八年級(jí)地理課本內(nèi)容知識(shí)點(diǎn)
地理是一門綜合性很強(qiáng)的科目，有的人覺(jué)得學(xué)習(xí)地理很難，其實(shí)是沒(méi)有掌握有效的學(xué)習(xí)方法，下面小編為大家?guī)?lái)八年級(jí)地理課本內(nèi)容知識(shí)點(diǎn)，希望大家喜歡!
八年級(jí)地理課本內(nèi)容知識(shí)點(diǎn)
1、地球的形狀和大小
地球是一個(gè)兩極略扁的不規(guī)則球體，它的平均直徑為6371米。
2、緯線與緯度
在地球儀上，順著東西方向，環(huán)繞地球儀一周的圓圈，叫做緯線，赤道最長(zhǎng)，往兩極逐漸縮短，最后成一點(diǎn)。緯線指示東西方向。
3、經(jīng)線和經(jīng)度
在地球儀上，連接南北兩極并同緯線垂直相交的線叫做經(jīng)線，也叫子午線。所有的經(jīng)線都是半圓狀;長(zhǎng)度相等，指示南北方向。
20°W和160°E的經(jīng)線圈，是劃分東、西半球的界線。
4、地球自轉(zhuǎn)與晝夜交替
地球繞地軸不停地自西向東旋轉(zhuǎn)，這叫做地球自轉(zhuǎn)。自轉(zhuǎn)一周的時(shí)間大約是24小時(shí)，也就是一天。自轉(zhuǎn)產(chǎn)生了晝夜交替。
5、地球公轉(zhuǎn)和季節(jié)變化
地球在自轉(zhuǎn)的同時(shí)，又圍繞著太陽(yáng)自西向東公轉(zhuǎn)，公轉(zhuǎn)一周的時(shí)間就是一年。地球的公轉(zhuǎn)，產(chǎn)生了季節(jié)變化。
6、五帶的劃分
回歸線是熱帶和溫帶的分界線。極圈是寒帶和溫帶的分界線。熱帶在南北回歸線之間，溫帶在北回歸線和北極圈之間、南回歸線和南極圈之間的地區(qū)，一年中沒(méi)有極夜和極晝的現(xiàn)象，四季變化明顯。寒帶在北極圈以北和南極圈以南的地區(qū)，有極夜和極晝的現(xiàn)象。
7、地圖三要素
比例尺、圖例與注記。
8、海拔和相對(duì)高度
地面某個(gè)地點(diǎn)高出海平面的垂直距離，叫做海拔。某個(gè)地點(diǎn)高出另一地點(diǎn)的垂直距離叫做相對(duì)高度。
9、等高線
把海拔高度相同的各點(diǎn)連接成線，就是等高線。
10、世界海陸的分布
地球上海洋面積占了71%，而陸地面積僅占29%。
11、陸地地形
分為山地、平原、高原、盆和丘陵五種基本類型。
12、促使地形變化的力量
地球內(nèi)部所產(chǎn)生的作用稱為內(nèi)力作用，如地殼運(yùn)動(dòng)、火山、地震等，都是地球內(nèi)力作用的表現(xiàn)形式。來(lái)自地球外部的力叫做外力作用，如流水、風(fēng)、海浪和冰川等。
13、天氣和氣候
天氣是一個(gè)地方短時(shí)間里陰晴、風(fēng)雨、冷熱等的大氣狀況。氣候是一個(gè)地方多年的天氣平均狀況，一般變化不大。
14、氣溫的變化
一天當(dāng)中，陸地氣溫一般出現(xiàn)在正午過(guò)后(約14時(shí));最低氣溫出現(xiàn)在日出前后。
15、世界氣溫的分布
世界氣溫從低緯度向極地逐漸降;同緯度的海洋和陸地，夏季陸地氣溫高，海洋氣溫低。冬季相反。氣溫還受地勢(shì)高低的影響，海拔大致每升高100米，氣溫約降低0。6℃。
16、世界降水量的分布
一般規(guī)律：赤道附近地帶降水多;兩極地區(qū)降水少;南、北回歸線兩側(cè)，大陸西岸降水少，大陸東岸多;中緯度沿海地區(qū)降水多，內(nèi)陸地區(qū)降水少。
17、熱帶主要?dú)夂蝾愋?/p>
①熱帶雨林氣候
②熱帶草原氣候
③熱帶季風(fēng)氣候
