童年讀書筆記800字范文
高爾基是一名蘇聯(lián)作家。童年》、《在人間》和《我的大學(xué)》是他的自傳三部曲，這三本書通過對(duì)作家自己童年、少年和青年時(shí)代生活和命運(yùn)的描寫，展現(xiàn)了世紀(jì)之交廣闊時(shí)代背景上一代人的成長。以下是小編整理的關(guān)于《童年》的讀后感，希望大家喜歡。
童年讀后感
一個(gè)孩子再父親去世后，隨著母親寄宿在外祖父家度過的歲月。他受到疼愛、呵護(hù)，看見了自私和貪婪。讓他幼小的心靈留下了現(xiàn)實(shí)生活的善與深刻印象。
幼小的高爾基就過早的體會(huì)到了人間的痛苦和丑惡，也讓他體會(huì)了疼愛、呵護(hù)中的快樂，對(duì)自私和貪婪的厭恨。雖然他生活在這樣的環(huán)境里，但環(huán)境的作用并沒有埋沒他，反而激勵(lì)了他，讓他擁有了充滿陽光、充滿博愛的心，他用自己頑強(qiáng)得意志和堅(jiān)持不懈的努力，取得了成功，尋找到了屬于自己的天地，把他感到厭惡的環(huán)境“扔”掉了，快樂的生活下去。
但當(dāng)看到高爾基的作品時(shí)，但當(dāng)讀得神采飛揚(yáng)時(shí)，誰又會(huì)想到原來是什么樣子的呢?高爾基原來很少有安寧的日子，人人都傷害他、辱罵他、欺負(fù)他。父親也是一樣，只要犯了一丁點(diǎn)錯(cuò)誤，就得挨打。誰會(huì)明白，這些人為什們做這損人不利己的事呢?做這些有意義嗎?我們現(xiàn)在的生活，比高爾基不知好了多少倍，我們多幸福啊?被父母寵著，每天坐在寬敞明亮的教室里，聽老師講課。回家還有熱乎乎的飯吃，大魚大肉一點(diǎn)不少，想要什么東西，父母就給什么。
如果被人欺負(fù)，父母會(huì)毫不猶豫的教訓(xùn)那個(gè)人。所以我們要珍惜這一切，去努力學(xué)習(xí)不要對(duì)不起父母，把一切的恩，都回報(bào)給他們。高爾基的童年比起我們的童年，我們幸福多了，不要身在福中不知福。沒有艱苦的條件，我們更要培養(yǎng)出堅(jiān)強(qiáng)、善良、上進(jìn)的心只有這樣，才能走向成功。
童年讀后感
高爾基的童年是那么的悲慘，和他比起來，我可是幸福多了。-
最近，我讀了高爾基的著作《童年》，書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，兩個(gè)舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過來了。其實(shí)，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來描述自己的童年。這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來，實(shí)在是太悲慘了!
我們多幸福啊，被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課;回家有大魚大肉等著你品嘗;你想要什么，就給你什么;如果有人欺負(fù)你，大人會(huì)毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那個(gè)人一番。而高爾基那個(gè)年代呢?高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他。我也有些想不明白，那些人做這一類損人不利己的事情干嗎呢?這些毫無意義的事情值得他們?nèi)プ鰡?
所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴，努力學(xué)習(xí)，千萬別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣美好的童年生活，我們再不好好學(xué)習(xí)，那就太對(duì)不起父母了。
如今，眼看童年就要走了，迎來的是充滿活力的少年，讓我們珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就會(huì)離我們遠(yuǎn)去，抓住童年最后的時(shí)光，留下我們對(duì)童年最美好的印象吧!
