初三語(yǔ)文月考聯(lián)考試卷及答案
初三語(yǔ)文月考聯(lián)考試卷及答案
初三在進(jìn)行語(yǔ)文月考復(fù)習(xí)的時(shí)候，可以做一些語(yǔ)文月考試卷，通過語(yǔ)文月考試卷檢驗(yàn)的方式，可以知道自己的復(fù)習(xí)效果如何。以下是小編給你推薦的初三語(yǔ)文月考試卷及答案，希望對(duì)你有幫助!
初三語(yǔ)文月考聯(lián)考試卷
一.語(yǔ)文知識(shí)積累與運(yùn)用(25分)
1.根據(jù)語(yǔ)境和拼音寫漢字并給加點(diǎn)字注音。(4分)
蘭亭地處紹興市郊西南，依山傍水、茂林修竹，為一處yōu 雅的古典園林。春秋時(shí)越王勾踐植蘭于此，漢代時(shí)建有驛亭，因而得名。它由鵝池、樂池、小蘭亭、流觴 亭、御碑亭、右軍祠、蘭亭江、瓷硯館、書法博物館9部分組成。東晉大書法家王xī 之在永和九年(公元353年)三月初三邀友雅集修禊于此，更使蘭亭聞名遐邇 。當(dāng)時(shí)，大家飲酒賦詩(shī)，公推王羲之作序，他乘興揮就一篇《蘭亭集序》，神來(lái)之筆，竟成千古絕唱，王羲之從此被人尊為“書圣”，蘭亭亦成為“書法圣地”。
2. 將下列句子重新排列，填入橫線中與前后句組成一段語(yǔ)意連貫的文字。(只填寫序號(hào))(4分)
生活在今日的世界，心靈的寧?kù)o頗不易得。 所須防止的只是：把自己完全交給了機(jī)會(huì)和壓力去支配，在世界上風(fēng)風(fēng)火火或渾渾噩噩，迷失了回家的路途。
?、傥也恢鲝埬贻p人拒絕任何機(jī)會(huì)，逃避一切壓力，以閉關(guān)自守的姿態(tài)面對(duì)世界。
?、谶@個(gè)世界既充滿著機(jī)會(huì)，也充滿著壓力。
③世界是屬于年輕人的，趁著年輕到廣闊的世界上去闖蕩一番，原是人生必要的經(jīng)歷。
?、苣贻p的心靈不該靜如止水，波瀾不起。
⑤機(jī)會(huì)誘惑著人去嘗試，壓力逼迫著人去奮斗，都使人靜不下心來(lái)。
3. 探索與發(fā)現(xiàn)(4分)
阿里巴巴在美國(guó)上市后，馬云躍居中國(guó)內(nèi)地首富。馬云是個(gè)成功的企業(yè)家，也是個(gè)出色的演講家。這里選錄他的3條勵(lì)志名言，請(qǐng)你選擇最喜歡的一條，結(jié)合文句，就文采修辭及成功人士應(yīng)具備的特質(zhì)寫下你的發(fā)現(xiàn)。
馬云語(yǔ)錄①：建立自我，追求忘我。
馬云語(yǔ)錄②：傻瓜用嘴講話，聰明人用腦袋講話，智者用心講話。
馬云語(yǔ)錄③：偶爾為之無(wú)大礙，但當(dāng)抱怨成了習(xí)慣，就如喝海水，喝的越多渴得就越厲害。
我選： 發(fā)現(xiàn)：
4.名著閱讀綜合實(shí)踐活動(dòng)。(13分)
【活動(dòng)一】補(bǔ)全回目(4分)
我國(guó)古代章回體小說(shuō)常采用對(duì)偶形式作“回目”， 如《三國(guó)演義》第一回 “宴桃園豪杰三結(jié)義，斬黃巾英雄首立功”，請(qǐng)你根據(jù)名著《水滸傳》情節(jié)內(nèi)容補(bǔ)全回目。
?、賍____倒拔垂楊柳, _____誤入白虎堂
?、?___押送金銀擔(dān),____智取生辰綱
【活動(dòng)二】 比較閱讀(4分)
【甲】“你的皇帝姓宋，我的哥哥也姓宋。你做得皇帝，偏我哥哥做不得皇帝?你莫要來(lái)惱犯著黑爹爹，好歹把你那寫詔的官員都?xì)⒘?”
