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青銅葵花讀書心得5篇

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  青銅葵花這本書是著名作家曹文軒寫的,它講述了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事

  青銅葵花讀后感1

  暑假里,我又從書柜里取下了《青銅葵花》這本書,這是我第二遍閱讀了,每讀一回,我的心都被感動(dòng)著。

  男孩青銅,在一場大火中失去了說話的能力。女孩葵花,從小失去了媽媽,爸爸繼而跌入河中不知去向。貧窮善良的青銅家認(rèn)領(lǐng)了她,葵花成了青銅的妹妹。

  不可思議的是青銅一家并不富裕,但是,他們一家都把最好的東西給了這個(gè)可憐的小女孩。他們對(duì)葵花的愛,是多少金錢也換不來的。為了讓葵花能上學(xué),青銅的爸爸媽媽狠心把青銅留在家里放牛;為了青銅葵花能穿上暖和的棉衣,奶奶累倒在了棉花田里……

  更不可思議的是當(dāng)兄妹中只有一個(gè)人能上學(xué)的時(shí)候,青銅卻讓妹妹上學(xué),他是多么渴望上學(xué)啊!為了能讓葵花照一張相,為了多賣點(diǎn)錢,青銅竟然把自己穿著的蘆花鞋也給賣了,赤腳走在冰天雪地里;為了讓葵花更清楚地看到馬戲表演,青銅讓葵花騎在自己的脖子上看完了整場馬戲,自己卻累得幾乎癱倒在地……為了葵花,青銅愿意付出一切。大麥地上的人都說,做哥哥,就應(yīng)該像青銅一樣。

  每看一回《青銅葵花》,我的眼眶總是濕漉漉的,青銅一家不知經(jīng)歷了多少磨難,雖然日子窮了點(diǎn)兒,但是他們始終生活得那么快樂。這家人為了一個(gè)城市女孩付出了那么多,他們從來不求回報(bào)。這讓我想到了咱們縣72歲的老人羊耀周,他用辛苦積攢起來的賣菜錢,幫助多名差點(diǎn)因貧困失學(xué)的大學(xué)生走進(jìn)了校門。我的身邊,這樣的事例數(shù)不勝數(shù)。

  青銅一家淳樸善良,默默付出,不求回報(bào),折射出我們中國人身上人性善良的光輝,我想,這也許就是《青銅葵花》的感動(dòng)之處吧。我相信,我和《青銅葵花》的“約會(huì)”定還會(huì)有第三次、第四次……

  青銅葵花讀后感2

  這幾天,我讀到了一本叫《青銅葵花》的書,這本讓我感到發(fā)自肺腑的感動(dòng),從而讓我留下了深刻的印象。

  這本書主要講了一個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩的故事,男孩叫青銅,女孩叫葵花。在一個(gè)特別的機(jī)緣,七歲的城市女孩葵花,和鄉(xiāng)下男孩青銅,成為了好朋友,因?yàn)楦赣H的工作太忙,所以葵花一般都和青銅一起玩耍。但在一場意外下葵花的父親被河水淹死了,從此葵花就成了孤兒,大麥地的人決定收養(yǎng)葵花,大家正在討論時(shí)才發(fā)現(xiàn),誰來領(lǐng)養(yǎng)葵花?這時(shí)村長想出可以讓大家的任何一個(gè)人來領(lǐng)養(yǎng),經(jīng)過了許多事情之后,葵花最終成為了青銅的妹妹。因?yàn)榧抑袥]有錢只好讓葵花一個(gè)人去上學(xué),他們經(jīng)過許多的艱難,日子終于好了一點(diǎn),但在葵花十二歲那一年被命運(yùn)召回她的城市。

  讀完這本書時(shí)我突然想起了我自己,我從小就生活在北方可到了七歲時(shí),我被召回了南方,在離開的前一天早上,我在學(xué)校讀書時(shí)突然收到了要轉(zhuǎn)學(xué)的通知,我很傷心,我的朋友知道了。他們跟我說:“至少還有一天,我們把這一天過的開心點(diǎn),這樣你到浙江就沒有什么遺憾了?!睔g樂不如值得開心,痛苦何嘗不是,就如羅曼.羅蘭說的一句話,我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦,尊敬痛苦!歡樂固然值得贊頌,痛苦又何嘗不值得贊頌!這兩位是姐妹,而且都是圣者。他們鍛煉人類開展偉大的心魂。她們是力是生,是神。凡是不能兼愛歡樂遇貼哦弄哭的人,便是既不愛歡樂,亦不愛痛苦。凡能體味她們的。方懂得人生的價(jià)值和離開人生時(shí)的甜蜜。

  《青銅葵花》告訴我們的大概就是這個(gè)意思。

  青銅葵花讀后感3

  “在水簾下往大草垛跑動(dòng)的,分明就是葵花。青銅無聲無息地躺在地上。不知過了多久,他醒來了。他張開嘴巴,用盡平生力氣,大喊了一聲:‘葵——花!’”這是《青銅葵花》一書最后段落中的描寫。青銅是一個(gè)啞巴男孩,他居然能喊出葵花的名字,這足以說明葵花在青銅的心中有多重要!是的,葵花和青銅雖然不是親兄妹,但是,卻有著親兄妹般的感情。特別是青銅對(duì)葵花好到無以復(fù)加的地步。記得葵花剛來到大麥地的時(shí)候,因青銅家境貧窮,容不得兩個(gè)孩子都上學(xué),青銅就“使計(jì)”讓葵花安心上學(xué),而且,葵花每天上下學(xué)都由青銅騎牛接送??ㄗI砩?,青銅牽著牛走,這是一幅多么溫馨的畫面啊!放假時(shí)葵花也教青銅認(rèn)字、寫字。雖然,青銅聽不見,但,還是很認(rèn)真學(xué)。整個(gè)小說有很多寫青銅對(duì)待葵花非常好的細(xì)節(jié),葵花的懂事也在描述中寫得淋漓盡致,我看著看著,總是在不經(jīng)意間眼眶就濕潤了。就在葵花12歲的時(shí)候,命運(yùn)又將她召回城市,青銅一家都非常喜歡葵花,都舍不得葵花走,就連在水上放鴨的原來處處使壞的鴨嘎知道后也讓葵花上船躲避,可最后葵花還是被接走了??ㄒ酪啦簧岬仉x開了大麥地,而青銅遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲在麥垛上沒有送葵花,因?yàn)樗蝗炭吹匠ο嗵幍目ň瓦@樣離去……