童年讀后感
童年是一條五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座閃亮的橋，童年是一個(gè)美麗的世界。童年是多么美好，但是前蘇聯(lián)著名文學(xué)家高樂基的童年卻是非常的悲慘。
這本書主要講了阿遼沙。彼什科夫在三歲時(shí)就失去了父親，由母親和外祖母帶到外祖父家，在那里，到處都是爭吵、打架，但只有外祖母時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)注著他，阿遼沙十一歲那年，母親又去世了，外祖父也破了產(chǎn)，便走上社會(huì)，獨(dú)立謀生。
我禁不住想到了自己，我今年也是十一歲了，當(dāng)年的高樂基已經(jīng)走上了獨(dú)立謀生的道路，想想自己無論做什么事，還要父母給我?guī)兔?，就說一次做奧數(shù)題吧，讀了一遍以后，覺得這道題很難，根本不經(jīng)過自己動(dòng)腦子試一試，就要爸爸來教我，其實(shí)這道題很簡單，還沒等到爸爸來教，我已經(jīng)做出來了。記得還有那次夏令營吧，在綠色學(xué)校里，教官要求我們自己洗衣服，洗衣服說說很簡單，做起來卻很難，先要擦肥皂，然后這邊搓搓，那邊搓搓，再……，洗到再來，衣服還是不成樣子，臟的地方還是臟，所以爸爸批評(píng)我依賴性太重，缺乏獨(dú)立生活和獨(dú)立思考的能力。
在這本書中，我很敬佩善良慈祥的外祖母，她胸懷寬闊，她如同一盞明燈，照亮了阿遼沙孤獨(dú)的心，外祖母對(duì)阿遼沙的愛，給予了阿遼沙堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格，讓阿遼沙感覺到自己的存在。如果在我們這個(gè)世界里誰都能關(guān)心別人，、幫助別人，那還會(huì)出現(xiàn)爭吵、打架之類的事件?這又讓我想到了我們學(xué)過的一篇課文《將心比心》，如果我們在生活中能將心比心，就會(huì)對(duì)老人生出一份尊重，對(duì)孩子增加一份關(guān)愛，就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。
讀了《童年》這本書以后，不僅讓我珍惜這美好的童年，還讓我懂得了應(yīng)該怎樣做人和做事。
童年讀后感
作為一本兒童讀物，《童年》是一本沉重的書籍。暑假和女兒一起再讀這本書，重新回顧了小說的內(nèi)容。
我問女兒，喜歡這本書嗎?她斬釘截鐵地說：“不喜歡!”因?yàn)檫@是一本充滿暴力、欺負(fù)的書，她在里面沒有看到她喜歡的美好的甜蜜的東西?！澳敲茨阆Ｍ跁局锌吹皆鯓拥?a href='http://regraff.com/wen/gushi/' target='_blank'>故事呢?”女兒說：“我喜歡曲折的故事情節(jié)，但是結(jié)局是美好的，比如書里的人物經(jīng)歷了很多艱難，但是他一直能夠堅(jiān)持努力，最后獲得了勝利?！?/p>
“其實(shí)，這是高爾基人生三部曲的第一本書啊，里面寫的是他3歲到10歲的經(jīng)歷，后來他離開了這個(gè)讓他痛苦的家，外出謀生，最后成為一個(gè)著名的作家，他的書曾經(jīng)激勵(lì)了很多中國人，所以從他的生平經(jīng)歷來說，他是成功的?！?/p>
“可是我在讀這本書的時(shí)候，感到不開心，為什么一直都是各種打擊?爸爸去世了，外公要家庭暴力，哥哥舅舅們只會(huì)捉弄欺負(fù)他，后來連媽媽都去世了。我簡直沒辦法在他的生活里看到一點(diǎn)讓人快樂的事情?！?/p>
“為什么高爾基要寫這樣的一本書呢?難道他想讓讀這本書的人不快樂?”
“肯定不會(huì)這么簡單，媽媽，老師在教我們學(xué)《凡卡》的時(shí)候告訴過我們，有一種小說就是寫痛苦的事情的，叫做悲劇故事，人們看了這樣的故事，就會(huì)更滿足于自己現(xiàn)在幸福的生活，會(huì)懂得珍惜?！?/p>
“嗯，這樣的手法叫做對(duì)比，因?yàn)閷?duì)比，所以我們的感受會(huì)更加強(qiáng)烈。那么你現(xiàn)在感到自己的幸福了嗎?”
“好吧，我感覺跟他相比，我們簡直是太幸福了，爸爸媽媽簡直是對(duì)我百依百順，吃穿不愁，還能到處玩，這個(gè)叫無憂無慮?！?/p>
“為什么你和他童年的生活會(huì)有這么大的區(qū)別?”
