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初一語文下冊課文知識點

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一份努力一份成功,十份努力十份成功,一分辛苦一分才,要想學(xué)習(xí)成績好,多記多看多做題是錯不了的,書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。下面是小編給大家整理的一些初一語文的知識點,希望對大家有所幫助。

語文七年級下冊知識點人教版

一、從百草園到三味書屋

1.給加點的字注音

菜畦(qí)桑葚(shèn)油蛉(líng)蟋蟀(shuài)斑蝥(máo)纏絡(luò)(chánluò)

臃腫(yōng)珊瑚(shānhú)攢成(cuán)收斂(liǎn)腦髓(suǐ)鑒賞(jiàn)

覓食(mì)罕至(hǎn)竹篩(shāi)秕谷(bǐ)淵博(yuānbó)鼎沸(dǐng)

倜儻(tìtǎng)書塾(shú)宿儒(rú)蟬蛻(tuì)拗(ǎo)竇(dòu)錫箔(bó)

和藹(ǎi)厥(jué)淋漓(línlí)叵(pǒ)確鑿(záo)

2.多音字、形近字注音組詞

(1)多音字辨析

系:xì(系統(tǒng))jì(系繩)攢:cuán(攢動)zǎn(積攢)露:lòu(露馬腳)lù(露珠)

折:zhé(折磨)shé(折本)宿:sù(宿儒)xiǔ(一宿)xiù(星宿)

拗:ǎo(拗?jǐn)?ào(拗口)niù(執(zhí)拗)

(2)形近字辨析

躁:(zào)急躁燥:(zào)干燥畦:(qí)菜畦蛙:(wā)青蛙

蝥:(máo)斑蝥鶩:(wù)好高鶩遠博:(bó)淵博搏:(bó)拼搏膊:(bó)胳膊

匾:(biǎn)牌匾遍:(biàn)遍地篇:(piān)篇目

3.解釋下列詞語

①確鑿:確定。②長吟:長聲鳴叫。③輕捷:輕快。④鑒賞:欣賞。鑒,鑒別。賞,欣賞。

⑤覓食:尋找食物。覓,尋找。⑥方正:正派。⑦消釋:溶解。⑧倜儻:灑脫;不拘束。

⑨人跡罕至:少有人來。跡,足跡、腳印。罕,稀少。⑩人聲鼎沸:比喻人聲喧鬧。鼎,古代一種銅鑄的鍋。沸,水開。

4.文學(xué)常識及中心歸納

(1)文學(xué)常識:魯迅(1881~1936)是我國偉大的無產(chǎn)階級文學(xué)家、思想家和革命家。原名:周樹人,字豫才,浙江紹興人《從百草園到三味書屋》選自散文集《朝花夕拾》。

(2)中心歸納:課文通過對百草園自由歡樂生活和三味書屋學(xué)習(xí)生活的記敘,表現(xiàn)了兒童天真、熱愛大自然、追求自由快樂的心理,真實而生動的再現(xiàn)了私塾教育的若干側(cè)面,含蓄而深刻的批判了腐朽的封建教育制度對兒童身心發(fā)展的束縛。

七年級語文下冊重要知識點

第一單元:

攢(cuán)拗(ǎo)確鑿(záo)菜畦(qí)桑葚(shèn)輕捷(jié)蟋蟀(xīshuài)臃腫(yōnɡzhǒnɡ)相宜(yí)書塾(shú)蟬蛻(tuì)人跡罕至(jìhǎn)人聲鼎沸(dǐnɡ)斑蝥(máo)竅(qiào)覆蓋(fù)收斂(liǎn)腦髓(nǎosuǐ)秕谷(bǐɡǔ)鑒賞(jiànshǎnɡ)腫脹(zhànɡ)叮囑(dīnɡzhǔ)恐懼(kǒnɡjù)驪歌(lí)花圃(pǔ)恥笑(chǐ)玉簪花(zān)衣襟(jīn)撣子(dǎnzǐ)徘徊(páihuái)柵欄(zhàlán)蒲公英(pú)丑陋(lòu)訕笑(shàn)嫉妒(jídù)啄(zhuó)吐綬雞(shòu)籬笆(líbā)沼澤(zhǎozé)沮喪(jǔsànɡ)嘎(ɡā)泥濘(nìnɡ)駭人(hài)簡陋(lòu)鉸鏈(jiǎoliàn)冰雹(báo)木屐(jī)颼(sōu)傭人(yònɡ)灌木(ɡuàn)恭敬(ɡōnɡjìnɡ)火鉗(qián)彌漫(mímàn)瞬息(shùn)幽寂(jì)延綿(yánmián)荒草萋萋(huānɡqī)涉足(shè)佇立(zhù)足跡(jì)路徑(jìnɡ)憂郁(yōuyù)方仲永(zhònɡ)皆(jiē)邑(yì)扳(pān)環(huán)謁(yè)泯(mǐn)

