖的家。就是因為孤兒院工作的疏忽大意,她才有幸與馬修、瑪麗拉兄妹倆成為一家人。安妮給他們兄妹倆帶去了許多歡聲笑語,使原本死寂沉沉的綠山墻變得生氣勃勃。

  安妮具有豐富的想象力,她常把自己想的漂漂亮亮,胖胖乎乎的,胖得連胳膊上都有小窩窩;她給櫻花樹取名字,把盛開的野櫻花樹想象成穿白色婚紗、頭披美麗彩霞般面紗的新娘;把巴里池塘稱呼為波光湖;把云杉林想象成魔鬼森林。我覺得想象固然重要,但要是想過頭了,可就會招惹麻煩:有一次安妮在烤餡餅,她把餡餅放進烤箱后,她一直想象自己是一位被施了魔法的公主,結(jié)果把烤餅的事給忘了,因而受到瑪麗拉的嚴厲訓斥。

  安妮有強烈的自尊心,她因為蕾切爾太太說她雀斑多,紅頭發(fā)而氣得從頭到腳都在打顫;因為吉爾伯特·布萊恩抓著她的紅辮子梢拉出老長,叫她“胡蘿卜”而大發(fā)雷霆,把石板向吉爾伯特的腦袋上拍去……

  安妮有樂觀向上、積極面對生活的精神。她憑著自己堅持不懈的努力,以優(yōu)異的成績考上了夏洛特鎮(zhèn)的“女王學?!?,還獲得艾弗里大學獎金。這一點我深有感觸:剛開始,和我一起學羽毛球的同學有很多,但最后許多同學都受不了高強度的訓練,只剩下兩三個人。暑假里,當同學們躲在空調(diào)房里的時候,我們卻在40多度高溫的體育館里揮汗如雨地練球,正因為我們不怕苦,不怕累的堅持,在多次比賽中取得了優(yōu)異的成績。只有付出辛勤的汗水,才有豐碩的成果。

  更為可貴的是,安妮懂得“滴水之恩,涌泉相報”。她為了照顧得了眼病的瑪麗拉,毅然放棄了大學學位,回到偏僻的綠山墻。我記得媽媽給我講過一個“烏鴉反哺”的故事:有一只小烏鴉,它小時候都是它的爸爸媽媽出去找食,然后一口一口喂給它吃。漸漸地,小烏鴉長大了,小烏鴉的爸爸媽媽也老了,飛不動了,不能出去找食物了。長大的小烏鴉沒有忘記爸爸媽媽的哺育之恩,它學著它們的樣,不管是刮風還是下雨,小烏鴉一點兒也不怕,天天出去給它們找吃的,喂飽了爸爸媽媽,它自己才肯吃。

  總之,我非常喜歡安妮,就像書里的人物都喜歡她一樣。這本書我已經(jīng)讀了好多遍了,但還是一點都不厭倦,因為書里有個可愛的“安妮”。

  綠山墻的安妮讀后感4

  她沒有《霧都孤兒》中的主人公悲慘的遭遇,卻有這積極向上的對幸福美好的價值認可;她沒有《愛麗絲漫游奇遇記》中愛麗絲的奇妙歷險,卻有著自己美妙的幻想世界;她雖然沒有《小公主》中莎拉那樣的高貴氣質(zhì),但是同樣愛幻想的她讓人在其浪漫的幻想中體驗到了純真的美好。她就是《綠山墻的安妮》中的主人公—安妮•雪莉。我利用暑假期間,讀了老師推薦的書《綠山墻的安妮》,看了這本書后讓我受益匪淺。

  《綠山墻的安妮》這本書主要講了:馬修和瑪麗拉一直沒有孩子,于是就想到孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個男孩,然而孤兒院送來的卻是女孩,剛來是安妮樣子丑陋,頭發(fā)是紅色的,滿臉雀斑,后來隨著安妮一天天的,慢慢地長大,人也變得漂亮起來,臉上的雀斑也不知不沉中消失了,頭發(fā)也由原來的紅色變成了金黃色,長大后的安妮不不但漂亮而且非常能干,一心想通過考上大學來報答馬修他們對自己的養(yǎng)育之恩,由于馬修存錢的銀行倒閉了,馬修也因此病死,使得安妮不得不放棄上大學的機會,去當了一位老師。

  作者露西•莫德•蒙哥馬利以細膩的筆觸來描寫主人公內(nèi)心深處的情感變化,語言詼揩﹑幽默﹑故事情節(jié)一波三折引人入勝。雖然一開始瑪麗拉非常討厭安妮,但是后來馬修和瑪麗拉兄妹對安妮發(fā)自肺腑的疼愛和無私的付出,感人至深;而安妮純真善良﹑熱愛生活﹑堅強樂觀的形象讓人掩卷難忘。

  安妮的樂觀與豁達給我們帶來了純凈清新的芬芳氣息,給處于困頓中的人們帶來了樂觀積極的生活態(tài)度。安妮用她純真﹑熱情和堅韌,教會了我們?nèi)绾稳釔凵磉叺娜撕妥匀?,并讓我們靜下心來好好反思生活中的每個值得珍惜的細節(jié)。追尋安妮的足跡,就是追尋生活的足跡學會用安妮的感情心態(tài)生活,學會用安妮的豁達態(tài)度生活,學會安妮的浪漫思想去理解時中的挫折與困難,那么,你也可以像安妮那樣快樂﹑幸福。

  讓我們用堅強,用勇氣去面對一切困難。盡管在努力的過程中,會有許多的困難等這我們,但是,我們一定要堅持下去,因為要想看到絢麗的彩虹,就必須要經(jīng)歷得住風風雨雨。只要努力就一定能成功,加油吧!