④熱帶沙漠氣候
18、溫帶的主要?dú)夂蝾愋?/p>
①溫帶和亞 熱帶季風(fēng)氣候
②地中海氣候
③溫帶大陸性氣候
④溫帶海洋性氣候
19、自然資源
對(duì)人類有利用價(jià)值的土地、陽(yáng)光、水、礦產(chǎn)、森林等，都是自然資源。按其形成的特點(diǎn)，可以分為兩類：一類是可再生資源;一類是非可再生資源。
20、土地的利用類型
土地的利用類型可分為耕地、林地、草地、建筑用地等類型。
21、土地資源的分布
溫帶濕潤(rùn)的平原地的地勢(shì)平坦，是世界耕地的主要分布地區(qū)。氣候冷濕的亞寒帶地區(qū)和炎熱多雨的熱帶地區(qū)，保留了大片的針葉林和雨林。熱帶和溫帶半干旱地區(qū)草地面積廣闊，是世界畜牧業(yè)的主要分布區(qū)。
22、地球上水資源的分布
地球上的水主要有海洋水、陸地水和大氣水三種存在形式。
23、森林
人們把森林叫做“大自然的總調(diào)節(jié)室”。世界有森林面積40億公頃，絕大部分分布在北半球。
24、世界上的鐵礦
主要分布在俄羅斯、馬西、國(guó)、澳大利亞、印度、加拿大和美國(guó)。煤主要分布在北半球亞歐大陸和北美洲中部。中東地區(qū)約占世界石油儲(chǔ)量的一半還多。
25、各大洲人口
非洲是世界人口增長(zhǎng)速度最快的大洲，其次是南美洲，歐洲的人口增長(zhǎng)速度最慢。
26、人口遷移主要以三種形式為主。
第一種是科技移民，第二種是勞動(dòng)力輸出，第三種是國(guó)際難民遷移。
27、世界人口的分布
亞洲東部和南部、歐洲以及北美洲東部的人口最為稠密，人口稠密的地區(qū)主要位于中低緯度近海的平原地帶。
28、城市人口
世界上發(fā)達(dá)國(guó)家人口的70%以上為城市人口，發(fā)展中國(guó)家的城市人口只占人口的30%多一點(diǎn)。
29、世界的人種
白種人、黃種人、黑種人。
30、世界上的國(guó)家
世界上有190多個(gè)國(guó)家，面積的俄羅斯有1700多萬(wàn)平方千米。中國(guó)的面積約為960萬(wàn)平方千米居第三位。最小的是梵蒂岡。
31、領(lǐng)土
國(guó)界線范圍以內(nèi)的陸地、領(lǐng)海、領(lǐng)水和領(lǐng)空，總稱為領(lǐng)土。
32、七大洲和四大洋
七大洲:亞洲、非洲、南極洲、南美洲、北美洲、歐洲、大洋洲。
四大洋:太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋
33、東亞國(guó)家
東亞位于亞洲的東部、太平洋西側(cè)，包括中國(guó)、朝鮮、韓國(guó)、蒙古、日本等國(guó)家。蒙古的畜牧業(yè)占有重要的地位。日本為現(xiàn)代工業(yè)發(fā)達(dá)的國(guó)家。東亞是世界上季風(fēng)氣候最顯著的地區(qū)之一，冬季盛行偏北風(fēng)，夏季盛行偏南風(fēng)。
34、東亞人口
東亞是世界上黃色人種的主要分布區(qū)，居民絕大部分是黃色人種。
35、日本
日本是東亞的一個(gè)島國(guó)，領(lǐng)土由北海道、本州、四國(guó)、九州四個(gè)大島和一些小島組成。日本群島位于環(huán)太平洋火山、地震帶上，火山很多。富士山是其中的一座活火山，也是日本的山。
36、日本的經(jīng)濟(jì)
日本的貿(mào)易對(duì)象是美國(guó)，其次是亞洲和西歐。日本工業(yè)主要分布在太平洋沿岸和瀨戶內(nèi)海沿岸的狹長(zhǎng)地帶。
37、東南亞
東南亞位于亞洲東南部，包括中南半島和馬來(lái)群島兩大部分。印度尼西亞，是世界上的群島國(guó)家。是世界上火山活動(dòng)最多的國(guó)家。中南半島和菲律賓群島北部屬于熱帶季風(fēng)氣候。
