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讀海明威《老人與海》有感范文500字

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  《老人與?!分v述了老漁夫圣地亞哥,連續(xù)84天捕魚(yú)一無(wú)所獲,他獨(dú)自釣到了一條巨大的馬林魚(yú),可是在回港的途中,他的大魚(yú)卻被鯊魚(yú)吞噬得只剩頭尾了。以下是小編整理的《老人與海》讀后感范文,希望給大家?guī)?lái)幫助。

  老人與海讀后感

  《老人與?!愤@本書(shū)主要講述了古巴老漁夫出海八十四天都一無(wú)所獲,但他并未放棄和絕望,最終釣上了一條大魚(yú)。他和大魚(yú)在海上搏斗了三天,才將這條魚(yú)殺死,并將其綁在小船的一側(cè)。歸程中,大魚(yú)一再遭到鯊魚(yú)的襲擊,老漁夫一一將它們殺死,到最后只剩下了一支折斷的舵柄作為武器。但是,大魚(yú)仍然難逃被吃光的命運(yùn)?;氐礁劭跁r(shí),就只剩下了脊骨和尾巴。

  讀完這本書(shū)后,可能很多人都覺(jué)得老漁夫的運(yùn)氣很差,很倒霉,好不容易捕到的大魚(yú)卻被鯊魚(yú)給吃光了。但是,我們可以試著換個(gè)角度來(lái)看這本書(shū)。

  老漁夫雖然老了,運(yùn)氣不好,出海八十四天從未捕到魚(yú),但他仍舊堅(jiān)持努力,從不放棄,毫不氣餒。老漁夫曾在海上說(shuō)過(guò):“一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗。”從這句話中,我們足以看出老漁夫有一顆永不放棄,永不言棄的心。老漁夫的這種從不輕言放棄、百折不撓的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

  這部小說(shuō)表現(xiàn)了一種積極奮斗的人生觀,即使面對(duì)的是不可征服的大自然,但老漁夫仍然可以保持精神上的尊嚴(yán)。也許結(jié)果是失敗的,但在奮斗的過(guò)程中,我們可以看到一個(gè)普通人是如何成為一個(gè)頂天立地的大丈夫的。

  其實(shí),我們?cè)谏钪谢蛘邔W(xué)習(xí)上都是這樣的。即使我們面對(duì)的事物有再多困難,我們也應(yīng)該像老漁夫那樣,敢于去面對(duì)困難。誰(shuí)也不能篤定自己一定會(huì)成功或者失敗,或許中途出現(xiàn)了奇跡或者發(fā)生了意外呢?生活就是這樣,每個(gè)人的一生都有著許許多多的困難和不確定的因素,誰(shuí)也不能保證自己的人生會(huì)一帆風(fēng)順或倒霉一輩子,只有自己去嘗試過(guò)了,去經(jīng)歷過(guò)了,才知道結(jié)果是怎樣的,不去親身嘗試或體驗(yàn)一下,又怎能妄下定論呢?換句話說(shuō),當(dāng)你的人生充滿困難,你自認(rèn)為很倒霉時(shí),你能做到不埋怨上帝對(duì)你的不公平,而是像老漁夫那樣堅(jiān)持不懈,不輕言放棄,一直在跟命運(yùn)作斗爭(zhēng),即使對(duì)手是不可征服的大自然,即使最后的結(jié)局不盡人意,即使自己最后以失敗告終,都一直保持著積極向上的態(tài)度,不曾放棄嗎?一個(gè)年過(guò)半百的老人都可以有如此強(qiáng)的意念和堅(jiān)持,又何況我們這些口口聲聲說(shuō)是祖國(guó)未來(lái)的希望的青少年呢?一個(gè)老人可以做到的,我們又何嘗不能呢?

  或許我們沒(méi)有像老漁夫這樣的經(jīng)歷,但我們要學(xué)習(xí)老漁夫的精神,遇到任何困難都要用積極樂(lè)觀的精神去面對(duì),都要去奮力拼搏,縱然結(jié)果是失敗的,但我們至少曾經(jīng)努力過(guò),我們不會(huì)后悔,我們也在奮斗的過(guò)程中成長(zhǎng)了,從失敗中吸取了教訓(xùn)。都說(shuō)‘失敗乃是成功之母’,我相信,只要我們毫不氣餒,百折不撓,仔細(xì)分析失敗的原因,總有一天,我們一定會(huì)取得成功的!