第二單元:

顛(diān)澎湃(pénɡpài)屏障(pínɡzhànɡ)哺育(bǔ)九曲連環(huán)(qū)氣魄(pò)郝(hǎo)叟(sǒu)哽(ɡěnɡ)懊悔(àohuǐ)祈禱(qídǎo)捂(wǔ)懲罰(chénɡ)逼狹(bīxiá)崎嶇(qíqū)阻抑(zǔyì)亦復(fù)如是(yìfùrúshì)濁流(zhuó)雄健(xiónɡjiàn)險峻(jùn)熾痛(chìtònɡ)嗥鳴(háomínɡ)斑斕(bānlán)讕語(lán)怪誕(dàn)亙古(ɡèn)默契(mòqì)田壟(lǒnɡ)蚱蜢(zhàměnɡ)污.(huì)泛濫(làn)呻吟(shēnyín)鎬頭(ɡǎo)碾(niǎn)轆(lù)杼(zhù)鞍韉(ānjiān)轡頭(pèi)啾(jiū)朔(shuò)柝(tuò)鬢(bìn)戎(rónɡ)

第三單元:

宰割(zǎiɡē)籌劃(chóu)彷徨(pánɡhuánɡ)仰慕(yǎnɡm(xù)ù)可歌可泣(qì)鮮為人知(xiǎn)當(dāng)之無愧(kuì)鋒芒畢露(lù)家喻戶曉婦孺皆知(rú)馬革裹尸(ɡuǒ)鞠躬盡瘁死而后已(ɡōnɡcuìyǐ)至死不懈(xiè)元勛(xūn)孕育(yùn)黯然神傷(àn)曛(xūn)鋌(tǐng)衰微(shuāiwēi)赫然(hè)迭起(dié)鍥而不舍(qiè)兀兀窮年(wù)瀝盡心血(lìxuè)潛心貫注(qián)迥乎不同(jiǒnɡ)一反既往(fǎnjì)慷慨淋漓(kānɡkǎilínlí)氣沖斗牛(dǒu)卓越(zhuó)浠水(xī)彌高(mí)炯炯(jiǒnɡ)窺視(kuī)無暇(xiá)衙門(yá)重荷(hè)深邃(suì)躊躇(chóuchú)磐石(pán)喧囂(xuānxiāo)沉郁(yù)應(yīng)聲而至(yìnɡshēnɡ)一拍即合(jí)義憤填膺(yīnɡ)魅力(mèi)瑣事(suǒ)滑稽(jī)荒謬(miù)頭顱(lú)輪廓(kuò)欽佩(qīn)白皙(xī)腳踝(huái)卿(qīnɡ)邪(yé)涉獵(shèliè)孰(shú)刮目相待(ɡuā)

第四單元:

憚(dàn)踱(duó)歸省(xǐng)行輩(hánɡ)攛掇(cuānduō)鳧水(fú)潺(chán)倘(tǎnɡ)絮叨(xùdāo)怠慢(dài)蘊藻(yùnzǎo)懈(xiè)屹立(yì)舀(yǎo)吁氣(xū)家眷(juàn)楫(jí)亢奮(kànɡ)晦暗(huì)羈絆(jī)驀然(mò)冗雜(rǒnɡ)燒灼(zhuó)恬靜(tián)閉塞(sāi)磅礴(pánɡbó)輻射(fú)戛然而止(jiá)撇(piě)蘸(zhàn)愜意(qiè)參差不齊(cēncī)水門汀(tīnɡ)咿啞(yīyǎ)靜穆(mù)顰蹙(píncù)粲然(càn)嗔視(chēn)低回婉轉(zhuǎn)(wǎnzhuǎn)叱咤風(fēng)云(chìzhà)渾身解數(shù)(xiè)盡態(tài)極妍(yán)惆悵(chóuchànɡ)少頃(shǎoqǐnɡ)犬吠(quǎnfèi)囈語(yìyǔ)叱(chì)曳屋許許聲(yèhǔ)

初一年級上學(xué)期語文期中復(fù)習(xí)資料

第一單元知識點梳理

《春》朱自清

一、作者

朱自清(1898——1948),原名自華,字佩弦,號秋實,后改名自清,是中國現(xiàn)代散文家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。原籍浙江紹興,后定居揚州,故自稱“揚州人”。1923年發(fā)表長詩《毀滅》,震動詩壇。他的散文樸素縝密,清雋沉郁,以語言洗練、文筆清麗著稱,極富有真情實感。代表作詩文集《蹤跡》,散文集有《背影》《歐游雜記》《你我》,文藝論著有《詩言志辨》《論雅俗共賞》,散文代表作有《荷塘月色》《綠》《背影》《槳聲燈影里的秦淮河》等。

吹面不寒楊柳風(fēng):出處南宋的志南和尚《絕句》:古木陰中系短篷,杖藜扶我過橋東。沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)。

二、文本研讀

第一部分(1)盼春(反復(fù)和擬人的修辭)

第二部分(2-7)繪春(春草圖,春花圖,春風(fēng)圖,春雨圖,迎春圖)

第三部分(8-10)贊春(三個比喻)

1、盼望著,盼望著,東風(fēng)來了,春天的腳步近了。第一段的作用是什么?用了什么修辭?

開篇點題,總領(lǐng)全文,奠定了全文清新活潑的感情基調(diào)。運用了反復(fù)和擬人的修辭,表現(xiàn)了對春天到來的急切盼望和喜悅之情。

2、小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。

運用擬人的修辭手法?!巴低档亍薄般@”寫出了小草破土而出的擠勁,寫出不經(jīng)意之間,春草已悄然而出的情景和作者的驚喜之感。這樣寫是無意識、無感情的小草也似乎有了意識、有了感情。

3、坐著,躺著,打兩個滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。

六個動詞的連用,表現(xiàn)了人們在草地上的活動和感受,側(cè)面寫出了春草勃發(fā)給人們帶來的歡樂。

4、你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒

擬人。寫出了春花爭春比美、竟相開放、互不相讓的動態(tài)。

5、紅的像火,粉的像霞,白的像雪

比喻、排比。寫出了春花爭艷,萬紫千紅的景象。

6、花里帶著甜味兒;閉了眼,樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒

“甜”從味覺上寫出了花的香味兒。想象,由實寫到虛寫,由眼前的春花想到秋實。

7、花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,大小的蝴蝶飛來飛去。

這一句從側(cè)面襯托出春花的竟相開放,萬紫千紅,香味濃郁。其中,一個“鬧”字不僅寫出了聲音,也寫出了情態(tài),可以使人聯(lián)想起蜜蜂嚶嚶嗡嗡,在花叢中飛來飛去忙碌著采蜜的情景。渲染百花爭春的氣氛,給人們呈現(xiàn)一幅春意盎然、生機勃勃的畫面。

8、‘吹面不寒楊柳風(fēng)’,不錯的,像母親的手撫摸著你。

引用、比喻和擬人的修辭手法,突出春風(fēng)和煦的特點?!皳崦币辉~巧妙地表達了春風(fēng)的溫暖和柔情。這是從觸覺的角度寫春風(fēng)的柔和。

9、“看,像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙?!?/p>

比喻、擬人,寫出春雨的細(xì)、密、多的特點?!靶笨棥薄氨煛毙蜗蟮膶懗隽溯p盈、迷蒙的特點。渲染了春雨的輕柔、濕潤。

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