讀名著《昆蟲記》有感作文5篇
《昆蟲記》的作者法布爾，一位偉大的昆蟲學(xué)家，對品種各異、形象各異的蟲子著了迷，花費畢生的光陰寫出了這本絕世佳作。
昆蟲記讀后感
我喜歡昆蟲，也曾飼養(yǎng)過昆蟲，在草叢中尋覓，在谷物中翻找那些蹦跳的、蠕動的小家伙是我的一大樂趣。起初只是出于好玩，為了滿足好奇心，而把蟲子作為自己的寵物。自從看了法布爾的《昆蟲記》以后，我對昆蟲有了許多新的認(rèn)識，再也無法把這些小生靈純粹當(dāng)做小寵物來看待了。
曾在草叢深處捕獲了綠蚱蜢，關(guān)在玻璃瓶中，放入幾根草飼養(yǎng)著，但沒過多久它就絕食自盡了。對此我納悶了好久，實在想不出這是為什么。看過《昆蟲記》后，我知道了原因，法布爾寫道：“一個休息日，我正在門外散步，突然有什么東西從樹上落下，還不停地叫著。我跑過去一看。原來一只蚱蜢正在貪婪地撕咬一只蟬得腹部。蟬徒勞地叫著，不斷掙扎，蚱蜢則死咬住不放，把頭深深扎在它的內(nèi)臟中，一小口一小口地拽下來。”原來，蚱蜢是食肉昆蟲呀!
有了養(yǎng)蚱蜢的經(jīng)驗，我對于飼養(yǎng)昆蟲更加謹(jǐn)慎了。在了解到蟬吃樹葉的汁后，我事先放入了幾片樹葉，再把“囚犯”關(guān)入牢房，滿心歡喜地等待著它的變化。大約過了20個小時，當(dāng)我再去觀察它時，卻發(fā)現(xiàn)這可伶的小蟬“六腳朝天”地躺著。我拉開紗窗，想借光細(xì)看它時，這小囚犯竟然“死而復(fù)生”，飛走了?？磥磉@小昆蟲也會騙人啊!
在《昆蟲記》中，作者法布爾告訴我們許多昆蟲不為人知的另一面：從圓網(wǎng)蛛到圣甲蟲，這兩位看似冷酷的媽媽實則是不惜用盡自己最后的精力為兒女毫無保留地獻出所有的絲，所有精致的食物;總被人認(rèn)為溫柔可愛的螢火蟲竟會以閃電的速度獵食蝸牛;看著笨拙的“大孔雀”蛾幼蟲會織出構(gòu)造巧妙的繭……這些事例都表明了昆蟲擁有人類難以想象的智慧。
記住蟲子并不渺小，蟲子也有值得我們?nèi)祟愖鹬氐拇笾腔邸?/p>
昆蟲記讀后感
炎炎夏日，一輪烈日當(dāng)空照耀。又是一年盛夏，又迎來大家盼望已久的暑假。我捧起了《昆蟲記》細(xì)細(xì)品讀，跟隨著作者的腳步，來到了屬于昆蟲的綠色天地。我睜開雙眼，看到了一抹淡淡的光芒圍繞著一只小蝸牛。
突然，它一動不動地倒在地上，再也沒有任何動作。法布爾先生停下了手頭上的活，看向這個小家伙，才知道自己也被它精湛的演技騙到了，它正在裝死呢!而它的目的也就是自保罷了。法布爾先生把大白蝎放回到了沙地，瞧，它之前的虛弱現(xiàn)在全消失了，剩下的是它頑強的生命力以及它對待生命認(rèn)真的態(tài)度。白蝎它也教會了我許多東西。正如瞿秋白先生所言“原來，生命只有一次，對誰都是名貴的”。這句話不僅體現(xiàn)在我們?nèi)祟惿砩?，還體現(xiàn)在昆蟲動物身上。要知道，生命不是兒戲我們要以嚴(yán)肅的態(tài)度去面對。即使身處絕境，也不能輕易放棄自己的生命。這是我從白蝎身上學(xué)到的。
只有走進了《昆蟲記》我才明白，螢火蟲原來是食肉動物。此時它眼前的蝸牛便成為了它的獵物。別看螢火蟲看似弱小，常常在月光下翩翩起舞，但它還有另一個身份——細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墨C人。在它享受美食前，它還化身成一個外科醫(yī)生，先給蝸牛注射一劑麻醉藥，使之失去知覺以及反抗能力。我跟隨著飽食后的螢火蟲向前方走去，我看到了法布爾先生，這位將生命奉獻給自然和昆蟲界的偉人，因此法布爾先生被譽為“昆蟲世界的維吉爾”。我走進法布爾先生一看，發(fā)現(xiàn)他正在研究白蝎會不會自殺。法布爾先生先是捉來一只大白蝎來做實驗。他把大白蝎放在了一圈燒得火紅的木炭圍成的火墻中。白蝎先是不小心被火燙到，于是它一邊倒退一邊打轉(zhuǎn)，然而它不幸地又被燙了一下。這下它可不淡定了，揮舞著自己的鉗子，在火墻里橫沖直撞。