  老人與海讀后感

  自信是什么?困難說(shuō):“它是我的天敵?!背晒φf(shuō):“它是取得我的第一步?!蔽艺f(shuō):“它是每個(gè)人心中的一盞明燈,照亮前進(jìn)的道路,讓我們朝著目標(biāo)前行?!?/p>

  拜讀了美國(guó)著名作家海明威的《老人與海》,我才深深明白,自信對(duì)人而言有多么重要,沒(méi)有了它,你與失敗必定肩并肩!這本書(shū)主要講述了:一位老人常年獨(dú)自在海上打魚(yú)。有一次,他釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú)。這條魚(yú)比他的船還長(zhǎng)兩英尺。兩天兩夜后,老人終于捕到了大魚(yú),經(jīng)歷了無(wú)比艱辛的考驗(yàn)??珊髞?lái),在返回途中遇上了成群的鯊魚(yú),他使出渾身解數(shù),與它們搏斗,最終拖回去的卻僅僅是一副大魚(yú)骨架。

  書(shū)中的老人桑提阿果是一個(gè)漁民,靠打魚(yú)為生。可是作為漁民,84天里他卻連一條小魚(yú)都沒(méi)釣到,無(wú)疑,他是倒霉的。即使如此,他也從未產(chǎn)生過(guò)用其他方法來(lái)維持生計(jì)這樣的念頭,他始終堅(jiān)信,自己一定會(huì)釣到魚(yú),并且是大魚(yú)!就是靠著這樣堅(jiān)定的信念,他一次又一次地?fù)u船出海,即使屢試屢敗,他也絕不輕言放棄。他說(shuō):“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的,你可以消滅他,卻不能打敗他?!彼麖膩?lái)不認(rèn)為自己是失敗的的,是無(wú)能的,這樣的自信,令我折服!釣上大魚(yú)后,他遍體鱗傷,可他卻毫不在意,為自己釣上大魚(yú)而自豪。是啊,當(dāng)你用勇氣和自信換來(lái)成功時(shí),你又何嘗不會(huì)為勝利而喜悅呢?整本書(shū)中,老人都沒(méi)交到好運(yùn),他卻用信心戰(zhàn)勝了無(wú)數(shù)困難。是的,他沒(méi)有得到自己所希望的,可是那又怎么樣呢?只要最寶貴的信心還在,那下一次就有希望打到魚(yú)。

  是啊!古今中外哪個(gè)偉人缺少信心?海倫·凱勒,在又聾又瞎又啞的重大打擊下,不屈不撓,對(duì)自己抱有巨大期望,從而產(chǎn)生了對(duì)生活的熱愛(ài)與追求;談遷,《國(guó)榷》初稿被偷,他毫不氣餒,花了大半生心血又完成了一部更翔實(shí)的《國(guó)榷》;運(yùn)動(dòng)員桑蘭在輪椅上微笑著面對(duì)一切,是什么支撐她呢?是樂(lè)觀和信心,使他在輪椅上開(kāi)心得過(guò)好每一天。正如貝多芬所說(shuō):“我可以被摧毀,但卻不能被征服?!庇纱丝梢?jiàn),自信何其重要!

  《老人與?!愤@本書(shū)給我的感觸很大,它就像一劑精神補(bǔ)鈣良藥。之前,一看到“山羊”我就心驚膽戰(zhàn),更別說(shuō)跳了,連嘗試都不敢。讀完整本書(shū)后,我才明白:原來(lái)我缺乏的是像老人一樣的勇氣和信心啊!比起老人經(jīng)歷的種.種困難,我遇見(jiàn)的“小風(fēng)小浪”簡(jiǎn)直不值一提。那么,我難道不該向老人學(xué)習(xí)嗎?這本書(shū)是一股正能量,給予了我許多信心、勇氣……奇跡般地,我對(duì)“山羊”的恐懼消失了,取而代之的是對(duì)自己的充分信任。跳過(guò)去的那一剎那,陽(yáng)光燦爛!

