初一下冊(cè)政治第四單元問答題及答案
在初一這一階段要怎樣有針對(duì)性的做政治練習(xí)呢?別著急，接下來不妨和學(xué)習(xí)啦小編一起來做份初一下冊(cè)政治第四單元問答題，希望對(duì)各位有幫助!
初一下冊(cè)政治第四單元問答題
一、辨析
1.有位家長認(rèn)為好同學(xué)、好孩子，是不可能走上違法犯罪的道路的。你認(rèn)為他的說法對(duì)嗎? 為什么?
2.有人說：到法院打官司，是不光彩的事。
有人說：違法的人才打官司。
這兩種觀點(diǎn)對(duì)嗎?請(qǐng)辨析。
二、觀察與思考
3.2009年2月28日，溫家寶和全國網(wǎng)民進(jìn)行在線交流。網(wǎng)友們向提出的問題多達(dá)30萬個(gè)?；▋尚r(shí)，回答了老百姓關(guān)注的教育、醫(yī)療、反腐敗、社會(huì)保障等29個(gè)問題。北京新源里小學(xué)生韓冰在媽媽的幫助下，與進(jìn)行了網(wǎng)上對(duì)話。許多同學(xué)為此議論紛紛：
小明：好啊，網(wǎng)絡(luò)使公民參與國家政治生活的渠道更廣泛;在網(wǎng)上，我們還可以自由發(fā)表任何言論，誰也管不著。
小剛：別講了，我們只要努力學(xué)習(xí)就行了，國家政治生活的事與我們青少年無關(guān)。
請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，對(duì)以上兩種說法進(jìn)行辨析。
4.2004年12月3日凌晨零時(shí)，漁陽出租汽車公司的牛師傅在其夏利車后座上發(fā)現(xiàn)一裝有10萬元巨款的手提包。牛師傅一驚，猜想很可能是22時(shí)在幸福大街旁一家兒童醫(yī)院下車的一對(duì)抱小孩看病的夫婦丟下的。于是牛師傅趕緊從蘇州橋往幸福大街趕去。到乘客下車的地方轉(zhuǎn)了半宿，卻毫無收獲。在得知公司沒有接到尋找巨款的電話后，牛師傅把巨款交到出租汽車治安管理處。該日下午失主將失物領(lǐng)走。
根據(jù)上述材料，從道德和法律的角度，對(duì)這一案例中主人公牛師傅的行為作一評(píng)價(jià)。
三、活動(dòng)與探索
5.小軍和校外網(wǎng)友柳天時(shí)，在同學(xué)小麗不知情的情況下，將她的住址、電話、QQ 等信息告訴了對(duì)方。小麗為此多次道到時(shí)方搔擾，學(xué)習(xí)和生活受到嚴(yán)重影響。小麗得知此事因小軍而起，便找小軍評(píng)理，要求小軍賠禮道欲，并制止其網(wǎng)友的行為。小軍卻說，公民有言論自由，任何人無權(quán)干涉。小麗一怒之下，找了一幫朋友，把小軍痛打了一頓。
運(yùn)用所學(xué)法律知識(shí)分別對(duì)小軍和小麗的言行進(jìn)行評(píng)析。
第八課 法律護(hù)我成長
一、辨析
1.有人認(rèn)為：“凡是違法行為都是犯罪行為。”你認(rèn)為這種說法對(duì)嗎?為什么?
