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以合作為話題的初中作文800字8篇

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溝通從改變自己開始,合作從真誠的溝通開始,成長從我們的溝通與合作開始!今天小編在這給大家整理了一些關于以合作為話題的作文800字8篇,我們一起來看看吧!

以合作為話題的初中作文800字8篇

以合作為話題的作文800字1

人們常說:“小合作有小成就,大合作有大成就,不合作就很難有什么成就?!睕]錯,一個人只有學會了合作,才能取得成功。

還記得在五年級的時候,學?;I備舉行冬運會,同學們聽到這個消息后,個個興高采烈。有的同學甚至一口氣報了好幾個項目,準備在比賽中大顯身手。

光陰似箭,日月如梭,轉眼間,冬運會就要開始了。記得開幕那天,晴空萬里,陽光燦爛,連天老爺也在為冬運會助力;賽場四周,彩旗迎風招展,觀眾臺上座無虛席。賽場上選手們各就各位,摩拳擦掌,躍躍欲試。我參加的項目是接力賽。隨著裁判發(fā)令槍一響,我們班的選手們像離弦的箭,一棒接一棒向前沖刺,可是還是落后了其他班,我心里非常著急。眼看就要輪到我接棒了,我調(diào)整好心情,?住氣,伸出手,從向我飛奔而來的選手手中接過棒,飛快地向前跑去,旁邊的啦啦隊員們在使勁地喊著:“加油,加油!”聽到同學們那充滿期望的語句,我跑得更起勁了,終于用很短的時間把棒交給下一位同學,我心里的石頭總算落了地。時間一分一秒的過去,各隊的進程基本一致。我們隊只剩下最后一名隊員了,大家都把最后的希望寄托在她的身上,終于輪到最后一棒了,別看最后一名選手個子小,可她跑起來,真可謂足下生風啊!果然,她沒有辜負同學們的期望,在最后的關頭,她用盡全身的的精力,第一個跑到終點,為我們班爭得了榮譽!啊,我們班贏了,同學們唱啊!跳啊!歡呼著、尖叫著,高興極了!我們深知:這來之不易的一等獎是靠我們團結一致,精誠合作換來的!

“一枝獨秀不是春,萬紫千紅春滿園?!蓖ㄟ^這次冬運會,讓我們明白了一個道理:我們無論做什么事,如果沒有團結合作,想取得成功那是萬萬不行的。

以合作為話題的作文800字2

合作在人類社會中有極大的作用,做任何事情都需要合作,從古代的合作狩獵,到現(xiàn)代的科學研究,合作都是無處不在的。俗話說得好“一個巴掌拍不響”,生動地說明了這一點。

不說別的,就說一種簡單的動物--螞蟻吧。在任何一個螞蟻家族中都有三種螞蟻:兵蟻,工蟻和蟻后。兵蟻負責保家衛(wèi)國,工蟻負責采集食物,蟻后負責生產(chǎn)后代。有這三種螞蟻的分工協(xié)作,互相配合,才能有螞蟻家族的生存繁衍。

我們吃飯時,如果只用一支筷子什么東西也夾不起來,而用兩支筷子則恰恰相反,想吃什么就吃什么。

作為學生,我們需要合作,以達到共同提高的目的。有時,在學習中會出現(xiàn)一些令自己十分疑惑的問題,就需要別人來指導一下,這個過程就是一種知識上的合作。古希臘曾有人說過一句話:“你有一個蘋果,我有一個蘋果,我們兩個人交換,每人還是只有一個蘋果;你有一種思想,我有一種思想,我們兩個人交換,每人就有兩種思想?!边@說明了學習中合作的重要性。有一次我有一道數(shù)學題不會做,于是問另一個同學,誰知他也不會,但我們交流了一下我們各自得出的一些數(shù)據(jù),就很容易地得出了這道題的答案。

所以說,無論在何時何地,合作都是必須的。現(xiàn)在是這樣,將來也會是這樣。

以合作為話題的作文800字3

在十四、十五世紀,歐洲資本主義萌芽出現(xiàn)的時候,產(chǎn)生了一種稱為包買主的生產(chǎn)方式,它是將生產(chǎn)資料分配給多個手工業(yè)者,通過他們的共同合作來完成生產(chǎn)任務。這也許就是現(xiàn)代商業(yè)合作的雛形了吧。

