依賴650字初二作文
這個世界能依賴一生的只有自己，父母以及朋友只能陪伴我們一程，更多的艱難險阻需我們自己去克服。下面是小編為大家整理收集依賴650字初二作文。希望對你有所幫助!
依賴650字1
對于“依賴”這個詞讓我怎么說才好輕微的依賴讓人感到溫暖、幸福，可是過度的依賴卻會讓人在是趨勢感到心酸，甚至一時間喘不過起來。
依賴就如魚兒依賴流水，小鳥依賴天空，樹木依賴土壤。她們?nèi)绻チ怂麄兯蕾嚨臇|西，便會變得毫無生機。
就說人吧，依賴的東西太多了，人們腦中的知識依賴于書本，天冷時依賴于棉襖，成長依賴于吃的食物。
以前，我剛轉(zhuǎn)到嵊泗來讀書時，在這兒沒住幾天就開始向媽媽了。晚上很少有人給我蓋被子了，也很少有人跟我談心了。雖然一看不到媽媽發(fā)怒時的臉，但還異常的想她。想著過去跟媽媽頂嘴真是不應該。每當媽媽來這兒探望我完要走時，我也總是哭著、喊著叫媽媽別走，大概是習慣了這從小到大來對媽媽的依賴，才有現(xiàn)在這分離的痛楚。
到了放寒假期間，我總有一段時間可以接觸一下電腦。面對如此多的作業(yè)真想快一點兒把它做完，但面對那一片片無聊的“命題”作文總不會想上學期間那樣安心下來一字一句，每一段都追求完美的斟酌著。而特別想偷懶，從網(wǎng)上找來幾篇同樣題材的作文，“拼拼湊湊”算是完成了。就這樣，老師布置的每一篇作文都是用這種方法寫成的，除了幾篇我特別感興趣的才會用自己的小腦瓜去想一想。不過，我依賴成習慣便落下了一個病根，每個學期剛開始的幾篇作文我都寫得不怎么好，可以說是沒有頭緒。
在學習這漫長的道路上，最值得回憶的人就是同桌了。以前有個同桌在我上課時沒舉手而被老師叫到要回答問題時，他總是在下面幫我，給我說答案，我便把他的話重復一遍講給老師聽，每次都可以順利的過了這關。當我做完數(shù)學作業(yè)總要跟他對一下，雖然每次都是我錯的多，不是算錯就是數(shù)字看錯，不過使我每次發(fā)下作業(yè)時的正確率很高。一次，同桌生病了，好幾天沒來上課，心中便空落落的，做起作業(yè)來也沒有什么頭緒，度過了無聊且漫長得幾天?？傻人『脹]幾天后，老師竟安排我跟別人做同桌，心頓時墜落深谷，在想沒有同桌的關照我會怎么樣，心中比空落落還要空落落，，對自己今后的學習是一片茫然。每天上學來，我不會像往常那樣高興，郁郁寡歡，度日如年。或許是我之前跟同桌坐時，對他的依賴太多，都是在他的幫助下過完每一天，一步一步走了我該走的路。而與同桌分開時，就像一位老人失去了拄著他的拐杖，便無法自力更生。
這個世界能依賴一生的只有自己，父母以及朋友只能陪伴我們一程，更多的艱難險阻需我們自己去克服。每一步的一個腳印都必須是自己走的，依賴只會是我們失去后變得更加困難重重。
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人的一生是一個成長的過程，不斷地更新自我，改變自我。初中，這個曾經(jīng)幾度幻想的名詞，已成為一個需要用努力去完成的現(xiàn)實。我也要告別小學，告別那個熟悉的地方，告別以前那個不敢表現(xiàn)自己、依賴于父母的我。
或許說給你聽，你會驚訝于現(xiàn)在站在你面前，能夠自立、冷靜處事的大女孩，是個曾經(jīng)依賴于父母，爸媽不在身邊就會哇哇大哭的小女孩。
我告別了依賴，走向了獨立。還記得月考之前，老師給了我們足夠的時間在家復習，但媽媽卻讓我到單位的圖書館，當三天的管理員，這可是前所未有過的，足夠的新奇。在正式“上崗”之前，我先了解了圖書管理員的職責，并為自己設定了一系列要求，要耐心、要細心、做事要有條理。圖書管理員的生活就這樣開始了：
早上，圖書館的人較少，我便先了解地形，整理、擦拭圖書。天哪，這么多書，加油干吧!我這樣給自己暗暗打勁。臨近中午，人多了起來，我也忙得不亦樂乎，幫這個找書，給那個借書?！斑@初中生就是不一樣啊!”聽到夸獎，我也更為興奮。但風云變幻莫測呀!