2.小凡和幾個(gè)同學(xué)去電視臺(tái)錄制了一期有關(guān)青少年健康成長的訪談節(jié)目，在和主持人交流中，他吐露了自己的煩惱：我們的成長受到了全社會(huì)越來越多的關(guān)注，但我們同時(shí)也受到了越來越多的限制，比如不許進(jìn)營業(yè)性舞廳，不許吸煙，就連進(jìn)網(wǎng)吧也要受到種種限制等。這些嚴(yán)重地影響了我們的正常發(fā)展。
小凡的觀點(diǎn)對(duì)嗎?請(qǐng)你說明理由。
3.某校七年級(jí)學(xué)生小專經(jīng)常背著教師和家長“泡網(wǎng)吧”。為了弄到進(jìn)網(wǎng)吧的錢，他就對(duì)附近的小學(xué)生進(jìn)行敲詐，先后有幾名小學(xué)生被他勒索。他的好朋友小林得知后勸其立即懸崖勒馬，去向那幾名小學(xué)生道歉，返還財(cái)物。可是小專說，搶幾個(gè)小錢，不搶大錢，沒什么關(guān)系。他仍然打算繼續(xù)敲詐勒索小學(xué)生。
你認(rèn)為小專的觀點(diǎn)對(duì)嗎?為什么?請(qǐng)幫助小專同學(xué)作出分析。
二、觀察與思考
4.據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我國不滿14周歲的未成年人意外死亡已占這一年齡段總死亡人數(shù)的第一位，達(dá)31.3%，是發(fā)達(dá)國家的3~11倍。面對(duì)非法侵害，許多青少年選擇了沉默與忍受，但這種選擇換來的往往是更大的傷害。
請(qǐng)你為未成年人如何增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力提幾條建議。
5.中學(xué)生小鵬經(jīng)常聽到有的同學(xué)談?wù)摼W(wǎng)上的世界多精彩，便也嘗試著去了一次。這一去便一發(fā)不可收拾。上起網(wǎng)來什么都給忘掉了。家長、老師多次教育他都不聽，經(jīng)常在網(wǎng)吧一泡就是一個(gè)晚上。后來竟發(fā)展到從家里偷錢到網(wǎng)吧上網(wǎng)，還經(jīng)常瀏覽一些不健康的網(wǎng)站。他的學(xué)習(xí)成績不斷下降，視力也受到了嚴(yán)重的影響，有時(shí)還向同學(xué)說一些從網(wǎng)上看到的下流故事，而且染上了吸煙的習(xí)慣……
(1)請(qǐng)分析一下小鵬沾染不良嗜好的原因。
(2)小鵬這樣做的危害主要有哪些?
(3)你怎樣幫助小鵬，使他杜絕這些不良嗜好?
6.學(xué)生丁某讀七年級(jí)時(shí)經(jīng)常曠課逃學(xué)，在家玩電腦，屢教不改。升上八年級(jí)后，他仍沉迷于上網(wǎng)，為了去網(wǎng)吧上網(wǎng)，花完了零用錢就偷家里的錢，后來發(fā)展到偷別人的手機(jī)和學(xué)校的電腦零部件去賣，結(jié)果被處以行政拘留。九年級(jí)上學(xué)期他結(jié)識(shí)了一些網(wǎng)上損友，一起在社會(huì)上惹事生非。一天，為了網(wǎng)友的“哥們兒義氣”，他參與打群架，在斗毆中用利器把對(duì)手刺致重傷，丁某因此受到刑罰處罰。
(1)指出上述案例中，丁某哪些行為屬于一般違法?哪些行為屬于犯罪?
(2)丁某從違紀(jì)到一般違法發(fā)展到犯罪的過程，說明了什么?
三、活動(dòng)與探索
7.請(qǐng)你來評(píng)判。
原告：王明，13周歲，某中學(xué)學(xué)生。
被告：《校園風(fēng)采》雜志。
事由：2006年3月，王明代表學(xué)校參加市書畫大賽，其書法作品獲一等獎(jiǎng)。同年5月，王明獲獎(jiǎng)的書法作品被刊登在2006年第5期《校園風(fēng)采》雜志上，王明收到了稿費(fèi)50元。
訴訟要求：賠償800元被侵犯的著作權(quán)費(fèi)，并在雜志明顯處刊登致歉信，向原告賠禮道歉。
審判結(jié)果：被告自判決生效之日起15日之內(nèi)支付原告稿酬150元，并在雜志明顯處刊登道歉信向原告賠禮道歉。駁回原告賠償損失800元的訴訟請(qǐng)求。案件受理費(fèi)180元，原告負(fù)擔(dān)80元，被告負(fù)擔(dān)100元。
(1)被告的行為侵犯了原告的什么合法權(quán)益?
(2)法庭依據(jù)哪部法律作出判決?
(3)你怎樣評(píng)價(jià)判決結(jié)果?
(4)案例對(duì)你有何啟示?
8.某校七年級(jí)有一個(gè)研究性學(xué)習(xí)小組，在學(xué)了“做知法守法用法的人”后，決定利用課余時(shí)間開展“未成年人與法律”的課題研究，以便踐行道德，遵守法律，依法維權(quán)。
假如你是該小組成員，請(qǐng)你完成下列問題：
(1)要做哪些準(zhǔn)備工作?要調(diào)查什么內(nèi)容?新課 標(biāo) 第一網(wǎng)
(2)結(jié)合調(diào)查談?wù)勥`法犯罪的未成年人在道德方面有什么表現(xiàn)。
(3)結(jié)合調(diào)查分析未成年人違法犯罪的原因。
(4)用實(shí)例分析未成年人合法權(quán)益受到侵害時(shí)的不同反應(yīng)。
(5)通過調(diào)查，你認(rèn)為怎樣做才能有利于未成年人健康成長?
