初三物理知識點總結(jié)
物理是一門非常需要練習總結(jié)的一門功課，很多學生在學習物理的時候感覺物理很難學，初三物理知識點有哪些?下面是小編給大家整理的初三物理知識點，歡迎大家閱讀學習。
初三物理知識點1
1機械能及其轉(zhuǎn)化
1.機械能
(1)定義：重力勢能和動能統(tǒng)稱為機械能。
(2)單位：J。
(3)影響機械能大小的因素：①動能的大??；②重力勢能的大??；③彈性勢能的大小。
2.動能和勢能的轉(zhuǎn)化
(1)在一定的條件下，動能和勢能可以互相轉(zhuǎn)化。
(2)在分析動能和勢能轉(zhuǎn)化的實例時，首先要明確研究對象是在哪一個過程中，再分析物體質(zhì)量、運動速度、高度、彈性形變程度的變化情況，從而確定能的變化和轉(zhuǎn)化情況。
2電路知識點
(1)電流：導體中的自由電荷在電場力的作用下做有規(guī)則的定向運動就形成了電流。
(2)電流方向：正電荷定向流動的方向為電流方向。
(3)導體：是指電阻率很小且易于傳導電流的物質(zhì)。容易導電的物體叫導體。
(4)絕緣體：不善于傳導電流的物質(zhì)稱為絕緣體。
(5)電路：由金屬導線和電氣、電子部件組成的導電回路，稱為電路。
(6)電路由電源、開關(guān)、連接導線和用電器四大部分組成。
(7)串聯(lián)：串聯(lián)是連接電路元件的基本方式之一。將電路元件(如電阻、電容、電感,用電器等)逐個順次首尾相連接，將各用電器串聯(lián)起來組成的電路叫串聯(lián)電路。
優(yōu)點：在一個電路中，若想通過一個開關(guān)控制所有電器，即可使用串聯(lián)的電路;
缺點：只要有某一處斷開，整個電路就成為斷路。即所相串聯(lián)的電子元件不能正常工作。
(8)并聯(lián)：并聯(lián)電路是使在構(gòu)成并聯(lián)的電路元件間電流有一條以上的相互獨立通路。
特點：用電器之間互不影響。一條支路上的用電器損壞，其他支路不受影響。
3初三物理公式匯總
(一)速度
(1)定義：速度是描述質(zhì)點運動快慢和方向的物理量，等于位移和發(fā)生此位移所用時間的比值。
(2)公式：v=s/t(v是速度 s是路程 t是時間)
(二)重力
(1)定義：物體由于地球的吸引而受到的力叫重力。
(2)公式：G=m·g(G為重力 m物體質(zhì)量 g重力系數(shù))
(三)密度
(1)定義：某種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值。
(2)公式：ρ=m/V(ρ為密度 m物體質(zhì)量 V物體體積)
(四)壓強
(1)定義：物體所受的壓力與受力面積之比叫做壓強。
(2)公式：P=F/S(壓強P 壓力F 受力面積S)
(五)液體壓強
公式：p=ρgh(ρ為液體密度，g為重力系數(shù)，g=9.8N/kg;h為深度)
(六)機械功
(1)定義：功等于力跟物體在力的方向上通過的距離的乘積。
(2)公式：W=FS(W是功 F是物理受到的力 S是距離)
(七)功率
(1)定義：單位時間內(nèi)所做的功叫功率。功率是表示物體做功快慢的物理量。
(2)公式：P=W/t(功率P 功W 時間t)
(八)串聯(lián)電路
(1)I=I1=I2
(2)U=U1+U2
(3)R=R1+R2
(4)W=I2Rt=U2t/R(純電阻公式)
(5)U1/U2=R1/R2(分壓公式)
(6)P1/P2=R1/R2
(九)并聯(lián)電路
(1)I=I1+I2
(2)U=U1=U2
(3)1/R=1/R1+1/R2
(4)I1/I2=R2/R1
(5)P1/P2=R2/R1
初三物理知識點2
1靜電現(xiàn)象
⑴摩擦可以使物體帶電，帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)。
⑵摩擦起電實質(zhì)：電荷從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體，使物體顯示出帶電的狀態(tài)。
