高中政治非選擇題文化生活
高中政治文化主觀題主要怎么考呢，看看往年的題型也許就能找出答案。下面學(xué)習(xí)啦小編給你分享高中政治非選擇題文化生活，歡迎閱讀。
高中政治非選擇題文化生活(一)
1.推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮，要重視公益性文化事業(yè)建設(shè)，加強(qiáng)文化館、博物館、圖書館、美術(shù)館、科技館、紀(jì)念館、工人文化宮、青少年宮等公共文化服務(wù)設(shè)施和愛國主義教育示范基地建設(shè)并完善向社會免費開放服務(wù)，鼓勵其他國有文化單位、教育機(jī)構(gòu)等開展公益性文化活動，各類公共場所要為群眾性文化活動提供便利。要堅持正確文化創(chuàng)作方向，創(chuàng)作更多優(yōu)秀文化作品，發(fā)展健康向上的網(wǎng)絡(luò)文化。
(1)結(jié)合所學(xué)文化生活知識，說明為什么要重視公益性文化事業(yè)建設(shè)，發(fā)展健康向上的文化。
(2)“促進(jìn)文化事業(yè)的發(fā)展和繁榮，是政府的責(zé)任。”運用政治生活知識分析這一觀點的合理性。
答案解析：(1)①文化對人的影響，來自于特定的文化環(huán)境和各種形式的文化活動，文化能夠塑造人生。(2分)②重視公益性文化事業(yè)建設(shè)，發(fā)展健康向上文化，有利于為人們創(chuàng)造良好的文化氛同，豐富人們的精神生活，增強(qiáng)人們的精神力量，提高人們的文化與思想道德修養(yǎng)，促進(jìn)人的全面發(fā)展; (3分)有利于保障人民群眾基本文化權(quán)益，不斷滿足人民群眾日益增長的物質(zhì)文化需求，引領(lǐng)文化發(fā)展方向，推動社會主義精神文明建設(shè)(促進(jìn)社會主義文化人發(fā)展大繁榮)。(3分)
(2)①我國政府是人民的政府，滿足人民日益增長的文化需要，是政府的重要責(zé)任。(3分)②政府具有組織社會主義文化建設(shè)的職能，促進(jìn)文化事業(yè)的發(fā)展繁榮，是政府必須履行的職能。(2分)③政府具有提供社會公共服務(wù)的職能。建設(shè)各種公益性文化設(shè)施是政府的重要職責(zé)，它有利于推動社會主義文化事業(yè)發(fā)展，保障人民群眾的基本文化權(quán)益。(2分)
2.黨的十八屆三中全會指出，建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國，要深化文化體制改革，解放和發(fā)展文化生產(chǎn)力，發(fā)揚(yáng)學(xué)術(shù)民主、藝術(shù)民主，為人民提供廣闊文化舞臺，讓一切文化創(chuàng)造源泉充分涌流，開創(chuàng)全民族文化創(chuàng)造活力持續(xù)迸發(fā)、社會文化生活更加豐富多彩、人民基本文化權(quán)益得到更好保障、人民思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)全面提高、中華文化國際影響力不斷增強(qiáng)的新局面。
有人認(rèn)為，文化興，則人氣旺;人氣旺，則經(jīng)濟(jì)活。文化是發(fā)展的增長極，文化也是中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要引擎。文化是力量，文化更是發(fā)展。
運用文化生活的相關(guān)知識，談?wù)勀銓?ldquo;文化是力量，文化更是發(fā)展”的理解。(12分)
答案解析：①文化能夠在人們認(rèn)識世界、改造世界的過程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量，對社會發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響。表現(xiàn)在個人的成長歷程中，優(yōu)秀文化能夠豐富人們的精神世界、增強(qiáng)人們的精神力量、促進(jìn)人的全面發(fā)展;表現(xiàn)在民族和國家的歷史中，中華民族精神是推動中華民族走向繁榮、強(qiáng)大的精神動力。②文化更是發(fā)展，首先是強(qiáng)調(diào)文化與經(jīng)濟(jì)相互影響，文化生產(chǎn)力在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的總體格局中的作用越來越突出;其次是文化與政治相互交融，文化會提高人們參與政治生活的能力，促進(jìn)我國民主政治的發(fā)展;再次文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉，成為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要支撐，成為綜合國力的重要因素。
高中政治非選擇題文化生活(二)