9.材料一、中共中央宣傳部、司法部、全國普法辦公室近日聯(lián)合發(fā)出通知，要求各地、各部門認(rèn)真落實(shí)2006年“12.4”全國法制宣傳日宣傳活動(dòng)。通知明確指出，此次活動(dòng)的主題為“五五”普法規(guī)劃，促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)。
材料二：2006年11月6日《華商報(bào)》報(bào)道，某縣某初中的一名女生到學(xué)校附近看表演，在回出租住地的路上被歹徒搶劫，其中涉案的4名犯罪嫌疑人均是未成年人。
材料三：一名11歲的男孩小強(qiáng)，遭遇歹徒綁架后故意大聲說口渴、眼疼，使自己的面罩被摘下，并且機(jī)智地將有藥味的水打翻，在與歹徒周旋3個(gè)小時(shí)后，他成功地從困住自己的枯井里爬了出來，順利逃脫。
閱讀材料，回答問題。
(1)材料二和材料三分別說明了什么?
(2)請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)未成年人保護(hù)工作的認(rèn)識(shí)。
(3)請(qǐng)你談?wù)剰闹械玫降膯⑹?
10.一天下午，蘭蘭、小虎、小強(qiáng)三人去公園玩，在路上遇到了幾名不三不四的社會(huì)青年，強(qiáng)行搜走他們身上的錢，還威脅說：“不許報(bào)警，以后每個(gè)星期還要交30元錢作為保護(hù)費(fèi)。否則，殺了你們?nèi)摇?rdquo;三人又氣又怕，蘭蘭說：“惹不起，但躲得起，我們想辦法湊點(diǎn)錢給他們算了。”小虎說：“我去找些朋友來幫忙，狠狠教訓(xùn)教訓(xùn)這伙爛仔，讓我們也解解恨。”小強(qiáng)說：“還是告訴老師，想辦法報(bào)警吧。”?
請(qǐng)對(duì)他們?nèi)说目捶右苑治?，你認(rèn)為哪種看法最好。
初一下冊(cè)政治第四單元問答題參考答案
一、1.(1)說法片面。(2)道德水平高、法制觀念強(qiáng)，就會(huì)追求上進(jìn)，不犯或少犯錯(cuò)誤，行為上就不會(huì)做出違法犯罪的事情，道德水平低、法制觀念淡薄，就會(huì)追求低級(jí)趣味，難免會(huì)違反紀(jì)律，發(fā)展下去就可能違法，甚至犯罪。這位家長沒有看到這一點(diǎn)，是錯(cuò)誤的。(3)好孩子并不代表道德水平高，法制觀念強(qiáng)。好孩子不加強(qiáng)自我防范，也可能走向違法犯罪的道路。(4)加強(qiáng)自我防范要做到：①自覺樹立法律意識(shí)，維護(hù)法律尊嚴(yán)，自覺依法自律。②重視道德修養(yǎng)，加強(qiáng)修養(yǎng)，踐行道德。③從小事做起，防微杜漸，避免沾染不良習(xí)氣，防患于未然。
2. 此種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。首先，打官司無所謂光彩不光彩。打官司是為了維護(hù)自己的合法權(quán)益，否則自己的合法權(quán)益得不到保障，也是對(duì)違法犯罪分子的縱容，不利于社會(huì)秩序的穩(wěn)定與發(fā)展。打官司是維護(hù)我們合法權(quán)益最正規(guī)、最權(quán)威、最有效的一種手段，是保護(hù)我們權(quán)益的最后屏障。所以我們要敢打官司，通過打官司討回公道。當(dāng)然，打官司要經(jīng)過一定司法程序，費(fèi)時(shí)費(fèi)力。如果能夠協(xié)調(diào)解決，達(dá)成協(xié)議就無需打官司。當(dāng)我們的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，可以向有關(guān)部門求助，調(diào)解不成可以打官司，其實(shí)我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)保護(hù)自己，盡量使自己的合法權(quán)益不受侵害。這就要求我們要學(xué)會(huì)善于斗爭，保護(hù)自己。
二、3.(1)小明認(rèn)為“網(wǎng)絡(luò)使公民參與國家政治生活的渠道更廣泛”是正確的。因?yàn)椋孩傥覀兛梢酝ㄟ^合法的渠道向有關(guān)部門反映我們所了解到的社情民意，提出我們對(duì)社會(huì)管理的建議;②公民行使監(jiān)督權(quán)的途徑也越來越廣泛。