【乙】 假意道：“你這廝詐死，灑家再打!”只見面皮漸漸的變了。 尋思道：“俺只指望痛打這廝一頓，不想三拳真?zhèn)€打死了他。灑家須吃官司，又沒人送飯，不如及早撒開。”拔步便走，回頭指著鄭屠尸道：“你詐死，灑家和你慢慢理會(huì)!”一頭罵，一頭大踏步去了。
【甲】中人物姓名(或綽號(hào))： 【乙】中人物姓名(或綽號(hào))： 他們同是 的人物形象，但【甲】 (性格);【乙】則 。(性格)
【活動(dòng)三】主題探究(5分)
凡讀過《水滸傳》的人, 一般還是會(huì)對(duì)水滸英雄的殺戮行為留下深刻印象。“語(yǔ)文沙龍”欄目就此展開討論，請(qǐng)你根據(jù)小說(shuō)有關(guān)情節(jié)，跟帖發(fā)表自己的看法。
帖子1：水滸英雄或是路見不平，拔刀相助;或是為自身的不公平命運(yùn)而奮起抗?fàn)?。整部《水滸傳》生動(dòng)地描寫了被壓迫者先后走向造反之路的過程，表現(xiàn)了“官逼民反”的主題，因此殺戮是情有可原。
帖子2：水滸英雄皆是忠義之士, 使他們的殺戮行為被消解了。水滸英雄的兩次征戰(zhàn), 解萬(wàn)民于水火之中, 去朝廷之心腹大患, 實(shí)在是功業(yè)至偉, 當(dāng)稱得上是忠義之士了。
帖子3：
二.現(xiàn)代文閱讀(30分)
(一) (13分)
給孩子的備忘錄
我兒：
寫這個(gè)備忘錄給你，基于三個(gè)原因：
一、人生福禍無(wú)常，誰(shuí)也不知道自己可以活多久，有些事情還是早點(diǎn)說(shuō)好。
二、我是你的父親，有些事我不跟你說(shuō)，沒有人會(huì)跟你說(shuō)。
三、這備忘錄里記載的，都是我經(jīng)過慘痛失敗獲得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，可以為你的成長(zhǎng)省去不少的冤枉路。
以下，便是你在人生中要好好記住的事：
一、對(duì)你不好的人，你不要太介懷。在你的一生中，沒有誰(shuí)有義務(wù)要對(duì)你好，除了我和你媽媽。至于那些對(duì)你好的人，你除了要珍惜、感恩外，也要多防備一點(diǎn)。因?yàn)?，每個(gè)人做每件事總有一個(gè)原因，他對(duì)你好，未必真的是因?yàn)橄矚g你。你必須搞清楚，而不必太快將對(duì)方看作真朋友。
二、沒有人是不可替代的，沒有東西是必須擁有的?？赐噶诉@一點(diǎn)，將來(lái)你身邊的人不再要你，或者當(dāng)你失去了世間最愛的一切時(shí)，你也應(yīng)該明的，這并不是什么大不了的事。
三、生命是短暫的。也許你今日還在浪費(fèi)生命，明日卻發(fā)覺生命將遠(yuǎn)離你了。因此，愈早懂得珍惜生命，你享受生命的日子就愈多。與其盼望長(zhǎng)壽，倒不如早點(diǎn)享受生命。
四、世界上并沒有“最愛”這回事，愛情只是一種霎時(shí)的感覺，而這感覺絕對(duì)會(huì)隨時(shí)日、心境而改變。如果你的所謂最愛離開了你，請(qǐng)耐心地等候，讓時(shí)光慢慢沖洗，讓心靈慢慢沉淀，你的痛苦就會(huì)慢慢淡化。不要過分憧憬愛情的美，不要過分夸大失戀的悲。
五、雖然很多成功人士都沒有受過很多教育，但并不是說(shuō)不用功讀書就一定可以成功。你學(xué)到的知識(shí)，就是你擁有的武器。人，可以白手起家，但不可以手無(wú)寸鐵!謹(jǐn)記!