“歷史、時(shí)代的原因吧。媽媽，我覺得一個(gè)國家夠不夠強(qiáng)大，關(guān)鍵還是要看老百姓夠不夠富裕。一百多年前的世界，窮人可真多啊，而且那時(shí)候是封建社會(huì)，有很多人都沒有人權(quán)了?！?/p>
“可是那時(shí)候照樣也有不少的有錢人啊!”
“不是有句詩說朱門酒肉臭路有凍死骨嗎?那時(shí)候有錢人管自己有錢，沒錢人只好餓死凍死。”
“為什么一百年后，我們的生活會(huì)有這么大的變化呢?”“肯定是有人在領(lǐng)導(dǎo)啊，你看曼德拉，他帶領(lǐng)南非的黑人進(jìn)行斗爭，消除了種族歧視，因?yàn)樗f的道理是對(duì)的，所以他最后是勝利了。還有就像100年前的清政府，有孫中山起來帶領(lǐng)大家推翻了，后來又要追求民主和平等，所以中國才會(huì)越來越好了?！?/p>
“看起來這個(gè)民主和平等非常重要，我們怎么能夠讓它越來越好呢?”
“做一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民。”
“如果只做遵紀(jì)守法的小公民，那么你只是做一個(gè)享受者，能不能推動(dòng)民主與平等的建設(shè)呢?怎么去推動(dòng)呢?”
“努力做老師吧，這樣就可以一代教一代啦!”
“嗯，加油，現(xiàn)在看來，看到這樣一個(gè)悲慘的故事，帶給我們的，就不僅僅是不開心啦!”
與女兒共讀，是一件美好的事，王菲在寫給初生女兒的歌里唱著：”但愿你的眼睛，只看得到笑容?！边@是每一個(gè)媽媽對(duì)孩子的最樸素美好的祝愿。
童年讀后感
我們的童年，不僅是快樂的，更是幸福的，無拘無束，自由自在，沒有必要被人世間的險(xiǎn)惡紛爭給束縛住，也不必管社會(huì)的黑暗腐敗……但是，自從我閱讀了高爾基的《童年》后，我認(rèn)識(shí)到了另一種童年，一種殘酷、悲慘、令人憐憫的童年。
先來談?wù)勥@本書的作者吧。高爾基是一名蘇聯(lián)作家。他寫過很多的書，《童年》、《在人間》和《我的大學(xué)》是他的自傳三部曲，這三本書通過對(duì)作家自己童年、少年和青年時(shí)代生活和命運(yùn)的描寫，展現(xiàn)了世紀(jì)之交廣闊時(shí)代背景上一代人的成長。
書中主要說了小主人公阿廖沙在父親去世后，在外祖父家里度過的歲月。小阿廖沙在這里每天看到的是令人作嘔的丑事，舅父們?yōu)榱思耶a(chǎn)爭吵斗毆，愚弄弱者，毒打兒童等等。他只得到了外祖母的疼愛，受到外祖母所講述的故事的熏陶。小阿廖沙十一歲那年，母親又去世了，外祖父也破了產(chǎn)，他便走上社會(huì)，獨(dú)立謀生。
和小阿廖沙相比，我的童年是絢爛的，是陽光的，是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。我從來沒有經(jīng)歷過被人打的滋味。我豐衣足食，是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”?？戳诉@本書之后，我才真正體會(huì)到了什么是悲慘的生活，我才明白了時(shí)代的差距，我才發(fā)現(xiàn)原來我的生活是這么的美好。我真是身在福中不知福啊!在家里，父母寵愛著，關(guān)心著，保護(hù)著。在學(xué)校，有老師和同學(xué)們的陪伴，真正可以說是無憂無慮。而高爾基呢?有人說：“環(huán)境可以造就一個(gè)人，也可以毀滅一個(gè)人。”我想也許就是這樣的環(huán)境造就了高爾基，成就了高爾基吧。在如此丑惡的社會(huì)中，他那顆光明的心居然沒有被污染，反而變得越加開闊。也許，這就是他成功的秘訣吧!
童年是一條五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座閃亮的橋，童年是一個(gè)美麗的世界。從現(xiàn)在開始，我們應(yīng)該珍惜童年，珍惜如今這來之不易的美滿、幸福的生活，并向阿廖沙學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的自強(qiáng)、勇敢、努力的精神。讓我們珍惜童年吧!
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