初三下冊政治第一單元檢測題及答案
初三下冊政治第一單元檢測題及答案
對于政治的學(xué)習(xí)，除了背之外，還要多做練習(xí)!那么，對于初三的政治究竟要怎樣有效的去做題呢?別著急，接下來不妨和學(xué)習(xí)啦小編一起來做份初三下冊政治第一單元檢測題，希望對各位有幫助!
初三下冊政治第一單元檢測題
一、判斷正誤題(正確的在相對應(yīng)的答案表格填A(yù)、錯誤的填B。每小題2分，共10分)
1、責任產(chǎn)生于社會關(guān)系中的相互承諾。 ( )
2、為了掩蓋一次過失，你可能會對自己的不負責任付出更大的代價。 ( )
3、承擔責任，往往伴隨著獲得回報的權(quán)利，但同時也是履行自己應(yīng)盡的義務(wù)。( )
4、個人應(yīng)積極關(guān)心和維和集體利益，集體只需嚴格要求個人。 ( )
5、和平時期最能考驗公民的責任意識。 ( )
二、選擇題 (選擇最佳選項，填在括號里。每小題2分，共30分)
1、作為學(xué)生，我們應(yīng)該按時完成作業(yè);作為子女，我們應(yīng)該孝敬父母……從這些方面看，可以說 ( )
A、責任是一個人應(yīng)當做的事情 B、責任是一個人不應(yīng)該做的某些事情
C、責任是所有人的事情 D、是社會上每個人的責任
2、生活中經(jīng)常有人有這樣的困惑，誰對我負責，回答首先是 ( )
A、父母 B、老師 C、自己 D、社會
3、下面對責任的理解你認為正確的是 ( )
A、“負責”只是對成人的道德要求
B、責任與兒童、青少年無關(guān)
C、負責是對每個人在人生各階段承擔的多重角色的共通性道德要求，貫穿于人的一生
D、責任感和負責態(tài)度是對職業(yè)人員的要求
4、廣州日報刊登了這樣一則生活定律：華盛頓合作規(guī)律。人與人的合作不是人力的簡單相加。假定每個人的能力都為1，那么10個人的合作結(jié)果有時比10大，有時甚至比1還小。一個人敷衍了事，兩個人互相推諉，三個人永無寧日，這種教訓(xùn)是十分深刻的。對這一規(guī)律的正確認識是①如果人們互相推諉責任，結(jié)果只能是一事無成 ②社會需要互相合作，需要承擔一定的責任 ③社會分工不同，不同職業(yè)的人們都應(yīng)該對自己所從事的職業(yè)負責 ( )
④由于人的素質(zhì)不同，任何合作都是很難成功的
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
5、下列能體現(xiàn)公民正確承擔責任的是 ( )
A、未經(jīng)同意，小明將他人的東西捐給希望工程
B、一位同學(xué)看到小偷在偷電纜，沒有報警
C、小強制止同學(xué)在街心公園的草坪上踢足球
D、家長讓正讀初二的小剛外出打工，掙錢養(yǎng)活自己
6、最富有責任心的人共有的情感是 ( )
A、自己對自己負責 B、承擔責任，得到回報
C、面對責任，不言代價與回報 D、只做屬于自己應(yīng)該做的事情
7、全國勞模徐虎說：“你不奉獻我不奉獻，誰來奉獻?你也索取我也索取，向誰索取?”這句話告訴我們的道理是 ( )
A、奉獻是為了索取 B、索取是不應(yīng)該的
C、奉獻精神是社會責任感的集中體現(xiàn) D、奉獻就是無償付出
8、俗話說：大河有水小河滿，大河無水小河干。這句話說明 ( )
A、許多個人利益和起來就是集體利益 B、 集體利益和個人利益是相互依存的
C、個人利益是集體利益的源泉和基礎(chǔ) D、 個人利益和集體利益是互相制約的
9、有人說：一堆沙子是松散的，可是他和水泥.石子、水混合后，比花崗巖還堅硬。這告訴我們 ①集體利益是集體中每個人努力的結(jié)果 ② 集體利益與個人利益無關(guān) ③集體的力量主要取決于成員之間的配合 ④ 團結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力 ( )
A、①③④ B、 ①②③ C、 ②③④ D、①②③④
10、下面哪些行為是一個負責任公民應(yīng)有的行為 ( )