38、東南亞居民與經(jīng)濟(jì)
東南亞是華人與華僑分布最集中的地區(qū)，其祖先大多是中國(guó)廣東、福建的居民。東南亞是世界上天然橡膠、棕油、椰子、蕉麻等熱帶經(jīng)濟(jì)作物產(chǎn)品的產(chǎn)地，各國(guó)居民多以稻米為主在食物。東南亞的礦產(chǎn)以錫和石油為最重要。新加坡有“花園城市”之稱。
39、南亞
南亞是佛教和印度教的發(fā)源地。中部平原由印度河和恒河沖積而成，是南亞的主要農(nóng)業(yè)區(qū)和人口密集區(qū)。印度半島大部分被德干高原所占據(jù)。
40、印度
印度的耕地面積很廣，是亞洲耕地面積的國(guó)家。印度的主要糧食作物為水稻和小麥，經(jīng)濟(jì)作物有棉花、茶、黃麻等。印度的礦產(chǎn)主要有煤、鐵、錳等。主要分布在德干高原的東北部。首都新德里。加爾各答盛產(chǎn)黃麻。孟買位于西部沿海，是印度的海港和棉紡織工業(yè)中心。
41、中亞
中亞地處亞歐大陸中部，深居亞洲陸。地形以丘陵、平原為主。烏茲別克斯坦因盛產(chǎn)棉花而稱為“白金之國(guó)”。牲畜以細(xì)毛羊和羔皮羊?yàn)橹鳌?/p>
42、西亞與北非
西亞和北非地處亞歐非三大洲、大西洋和印度洋之間的樞紐地帶。死海湖面海拔高度為-400米，是世界上陸地表面的最低點(diǎn)。大部分地區(qū)屬于熱帶沙漠氣候。
43、撒哈拉沙漠
撒哈拉沙漠是世界上面積的沙漠。終年高溫少雨，植物稀少，沙漠下有豐富的石油。
初二年級(jí)地理期中上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)
一、中國(guó)的地形
1、我國(guó)地形的特征：地形復(fù)雜多樣,山區(qū)面積廣大。我國(guó)地形多種多樣，山區(qū)面積廣大，對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有哪些有利和不利的影響?有利影響：①?gòu)?fù)雜多樣的地形，為我國(guó)因地制宜發(fā)展農(nóng)、林、牧、副多種經(jīng)營(yíng)提供了有利條件;②山區(qū)森林、草地、旅游、礦產(chǎn)等資源豐富，不利影響：耕地資源不足，不利于發(fā)展種植業(yè);交通不便，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)難度大，不利于農(nóng)產(chǎn)品等山區(qū)資源外運(yùn)。
2、我國(guó)地勢(shì)的基本特征：地勢(shì)西高東低，呈三級(jí)階梯狀分布。我國(guó)地勢(shì)的特征的有利影響是：一方面有利于海洋上的濕潤(rùn)氣流深入內(nèi)陸，形成降水，促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展;另一方面使我國(guó)的江河滾滾東流，溝通了東西交通，方便了沿海和內(nèi)陸的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系，有利于東部沿海地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和內(nèi)陸地區(qū)的大開(kāi)發(fā)。第三，我國(guó)的大型水電站往往建在高一級(jí)階梯與低一級(jí)階梯交界處，這是因?yàn)楹恿鞯穆洳畲?、水流急、水利資源豐富。