⑶正電荷：與絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷相同，叫正電荷；負電荷：與毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷相同，叫負電荷。
⑷電荷間的相互作用：同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引。
⑸要知道物體是否帶電，可使用驗電器；驗電器的原理：同種電荷互相排斥。
⑹閃電是一種瞬間發(fā)生的大規(guī)模放電現(xiàn)象。
2功率
⑴功率概念：物理學中，把單位時間里做的功叫做功率。
⑵功率的物理意義：功率是表示做功快慢的物理量。
⑶功率計算公式：功率=功/時間
符號表達式：P=W/t推導式p=Fv(F單位是N，V單位是m/s)
⑷功率的單位：在國際單位制中，功的單位是焦耳，時間的單位是秒，功率的單位是焦耳/秒
注意：功率的單位有一個專門名稱叫瓦特，簡稱瓦，符號是W，這個單位是為了紀念英國物理學家瓦特而用他的名字命名的。1W=1J/s
初三物理知識點3
1物態(tài)變化重要知識點
物態(tài)變化熔化：固態(tài)→液態(tài)(吸熱)
凝固：液態(tài)→固態(tài)(放熱)
汽化：(分沸騰和蒸發(fā))： 液態(tài)→氣態(tài) (吸熱)
液化：(兩種方法：壓縮體積和降低溫度)： 氣態(tài)→液態(tài) (放熱)
升華：固態(tài)→氣態(tài) (吸熱)凝華：氣態(tài)→固態(tài)(放熱)
(注意：這里所說的“吸熱”與“放熱”的“熱”都是指的熱量，而不是指的溫度、內(nèi)能、熱值、比熱容等熱力學概念。即為“吸收熱量”與“放出熱量”的簡稱。在物理學中，熱量不能說“含有多少熱量”或“具有多少熱量”，只能說“吸收了多少熱量”或“放出了多少熱量”)
2中考物理易錯考點
連通器兩側(cè)液面相平的條件：①同種液體②液體靜止。
利用連通器原理：(船閘、茶壺、回水管、水位計、自動飲水器、過路涵洞等)。
大氣壓現(xiàn)象：(用吸管吸汽水、覆杯試驗、鋼筆吸水、抽水機等)注意：用注射器打針過程中，不是利用大氣壓原理。
馬德保半球試驗證明了大氣壓強的存在，托里拆利試驗準確測量了大氣壓強的值。
大氣壓隨著高度的增加而減小，液體上方的氣壓高沸點高;氣壓低沸點低。
浮力產(chǎn)生的原因：物體受到液體對其向上和向下存在壓力差。
阿基米德原理F浮=G排也適用于氣體。
潛水艇自身的重力是可以改變的，它就是靠改變自身重力來實現(xiàn)下潛、上浮和懸浮的。
初三物理知識點4
1.密度的定義：單位體積的某種物質(zhì)的質(zhì)量，叫做這種物質(zhì)的密度。
密度是反映物質(zhì)的一種固有性質(zhì)的物理量，是物質(zhì)的一種特性，這種性質(zhì)表現(xiàn)為：在體積相同的情況下，不同物質(zhì)具有的質(zhì)量不同;或者在質(zhì)量相等的情況下，不同物質(zhì)的體積不同。
2.定義式：P=M/V
因為密度是物質(zhì)的一種特性，某種物質(zhì)的密度跟由這種物質(zhì)構(gòu)成的物體的質(zhì)量和體積均無關(guān)，所以上述公式是定義密度的公式，是測量密度大小的公式，而不是決定密度大小的公式。
3.單位：國際單位kg/m3;常用單位g/cm3.1g/cm3=1×103kg/m3
4.物質(zhì)密度和外界條件的關(guān)系
物體通常有熱脹冷縮的性質(zhì)，即溫度升高時，體積變大;溫度降低時，體積變小。而質(zhì)量與溫度無關(guān)，所以，溫度升高時，物質(zhì)的密度通常變小，溫度降低時，密度變大。
(二)
1、質(zhì)量的定義：物體含有物質(zhì)的多少。
2、質(zhì)量是物體的一種基本屬性。它不隨物體的形狀、狀態(tài)和位置的改變而改變。
3、質(zhì)量的單位：在國際單位制中，質(zhì)量的單位是千克。其它常用單位還有噸、克、毫克。
4、質(zhì)量的測量：常用測質(zhì)量的工具有桿秤、案秤、臺秤、電子秤、天平等。實驗室常用托盤天平來測量質(zhì)量。