  合上書(shū)本,我默默地對(duì)自己說(shuō):“帶上自信這盞明燈,出發(fā)吧!”

  老人與海讀后感

  今天,我讀了美國(guó)著名作家海明威的小說(shuō)《老人與海》。

  《老人與?!愤@個(gè)故事主要講的是:古巴的一個(gè)老漁夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)的情況下,獨(dú)自遠(yuǎn)行釣上一條大馬林魚(yú),但這條魚(yú)實(shí)在太大了,他在小船上經(jīng)過(guò)了三天的努力才把大馬林魚(yú)殺死,綁在了小船的一邊,準(zhǔn)備給小男孩馬若林看。然而,在歸程中一再遭到鯊魚(yú)的襲擊,最后回港時(shí)只剩下魚(yú)頭、魚(yú)尾和魚(yú)骨頭了……

  當(dāng)我第一次讀這個(gè)故事時(shí),我不禁覺(jué)得老漁夫有點(diǎn)傻,因?yàn)樗敲创竽昙o(jì)還要到遠(yuǎn)海里去打魚(yú),不是因?yàn)樨毟F,他的屋子里儲(chǔ)備了許多黃米和干魚(yú),咖啡店老板也欠了他很多買魚(yú)的錢,即使他不再去打魚(yú)也能安度晚年。他也不是因?yàn)榧拍驗(yàn)樾∧泻ⅠR若林每天都去陪他,給他講笑話、講棒球轉(zhuǎn)播。而且他釣上大魚(yú)后,明知道自己帶不回家,還要留著它,給自己帶來(lái)了很多災(zāi)難,他的行為真是讓人不可理解。

  可是當(dāng)我讀到第二遍的時(shí)候,我不但改變了看法,而且被老人的精神所感動(dòng)。老人圣地亞哥是一個(gè)普通的漁夫,他打魚(yú)不僅是為了生存,而且打魚(yú)是他的職責(zé),他以打魚(yú)為樂(lè)。人們常說(shuō):“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”可是真正能當(dāng)將軍的士兵又能有幾人,人們追求的是一個(gè)奮斗的過(guò)程,享受的是追求過(guò)程中克服一個(gè)又一個(gè)困難的快樂(lè)。

  老人與海讀后感

  “?!边@個(gè)字,常常讓我想到了這樣一個(gè)畫(huà)面:一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午,我走到海邊。望著一望無(wú)際的大海,海風(fēng)吹拂著我的發(fā)絲,海浪像淘氣的娃娃拍打著我的小腳丫,我的心里有說(shuō)不出的輕松感。

  但在作者海明威的筆下,海卻是那么的獨(dú)特?!独先伺c?!分校蠛r(shí)而冷酷,時(shí)而善良。說(shuō)它冷酷是因?yàn)槔先苏龊0耸奶靺s一無(wú)所獲!說(shuō)它善良是因?yàn)樵诘诎耸逄?,?jīng)過(guò)一番掙扎后,老人得到了一條長(zhǎng)18英尺的大馬林魚(yú)。雖然這條大馬林魚(yú)已經(jīng)被鯊魚(yú)吃得只剩下骨頭,但是他仍得到了全村人的贊揚(yáng)和認(rèn)可!

  記得老人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“自古以來(lái),人類往往在做他們喜歡做的事情時(shí),忽略了別的生靈的感受。”老人雖然靠捕魚(yú)為生,但卻又比誰(shuí)都愛(ài)魚(yú)。在和大馬林魚(yú)角力的過(guò)程中,他無(wú)數(shù)次心疼魚(yú)兒的感受,甚至懷疑自己為什么要從事捕魚(yú)這份工作?然后靠海為生的他,卻又無(wú)法選擇放棄。他敬畏每一條鮮活的生命,熱愛(ài)所能見(jiàn)到的一切事物。但又常常陷入這種矛盾中,尋求不到答案。

  或許,這才是人和大自然抗衡中,對(duì)生靈的真正熱愛(ài)。但放眼現(xiàn)在,對(duì)每一個(gè)生物常懷敬畏之心的人還有多少呢?大家都在宣傳要保護(hù)動(dòng)物,但實(shí)際上每年還是有那么多人在購(gòu)買象牙制品、鱷魚(yú)制品、豹皮衣服,可他們是否有想過(guò)動(dòng)物們的感受?他們是否想過(guò)如果自己也被別人撥掉牙,被別人拿掉自己防御的武器,甚至于被剝奪了自己的生命,他們?cè)敢鈫?