3、三級(jí)階梯界線的山脈：第一階梯和第二階梯界線：昆侖山脈、祁連山脈和橫斷山脈;第二階梯和第三階梯界線：大興安嶺、太行山脈、巫山、雪峰山。構(gòu)成各級(jí)階梯的主要地形：第一階梯包括：青藏高原、柴達(dá)木盆地;第二階梯包括：塔里木盆地、準(zhǔn)噶爾盆地、四川盆地、內(nèi)蒙古高原、黃土高原、云貴高原;第三階梯包括：東北平原、華北平原、長(zhǎng)江中下游平原、遼東丘陵、山東丘陵、東南丘陵。掌握：課本
4、五種基本類型都有，山地占1/3，山區(qū)(即包括山地、丘陵、崎嶇高原部分)占2/3
5、我國(guó)的主要山脈：
⑴東北--西南走向，最西列是大興安嶺-太行山--巫山-雪峰山;中間-列是長(zhǎng)白山-武夷山;最東列是臺(tái)灣山脈,其主峰玉山(海拔3997米)是我國(guó)東部峰。
⑵東西走向，最北列是天山-陰山;中間-列是昆侖山-秦嶺;最南列是南嶺。
[注意]秦嶺是劃分我國(guó)南方與北方的重要地理界線。秦嶺南北的自然地理環(huán)境、社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有著巨大的差異。
⑶西北-東南走向，主要有阿爾泰山，祁連山、巴顏喀拉山等。多在我國(guó)西部。
⑷弧形山系，是世界山脈喜馬拉雅山，其主峰珠穆朗瑪峰海拔8844.43米，為世界山峰，位于中國(guó)與尼泊爾交界處。
⑸南北走向，主要有賀蘭山、六盤山、橫斷山脈。
[注意]橫斷山脈是由許多列南北走向的平行山脈組成。它們由北向南地勢(shì)逐漸降低，山高谷深、山河相間，極大地阻礙了東西交通。
6、我國(guó)的四大高原：青藏高原是世界上海拔的大高原。高原上雪山連綿、冰川廣布，“遠(yuǎn)看是山，近看成川”是青藏高原地表形態(tài)的寫照。平均海拔在4000米以上，號(hào)稱世界屋脊。我國(guó)被稱為“日光城”的地方是拉薩。內(nèi)蒙古高原是我國(guó)的第二大高原，地面坦蕩，很多地方是一望無(wú)際的原野。黃土高原呈現(xiàn)千溝萬(wàn)壑、支離破碎、溝壑縱橫的狀態(tài)。云貴高原喀斯特地形，地面崎嶇，石灰?guī)r廣布。我國(guó)的四大盆地：塔里木盆地是我國(guó)面積的盆地，盆地內(nèi)部的塔克拉瑪干沙漠，是我國(guó)面積的沙漠。準(zhǔn)噶爾盆地緯度位置最北，柴達(dá)木盆地在青海省西北部，是一個(gè)典型的內(nèi)陸高原盆地，有“聚寶盆”之稱。四川盆地號(hào)稱“紫色盆地”，成都平原“天府之國(guó)”。我國(guó)的三大平原：東北平原，是我國(guó)面積的平原。華北平原黃淮海平原，長(zhǎng)江中下游平原素有“水鄉(xiāng)”“魚米之鄉(xiāng)”之稱。
二、中國(guó)的氣候
1、認(rèn)識(shí)我國(guó)的三大火爐(重慶，南京，武漢)，我國(guó)夏季平均氣溫最低的地區(qū)是青藏高原，這是由于海拔高度高而造成的。我國(guó)夏季氣溫的地方是吐魯番盆地，冬季最冷的地方是漠河。認(rèn)識(shí)我國(guó)的五個(gè)溫度帶(熱帶，亞 熱帶，暖溫帶，中溫帶，寒溫帶，青藏高原區(qū))
2、我國(guó)的降水空間分布特點(diǎn)：降水量自東南沿海向西北內(nèi)陸遞減。我國(guó)降水的空間分部的規(guī)律是南多北少。根據(jù)一個(gè)地方的降水量和蒸發(fā)量對(duì)比關(guān)系，我國(guó)四類干溫地區(qū)是干旱地區(qū)、半干旱地區(qū)、半濕潤(rùn)地區(qū)、濕潤(rùn)地區(qū)。東多西少降水最多(火燒寮)和最少(托克遜)的兩個(gè)地方。我國(guó)降水時(shí)間分布特點(diǎn)：全年降水集中在夏季，冬季降水一般不足全年降水的10%。夏秋多，冬春少。我國(guó)冬季氣溫分布的特點(diǎn)是：越往北去，氣溫越低，南北溫差大。我國(guó)南北溫差大的主要原因是緯度位置，冬季風(fēng)。我國(guó)夏季氣溫分布的規(guī)律是：南北氣溫相差不大，全國(guó)大部分地區(qū)普遍高溫。