而在社會變革日新月異的今天,合作重新被人們所重視,它不在只是一種商業(yè)運營方式,而逐漸變?yōu)橐环N精神,成了推動社會發(fā)展不可或缺的巨大動力。

合作無處不在。便是在自然界中,人們也不難發(fā)現(xiàn)合作的身影。在不大的螞蟻家族中,有著復雜卻又嚴格的分工。工蟻負責探路和尋找食物,兵蟻肩負蟻巢的安全保障,蟻后則生育后代,還有的哺養(yǎng)后代。每一個成員既不多做也不少做,缺了其中任何一個環(huán)節(jié)都不行。螞蟻家族正是憑借每一個成員的合作精神,才能生存下去。

世界著名飛機協(xié)和客機的生產(chǎn)正是通過合作分工完成的。它的每一個部件,大到機翼,小到起落架上的一顆螺絲,都是由不同國家的專業(yè)部門分別制造的。最后再將不同的部件組裝,一架協(xié)和機才算上了天。合作真的融入了世界的每一個角落。

合作源于信任。在現(xiàn)金諸多的國際組織與團體中,其實都是以合作為基礎的,而這樣的合作正是建立在各國間相互信任的基礎上的。合作是需要不同的個體共同完成的,而且是需要默契的。如果個體間缺乏充分的信任,就不會有默契,合作也就不可能成功。譬如世界貿(mào)易組織中關于定期匯報簽約國財政狀況的規(guī)則,倘若簽約一方為了保留實力而虛報少報相關數(shù)據(jù),那么,這種不信任的行為必然會導致合作的失敗。因此,不難看出,缺少誠意和信任的合作毫無存在的價值。

合作就是力量。如果僅讓你用一支筷子吃反,它幾乎連塊肉都夾不起來,而用一雙筷子,結果就會截然相反??梢姡挥泻献鞑拍馨l(fā)揮個體不具有的力量,才能擁有大于個體的力量。正如當年諸葛亮指揮蜀軍大敗曹兵的戰(zhàn)役,大多是以少勝多。而這其中的一個重要原因是諸葛亮清楚地知道,只有合作才具有無窮的力量。合作的確是一種精神,它源于信任,且無處不在,更重要的是這種精神是難以估量的。這個時代呼喚許多精神,而合作精神將永遠是推動時代前進的不竭動力。

以合作為話題的作文800字4

每個人都知道,合作的力量是很大的。古語中有說:“一個巴掌拍不響,萬人鼓掌聲震天?!逼鋵嵲谖覀兊男@里,有許多事情是需要和別人合作才能完成的。

記得去年植樹節(jié),學校開展了一次植樹活動,我,小林,小偉,小薇四個人分配到了一組。

勞動開始了,瞧!我們班小偉干得多賣力啊。只見他卷起袖子,雙手用力握住鐵鍬,注視著地面,前腿弓,后腿繃,左腳踩著鏟子,使勁往下一壓。片刻之間,就挖出了一大塊泥土……

小林和小薇神情專注,看著小樹,小心翼翼地扶著小樹苗,生怕小樹栽歪。我看到大家都那么帶勁,也不甘示弱,便說到:“我開始填土了!”“好的!”大家齊聲說。我彎著腰,弓著腳,手里拿著小鍬,一鍬一鍬的給小樹苗培土,填呀填,樹坑里的土滿了,樹苗已穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)卣咀×?。我們賣力地干著,臉上的汗水滿是淋漓,豆大的汗珠順著臉頰直往下淌,個個累得氣喘吁吁,都在一旁坐著。

這時,老師走了過來,對我們說:“同學們,繼續(xù)澆水呀,我們馬上就成功了?!闭f著,嬌生慣養(yǎng)的小薇便第一個拿起噴壺,一手扶著把,一手扶著噴壺的嘴.將手一揚,水慢慢地倒進土里,緩緩地滲進去了。在老師的帶領下,我們也陸續(xù)為小樹澆了水。樹苗“喝”飽了水,連連點頭,好像在說:“謝謝你們的栽培,我一定長成大樹,讓你們在我的樹陰下盡情地看書、玩耍?!?/p>