?、傩∶鬏p易不許諾，一旦許諾就堅決履行 ②小成因用力過大，無意間把教室的門鎖給弄壞了，小成毫不在意 ③小麗主動報名參加社會自愿者服務(wù)，去敬老院給老人表演節(jié)目 ④ 小月雖然學(xué)習(xí)忙，但還是接受了王老師的邀請，參加校舞蹈隊的訓(xùn)練 ( )
A、①②③④ B、①②③ C、②③④ D、①③④
11、下列體現(xiàn)強烈的社會責任感的有 ( )
①國家興亡，匹夫有責 ② 兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書
?、?為中華之崛起而讀書 ④ 寧愿一人臟，換來萬家凈
A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②④
2006年6月21日，在北京海淀區(qū)二里莊路口，一輛黑色本田汽車將正在過馬路的一男一女撞飛后欲逃逸，最終被在路邊等客的眾多出租車司機開車攔截。根據(jù)材料回答10～11題。
12、黑色本田司機的行為 ( )
A、是用合理的方法掩蓋自己的過失 B、會對自己的不負責付出代價
C、說明人們在社會生活中都扮演著不同的角色 D、是對他人負責、對社會負責的表現(xiàn)
13、出租車司機的行為 ( )
A、是在多管閑事，不值得提倡 B、沒有承擔起應(yīng)承擔的責任
C、是弘揚社會正義，對他人負責的感人之舉 D、是在對自己負責
14、當國家尊嚴受到侵犯時，我們應(yīng)該
A、我為人人，人人為我 B、挺身而出，堅決維護國家的榮譽和利益
C、憂國憂民，救國救民 D、認真學(xué)習(xí)，報效祖國
15、熱心公益、服務(wù)社會是
A、志愿者的責任 B、為了讓更多的人關(guān)注你
C、為了承擔社會責任、幫助他人、提升自身的價值 D、別人對我的希望
三、多項選擇題(每小題3分，多選、錯選不得分，少選得1分，共15分)
1、我們在社會中生活，扮演著不同的角色，而每一種角色往往都意味著一種責任。作為中學(xué)生，我們的責任是 ( )
A、遵守學(xué)習(xí)紀律，完成學(xué)習(xí)任務(wù) B、參加工作，擁有獨立的經(jīng)濟來源
C、輟學(xué)在家，減輕父母所承受的負擔 D、熱愛班集體，樂于幫助別的同學(xué)
2、對個人和集體的關(guān)系說法正確的是 ( )
A、集體離不開個人而存在 B、個人只有緊緊依靠集體才能有無窮的力量
C、個人可以脫離集體而生存 D、集體與個人相互依存
3、2006年5月26日新華社報道，黑龍江省黑河、大興安嶺森林火災(zāi)發(fā)生后，黑龍江省駐地和北京、內(nèi)蒙古武警森林官兵緊急趕往火場增援，投入火災(zāi)撲救現(xiàn)場。森林官兵投入火災(zāi)撲救的責任來自 ( )
A、分配的任務(wù) B、上級的命令 C、職業(yè)的要求 D、傳統(tǒng)習(xí)俗
4、下列屬于積極承擔責任的行為有 ( )
A用合理、合法的方法及時糾正自己的過失
B通過自己的努力幫助集體解決遇到的困難
C參加青年自愿者活動
D當國家的尊嚴受到侵犯時，挺身而出，維護國家的榮譽和利益
5、做一個負責任的公民，表現(xiàn)在 ( )
A慎重許諾、堅決履行諾言
B當我們做錯事時，承認錯誤并承擔相應(yīng)的責任
C對國家、集體要講誠信，對個人則可以靈活一點
D說出的話絕不收回，做過的事絕不后悔
四、問答題
1、(12分)我們學(xué)校每個月都有評選文明班的活動。這個月的文明班評選結(jié)果下來，八年級某班爭當文明班的美好愿望又一次落空了。于是，班上幾個同學(xué)展開了討論：
小明說：我只管好自己的事，班集體的事與我無關(guān)!
小強說：沒有文明的班級，也就沒有我們的健康成長。
小麗說：一個班要取得文明班，要靠班主任的嚴格管理。
小剛說：班集體的事應(yīng)當是我們每個人的事，取得文明班要靠我們大家努力!
(1)你認為誰的觀點正確?為什么?
(2)假如你是班上的一員，你將為班集體爭取文明班做點什么?