3、我國(guó)的平原主要集中在東部地區(qū)，是我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)、城鎮(zhèn)集中、經(jīng)濟(jì)繁榮的地區(qū)。
4、秦嶺準(zhǔn)河一線是我國(guó)重要的地理分界線：它是我國(guó)一月份0度等溫線經(jīng)過(guò)的地方，是我國(guó)暖溫帶與亞 熱帶的分界線，是我國(guó)800毫米等降水量線經(jīng)過(guò)的地方，是我國(guó)半濕潤(rùn)和濕潤(rùn)地區(qū)的分界線。是我國(guó)北方和南方的界線。
5、我國(guó)重要的氣候特征是氣候復(fù)雜多樣，季風(fēng)氣候~大陸性氣候顯著。
6、我國(guó)季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的界線習(xí)慣上以大興安嶺、陰山、賀蘭山、巴顏喀拉山、岡底斯山一線為界。界線東南受夏季風(fēng)的影響，屬季風(fēng)區(qū)，界線西北夏季風(fēng)很難到達(dá)，屬非季風(fēng)區(qū)，全年都較干旱。我國(guó)東部的降水主要由夏季風(fēng)帶來(lái)的，主要降水類型是鋒面雨。
7、阿拉伯半島與長(zhǎng)江中下游平原緯度位置大體相同，氣候和景觀差異很大的原因是：兩者的海陸位置不同，后者地處亞歐大陸東岸，深受雨熱同期的季風(fēng)氣候的影響。
8、我國(guó)季風(fēng)氣候帶來(lái)的各種災(zāi)害性天氣主要有寒潮、臺(tái)風(fēng)、洪澇、干旱。
三、中國(guó)的河流
1、我國(guó)河流大多數(shù)分布在東部的外流區(qū)內(nèi)。這里河流多且長(zhǎng)，夏季易形成汛期。秦嶺淮河一線以北，冬季河流易結(jié)冰，普遍有結(jié)冰期。我國(guó)水量河是長(zhǎng)江，汛期最長(zhǎng)的河是珠江，含沙量最多的是黃河。結(jié)冰期最長(zhǎng)的河是黑龍江。我國(guó)的一條惟一注入北冰洋的外流河是額爾齊斯河。世界上最長(zhǎng)，開(kāi)鑿最早的人工河是京杭大運(yùn)河。
2、我國(guó)東部外流河汛期變化的規(guī)律是：自北向南汛期越來(lái)越長(zhǎng)。我國(guó)的內(nèi)流河是塔里木河。
3、黃河之水天上來(lái)，奔騰到海不復(fù)還。中的天是巴顏喀拉山，海是渤海。凌汛出現(xiàn)在黃河的上、下游河段。黃河之害主要在于下游河段的地上河決口改道，洪水泛濫。
4、地上河形成的原因：黃河中游流經(jīng)黃土高原，水土流失嚴(yán)重，一遇暴雨，大量泥沙入河，河水含沙量大。下游流經(jīng)華北平原，河道變寬，流速變慢，大量泥沙沉積在河床，黃河下游河床逐漸抬高成為地上河。
5、黃土高原水土流失嚴(yán)重的原因：黃土高原土質(zhì)疏松，地面植被破壞嚴(yán)重，夏季多暴雨，對(duì)地面的沖刷嚴(yán)重。
6、治黃的關(guān)鍵在于治沙，根本在于加強(qiáng)黃土高原地區(qū)的水土保持工作。修建水庫(kù)和水利樞紐工程，在下游加固堤防，也是根治黃河的重要手段。長(zhǎng)江發(fā)源于青藏高原上的唐古拉山，注入東海，全長(zhǎng)6300千米，是我國(guó)長(zhǎng)度最長(zhǎng)、水量，流域面積最廣的河流，是我國(guó)第一大河。