  綠山墻的安妮讀后感5

  在加拿大阿馮利大街的深處,有一座小山谷。這個小山谷周圍長滿了美麗的樹木和花草,一條清澈見底的小溪從這里潺潺流過,輕柔的浪花拍打在黝黑的巖石上,“嘩啦嘩啦”演奏著一曲舒緩的樂章,小溪旁邊,有一座精致的小房子。多么美的一幅畫卷!無數(shù)次,我曾夢想著到這樣的小山谷中度假,這夢想的天堂!但如果你是以一個孤兒院的孤兒被收養(yǎng)的身份來到這里,你仍能樂在其中嗎?你能勇敢的面對一切嗎?

  有一個與我們同齡的小女孩,她做到了。她就是《綠山墻的安妮》的主人公——安妮·雪莉,一個12歲的小女孩!

  整整一個星期的時光,我都流連在《綠山墻的安妮》里,對安妮佩服不已,同時也對我以后如何樂觀生活有了嶄新的認識!

  寬容之情

  世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷。——法·雨果

  安妮因為林德太太嘲笑自己,沖她發(fā)了脾氣。后來在馬修的勸說下,安妮決定和林德太太道歉。安妮道歉的時候,林德太太正在廚房的扇窗前做針線活。安妮先是在林德太太面前跪倒,伸出的雙手上仿佛也捧著哀求,這一幕讓林德太太感到驚訝不已,并且原諒了他。

  在雙方發(fā)生矛盾的時候,彼此的寬容和理解才是化解雙方矛盾的最好良藥。

  學校生活中,同學之間多一些寬容和理解,許多不必要的小矛盾就不會發(fā)生。“退一步海闊天空,讓三分心平氣和”嘛!記得有一次,春游時我們不讓朱家儀來我們小組,她就哭了,我們幾個女生都覺得她有點矯情。于是我們就不跟她玩了,六一節(jié)表演節(jié)目都沒讓她參加我們組。漸漸地,曾經(jīng)其樂融融的友誼飛到了九霄云外,但我的心中始終放不下她,又不好意思主動去和好……暑假剛開始,爸爸媽媽們約好我們一起去舟山玩。一到旅游集合點,看到朱家儀已經(jīng)在那兒了,我熱情地迎了上去,不約而同地兩個人來了個緊緊地擁抱,相視笑了起來,似乎以前的不愉快根本沒發(fā)生過。那幾天,我們互相幫助,一起玩耍,以前的友誼終于又回來了,我心中的石頭也落了下來。有時她也問起我:“以前我們是怎么鬧起來的呢?”我也只是笑著回答:“我也不知道!呵呵!”“《綠山墻的安妮》!哈哈哈……”我們異口同聲喊道。

  寬容別人,其實就是寬容我們自己。多一點對別人的寬容,其實,我們生命中就多了一點空間。有朋友的人生路上,才會有關(guān)愛和扶持,才不會有寂寞和孤獨;有朋友的生活,才會少一點風雨,多一點溫暖和陽光。其實,寬容永遠都是一片晴天。

  感恩之心

  生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造,一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)。——王符

  安妮要去女王學院讀書了,瑪麗拉在為安妮準備新衣服安妮在朗誦《少女的誓言》?,旣惱材輨倎砭G山墻農(nóng)舍的樣子,不由得留下了眼淚。安妮看到后,扔下了書,撲到瑪麗拉的膝間,把那張滿是皺紋的臉用雙手捧起來,細細的端詳著,眼睛里充滿了感激和溫情。面對別人給予自己的幫助,要學會感恩,學會感謝身邊的人。

  不管是同學、朋友幫助你,都應(yīng)該感謝他們!記得運動會前期,我們在練習兩人三足,我和李倪媛跑著跑著重重地摔在了地上,姚雨燕看見,連忙跑過來,把我們扶起來,幫我們?nèi)ツ脕淼饩?,涂好,又跑去拿水杯,來來回回好幾趟。看著她忙碌的身影,我心中涌起一股暖?謝謝你,小燕子,謝謝你給我們的愛,謝謝你!!!同樣,在平時學習中,姚雨燕有困難,我都會義不容辭地去幫助指導她。

  草木為了感激春的到來而透露新芽;鮮花為了感激夏的到來競相開放;碩大的果實為了感激秋的到來掛滿枝頭;雪片為了感激冬的到來,把大地媽媽銀裝素裹。天然界尚且云云感恩,人更應(yīng)該具備感恩之心。

  安妮就像一盞明燈,照亮我前進的方向。她是生活的強者,教會了我樸素的生活之道。

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