小明認(rèn)為“在網(wǎng)上，我們還可以自由發(fā)表任何言論，誰也管不著”是錯(cuò)誤的。因?yàn)椋孩偃魏稳硕急仨毷胤?，法律禁止做的?jiān)決不做;②公民要以合法的方式行使權(quán)利，不得損害國家、社會(huì)、集體和他人的利益，要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利。
(2)小剛的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。因?yàn)椋孩傥覀円惨e極關(guān)心國家管理事務(wù)。積極參與國家的政治生活，是憲法意識(shí)的表現(xiàn)，也是我們的公民責(zé)任所在;②憲法規(guī)定公民具有監(jiān)督權(quán)，自覺行使對(duì)公共權(quán)力的監(jiān)督權(quán)，是維護(hù)憲法權(quán)威的表現(xiàn)。
4.一個(gè)具有拾金不昧的高尚道德的人，一般是不會(huì)為貪圖錢財(cái)而實(shí)施貪污、受賄、盜竊、搶劫等行為走上犯罪道路的。相反，他能夠自覺地遵紀(jì)守法。(注：只要言之有理均酌情給分)
5.小軍未經(jīng)小麗同意，將小麗的個(gè)人信息透露是錯(cuò)誤的，因?yàn)樗址噶诵←惖碾[私權(quán)。小軍說公民有言論自由，任何人無權(quán)干涉，也是錯(cuò)誤的，因?yàn)楣裨谛惺箼?quán)利時(shí)要尊重他人權(quán)利。(如學(xué)生答要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利也可)小麗找小軍，要求小軍賠禮道歉，并制止其網(wǎng)友搔擾的評(píng)理方式是正確的，因?yàn)樗袡?quán)用正當(dāng)?shù)氖侄尉S護(hù)自己的合法權(quán)益。但小麗找朋友痛打小軍的做法是錯(cuò)誤的，因?yàn)樗龥]有以合法方式維護(hù)自己的權(quán)利，侵犯了小軍的生命健康權(quán)。
第八課 法律護(hù)我成長
一、1.這種說法是錯(cuò)誤的。因?yàn)椋孩?社會(huì)生活中的違法行為是各式各樣的。從這些行為所違反的法律類別上，可以把違法行為劃分為刑事違法行為、民事違法行為和行政違法行為。②民事違法行為和行政違法行為的情節(jié)比較輕微，對(duì)社會(huì)危害性不大，沒有觸犯刑律，只是違反了刑法以外的法律、法規(guī)，因而把這種違法行為叫做一般違法行為。③刑事違法行為就是違反了刑法的行為，也就是犯罪。④把所有違法行為都看成犯罪行為是錯(cuò)誤的，它混淆了一般違法和嚴(yán)重違法的區(qū)別。
2.小凡的觀點(diǎn)不對(duì)。①青少年正處于長身體、長知識(shí)的重要時(shí)期，各方面都很不成熟，自我保護(hù)能力較弱，容易受到外界的不良影響，需要法律的特殊保護(hù)。②國家制定未成年人保護(hù)法，是為了保護(hù)未成年人的身心健康和合法權(quán)益。這部法律的限制性規(guī)定，不僅不會(huì)影響青少年的健康發(fā)展，反而保護(hù)了青少年健康成長。③未成年人應(yīng)增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，自覺地依法律己。
3.小專的觀點(diǎn)和行為是錯(cuò)誤的。①小專的行為是違法的，他應(yīng)按小林說的辦，不應(yīng)自暴自棄。應(yīng)奉勸小專發(fā)奮自強(qiáng)。小專的人性弱點(diǎn)需要自強(qiáng)來戰(zhàn)勝。②人的行為是受思想觀念指揮的。道德水平高，法制觀念強(qiáng)，就會(huì)追求上進(jìn)，不犯或少犯錯(cuò)誤，行為上就不會(huì)做出違法犯罪的事情。③無數(shù)事實(shí)說明，許多違法犯罪行為都是從沾染不良習(xí)氣開始的。因此，我們一定要重視道德修養(yǎng)，自覺遵紀(jì)守法，防微杜漸，避免沾染不良習(xí)氣，防患于未然。
二、4. (1) 要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，注意積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。 (2) 要依法律自律，積極做法律提倡做的事，堅(jiān)決不做法律不允許做的事。(3) 要看到自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和生活經(jīng)驗(yàn)還比較缺乏，虛心接受家長、學(xué)校的教育。 (4) 要學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。