六、我不會(huì)要求你供養(yǎng)我的下半輩子，同樣，我也不會(huì)供養(yǎng)你的下半輩子。當(dāng)你長(zhǎng)大到可以獨(dú)立的時(shí)候，我的責(zé)任就已經(jīng)完結(jié)。以后，你坐巴士還是奔馳，吃粉絲還是魚翅，都要自己負(fù)責(zé)。
七、對(duì)人要好，但不能期待人家對(duì)你好。你怎樣對(duì)人，并不代表人家就會(huì)怎樣對(duì)你。如果看不透這一點(diǎn)，你只會(huì)徒添不必要的煩惱。
八、我買了十幾二十年的lhc，還是一窮二白，連三等獎(jiǎng)也沒有中過。這說(shuō)明人要發(fā)達(dá)，還是努力工作才可以，世界上并沒有免費(fèi)的午餐。
九、親人只有一次的緣分，無(wú)論這輩子我和你相處多久，都請(qǐng)好好珍惜共聚的時(shí)光。下輩子無(wú)論愛與不愛，都不會(huì)再見。
你的爸爸：梁繼璋
(摘自《讀者》)
5.如何理解文章劃線句“愈早懂得珍惜生命，你享受生命的日子就愈多。與其盼望長(zhǎng)壽，倒不如早點(diǎn)享受生命”。(3分)
答：
6.下列句子形象生動(dòng)，富有表現(xiàn)力，含義深刻，讓人回味，請(qǐng)加以賞析。(4分)
①你學(xué)到的知識(shí)，就是你擁有的武器。人，可以白手起家，但不可以手于寸鐵!
?、谶@說(shuō)明人要發(fā)達(dá)，還是努力工作才可以，世界上并沒有免費(fèi)的午餐。
答：
7.《給孩子的備忘錄》這是一位父親給孩子在做人方面的九條建議，你覺得哪一句對(duì)你很有啟發(fā)，而哪一句你有自己的想法，不敢茍同，請(qǐng)談?wù)劺碛伞?6分)
答：
(二) (17分)
再給爸媽燒回炕
江 岸
送走最后一批客人，幫助兒子、兒媳收拾好凌亂的新房，二老才依依不舍地告辭。老頭兒怕老太累著了，要打的回去。老太說(shuō)，看你燒包的，你有幾個(gè)錢?老頭兒?jiǎn)?，你走得?dòng)嗎?老太白了老頭兒一眼說(shuō)，你放心，不會(huì)讓你背我的。老頭兒笑了說(shuō)，那就好，安步當(dāng)車吧。
二老互相攙扶著，走在空曠的青龍街上。寒風(fēng)從衣服的每一絲縫隙處往身上鉆，將體內(nèi)僅有的一點(diǎn)兒熱氣全部驅(qū)散，人走在街道上，宛如置身冰窖中。前幾天下了一場(chǎng)雪，雖然路面的積雪早已化盡，污水卻結(jié)了一層冰，踩在上面咯吱咯吱響，稍不留神就會(huì)摔跟頭。二老害怕踩死螞蟻似的一步一步挪著，走了好一會(huì)兒，也沒走出多遠(yuǎn)。
老太突然停下來(lái)，皺著眉頭說(shuō)，我總覺得有個(gè)啥事忘了告訴小雯。
老頭兒沒好氣地說(shuō)，你呀，就是操心的命，你還沒叮囑小雯一千回!光是安子夜晚睡覺不踏實(shí)，要記著替他蓋被子，你就嘮叨了四五次，你也不怕小雯煩?
老太哧哧地笑了，捶了老頭兒一拳，罵道，死老頭子，不知好歹的貨，人家不是關(guān)心你兒子嗎!