合上書，再眨了眨眼睛，我又回到了現(xiàn)實世界，螢火蟲捕食時的樣子和白蝎對生命嚴(yán)肅的態(tài)度，在我腦海中久久沒有散去。這個神奇的昆蟲世界，蘊含著許多等待我們發(fā)現(xiàn)的人生哲理。
昆蟲記讀后感
《昆蟲記》，說起來我們都非常熟悉，它是法國著名昆蟲學(xué)家，文學(xué)家法布爾的著作。書中寫了許多種昆蟲，它讓我們更了解了昆蟲，讓我們知道，昆蟲的世界是多么有趣。從書中我感受到了法布爾的大膽，為了探索昆蟲的奧秘，可以不惜代價。他用樸實的語言十分細(xì)膩的寫出了各種昆蟲的生活習(xí)性，展現(xiàn)了一個豐富多彩的昆蟲世界。
這本書寫的就是昆蟲的特征，習(xí)性，它們?yōu)榱松婧头毖苓M行不懈的努力，作者法布爾仿佛把我們一起帶進了昆蟲的世界，讓我們感受這昆蟲世界的真面目：有敏銳的狼蛛，有兇猛的黃蜂，有愚蠢的蟬，有狡猾的螳螂……各式各樣的昆蟲好像都展現(xiàn)在我們眼前，被法布爾寫的活靈活現(xiàn)。
在書中，我印象最深的是《蟋蟀的住宅》，那是因為這一章還被選進了我們課文呢!難怪當(dāng)年法國文學(xué)界推薦的諾貝爾文學(xué)獎候選人。法布爾之所以能學(xué)出如此精彩的文章，都是因為他平時的觀察十分細(xì)致入微。業(yè)精于勤，荒于嬉。行成于思，毀于隨。
相比之下，我都在做一些臨時抱佛腳的事。去稍微看一看，了解一下，就根據(jù)想象開始閉門造車了。法布爾呢，一觀察就是十幾天，可以沒日沒夜廢寢忘食，他的認(rèn)真值得我們學(xué)習(xí)，正是這種對于生命的尊重與熱愛的敬畏之情，給這部普普通通的科學(xué)著作注入了靈魂。
記得那是一個深秋的星期五晚上，要寫一篇作文“雨”，可是這讓我很苦惱。心里不禁想到，雨太平常不過了，但我平時確從沒仔細(xì)觀察過雨，怎么可能寫得出好文章呢?于是，我想到了“臨時抱佛腳”這一招，便問媽媽：“媽，今晚會下雨嗎?”媽媽笑著說：“天上這么多星星，怎么可能會下雨?！闭f罷便收起了笑容對我說：“趕緊寫作業(yè)去，不然來不及的，明天我們還有別的安排呢?！蔽抑缓霉怨缘幕貢g寫作業(yè)去了。我想來想去，回憶著那一次次下雨時的場景，絞盡腦汁，終于擠牙膏般的寫出了一篇“想象中的雨”，整整寫了一個多小時。到了周一，作文本發(fā)下來的時候，分?jǐn)?shù)低的可憐，我真是后悔當(dāng)時沒仔細(xì)觀察呀!
經(jīng)過這次的教訓(xùn)之后，我便開始仔細(xì)觀察，細(xì)致入微的看雨，體會秋雨的別樣風(fēng)情。后來，當(dāng)老師再要求寫雨的時候，我便從容不迫，鎮(zhèn)定自若，胸有成竹寫出了一篇“心中的雨”，才寫了不到一節(jié)課的時間，寫完后還倍感輕松。最后，這篇作文得到了我作文史上的最高分，我高興極了，也明白了留心觀察的好處。
很多時候的留心觀察可以讓生活更加有趣，讓我們能感受到更多的美。
我坐在窗前，又仔細(xì)的觀察起雨來，而這一次，我觀察的是夏天那狂野的雷陣雨。
山那樣青綠，養(yǎng)眼的美;水那樣碧綠，無瑕的美;花那樣鮮艷，妖嬈的美;鳥那樣鳴啼，歡快的美。連夏天的知了叫聲也變得更美了!夏日的雨那不同風(fēng)格的美，更是讓我念念不忘。
昆蟲記讀后感
暑假，媽媽給我買了臺灣著名兒童文學(xué)家子魚叔叔的作品天神幫幫忙系列《昆蟲也要排名次》，一拿到書我就迫不及待地翻開來看，一邊看，一邊忍不住笑出聲，這本書太有趣了。
