高考數(shù)學重要的備考復(fù)習策略
2023高考數(shù)學重要的備考復(fù)習策略
高考的腳步越來越近，各科復(fù)習中如火如荼中進行，對于高考數(shù)學的復(fù)習，你有什么建議或備考策略呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于高考數(shù)學重要的備考復(fù)習策略，歡迎大家來閱讀。
高考數(shù)學備考復(fù)習策略
找好支點，抓住增分點，把握好重點，突破難點
(褚艷春)
針對高考的新形勢和新特點，對于高三數(shù)學的后期備考，必須大膽變革和創(chuàng)新，以思想方法、解題策略和應(yīng)試技巧為主線，打破知識結(jié)構(gòu)的先后順序，打破守舊的數(shù)學備考策略，讓學生真正把方法學到手，提高學生的綜合能力與應(yīng)試技巧，從容走好復(fù)習備考之路。
1、小題專練防超時
我們知道，數(shù)學試卷占據(jù)“半壁江山”的選擇題和填空題，自然是三種題型(選擇題、填空題、解答題)中的“大哥大”，能否在這兩類題型上獲取高分，對高考數(shù)學成績影響重大。
因此，考生后期定時、定量、定性地加以訓練是非常必要的。要務(wù)必在選擇題和填空題上加大訓練力度，強化訓練時間，避免“省時出錯”、“超時失分”現(xiàn)象的發(fā)生。
2、回歸基礎(chǔ)重梳理
在數(shù)學的高考試卷中，四道基礎(chǔ)題基本定型，即三選一、三角數(shù)列、概率問題、立體幾何，這幾道大題是高考解答題得分的主陣地。
縱觀往屆考生，相當一部分同學考試分數(shù)低，他們丟分不是丟在難題上，而是基礎(chǔ)題丟分太多，導致最后的考試分數(shù)不理想。
所以，在后期復(fù)習過程中，要通過疏理知識，盡量地回歸基礎(chǔ)，再現(xiàn)知識脈絡(luò)和基本的數(shù)學方法。每天保證做一定量的基礎(chǔ)題，不斷加大基礎(chǔ)解答題訓練力度，讓學生對這一部分基礎(chǔ)題做對、做全，得滿分。
3、重點題型常訪談
后期復(fù)習時，要在有限的時間內(nèi)使復(fù)習獲得最大的效益，必須針對重點題型進行重點復(fù)習，并且能夠做到“焦點訪談”。
對于數(shù)學的函數(shù)與導數(shù)、三角函數(shù)、數(shù)列、立體幾何、解析幾何、統(tǒng)計概率等幾大板塊，要做到重點知識重點復(fù)習，舍得花時間和下功夫。
在復(fù)習過程中，要讓學生查找自己在知識或解決問題的能力上是否存在缺陷，如果發(fā)現(xiàn)缺陷，就要根據(jù)解決問題的方法途徑重新整合相關(guān)內(nèi)容，形成知識與方法的經(jīng)緯圖。
4、后期復(fù)習絕不是簡單重復(fù)的過程
我們要找好提分的最佳“支點”——組題的質(zhì)量，抓住高考的“增分點”——基礎(chǔ)題，把握好知識的“重點”——重點模塊，突破知識的“難點”——解析幾何及導數(shù)問題，使復(fù)習備考不留任何“盲點”。
高三數(shù)學備考方法及經(jīng)驗
1、課后一分鐘回憶及時復(fù)習
數(shù)學的基本概念、定義、公式，數(shù)學知識點的聯(lián)系，基本的數(shù)學解題思路與方法，是第一輪復(fù)習的重中之重?；貧w課本，先對知識點進行梳理，把教材上的每一個例題、習題再做一遍，確保基本概念、公式等牢固掌握，要扎扎實實，不要盲目攀高，以免欲速則不達。復(fù)習課的容量大、內(nèi)容多、時間緊。要提高復(fù)習效率，必須使自己的思維與老師的思維同步。而預(yù)習則是達到這一目的的重要途徑。沒有預(yù)習，聽老師講課，就抓不住老師講的重點;而預(yù)習了之后，再聽老師講課，就會在記憶上對老師講的內(nèi)容有所取舍，把重點放在自己還未掌握的內(nèi)容上，從而提高復(fù)習效率。同時預(yù)習還有利于培養(yǎng)自己的自學能力。