安子又不是三歲兩歲，要你瞎操心!老頭兒搶白她，從今往后你就往邊兒靠靠，稍息吧，人家有人疼了。
娶個(gè)媳婦兒賣個(gè)兒，咱們也指望不上安子了，往后啊，家里體力活兒靠你了，老頭兒。老太捏了捏老頭兒的手。
我還沒到坐吃等死的份兒上。老頭兒不服。
往五樓上背米、提煤，也夠你喝一壺的了。老太憐惜地嘆了一聲。
啊，對(duì)了，煤棚鑰匙你拿了嗎?回去還要燒炕呢。老頭兒?jiǎn)枴?/p>
老太反問，沒在你手上?你沒找安子要?
老頭兒夸張地“啊”了一聲，喪氣地說(shuō)，我的老寒腿，今天晚上可要遭罪了。
不行，我得去拿鑰匙。老太說(shuō)著就轉(zhuǎn)過身子。
老頭兒攔住了，責(zé)備道，今天是什么日子?大好日子，兒子的洞房花燭夜。你去了，不攪和了?
那你的腿怎么辦呀?老太急得直跺腳。
回去沖個(gè)暖水袋焐上，湊合一夜吧,再說(shuō)，不是還有你這個(gè)老火爐?老頭兒壞壞地笑了。
老太又打了老頭兒一拳，嬌嗔地說(shuō)，老沒正經(jīng)的。
老頭兒今天高興，吃得高興，喝得高興，讓人收拾了，抹了個(gè)紅臉蛋兒，更高興。老頭兒搖頭晃腦，得意洋洋。
喲，老頭子，我說(shuō)有啥事兒沒告訴小雯吧?你說(shuō)到吃喝，提醒我了。老太慌慌地說(shuō)，煤氣灶上還煮著雞蛋呢，他們會(huì)不會(huì)忘了關(guān)火?
老頭兒也慌了，虛虛地反問一句，他們?cè)摬粫?huì)忘吧?
你又不讓我去，那咋辦?老太掙開了老頭兒的胳膊。
給你。老頭兒趕緊掏出一張電話卡。
老太打個(gè)電話過去，小雯接的。原來(lái)，她早將雞蛋從煤氣灶上端了下來(lái)，關(guān)好了煤氣。但是——
什么，安子出去了?騎摩托車出去了?老太驚問。
干什么去了?他沒說(shuō)?老太的腔調(diào)都變了。
老頭兒接過電話，鎮(zhèn)定地說(shuō)，小雯啊，我是爸爸，你別急，安子這孩子不會(huì)有什么事，我們了解他。等他回來(lái)了，你讓他給我們打個(gè)電話過來(lái)，好嗎?
放下電話，二老就吵得如開了鍋的水一樣沸騰起來(lái)。
二老風(fēng)風(fēng)火火攔了一輛面的，一溜煙兒地往家里趕，氣喘吁吁地爬上五樓，打開門，差一點(diǎn)兒和正要出門的安子撞個(gè)滿懷。
你咋在這兒呢?老太拖了哭腔問。
還不趕緊滾回去!老頭兒山呼海嘯般怒喝。
爸，媽，我回來(lái)給你們燒炕。安子笑著說(shuō)。
我的傻兒子喲!老太說(shuō)著，緊緊抱住了安子。老頭兒胡亂地?fù)芘艘幌掳沧拥念^發(fā)。安子一絲不亂的發(fā)梢上，有一點(diǎn)煤灰。 (選自《小小說(shuō)選刊》)
8.小說(shuō)塑造了一對(duì)可愛的老夫妻，請(qǐng)分析一下，他們可愛在哪些地方?(3分)
答：
9.小說(shuō)的第二段為什么要寫寒風(fēng)、結(jié)冰?(5分)
答：
10.小說(shuō)在情節(jié)安排上，環(huán)環(huán)相扣，請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容具體分析。 (5分)
答：
11.父母關(guān)心孩子，孩子疼愛父母，這是一個(gè)永恒的主題，讀完此文后，你認(rèn)為每一個(gè)人應(yīng)如何將這一主題續(xù)寫下去呢? (4分)
答：
三、古詩(shī)文(30分)
(一)積累運(yùn)用(17分)
12.古詩(shī)文名句填空(8分)
?、?安得廣廈千萬(wàn)間， !風(fēng)雨不動(dòng)安如山。(杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》)
?、?江山如此多嬌， 。(毛澤東《沁園春 雪》)
?、?足蒸暑土氣， 。(白居易《觀刈麥》)
?、?，人跡板橋霜。(溫庭筠《商山早行》)