3.材料一：十一黃金周本來應(yīng)該是歡樂、休閑、祥和的，但2014年中秋節(jié)、國慶節(jié)長假的種種亂象，卻讓人樂不起來。高速擁堵、景區(qū)爆棚、游客滯留等問題讓人感嘆還不如在家休息，而旅游中的不文明行為更是讓人游興大減：隨意變道不打燈，高速路上隨意停車卻不設(shè)警示標(biāo)志，前方堵車仍“加塞”，這些破壞交通規(guī)則的行駛行為在黃金周期間屢見不鮮;景區(qū)里，亂扔垃圾成了很正常的事情，據(jù)海南三亞環(huán)衛(wèi)部門統(tǒng)計，中秋夜過后，海南三亞大東海景區(qū)3公里海灘共清理出50噸游人賞月留下的生活垃圾，南京玄武湖漂滿了果皮、紙杯、塑料袋，變成了垃圾湖;亂涂亂畫、任意攀爬古跡
材料二：黃金周問題多多，但一個巴掌拍不響，如果棒子僅僅打在游客身上顯然不公平。問題的關(guān)鍵，似乎更應(yīng)該從游戲規(guī)則的制定者，即決策層和有關(guān)管理部門來查找，并從多方面進(jìn)行反思。比如，從休假制度上來看，現(xiàn)行的黃金周制度設(shè)計合理與否，有無討論的余地，仍然值得進(jìn)一步商榷。對此問題，多位專家學(xué)者和代表委員建議恢復(fù)五一黃金周，為十一黃金周“分憂”，但也有專家對此持反對態(tài)度，
運用文化生活知識說明怎樣才能讓社會更加文明(14分)
答案解析：①加強(qiáng)精神文明建設(shè)，特別是思想道德建設(shè)，提高民眾的思想道德素質(zhì)和社會公德意識(2分)
?、诩訌?qiáng)社會主義核心價值體系建設(shè)(2分)
?、垡龑?dǎo)民眾樹立社會主義榮辱觀，以引領(lǐng)積極的社會風(fēng)尚(2分)
④開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動，培育文明風(fēng)尚(2分)
⑤引導(dǎo)民眾加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng)，培育文明行為，從我做起、從現(xiàn)在做起、從點滴小事做起。(2分)
4. 紀(jì)錄片《舌尖上的中國》的播出，獲得了超乎預(yù)期的社會關(guān)注和收視效果，許多國家和地區(qū)爭相購買其播映權(quán)。該片借鑒了歐美紀(jì)錄片的成熟表現(xiàn)形式，以精美的畫面和溫情的語調(diào)，通過一個個普通人物的故事，在表現(xiàn)大江南北各色原生態(tài)美食及其制作工藝過程的同時，著力展示食物給中國人生活帶來的儀式、倫理、趣味等方面的文化特質(zhì)，讓觀眾了解到中華飲食文化的精致和源遠(yuǎn)流長。請運用文化生活知識回答：
(1)該紀(jì)錄片為什么能夠得到社會的廣泛關(guān)注?(4分)
(2)該紀(jì)錄片的成功對于發(fā)展中華文化有何啟示?(10分)
答案解析：(1)(2分)原因：①該紀(jì)錄片展示了中華文化的源遠(yuǎn)流長和博大精深。②大眾傳媒能最大限度地超越時空限制，在文化傳播中發(fā)揮重要作用。
(2)(8分)啟示：①文化是一種社會精神力量，精神產(chǎn)品離不開物質(zhì)載體。要通過一定的載體和表現(xiàn)形式，著力展現(xiàn)中華文化的魅力，滿足人民群眾的精神文化需求。②中華文化源遠(yuǎn)流長、博大精深，要繼承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，展現(xiàn)中華文化的特色。③文化發(fā)展的實質(zhì)在于創(chuàng)新，要不斷推進(jìn)文化內(nèi)容、形式和傳播手段的創(chuàng)新，以更好地展現(xiàn)中華文化的魅力④面向世界、博采眾長，積極推動中華文化走向世界。
高中政治非選擇題文化生活(三)
5.材料：過年放鞭炮是中國人的傳統(tǒng)習(xí)俗，它承載著親人團(tuán)聚的幸福。是“中國年”年年必不可缺少的元素。但2014年1月由于多地霧霾天氣的出現(xiàn)，許多地方出臺政策禁止或減少燃放煙花炮竹，這就使年味淡了一些，于是很多人在“要民俗要年味”還是“要藍(lán)天要健康”上產(chǎn)生了糾結(jié)心理。
結(jié)合材料，從文化傳承的角度談?wù)勀銓χ袊诉^年糾結(jié)心里的認(rèn)識?(8分)
答案解析：① 民族節(jié)日是一個民族歷史文化的長期積淀。慶祝民族節(jié)日是民族情感的集中，過年燃放煙花與炮竹，是一種表達(dá)親人團(tuán)聚的幸福的情感表達(dá)方式。②傳統(tǒng)文化具有相對的穩(wěn)定性，傳統(tǒng)習(xí)俗對人們的物質(zhì)生活和精神生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)持久的影響。雖然燃放煙花炮竹會導(dǎo)致環(huán)境污染，但人們?nèi)匀辉敢庀硎苣晡丁＂蹅鹘y(tǒng)文化有雙重作用，如能順應(yīng)社會生活的變遷，就能對社會與人的發(fā)展產(chǎn)生積極作用。反之，如果一成不變，就會阻礙社會、妨礙人的發(fā)展。隨著時代的發(fā)展，人們越來越重視空氣質(zhì)量的改善與環(huán)境的保護(hù)，這就產(chǎn)生了要年味還是要健康的糾結(jié)心理。④對待傳統(tǒng)文化的正確態(tài)度是“取其精華，去其糟粕”，因此春節(jié)我們也要對其積極向上的內(nèi)容加以保護(hù)發(fā)揚(yáng)，對其不符合社會發(fā)展規(guī)律的東西加以改造剔除，以促進(jìn)春節(jié)文化的傳承。(每點2分，共8分)