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八年級(jí)上冊(cè)政治第九課心有他人天地寬知識(shí)點(diǎn)

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八年級(jí)上冊(cè)政治第九課心有他人天地寬知識(shí)點(diǎn)

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  八年級(jí)上冊(cè)政治第九課知識(shí)點(diǎn):海納百川 有容乃大

  1.金無足赤 人各有別

  (1)寬容指的是寬厚和容忍,原諒和不計(jì)較他人。

  (2)“和而不同”,求同存異是寬容合作的基礎(chǔ)

  (3)人與人之間需要相互寬容

  2.寬容他人,悅納自己

  (1)我們?yōu)槿藢捜?,就能解人之難,補(bǔ)人之過,揚(yáng)人之長,諒人之短;我們?yōu)槿藢捜荩湍苴A得友誼,獲得更多的朋友。

  (2)寬容能使對(duì)方從中吸取教訓(xùn),重新審視自己的行為;寬容能使自己遠(yuǎn)離煩惱、仇視,體驗(yàn)到寬容帶來的心靈的安寧和滿足。

  (3)寬容是有原則的,要講究策略。

  (4)寬容自己就是接納自己,即實(shí)事求是地面對(duì)真實(shí)的自我,既不要挑剔和苛求自己,也不自慚形穢;既不要妄自菲薄、全盤否定自己,也不要妄自尊大。

  八年級(jí)上冊(cè)政治第九課知識(shí)點(diǎn):換位思考 與人為善

  3.己所不欲,勿施于人

  “己所不欲,勿施于人”意思是自己不喜歡的事,就不要強(qiáng)加在別人身上。我們?cè)谌穗H交往中,要善解人意,對(duì)人持平等、尊重和友善的態(tài)度。關(guān)心他人、尊重他人、理解他人,是“己所不欲,勿施于人”的實(shí)質(zhì)所在。

  4.理解至上 善待他人

  (1)換位思考、與人為善的實(shí)質(zhì)就是設(shè)身處地為他人著想,即想人所想,理解至上。人與人之間少不了諒解,諒解是理解的一個(gè)方面,也是一種寬容。一般說來,只要不涉及原則問題和大到辱沒人格的錯(cuò)誤,都是可以諒解的。

  (2)換位思考是人對(duì)人的一種心理體驗(yàn)過程。將心比心、設(shè)身處地,是達(dá)成理解不可缺少的心理機(jī)制。換位思考的實(shí)質(zhì)是對(duì)交往對(duì)象的切身關(guān)注,深入對(duì)方的內(nèi)心世界。它既是一種理解,也是一種關(guān)愛。

  (3)只有理解他人,才能與人為善。我們要學(xué)會(huì)以欣賞的眼光看待他人,這樣就會(huì)獲得尊重、信任、感激、理解和友善。我們對(duì)周圍的事物應(yīng)多持欣賞的態(tài)度,多一分欣賞、就多一分理解、多一分友善、多一份愛心。

  八年級(jí)上冊(cè)政治第九課知識(shí)點(diǎn):平等尊重你我他

  5.人生而平等

  (1)人與人之間平等的集中表現(xiàn)

  人與人之間平等的集中表現(xiàn)在人格和法律地位上的平等。在人格上,我們每個(gè)人都是具有獨(dú)立意識(shí)的主體,都有做人的尊嚴(yán)、都不容輕視。在法律地位上,我們每個(gè)人都平等的享有法定的權(quán)利,平等地履行法定的義務(wù)。

  金錢、地位等差異不能超越人格尊嚴(yán),更不能超越人們法律地位上的平等。

  6.尊重從我做起

  (1)人們需要相互尊重

  受人尊重是人的基本權(quán)利,同時(shí)也要尊重他人。尊重他人要求我們做到禮貌待人、平等待人、誠信待人、友善待人,充分理解他人。

  (2)遵守規(guī)則是尊重社會(huì)的底線,也是法治社會(huì)的基本要求。

  (3)尊重自然的核心是保護(hù)環(huán)境。


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