⑤無(wú)意苦爭(zhēng)春， 。(陸游《卜算子 詠梅》)
?、?，葉底黃鸝一兩聲。(晏殊《破陣子》)
?、呓隙嘤?，雨亦多情。古詩(shī)有很多寫“雨”的名句。如 ， 。
⑧人應(yīng)胸懷大志，面對(duì)別人的不解或嘲諷時(shí)，我們可以如陳勝一樣地說(shuō)“嗟乎! ”。
13.解釋下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)(6分)
茍富貴，無(wú)相忘( ) 將軍身披堅(jiān)執(zhí)銳( ) 夜篝火 ( )
唐雎不辱使命( ) 請(qǐng)廣于君( ) 長(zhǎng)跪而謝之( )
14.下列句子加點(diǎn)詞意思相同的一組是( )(3分)
A.雖千里不敢易也 是馬也，雖有千里之能 B。 乃丹書帛曰 得魚腹中書
C. 吾欲之南海 夫?qū)ＶT之現(xiàn)刺王僚也 D。扶蘇以數(shù)諫故 徒以有先生也
(二)文言文閱讀(13分)
魏有隱士曰侯嬴年七十家貧為大梁夷門監(jiān)者。公子聞之，往請(qǐng)，欲厚遺之，不肯受，曰：“臣修身潔行數(shù)十年，終不以監(jiān)門困故而受公子財(cái)。”公子于是乃置酒大會(huì)賓客。坐定，公子從車騎，虛左，自迎夷門侯生。侯生攝敝衣冠，直上載公子上坐，不讓，欲以觀公子。公子執(zhí)轡愈恭。侯生又謂公子曰：“臣有客在市屠中，愿枉車騎過之。”公子引車入市。
注：公子：魏公子，戰(zhàn)國(guó)時(shí)魏昭王少子，昭王死后，安釐王即位，封公子為信陵君。
15.給下列句子斷句，停頓處用“/”劃開，限斷3處。(3分)
魏 有 隱 士 曰 侯 嬴 年 七 十 家 貧 為 大 梁 夷 門 監(jiān) 者
16.解釋下列加點(diǎn)的詞(4分)
A. 欲厚遺之( ) B。 終不以監(jiān)門困故而受公子財(cái)。( )
C.公子從車騎，虛左( ) D. 愿枉車騎過之( )
17.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下列句子的意思。(3分)
侯生攝敝衣冠，直上載公子上坐，不讓，欲以觀公子。
18.文章主要表現(xiàn)魏公子(信陵君)的什么品質(zhì)?侯生這個(gè)人物有何作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。(3分)
答：
四.寫作(60分) (書寫分5分)
19.人在初三，有夢(mèng)想，也有迷茫;有執(zhí)著，也有彷徨;有歡笑，也有眼淚……面對(duì)挑戰(zhàn)，勇敢前行。每個(gè)有為的學(xué)子以不懈努力將初三定格成一幀幀精美的畫冊(cè)。請(qǐng)以“2014，我的初三”為題作文
要求：①文體自選，字?jǐn)?shù)600字以上。
②文中不出現(xiàn)含有個(gè)人信息的地名、校名和人名等。
五.附加題(如果時(shí)間有余，可以選做)(5分)
根據(jù)提供的意思寫出相應(yīng)的成語(yǔ)
?、俦扔鳀|西雖然不好，但卻是自己珍愛的。( )
?、诒扔魈幚沓^自己職權(quán)范圍的事情。 ( )
③比喻居高臨下，勢(shì)不可擋 ?，F(xiàn)指對(duì)事物把握全面，了解透徹。( )
④形容沒有腿卻能跑。比喻消息無(wú)需推行宣傳，就已迅速地傳播開去，傳播迅速。( )
⑤形容事物或景象十分豐富多彩，盛大壯觀。( )
初三語(yǔ)文月考聯(lián)考試卷答案
1. (4分)幽 shāng 羲 ěr
2. (4分)②⑤①④③
3.(4分)
?、偈纠?馬云用對(duì)比手法,簡(jiǎn)明強(qiáng)調(diào)了要成功必須有自我目標(biāo),個(gè)性特質(zhì),同時(shí)要有忘我精神,大局意識(shí).
