高考語文學習問題答疑

　　問題1：老師，作文怎么找對角度

　　愛智康語文汪東宏老師：分析材料，從出題人的意圖中去細致揣摩。然后再選角度!對于角度的分析一定要兼顧全面，不要只從材料中提取部分，現整體分析，再把握出題人的情感傾向然后去選擇立意。

　　問題2：任務驅動型作文和材料型作文的區(qū)別是怎樣的，請老師指教，一般怎么寫

　　愛智康語文汪東宏老師：任務驅動型作文比材料作文更注重細節(jié)和角度，除了析材料確定立意之外，更注重議論說理，最后得出結論。

　　問題3：立意

　　愛智康語文汪東宏老師：圖片不是很清晰哦，主要分析兩幅圖的對比，，第一幅大魚大肉奢侈浪費不說還在腦海中不滿足，第二幅飲食樸素卻十分快樂，可以就知足常樂去談，也可以就物質享受與精神自足去談，思辨性質的文章!

　　問題4：有的作文好難看懂，怎么寫?

　　愛智康語文汪東宏老師：先審清題目，確定立意，然后構思找好素材，最后安排結構。

　　問題5：分析一下任務驅動和新材料作文寫法

　　愛智康語文汪東宏老師：先析材料，然后選擇角度表明觀點然后進行說理和議論!

　　問題6：話題作文怎么找題目

　　愛智康語文汪東宏老師：拆分話題，選取角度然后從小處著手擬題!

　　問題7：我一直都寫不來作文，作文改怎么寫。

　　愛智康語文汪東宏老師：審題分析出題人意圖確定立意，然后分析素材，安排結構。可以列個提綱!

　　問題8：老師說我的作文沒有亮點，語言很平實，該怎么改進?

　　愛智康語文汪東宏老師：語言可以引用別人的好的句子，用一些修辭手法，甚至可以仿寫一些名家的優(yōu)美句子!

　　問題9：作文題目該怎么擬

　　愛智康語文汪東宏老師：結合作文立意和主旨，然后結合一些詩詞，成語，四字短語，甚至是一些數學公式來擬!

　　問題10：作文議論文最好是幾段啊

　　愛智康語文汪東宏老師：一般是開頭引論一段，中間論證三段，結尾升華一段，大致五到六段最好!

　　問題11：高考的作文怎樣最容易得高分

　　愛智康語文汪東宏老師：立意深刻，素材新穎，邏輯嚴密，語言優(yōu)美有文采!

　　問題12：怎么樣抓住材料重點 挖掘更深層次的內涵

　　愛智康語文汪東宏老師：先細致分析材料的寓意和側重點，審清題目，確定立意，然后構思找好素材，最后安排結構。

　　其他題型答題技巧

　　問題13：詩歌鑒賞怎么做?作文怎樣審題?最后幾天怎么復習?謝謝

　　愛智康語文汪東宏老師：把握詩歌內容，分析情感，把握課內古詩文的對比閱讀!

　　問題14：語文閱讀怎么做

　　愛智康語文汪東宏老師：分析材料，從出題人的意圖中去細致揣摩。然后再選角度!

　　問題15：閱讀很難，該怎樣答題?

　　愛智康語文汪東宏老師：先審題找答題角度，判斷題型，按照不同題型的答題方法和分值作答。

　　問題16：詩歌的答題技巧是什么

　　愛智康語文汪東宏老師：根據不同題型，有不同的答法，關鍵是三大核心內容，情感和手法效果!

　　問題17：作文內容怎么充實，開頭結尾怎樣寫 ?需要前后呼應嗎，現在的任務驅動型作文應該就小的方面寫嗎?

　　愛智康語文汪東宏老師：開頭結尾要精練，前呼后應也可以，大的方面不好切入!先審清題目，確定立意，然后構思找好素材，最后安排結構。

　　問題18：老師最后幾天，怎么復習能抓重點?謝謝

　　愛智康語文汪東宏老師：把我細節(jié)，重點復習課內古詩文的理解和背誦，散文常見題型的答題思路，作文素材積累一些。