5. (1)盲目從眾，不能把握自己的好奇心，自控能力差，不服從教育，不追求高雅的生活情趣等。 (2)失去正確的人生目標(biāo)，使人經(jīng)受不住不良誘惑，貪圖安逸享樂，不思進(jìn)取，導(dǎo)致不良行為，不利于自己的發(fā)展和身心健康成長。 (3)不斷提高自己的判斷能力、獨(dú)立思考和自我控制能力，避免盲目從眾，把握好自己的好奇心，培養(yǎng)正確的愛好和興趣，追求高雅的生活情趣，學(xué)會(huì)拒絕誘惑和不良嗜好。
6.(1)一般違法行為：偷別人的手機(jī)和零部件賣。犯罪行為：參與打群架，在斗毆中用利器把對(duì)手刺致重傷。 (2)①一般違法和犯罪沒有不可逾越的鴻溝。小丁放松了對(duì)自己的要求，漠視法律，在錯(cuò)誤的道路上越走越遠(yuǎn)，最后受到法律的應(yīng)有處罰。②我們要從小樹立法律意識(shí)，增強(qiáng)法律觀念，做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的好公民。
三、7.(1)著作權(quán)。 (2)本訴訟屬于民事訴訟，依據(jù)著作權(quán)法、民法通則等作出判決。(3)這種判決結(jié)果是合理合法的。王明提出賠償800元著作權(quán)費(fèi)要求太高，有點(diǎn)過分，所以法庭駁回其訴訟請(qǐng)求。 (4)啟示：要依法維護(hù)自己的合法權(quán)利，并相信法律的公正嚴(yán)明。要自覺學(xué)法、懂法，維護(hù)法律的尊嚴(yán)。
8.(1)首先在行動(dòng)前應(yīng)先復(fù)習(xí)課本知識(shí)，查閱未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法、義務(wù)教育法等相關(guān)內(nèi)容，熟練掌握有關(guān)法律知識(shí)。然后了解、搜集近年來當(dāng)?shù)匚闯赡耆诉`法犯罪情況、未成年人合法權(quán)益受非法侵害情況，以及未成年人維權(quán)的情況。 (2)人的行為是受思想觀念指揮的。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，違法犯罪的未成年人往往道德水平低。 (3)道德水平低、法律知識(shí)貧乏、法紀(jì)觀念淡薄。 (4)如實(shí)陳述，言之有理即可。 (5)首先要加強(qiáng)對(duì)未成年人的道德修養(yǎng)教育，提高其道德水平;加強(qiáng)對(duì)未成年人的法制教育，提高未成年人的法制觀念;加強(qiáng)對(duì)未成年人的保護(hù)。未成年人也要學(xué)習(xí)法律、遵守法律、依法維權(quán)。
9.(1)材料二說明未成年人的自我保護(hù)意識(shí)和法律觀念都比較淡薄,材料三說明未成年人擁有一定的自我保護(hù)意識(shí)和自救能力是十分必要的。(2)①為了確保未成年人的健康成長，我國專門制定了法律保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，②家庭、學(xué)校、社會(huì)、司法保護(hù)是保護(hù)未成年人的四道防線，體現(xiàn)了特殊的愛，③未成年人在法律保護(hù)的基礎(chǔ)上，更要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。(3)①社會(huì)生活離不開法律，我們要自覺遵守法律。②法律靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施，違法行為必然要受到法律制裁，③未成年人生理和心理都不成熟，缺乏自我保護(hù)能力，④未成年人要提高自我保護(hù)意識(shí)和能力，善于運(yùn)用法律來保護(hù)自己。
10. ①蘭蘭的看法是錯(cuò)誤的。因?yàn)楣駪?yīng)當(dāng)利用法律來保護(hù)自己的合法權(quán)利，而不能逆來順受、忍氣吞聲，這樣只會(huì)助長違法者的囂張氣焰。②小虎的看法也是錯(cuò)誤的。因?yàn)檫@是違法行為，是用違法對(duì)待違法，不可取。③小強(qiáng)的看法是正確的。因?yàn)檫@樣做既保護(hù)了自己的權(quán)利，又能有效制止不法行為。因此，我認(rèn)為小強(qiáng)的看法是最好的。
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