②示例:馬云用對(duì)比、排比手法，層遞式表達(dá)了講話的不同形式，強(qiáng)調(diào)“心”才是最重要的。
?、凼纠厚R云運(yùn)用比喻手法，生動(dòng)地寫出了抱怨對(duì)自身的危害，告訴人們不要抱怨生活。
4.名著閱讀綜合實(shí)踐活動(dòng)。(13分)
【活動(dòng)一】補(bǔ)全回目(4分) ①花和尚 豹子頭 ② 楊志 吳用
【活動(dòng)二】 比較閱讀(4分) 李逵 魯達(dá) 疾惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆 頭腦簡(jiǎn)單、直爽率真
粗中有細(xì)、豁達(dá)明理
【活動(dòng)三】主題探究(5分)圍繞題意,言之有理即可.
二.現(xiàn)代文閱讀(30分)
(一) (13分)
5.生命的意義跟長(zhǎng)短無(wú)關(guān)，一個(gè)人只有懂得珍惜生命，才會(huì)享受生命，而這個(gè)過程才是真正生命的開始，所以如果你能越早懂得這個(gè)道理，生命自然也就越長(zhǎng)。(3分.意思符合即可，有欠缺酌扣)
6.①運(yùn)用比喻的修辭，把“知識(shí)”比作“武器”，體現(xiàn)知識(shí)的重要性，說(shuō)明學(xué)習(xí)讀書是必須的。
②引用俗語(yǔ)，生動(dòng)形象地表現(xiàn)一個(gè)人的成功需要自己通過努力，人在很多時(shí)候都得靠自己。
(4分，各2分。意思基本符合即可，有欠缺酌扣)
7.(6分，要求觀點(diǎn)明確，理由妥帖;有欠缺酌扣)
(二) (17分)
8. (3分)(1)他們之間互敬互愛(2)對(duì)兒子和兒媳充滿深情的愛(3)具有幽默感。
9. (5分)這是自然環(huán)境描寫，(1分)作用：(1)為“老頭兒”有老寒腿病需要熱炕頭做伏筆(2)從另一方面表現(xiàn)兒子惦記父母，在新婚之夜為父母燒炕的懂事、孝敬。
10. (5分)先寫街道環(huán)境，為情節(jié)的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，(1分 )寫二老議論今后的生活又引出煤棚的鑰匙和燒炕的內(nèi)容，( 1分 )寫老頭為兒子新婚高興引出臨走灶上還煮著雞蛋，由操心煤氣灶未關(guān)(1分)到打電話提醒，(1分)才知道兒子離開了新婚的新房不知去向，(1分)最后疑問解開：兒子回家給父母燒炕。
11. (4分)這是一道開放題，只要言之成理即可。
三、古詩(shī)文(30分)
(一)積累運(yùn)用(17分)
12.(8分)略
13.(6分)略
14.(3分)D
15.(3分)魏 有 隱 士 曰 侯 嬴 /年 七 十/ 家 貧 /為 大 梁 夷 門 監(jiān) 者
16.(4分)A. 給予 B. 因?yàn)?C.空出 D拜訪
17. (3分)侯生整理一下他的破舊衣帽，徑直走上車去坐在公子的上座，毫不謙讓，想借此來(lái)窺測(cè)公子的態(tài)度。
18. (3分) 信陵君：禮賢下士，謙遜忍讓。 襯托作用
五.附加題敝帚自珍 越俎代庖 高屋建瓴 不脛而走 洋洋大觀
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