2、(15分)在學(xué)習(xí)完《責任與角色同在》一課之后，老師布置同學(xué)們開展社會調(diào)查。大家覺得調(diào)查應(yīng)該從身邊的學(xué)習(xí)生活小事開始。調(diào)查中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了很多平凡而感人的事跡，同時也發(fā)現(xiàn)了一些不良現(xiàn)象。當這些習(xí)以為常、熟視無睹的不良現(xiàn)象集中起來時，大家頗為感慨。以下是調(diào)查記錄的一些不良現(xiàn)象和行為：
?、儆行┩瑢W(xué)看到同學(xué)無故被人欺負，卻視而不見，只怕招惹麻煩。
?、谟行┩瑢W(xué)輪到值日時，出錢雇其他同學(xué)代勞，或是敷衍逃避。
?、塾行┩瑢W(xué)住校期間，換下的衣服總是習(xí)慣性地送往洗衣店。
?、苡行┩瑢W(xué)考生經(jīng)常作弊，甚至以技術(shù)高超為榮，沾沾自喜地“傳授”給低年級同學(xué)。
?、萦行┩瑢W(xué)看不起成績不佳、家境貧困的同學(xué)，不愿與他們交往。
?、抻行┩瑢W(xué)不愿意在公開場合與在家務(wù)農(nóng)的父母說話，嫌父母沒有地位。
⑦有些同學(xué)花錢大手大腳，超前消費、相互攀比。
……
(1)這些現(xiàn)象看似小事，與學(xué)習(xí)無關(guān)，卻可能會影響一個人一生的生活態(tài)度。因此，我們應(yīng)該重視日常小事中體現(xiàn)的社會責任。請針對上述現(xiàn)象，分析我們應(yīng)負的責任。
不良現(xiàn)象 道德規(guī)范和社會責任(義務(wù))
① 維護社會正義的責任
?、冖?/p>
?、?/p>
?、?/p>
⑥
?、?/p>
(2)在上述現(xiàn)象中，選擇你最有感觸的一點，談?wù)勛约旱挠H身經(jīng)歷或見聞(答題時不得出現(xiàn)真實校名、姓名等)
五、辨析題：(8分)小強是一個自控力較差的學(xué)生，常常會犯一些小錯誤，每次老師找他談話，他總是態(tài)度很好，對自己的錯誤認識清楚，改過的決心也很大。可是，由于他自控力差，總是一轉(zhuǎn)身就忘記了自己的承諾。承認錯誤是一種負責任的表現(xiàn)，因此小強的行為也是一種負責任的表現(xiàn)。
你同意這種觀點嗎?請說明你的理由。
六、分析題：(10分)看三個簡單的數(shù)學(xué)算式：
?、?.9×0.9×0.9×0.9×……≈0
②1×1×1×1×……×0=0
?、?×1×1×1×……×(-1)=-1
結(jié)合本單元所學(xué)知識，說說這三個算式分別告訴我們什么道理?
初三下冊政治第一單元檢測題答案
一、 A A A B B
二、A C C A C C C B A D B B C B C
三、AD ABD ABC ABCD AB
四、1、(1)(6分)小強和小剛的說法正確，他們的說法體現(xiàn)了集體與個人的關(guān)系。集體與個人是相互依存，密切聯(lián)系的。集體是個人生存的依靠，個人的生活與發(fā)展離不開集體;集體是由個人組成的，集體的發(fā)展離不開每個成員的努力。
(2)(6分)我會①自覺維護集體的榮譽和利益，服從集體的安排，積極主動地為集體建設(shè)貢獻才智。②發(fā)揚集體的好作風(fēng)，通過自己的努力解決集體遇到的困難。③在集體中求大同存小異，維護集體團結(jié)，增強集體凝聚力，讓集體發(fā)揮出更大的力量。
2、
不良現(xiàn)象 道德規(guī)范和社會責任(義務(wù))
?、?維護社會正義的責任
?、冖?勞動的義務(wù)(或艱苦奮斗的傳統(tǒng)美德)2分
?、?誠實守信 2分
?、?團結(jié)友善 2分
?、?孝敬父母 2分
⑦ 勤儉節(jié)約 2分
(2)答：例如最有感觸的是①現(xiàn)象，有一次我親眼目睹同班同學(xué)小A被人毆打，因怕遭人報復(fù)，就有意避開了。事后我挺后悔，其實當時可以出面制止后報告老師，撥打110報警等。(5分)
五、這種觀點是片面的。
(1)當我們做錯事的時候，承認錯誤是一種負責任的表現(xiàn)，而承擔錯誤所造成的后果更能考驗我們的勇氣。錯了，要勇于承認，并承擔相應(yīng)的責任。
(2)可小強只是承認自己的錯誤，對承擔改正錯誤的諾言卻沒有去履行，因此，小強的行為是一種不負責任的行為。因為我們許下諾言，就意味著要承擔相應(yīng)的責任，就要信守承諾，失信于人，既是對自己不負責任，也是對他人不尊重。慎重許諾，堅決履行諾言是我們負責任的表現(xiàn)。
六、答：①告訴我們?nèi)绻咳酥诲e一點點，即使完成了自己工作的0.9，那么最后結(jié)果就趨于0。
②告訴我們?nèi)绻幸粋€人不負責任，沒有完成自己的任務(wù)，那么最后結(jié)果等于0。
③告訴我們?nèi)绻渌娜硕纪昝赖貓?zhí)行，而一個人的嚴重錯誤就會導(dǎo)致結(jié)果發(fā)生方向性的扭轉(zhuǎn)，那么最后的結(jié)果也必將會是負數(shù)。(10分)
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