第二天，我像昨天一樣努力工作，正幫一個阿姨找書呢，只聽安靜的圖書館發(fā)出一聲巨響，我急忙從梯子上下來，循聲跑去。天哪!靠墻的一排書架倒了下來，地下全是零散的書，原來是兩個小朋友在打鬧時碰倒的。這可是我昨天辛辛苦苦“加班”三個小時整理出來的，被一瞬間就碰倒了，想到這里，眼淚似乎又迫不及待地想出來玩了。我剛想去找其他管理員來幫忙，又想：不!我已經(jīng)是一個初中生了，不能再依賴他人了，不能丟臉!況且都是小孩，也是無意，訓斥他們會使圖書館暫時沒有秩序的，考慮到大局，我還是和顏悅色地對兩位小朋友說：“小朋友，嚇到了吧，以后不要在這里玩，很危險的，你們出去玩，好不好啊?”看著兩個小朋友走去的背影，我又重新拾起書本，把它歸回原位。經(jīng)過了這件事，第三天的工作受到了大家的支持，因為我寬容，因為我處事冷靜，因為我無需他人幫助能夠獨立解決事情。
我告別了依賴，學會了冷靜處事。更新了自我，改變了自我，我驕傲我告別了依賴于父母的影子。
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生活是一本大書，一本讀不透的大書。作為90后的我，從小嬌生慣養(yǎng)的，在父母心中，我是一根小苗，是一只弱雛，于是，在生活中，父母對我倍加呵護：喂吃，穿衣，扶走，灌喝……我在父母的呵護下越長越大?？蓪Ω改傅囊蕾嚥粶p，反而越陷越深。如今想來，父母跟得了我一輩子嗎?肯定不行。
于是，我要學會自理生活?？礄C會來了，父母忙事去了，家里沒人，我嘗試著鋪床疊被，穿衣做飯，剛開始，我做得一踏糊涂，把飯煮焦了，把衣穿反了，把鹽當糖吃了……我不斷認識，不斷總結(jié)，不斷改進，漸漸地，我能自理生活了父母不在家時，我儼然一位家長，生活中的方方面面都讓我打整得井井有條，我已經(jīng)從自理生活中感受到那一份能獨立的滋潤：苦中有甜，甜中帶苦。走出依賴，走向自理，我頂天立地，舒展暢快。
我們呱呱墜地之時父母把我們抱在懷里。他們呵護著我們，保護著我們;他們牽著我們的手教我們走路，惟恐摔碰;他們辛勤工作，為我們提供美味佳肴;他們嘔心嚦血，為我們尋找最好的學校;即使我們有頭疼感冒，他們也會守候在床前，徹夜不眠。他們是我們?nèi)松谋Ｗo傘，我們因此生活在幸福的城堡中。
可是，當這一切都沒有了的時候呢?我們是否還能這樣養(yǎng)尊處優(yōu)，我們還能有飯吃嗎?我們還能有房住嗎?我們是否我們是否能腳踏一方土，撐起一片天?進而創(chuàng)造世界，改造世界為下一代造福?可悲的是在父母對獨生子女非常溺愛的今天，父母高-官厚祿，孩子一無所能者屢見不鮮，父母讓孩子把一周的臟衣服帶回家代洗的大有人在。可是父母遇到風險，自顧不暇的時候呢?當父母無力再為孩子洗衣服，找學校，安排工作的時候呢?父母在時一擲千金，父母傷亡，窮途繚倒的悲慘例子也不少啊!