  回想起文中老人的話“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的,你盡可以消滅他,可就是打不垮他”,這句話不就是這本書(shū)的主題嗎?人類是高級(jí)動(dòng)物,為何有勇氣面對(duì)死亡,卻沒(méi)有勇氣而對(duì)失敗?我們常常會(huì)因?yàn)橐淮卧嚲砜荚叶桓颐鎸?duì),害怕,逃避責(zé)罰;又或是曾被別人否定了自己的觀點(diǎn),而再也沒(méi)有勇氣說(shuō)出自己的想法。在人生中,誰(shuí)能沒(méi)有失敗?我相信每個(gè)人都不愿當(dāng)弱者。只要心中有信念,你就是你自己的主宰。那么作為強(qiáng)者,請(qǐng)不要因?yàn)槭《聊?,不要因?yàn)榫趩识V棺非?

  老人與海讀后感

  “人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不能給打敗”。這是《老人與?!愤@本書(shū)里主人公——一位風(fēng)燭殘年的老漁翁桑地亞哥的話。讓我久久不能平靜!

  寒假的第一天,我興致勃勃地來(lái)到新華書(shū)店,一眼就看到這本名著,翻開(kāi)書(shū)本,吸吮著淡淡的油墨香,跌宕起伏的故事情節(jié),漸漸地將我拉入這本書(shū)里。抱回家后,我又細(xì)細(xì)品味了書(shū)本。這本書(shū)主要講述了一位名叫桑地亞哥的老漁翁的一次特別的打漁經(jīng)歷。在連續(xù)八十四天沒(méi)有打到一條魚(yú)后,但在第二天,他非常幸運(yùn)地捕獲到了一條巨大的大馬林魚(yú)。在經(jīng)過(guò)一番搏斗后,終于將巨無(wú)霸馬林魚(yú)栓在船頭,打算帶回家。但許多小鯊魚(yú)聞著血腥而來(lái)?yè)寠Z他的戰(zhàn)利品;在經(jīng)過(guò)他無(wú)數(shù)次的勇氣與堅(jiān)持下,雖然殺死了兇殘的鯊魚(yú),但馬林魚(yú)只剩一副魚(yú)骨頭。

  在充滿悲劇色彩的全之中,仍有一絲亮點(diǎn),那就是一個(gè)叫馬諾林的孩子。孩子帶回了老人的青春,使他找回了自我。

  書(shū)本很好的折射了我們平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中所有的經(jīng)歷,我似乎找到了自己的影子。在學(xué)習(xí)中,我也會(huì)遭遇學(xué)習(xí)的瓶頸期,對(duì)書(shū)本知識(shí)一知半解,所學(xué)知識(shí)不能全方位的掌握,學(xué)習(xí)成績(jī)自然不能出色。每到這種時(shí)候,我經(jīng)常會(huì)迷茫和困惑,以為是自己智力有問(wèn)題,又祈禱考試不會(huì)遇到我不懂的知識(shí),在學(xué)習(xí)中磕磕碰碰、起起落落??戳诉@本書(shū)后,讓我懂得了,以后遇到任何的困難,首先一定要有解決困難的勇氣,直面難題;然后要堅(jiān)持,不懂的知識(shí)點(diǎn),積極通過(guò)找老師、找資料解決;最后,要達(dá)到掌握知識(shí),收獲自己的成功!

  合上書(shū)本,再次回想一下老人的話,令我精神百倍,我想我會(huì)學(xué)習(xí)老人的品格與精神,在新書(shū)期以及未來(lái)的成長(zhǎng)路上,笑對(duì)困難,堅(jiān)持努力,取得成功!

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