勞動結束了。同學們雖然都很累,但看到一排排自己親手栽的小樹苗整整齊齊地站在那里,在微風的吹拂下向我們招手致意,都高興地笑了。

合作就像一把金鑰匙,它可以打開勝利的大門;合作就像一條小船,它可以游到成功的彼岸;合作就像一縷陽光,它可以照亮彼此的心靈,使彼此的友誼更加深厚。

以合作為話題的作文800字5

什么是合作?就是兩個人再一起作好同一件事情。我們從小到大都不可以缺少合作精神。有了合作精神,就可以做好每一件事情。

記得有一個下午,老師說:“我們要組裝航模飛機,我把同學們分成7個組,這7個組一共要做7架飛機,希望你們要有合作精神。”老師給我們分好組以后,我們就開始做飛機了。我負責剪機身。我剪的時候,不小心用力過猛,一下子把機身給鋸裂了。我氣得一下子坐到了地上。好友趙心關照得對我說:“不要緊,咱們倆一起合作吧!”我聽了點點頭。然后,我們又和老師要了一份材料,我們又開始做了。這一次,我很小心,慢慢的,小心翼翼,終于把機身給鋸好了。我扭頭看了看趙心,她正在認真的畫機翼呢!她畫好了以后,把她畫好的機翼拿了出來,對我說:“來,給你來鋸?!蔽疫B忙推辭說:“不行,我太馬虎,再鋸壞了怎么辦?還是你來吧!”趙心皺起了眉頭,對我說:“人要有合作精神嗎!你鋸機翼,我還要畫機尾呢!來吧,你鋸好了,我也畫好了,我們的飛機就可以上天了!”我被她的話感動了。我連忙那來小刀,認真的鋸。果然,皇天不負有心人,我鋸得很好,不一會兒,就鋸好了。趙心也把機尾畫好了。有了上一次的成功,我再也不怕我鋸壞了。我開始認真得鋸起機尾來。不一會,我就鋸好了。我們的飛機就差組裝了。我們倆認真的組裝起來?!疽院献鳛樵掝}的作文800字600字8篇】以合作為話題的作文800字600字8篇。過了好長時間,我們才安裝好。我們對老師說:“老師,我們的飛機組裝好了,我們能上操場上去試飛嗎?”老師說:“當然可以。”征得老師的同意后,我們連蹦帶跳得到了操場。我把飛機往天上一扔,飛機的尾部發(fā)出“轟轟”的聲音,飛機起飛了!我和趙心高興得都不知到說什么好了。

通過這一件事情,我徹底的明白了,人是要有合作精神的。

以合作為話題的作文800字6

走在校園的小路上,聽,一陣陣激烈的討論涌向耳邊,再一看,各班的課堂一改以往沉悶的氛圍,變得活潑,踴躍起來——這就是當互助學習小組風靡全校后,產(chǎn)生的非凡影響。來,走進16班,你會有更大的發(fā)現(xiàn)喲!

“師父,能否向你請教一道題……”,“快看,我又找到了一種新解法”!“你會了嗎?很簡單的?!薄嬗縼頍崂艘话愕挠懻?,使人驚奇學習的氛圍竟可以這么熱烈!其中,我們組也正在熱火朝天的討論呢。

“范,這道題不是這樣做吧?坐標怎么會有三個數(shù)呢?”我拍著同桌的肩,滿是疑惑的地道。范仔細地瞧了瞧題目,皺著眉頭,左手撐著腦袋,苦思冥想了好一會兒,側過頭來,捏著筆,用筆尖指著那道題,滿臉嚴肅和疑惑地說:“我看并不錯呀!看看題目,就是三個數(shù)呀!”我見說服不了她,轉過身來,輕輕推了推埋頭思考的蔡,遞上范的解題,疑惑不解的問:“這樣做不對吧?”蔡推了推鼻梁上的眼鏡,側過身子看了看,一本正經(jīng)地說:“這樣子解題確實不對呀!”范湊過來,陳述了自己的觀點,而蔡有提出了反對的理由,學習小組中的人紛紛靠攏在一起,你一言我一語的議論開來。

“這樣是對的,我也是這么解題的!”

“不對,不能題目上是什么,就寫什么呀!”

“怎么不對,看例題,也是這樣的?!?/p>

“不對呀,例題只有兩個數(shù)字?!?/p>

正在我們相執(zhí)不下時,數(shù)學老師背著雙手,踱著四方步,向我們走來。身為組長的我拿著題目,站起身來,向老師問那道我們百思不其解的題目?!白鴺耸怯行驍?shù)對,是一對數(shù)!”老師一語道醒夢中人,我們恍然大悟,終于明白了!

像這樣的事還很多。建成學習小組后,課堂成為了我們的天地,大家各抒己見,思考的問題像空中的小鳥一樣飛翔在想像的空間里!這種的特殊學習方式是多么活躍呀!