我樓上有這樣一個孩子,他父母都非常闊綽，愛他愛得恨不得給他摘星星摘月亮。他整天衣時無憂，學業(yè)無成，歡歌笑語。突然有一天，他父母因車禍身亡。他生活沒有了保障，又不能自食其力，陷入無助與窘迫之中。
人生的道路諸多艱險，就像大海里的一葉小舟，風暴險阻來臨時，泰坦尼克都能翻覆，何況一葉小舟呢?所以，只有會游泳的人才能化險為夷，轉(zhuǎn)危為安，到達幸福的彼岸。父母們愛孩子是人之常情，但過于安樂的生活削弱了我們的意志和拼搏精神;父母的包辦代替，只能養(yǎng)成我們的依賴性，一旦我們面對困難時，我們就會手足無措。
小學之前的優(yōu)越生活我至今記憶猶新。爸爸媽媽傾力呵護我。陪我上電子琴班、圍棋班、畫畫班。我吃飯吃地非常慢，他們一口一口地喂我吃飯直到喂完，可我仍然很瘦校我的玩具多的到處扔，摔壞了就買新的。我喜歡名車，只要我一張口，他們準買，盡管他們并不富裕。給我報了很多班，錢花了不少，時間浪費了不少，可沒有太多見術(shù)。
相反，從小學開始，我的功課都靠自己獨立完成?，F(xiàn)在很多孩子從小學開始每天的作業(yè)就由父母手把手盯著完成。而我的父母都是高級編輯，非常繁忙很少管我功課。有時他們下班很晚，我8，9點才吃晚飯。所以功課都靠自己努力。在小學前幾年，我是好學生，但不敢說出類拔萃?？墒怯捎谖覉猿知毩⑼瓿勺鳂I(yè)，長期獨立思考，所以我獨立分析問題，解決問題的能力大大增強了，學習也越來越順。在小學五、六，我在年級名列前茅。就在我要考數(shù)學奧林匹克競賽迎春杯時，媽媽因重病住進醫(yī)院動大手術(shù)，爸爸要終日護理媽媽。我在悲傷和困難之中頑強學習，后來得到迎春杯二等獎并考入東直門中學實驗班。在實驗班的兩年半時間里，我堅持作業(yè)獨立完成，取得了優(yōu)異的學習成績。此外在生活上，我自己的事情自己做，而且盡量抽出時間幫家里做家務。就拿2005年元旦來說吧，媽媽有繁忙的英語教學任務，屋子都顧不上打掃，我?guī)蛬寢尣亮说?，還吸了三間屋子的塵，掛上新掛歷，點亮紅燈籠，使家中充滿節(jié)日氣氛。我用自己的雙手，改變了周圍環(huán)境，創(chuàng)造了幸福和喜悅;我走出了“依賴”的城堡，還為父母排憂解難，使我深深感覺到自力更生的樂趣和價值。
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一眨眼，十三個春秋消消地走了。我卻宛如吃奶的孩子，什么也不會。在家里，買菜有爸，燒菜有媽，過著“飯來張口，衣來伸手”的生活。很自然，“小皇帝”這個美名不知不覺地落到我的頭上。但是，“天有不測風云，人有旦夕禍福”。
那天，爸爸到廣州出差了，媽媽要去照顧病重的奶奶。這下，我可遭殃了!他們走的那天，我吃了兩頓快食面，那滋味真是苦不堪言。晚上，窗外下著瓢潑大雨，我躺在床上翻來覆去，睡不著就自言自語：“慘啦!以后的日子怎么過?唉!求人不如求己。明天看著辦吧!”