7、長(zhǎng)江是水能寶庫(kù)，水能蘊(yùn)藏量占全國(guó)的1/3，可利用水能資源占全國(guó)的1/2。其水能主要蘊(yùn)藏在上游河段。從玉樹到宜賓流經(jīng)橫斷山區(qū)，河水落差極大，長(zhǎng)江流經(jīng)重慶，江水深切巫山形成水流湍急的三峽?，F(xiàn)在正在建設(shè)的三峽水利樞紐工程即位于此。
8、長(zhǎng)江是黃金水道，干流橫貫東西，終年不凍，自宜賓以下四季通航。為發(fā)揮長(zhǎng)江的航運(yùn)價(jià)值，治理了“九曲回腸”的荊江，本河段的治理措施是裁彎取直。灘多流急的川江，本河段的治理措施是疏浚了航道，加強(qiáng)了港口的建設(shè)。
9、長(zhǎng)江上中游分界線是宜昌，中下游的分界線是湖口，黃河上中游的分界線是河口，中下游的分界線是舊孟津。
10、季風(fēng)氣候的優(yōu)點(diǎn)雨熱同期，是但它會(huì)帶來(lái)一些災(zāi)害性天氣如寒潮、水旱災(zāi)害、臺(tái)風(fēng)。
13、我國(guó)最長(zhǎng)的內(nèi)河流塔里木河，河水主要來(lái)自于昆龍山、天山的冰雪融水。外流河如長(zhǎng)江，河水主要來(lái)自于天然降水。
14、具有“塞上江南”美稱的是寧夏平原。具有“塞上米糧川”美稱的是河套平原。黃河在流經(jīng)中游河段后，產(chǎn)生的泥沙最多，原因是流經(jīng)的地形是黃土高原。
15、長(zhǎng)江中下游平原地區(qū)的三個(gè)主要來(lái)源是:宜昌以上的干支流，洞庭湖和鄱陽(yáng)湖兩大水系，北邊的漢江。
地理教學(xué)心得
一、樹立信心，消除恐懼
許多學(xué)生在高一高二期間對(duì)地理學(xué)習(xí)不夠重視，到了高三想學(xué)可又大都有胃難情緒，尤其是高一自然地理部分的學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生有相當(dāng)大的恐懼心理(特別是女生)。鑒于此，從高三第一堂課開(kāi)始，我就注意培養(yǎng)他們的自信心，幫助他們消除恐懼，并在教學(xué)中利用各種方式培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，拉近師生距離，對(duì)于地理學(xué)科薄弱的同學(xué)更是多表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì)。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣，樹立信心，我認(rèn)為這是高三復(fù)習(xí)成功的重要一步。
二、制定整體教學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃
高三復(fù)習(xí)大體分三個(gè)階段。第一階段是抓好基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)，也就是對(duì)初、高中八本教材的全面復(fù)習(xí)。第二階段，精選一套有價(jià)值的復(fù)習(xí)資料，做好學(xué)科內(nèi)綜合練習(xí)，同時(shí)在復(fù)習(xí)過(guò)程中穿插進(jìn)行一些必在的測(cè)試，測(cè)試的試題要注意精選。第三階段，編寫具有一定綜合性的練習(xí)試卷，進(jìn)行模擬測(cè)試。在高考前留下一定的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行考試心理訓(xùn)練，教給他們一定的應(yīng)試技巧。