上完課的當天，必須做好當天的復(fù)習。復(fù)習的有效方法不是一遍遍地看書或筆記，而是采取回憶式的復(fù)習：先把書，筆記合起來回憶上課老師講的內(nèi)容，例題;分析問題的思路、方法等(也可邊想邊在草稿本上寫一寫)盡量想得完整些。然后打開筆記與書本，對照一下還有哪些沒記清的，趕緊補完，這樣不僅能把當天上課內(nèi)容鞏固下來，而且也能檢查當天課堂聽課的效果如何，同時也可改進聽課方法及提高聽課效果。我們可以簡記為“一分鐘的回憶法”。
2、避免“會而不對”的錯誤習慣
解題時應(yīng)仔細閱讀題目，看清數(shù)字，規(guī)范解題格式，養(yǎng)成良好解題習慣。部分同學(尤其是腦子比較好的同學)自我感覺很好，平時做題只是寫個答案，不注重解題過程，書寫不規(guī)范。但在正規(guī)考試中即使答案對了，由于過程不完整而扣分較多。還有一部分同學平時學習過程中自信心不足，做作業(yè)時免不了互相對答案，也不認真找出錯誤原因并加以改正。這些同學到了考場上常會出現(xiàn)心理性錯誤，導致“會而不對”，或是為了保證正確率，反復(fù)驗算，費時費力，影響整體得分。這些問題很難在短時間得以解決，必須在平時養(yǎng)成良好解題習慣。
“會而不對”是高三數(shù)學學習的大忌，常見的有審題失誤、計算錯誤等，平時都以為是粗心，其實這是一種不良的學習習慣，必須在第一輪復(fù)習中逐步克服，否則，后患無窮?？山Y(jié)合平時解題中存在的具體問題，逐題找出原因，看其到底是行為習慣方面的原因，還是知識方面的缺陷，再有針對性地加以解決。必要時要作些記錄，也就是“錯題筆記”。每過一段時間，就把“錯題筆記”或標記錯題的試卷復(fù)習一遍。在看參考書時，也可以把精彩之處或做錯的題目做上標記，以后再看這本書時就會有所側(cè)重。
3、重視“一題多解”“多題同解”
學好數(shù)學要做大量的習題，但做了大量的題，數(shù)學都未必好，為何會出現(xiàn)這種反差呢?究其原因，是片面追求做題數(shù)量，而沒有發(fā)揮做題的效果。進入復(fù)習階段后，大量的試題鋪天蓋地而來，這時我們一定要保持清醒的頭腦，要有所為，有所不為。學習數(shù)學不做題肯定不對，但不能陷入題海不能自拔，要充分發(fā)揮教材在知識形成過程中的作用，注意典型例題的示范價值，能夠舉一反三，重視“一題多解”和“多題同解”，做到以一題帶一片。
要有針對性地做題，典型的題型，應(yīng)該規(guī)范完成，同時還應(yīng)了解自己，有選擇地做一些課外的題;要循序漸進，由易到難，對做過的典型題型有一定的體會和變通，即按“學、練、思、結(jié)”程序?qū)Υ湫偷膯栴}，這樣做才能起到事半功倍的效果。
另外，獨立思考是數(shù)學的靈魂，遇到不懂或困難的問題時，要堅持獨立思考，不要一遇到不會的習題就馬上去問別人，自己不動腦子，而應(yīng)該要自己先認真地思考一下，盡量依靠自己的努力克服其中的困難。如經(jīng)過努力仍不能解決的問題，再虛心請教別人，請教時，不要把問題問得太透。應(yīng)學會提出問題，提出問題往往比解決問題更難，而且也更重要。
高考數(shù)學考前備考技巧
定位復(fù)習 后期復(fù)習最重要的，是以自我“定位”來確立復(fù)習重點。平時考試在120分以上的考生，可以做點難題;90——120分之間的，應(yīng)主攻概念、方法、計算等基礎(chǔ);90分以下的,應(yīng)主要復(fù)習概念、定理等基礎(chǔ).
不做套題 這個階段動筆練題時應(yīng)力求“短、頻、快”,最好不做整套題?！岸獭敝妇毩曔x擇題，只有10個小題;“頻”指可以多做幾套選擇題;“快”指訓練速度,時間控制在20——30分鐘內(nèi)。練選擇、填空題時，要做到準確為核心、速度為重心、感覺為信心。
熟悉方法 解答題主要應(yīng)以熟悉方法、運算手段以及聯(lián)想一類題為主。幾何題、應(yīng)用題,平時哪方面最薄弱最可以做哪一類。
瀏覽復(fù)習 對教材中的概念、定理、習題，筆記本記錄的典型題例，應(yīng)增強熟練感，考前十天——一個月不宜大量做題。
總結(jié)錯誤 考試中，常見錯誤主要有概念不清、知識點混淆、解題方法有問題、計算粗心、書寫不規(guī)范等。分析清楚錯因，避免在同一種題目上犯同一錯誤。