第二天，我一大清早就起身生爐子。哪知，那玩意可真不好侍候。紙放少了，“蓬!”一竄火就熄了：放多了吧，只是冒煙。嗆得眼睛和喉嚨酸溜溜的。折騰了半天，火星不見一個，倒把臉弄得比包公還漂亮?？焐险n了，急急忙忙扒了幾口飯，朝學校飛奔而去!……
以后，擁擠的菜市場里有我的身影;副食店的門口留下了我的足跡。在搓衣板前，我在埋頭洗衣，搓喲搓喲，手指都起了水泡子。在廚房里，我燒菜煮飯，鄰居的阿姨當了我老師。在這三點一線的生活中，我每天都忙得不亦樂乎。
一天中午放學后，我心血來潮，就去探望奶奶。遇見了媽媽，她撫摸著我的手，看見了手上磨碎的水泡，心疼地說：“媽媽不在家，可苦了我的寶寶?！毙量嗦?，有點兒。不過我滿不在乎地對媽媽說：“你瞧，我沒掉一兩肉，生活得不是蠻好的嘛!”媽媽深情地望著我，臉上露出了微笑……
好不容易熬過了一個月。爸爸風塵仆仆地趕回來了。他見到我正在廚房里燒燒鯉魚驚奇地問：“你媽呢?”我高興地說：“爸，你回得正好，快去醫(yī)院和媽媽一起接奶奶出院吧!今天，我要讓大家大飽口福。”這時，爸爸才茅塞頓開，拍案叫絕。晚上全家歡聚在飯桌前。他們品嘗著我精心烹煮的菜，贊不絕口。媽媽說我懂事了;爸爸說我長高了;奶奶說有這樣的孫子，是她的福氣。我抑住滿心的歡喜，一本正經(jīng)地說：“這叫‘逼上梁山’唄!”“哈哈……”
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翻開數(shù)學書，“思考題?”我皺了皺眉頭，“算了，明天到學校看他們的好了!”我看也不看，就做別的了。
第二天，他們一個個都說超簡單的，不會做的是傻子，我只好自己做。我的智力似乎已經(jīng)被“依賴”這個家伙占領了?！跋虏粸槔?”我對良心說，便又一次依賴了別人，依賴成了我的習性。江山易改，本性難移，我曾三番兩次地勸自己不要這樣，可我控制不住。
終于，我戰(zhàn)勝了依賴
“喂，李敏智，怎么做?”我扯了扯她的衣服?！昂唵?自己做!”李敏智拋下一句話，急著趕作業(yè)。我想：自己做吧!太麻煩了，去問他們，他們又不肯說。我自認輸了，開始翻書。翻翻例題，看看作業(yè)，我覺得好熟悉，想不起來了，都是依賴惹的禍。我竟被一個破題目，弄得如此狼狽不堪。早知如此，何必當初。想起老師的勸言，我沒放在心上，看來，依賴是個制命的弱點。
我控制住“依賴”，攻起題目這個堡壘，“咚”大炮發(fā)出了，對方竟毫無破綻。難道我那么笨嗎?不硬闖而在智取，以前學了方法，就得用起來。
草稿畫了兩面，找出了頭緒，哈，打敗了士兵。我忽然想起了假設法，心里欣喜萬分，“唰唰唰”地寫了起來。寫完了，我覺得心胸敞開了，明亮了許多。
我似乎才領悟到生命的真諦。
生活不是為別人而活，而是為了戰(zhàn)勝各種困難而活。當戰(zhàn)勝缺點，好快樂;當有收獲時，好快樂，當戰(zhàn)勝依賴，我真的好快樂!
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從哪里跌倒，就要從哪里爬起來。這是我的座右銘。
很多孩子在幼年時都會跌倒，可是，就在他們跌倒的那一剎那，家長就以飛也似的把孩子抱了起來或扶了起來，然后關心的問有沒有傷到，可是，與此同時，孩子的心理是否會成長出依賴心理呢?
有很多的家長在孩子長大以后才發(fā)現(xiàn)孩子的依賴心里非常強，幾乎每件事都會讓家長去辦，而自己卻懶得動手。這是，家長才發(fā)現(xiàn)了問題，趕緊找專家咨詢?？墒?，專家的回答只有一個：沒什么奇怪的，你什么事情都不讓孩子去做，孩子沒有依賴心理才怪呢!
而家長在發(fā)現(xiàn)了孩子的依賴心，或者知道了總是幫孩子做事是錯誤的時候，又該怎么辦呢?如果說家長已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了孩子的依賴心很強，那家長就要讓他學會自理，比如：讓孩子學學疊被子、拖地掃地、刷碗、沏茶、自己收拾小房間等。這些力所能及的事情作家長的就一定要讓孩子獨立完成。再來說說知道了總是幫孩子做事是錯誤的，那家長就要從孩子小時候，從上幼兒園開始就要培養(yǎng)孩子的自立心。可以教會孩子洗襪子，疊被子、自己穿衣服、自己吃早飯等，這些都是些自立心培養(yǎng)的重點。
我的妹妹就是自己穿衣服，自己疊被子，自己吃早餐。雖然只有五歲，但卻懂得要自理。我覺得，只有會了自理，孩子在上大學時才不至于被同學笑話、因為不會洗種.種東西而積攢成堆。
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