  青銅和葵花之間的感情多深啊!我也希望朋友之間有很深的友情、夫妻之間有很深的愛情。

  看曹文軒伯伯的另一部作品《細(xì)米》,也是鄉(xiāng)下男孩和城市女孩之間的故事。女孩那么懂事,又多才多藝,會(huì)雕刻。男孩對(duì)她那么真誠,但,在生活中又有些調(diào)皮,天生非常喜歡雕刻(幾乎可以藏的地方都藏滿了小刀,凡是可以刻的地方都刻滿了他的畫)。他們相互關(guān)心,彼此之間的感情特別深,。

  曹文軒伯伯的文章環(huán)境描寫非常優(yōu)美,書中的人物之間沒有親情卻感覺充滿了兄妹似的感情,讓人印象非常深刻。常常有種讓人心里很溫暖的感覺??床懿奈恼?,心里靜靜的。

  不管是交朋友還是交兄弟姐妹,情誼深最重要!

  青銅葵花讀后感4

  寒假,我含著淚水,讀完了《青銅葵花》這本書。

  這本書講述了女孩葵花失去了熱愛太陽花的父親后,干校的阿姨們把這個(gè)漂亮、聰明、文靜的小女孩——葵花,寄養(yǎng)在大麥地的青銅家。青銅是一個(gè)不能說話的小男孩,他的家庭十分貧窮,但一家人卻很疼愛葵花??ê芸炀瓦m應(yīng)了這個(gè)家。在這對(duì)可愛的小兄妹之間,發(fā)生了許多感人的故事。

  為了讓葵花能上學(xué),青銅一家放棄了讓青銅去聾啞學(xué)校的機(jī)會(huì)。而懂事的葵花在學(xué)校學(xué)會(huì)了知識(shí),還教會(huì)了青銅認(rèn)字??榱私o生病的奶奶治病,獨(dú)自一人跟隨撿銀杏的船只,撿銀杏掙錢。青銅呢,他在冬天賣蘆花鞋時(shí),為了能多掙點(diǎn)錢,把自己腳上的蘆花鞋也賣掉了。瘦瘦的小腳在雪地里走著,被凍得通紅通紅。

  后來葵花有機(jī)會(huì)重新回到城市生活,但她和青銅一家已經(jīng)親人般不能分開,小兄妹為了能永遠(yuǎn)在一起躲進(jìn)了河淀深處……

  讀完這本書,我不禁想起了我的哥哥。哥哥是姨媽家的兒子,我們相差五歲。

  哥哥像青銅一樣疼我,只要我一說喜歡他的什么東西——書、本、玩具等,他就會(huì)立刻送給我。

  每年我過生日時(shí),哥哥都會(huì)為我精心準(zhǔn)備好禮物,現(xiàn)在我桌子上銀白色的筆袋就是兩個(gè)月前他送我的生日禮物呢!

  想到我有這么一位好哥哥,我覺得很幸福。不過,自己好像沒有葵花那么懂事。今后我一定要學(xué)習(xí)葵花,做一個(gè)學(xué)習(xí)好,善良、懂事的好妹妹,讓我和哥的關(guān)系像“青銅葵花”一樣,更加親密、友愛!

  青銅葵花讀后感5

  去年,作文班劉老師向我推薦了一本書,我看了后愛不釋手。你想知道它叫什么名字嗎?它的名字叫作《青銅葵花》。

  這男孩住在鄉(xiāng)村,名字叫青銅,但他是一個(gè)啞巴,女孩原來住在城市,后來,她跟爸爸來到了鄉(xiāng)村,她的名字叫葵花,一個(gè)特別的機(jī)遇,讓青銅和葵花成了兄妹相稱的好朋友,他們一起生活,一起長大,是感情特別深厚的異性兄妹。

  我覺得青銅葵花一家很堅(jiān)強(qiáng),他們家的房子的屋頂被風(fēng)掀掉了,接著又下起了傾盆大雨,把他們的房子給摧毀了,可他們并沒有放棄,而是割來茅草蓋了一座茅草屋,再看看我們,吃得好,穿得好,遇到一點(diǎn)挫折就叫苦連天。

  曾經(jīng)有一次數(shù)學(xué)考試,我考了86分,就似乎被人從頭到腳潑了一盆冷水,心里好像被刀割了幾下。總是好像抬不起頭一樣,也不敢和別的同學(xué)玩,很怕別人說我笨,都快不想上學(xué)了。再看看名人呢,張國榮因?yàn)槌惺懿涣藟毫?,?dǎo)致抑郁癥,自殺而亡。而青銅一家是全大麥地最窮的一戶人家,房子都沒有了,也沒有一個(gè)人因此而哭泣,人人都在為改變困境而努力。

  在歡樂的同時(shí),不能忘記了痛苦:在痛苦面前,我們要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì),只有這樣才能讓生活變得更加美好。這就是我讀完《青銅葵花》的感受,“天行健,君子將自強(qiáng)不息”,我將謹(jǐn)記,并以此指引我人生前進(jìn)的方向。

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