書中有14篇的小故事，每個故事都幽默有趣，故事里大家遇到了困難和難題的時候，就會想到找天神幫忙，昆蟲看見十二生肖排了名次，它們也想要排名次，請?zhí)焐駧退鼈?，天神出了個主意，先到就天神身邊的前十二只昆蟲就能入榜;詩人寫不出詩，也請?zhí)焐駧兔?，天神給詩人送來了靈感;宇航員在火星上被火星人“綁架”，天神出了主意，給火星人送去了禮物——水，從此宇航員和火星人成了好朋友……
書里的天神無所不知，無所不能，能替大家排憂解難。真的有天神嗎?如果真的有天神，我希望天神可以讓我的舞蹈基本功更棒，每次站立下腰的時候，我總是害怕會摔倒。讀后感·如果天神可以幫幫忙，我希望天神能夠讓我每次考試都考滿分。如果真的有天神，我希望我一遇到麻煩，不開心的事情的時候，只要我需要他的幫忙，他就能夠出現(xiàn)。
可是天神也沒有把事情都辦好，昆蟲排隊，因為蜘蛛的原因，剩出一個位置，昆蟲們都吵翻天，天神趕緊溜走;真貪玩的佳佳不想回家，天神把他送到了森林，變成飛天鼠的寵物，佳佳每天過得不愉快，后悔請?zhí)焐駧兔?天神把恐龍雷克斯送到了現(xiàn)代，讓動物們都大抗議……看來天神也不是萬能的，靠天神，也不會讓我們的愿望都順利實現(xiàn)。
看來，等著天神出現(xiàn)，還不如自己努力。看看那些舞蹈藝術(shù)家們，十年如一日，堅持練功，他們演繹的舞蹈美輪美奐，我想要舞蹈基本功好，還是每天練舞蹈基本功，相信只要堅持不懈的努力，我的舞蹈會跳得更好;想要考好成績，還是要靠我自己的努力，上課認(rèn)真聽講，多讀，多寫，多想，只有這樣才有機會考的好成績。天上不會掉餡餅，也不能總想著靠別人，有夢想，就要自己去努力，只有這樣才能體會到努力后成功的喜悅。
昆蟲記讀后感
就在不久前，我那遠(yuǎn)在臺灣本島服務(wù)的老爸特地從高雄寄了兩本書回澎湖來，這兩本書分別是昆蟲的奧秘以及甲蟲王鍬形蟲VS大兜蟲。
其中，最讓我最感到有興趣的，就是昆蟲的奧秘這本書，因為，書中對于昆蟲，有著許多包羅萬象的昆蟲照片以及詳實的紀(jì)錄和說明，讓身居海島的我，得以一窺昆蟲世界一個究竟。尤其，當(dāng)我看到胡蜂媽媽對于小胡蜂無微不至的照顧時，不得不贊嘆母愛的偉大還有胡蜂媽媽的智慧。例如胡蜂蜂巢如果太潮濕，胡蜂媽媽就會先用觸角碰一碰巢壁，然后用嘴把附著在巢壁上的露珠吸起來、吐到巢外。只見胡蜂媽媽嘴上噙著的露珠越來越大，最后「咚」的一聲掉了下來。夏天時，胡蜂媽媽會用翅膀努力的搧風(fēng)使蜂巢能夠變的通風(fēng)涼爽些;要是天氣實在太熱了，連用翅膀搧風(fēng)都不能消暑時，胡蜂媽媽還會飛到附近的溪流和水塘。把水含在嘴里，帶回去喂幼蟲喝和噴灑蜂巢，好像是知道「水蒸發(fā)會帶走一部份熱氣」的物理原理。而且胡蜂媽媽飼育小胡蜂的方法，和我們?nèi)祟愷B(yǎng)育嬰兒的方法幾乎一模一樣呢。胡蜂媽媽在喂剛出生的小胡蜂時，會先讓它們喝花蜜。等到小胡蜂們長的更大時，再捉其它昆蟲的幼蟲。嚼爛喂小胡蜂們吃。這些全都是胡蜂媽媽的智慧呢!
為了使我和弟弟能夠?qū)φ諘局屑紫x部分的體驗，爸爸又從高雄帶回來兩只泰國姬兜的成蟲和兩只長頸鹿鍬形蟲的幼蟲，都是一公一母的，好讓它們成雙成對。書中的知識正好派上用場，現(xiàn)在，我的泰國姬兜蟲正在努力產(chǎn)卵中，左鄰右舍的小朋友也引頸企盼小蟲的誕生，好預(yù)約幼蟲回家飼養(yǎng)，真叫人期待。
不過，我的長頸鹿鍬形蟲的幼蟲，情況卻是不大樂觀，因為它疑似被其他的蟲給咬傷，而死了。雖然如此，但是能夠結(jié)合書本的理論及實務(wù)飼養(yǎng)的經(jīng)驗，真是不錯!真希望弟弟的長頸鹿鍬形蟲可以平平安安的長大，成為一只雄糾糾氣昂昂的長頸鹿鍬形蟲，這將是我和弟弟童年的美好回憶。
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