三、立足課本，夯實(shí)基礎(chǔ)
分析近幾年高考地理試題的特點(diǎn)，突出能力立意，重在考查學(xué)科的知識(shí)主干、基本原理和規(guī)律，以及地理理性思維邏輯和知識(shí)運(yùn)用能力。而能力是建立在夯實(shí)的基礎(chǔ)上的，沒(méi)有扎實(shí)、全面的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，很難獲得高分。因此，在第一輪復(fù)習(xí)階段，切不可盲目追求進(jìn)度，要穩(wěn)扎穩(wěn)打，注重立足課本、夯實(shí)基礎(chǔ)。具體做法如下：
1、強(qiáng)化主干知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)科能力。一輪復(fù)習(xí)時(shí)力爭(zhēng)面面俱到(不漏知識(shí)點(diǎn)，此作法與高考不強(qiáng)調(diào)知識(shí)覆蓋面并不沖突)，控制題目的難度，控制難題的數(shù)量，面向?qū)W生實(shí)際，面向基礎(chǔ)知識(shí)的熟練和鞏固。二輪復(fù)習(xí)把主要時(shí)間和精力安排在學(xué)科內(nèi)專題的復(fù)習(xí)上，不過(guò)早進(jìn)行學(xué)科間綜合的專題訓(xùn)練。按照考試說(shuō)明的具體要求，到邊到棱，不留死角。
2、重視對(duì)區(qū)域地理基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)。在文綜考試中，對(duì)于區(qū)域地理的考試中，它起到了很重要的作用，在分值上也占了相當(dāng)?shù)谋戎?。區(qū)域地理，首先對(duì)我們地理學(xué)科來(lái)說(shuō)，是重要的組成部分，是基礎(chǔ)知識(shí)。在文綜考試中，往往以某一個(gè)地區(qū)做切入點(diǎn)，展開(kāi)，考查讀圖分析能力。 另外，好多高中的原理和概念規(guī)律，是提煉出來(lái)的東西，需要落在區(qū)域上，需要落在中國(guó)地圖，需要落在世界地圖上，就看你掌握的程度、分析、理解和應(yīng)用的能力。所以要加強(qiáng)中國(guó)和世界區(qū)域部分的復(fù)習(xí)。我們印制了中國(guó)地理世界地理空白圖，指導(dǎo)學(xué)生填圖畫圖，收到了良好的效果。
3、切實(shí)重視圖像信息系統(tǒng)的分類教學(xué)。地圖是地理學(xué)第二語(yǔ)言，也是地理學(xué)習(xí)的重要工具。在學(xué)習(xí)地理過(guò)程中，注意引導(dǎo)學(xué)生將課本的文字系統(tǒng)內(nèi)容與圖象信息有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，運(yùn)用地理圖象構(gòu)建空間概念，把握地理規(guī)律，理解地理概念和原理，做到左書右圖，充分運(yùn)用課本上的圖象資料和地圖冊(cè)，養(yǎng)成良好的讀圖、用圖習(xí)慣。我們?cè)诟呷龔?fù)習(xí)課中開(kāi)設(shè)了“地圖專題”，但是，在教學(xué)實(shí)施過(guò)程中，并不就圖論圖，而是教育學(xué)生認(rèn)真分析地圖的三要素，提煉出有效信息，并且將該圖的內(nèi)涵和外延進(jìn)一步拓展分析。將形形色色的地圖歸類、歸納，然后模式化，形成完整的地理圖像系統(tǒng)。
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