以合作為話題的作文800字7

“這次領導來我校檢查,人家要好好配合老師,給領導留下好印象……”就在班主任講得唾沫橫飛之時,校長尾隨幾位領導走進了教室。

“同學們好!”其中一位跟我們打招呼。

“領導好!”我們異口同聲地答道。

頓時,班主任喜笑顏開。

“同學們熱愛什么?”

“我們愛學習!”

其實,小A還想說她喜歡繪畫,小B想說他愛踢足球。只是班主任朝我們瞪了眼,誰都沒吱聲。校長沖著領導笑得滿臉是牙齒。

“同學們課間喜歡干什么呢?”

“我們課后抓緊復習,用優(yōu)異的成績回報母校?!?/p>

“我們課后讀文學作品,使自己的靈魂得到過濾和升華?!?/p>

“總之,大家是熱愛學習的?!卑嘀魅蝸砹藗€小結。

這時,領導、校長、班主任都笑了。我也笑了,只是有點苦苦的味道。

“人家是怎樣對待合作這一問題的呢?”同桌碰了碰我的肘子:“老師沒問過這個問題,我們沒排練過,怎么答呀?”

我笑而不答。

很久,教室里沒人吱聲。班主任像蔫了的茄子,無精打采的。校長的臉上更是青一塊,紫一塊的。

“我相信人家不是克隆人,每個人都有自己的看法,”領導打破沉默。

我心一橫,反正豁出去了。

“我們不需要如此千篇一律的作答,不需要如此天衣無縫的合作。合作本是人與人之間交流的橋梁,需要真誠,需要用心溝通。隔著心門的交流,越是‘完美’越是虛偽。我們無需‘完美’,只要真誠!”

這時,我己經(jīng)不在乎班主任的瞪眼,看著他那青灰色的臉,我又笑了。等回過神來,領導正帶頭為我鼓撐。

我們不是克隆人!我們需要用靈魂來交流,用真誠來合作!

以合作為話題的作文800字8

天時不如地利,地利不如人和?!}記

什么是合作?順手拿過來一本《現(xiàn)代漢語詞典》,上面寫道:“合作,就是同心協(xié)力做某事?!毖院喴赓W,明白之至。

合作需要分工。一枚針看起來雖小,但制針的過程卻很復雜??梢苑纸鉃槿舾傻拦ば颍阂粋€人抽絲,另一個人拉直,第三個人切斷,第四個人削頭,第五個人磨光頂端以便安裝針頭……將針裝進紙盒中也是一道工序,這樣,制針被分為大約18道工序。有一家小型企業(yè),只雇了10個工人,每個工人負責其中的兩三道工序,卻能在一天內(nèi)制造出4.8萬枚中等大小的針,平均每人每天制針4800枚。如果由一個人獨自承擔全部工序,或許一天也制造不出一枚針。

合作源于誠信。在現(xiàn)金諸多的國際組織與團體中,其實都是以合作為基礎的,而這樣的合作正是建立在各國間相互信任的基礎上的。合作是需要不同的個體共同完成的,而且是需要默契的。如果個體間缺乏充分的信任,就不會有默契,合作也就不可能成功。譬如世界貿(mào)易組織中關于定期匯報簽約國財政狀況的規(guī)則,倘若簽約一方為了保留實力而虛報少報相關數(shù)據(jù),那么,這種不信任的行為必然會導致合作的失敗。因此,不難看出,缺少誠意和信任的合作毫無存在的價值。

合作產(chǎn)生力量。在美國貝爾實驗室,布拉頓是一個出色的研究表面現(xiàn)象的實驗物理學家;巴丁是一個固態(tài)物理學家,他善于用理論結構解釋和協(xié)調(diào)實驗數(shù)據(jù)及其現(xiàn)象;肖克萊善于用幾何圖像說明物理現(xiàn)象。1945年,肖克萊設計了晶體管和有關電路,布拉頓進行相關實驗,卻未發(fā)現(xiàn)預期的電流調(diào)制作用。1946年,巴丁提出了表面效應理論,克服了這個困難。1947年,巴丁和布拉頓合作發(fā)明了第一個晶體管——點接觸晶體管。由于三位科學家在晶體管的發(fā)明過程中發(fā)揮了不同的作用,1956年他們共同獲得了諾貝爾物理學獎。

合作的確需要分工,它源于誠信,且會產(chǎn)生力量,更重要的是這種力量是難以估量的。

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