5、托盤天平
(1)原理：利用等臂杠桿的平衡條件制成的。
(2)調(diào)節(jié)：
①把托盤天平放在水平臺上，把游碼放在標尺左端零刻線處。
②調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母，使指針指在分度盤的中線處，這時橫梁平衡。有些天平，只在橫梁右端有一只平衡螺母。有些天平，在橫左、右兩端各有一只平衡螺母。它們的使用方法是一樣的。當旋轉(zhuǎn)平衡螺母使其向左移動時，相當于向左盤增加質(zhì)量，或認為從右盤中減少質(zhì)量。當旋轉(zhuǎn)平衡螺母使其向右移動時，情況正好相反。
(3)測量：將被測物體放在左盤里，用鑷子向右盤里加減砝碼并調(diào)節(jié)游碼在標尺上的位置，直到橫梁恢復平衡。
(4)讀數(shù)：被測物體的質(zhì)量等于右盤中砝碼的總質(zhì)量加上游碼在標尺上所對的刻度值。
(5)天平的“稱量”和“感量”。
“稱量”表示天平所能測量的最大質(zhì)量數(shù)?！案辛俊北硎咎炱剿軠y量的最小質(zhì)量數(shù)。稱量和感量這兩個數(shù)可以在天平的銘牌中查到。有了這兩個數(shù)據(jù)就可以知道這架天平的測量范圍。
(三)
1、勻速直線運動的速度一定不變。只要是勻速直線運動，則速度一定是一個定值。
2、平均速度只能是總路程除以總時間。求某段路上的平均速度，不是速度的平均值，只能是總路程除以這段路程上花費的所有時間，包含中間停的時間。
3、密度不是一定不變的。密度是物質(zhì)的屬性，和質(zhì)量體積無關(guān)，但和溫度有關(guān)，尤其是氣體密度跟隨溫度的變化比較明顯。
4、天平讀數(shù)時，游碼要看左側(cè)，移動游碼相當于在天平右盤中加減砝碼。
5、受力分析的步驟：確定研究對象;找重力;找接觸物體;判斷和接觸物體之間是否有壓力、支持力、摩擦力、拉力等其它力。
6、平衡力和相互作用力的區(qū)別：平衡力作用在一個物體上，相互作用力作用在兩個物體上。
7、物體運動狀態(tài)改變一定受到了力，受力不一定改變運動狀態(tài)。力是改變物體運動狀態(tài)的原因。受力也包含受包含受平衡力，此時運動狀態(tài)就不變。
8、慣性大小和速度無關(guān)。慣性大小只跟質(zhì)量有關(guān)。速度越大只能說明物體動能大，能夠做的功越多，并不是慣性越大。
9、慣性是屬性不是力。不能說受到，只能說具有，由于。
10、物體受平衡力物體處于平衡狀態(tài)(靜止或勻速直線運動)。這兩個可以相互推導。物體受非平衡力：若合力和運動方向一致，物體做加速運動，反之，做減速運動。
11、1Kg≠9、8N。兩個不同的物理量只能用公式進行變換。
12、月球上彈簧測力計、天平都可以使用，太空失重狀態(tài)下天平不能使用而彈簧測力計還可以測拉力等除重力以外的其它力。
13、壓力增大摩擦力不一定增大?；瑒幽Σ亮Ω鷫毫τ嘘P(guān)，但靜摩擦力跟壓力無關(guān)，只跟和它平衡的力有關(guān)。
14、兩個物體接觸不一定發(fā)生力的作用。還要看有沒有擠壓，相對運動等條件。
15、摩擦力和接觸面的粗糙程度有關(guān)，壓強和接觸面積的大小有關(guān)。
16、杠桿調(diào)平：左高左調(diào);天平調(diào)平：指針偏左右調(diào)。兩側(cè)的平衡螺母調(diào)節(jié)方向一樣。
17、動滑輪一定省一半力。只有沿豎直或水平方向拉，才能省一半力。
18、畫力臂的方法：一找支點(杠桿上固定不動的點)，二畫力的作用線(把力延長或反向延長)，三連距離(過支點，做力的作用線的垂線)、四標字母。
19、動力最小，力臂應(yīng)該最大。力臂最大做法：在杠桿上找一點，使這一點到支點的距離最遠。
20、壓強的受力面積是接觸面積，單位是㎡。注意接觸面積是一個還是多個，更要注意單位換算：1c㎡=10-4㎡。
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初三物理知識點總結(jié)
