北京平谷初三語文一?？荚嚲?/h1>
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北京平谷初三語文一模考試卷
北京平谷區(qū)的初三同學，一?？荚嚪浅Ｖ匾侵锌嫉幕A。語文相信大家平時的復習非常到位，那么這次的語文試卷都有信心吧?下面由學習啦小編為大家提供關于北京平谷初三語文一模考試卷，希望對大家有幫助!
北京平谷初三語文一?？荚嚲眍}目
一、基礎•運用(共22分)
“清明”既是節(jié)氣，又是節(jié)日。請你根據(jù)要求，完成第1—4題。(共14分)
1. 根據(jù)下面這組材料，寫出“清明”中“清”字的意思。(2分)
?、僭S慎《說文解字》中對“清”的解釋是：“朖(通“朗”)也。澄水之貌。”
?、趧⑽踉凇夺屆分羞@樣解釋“清”：“青也。去濁遠穢，色如青也。” 解釋：
2.閱讀下面文字，完成第(1)-(4)題。(共8分)
清明是多面的。“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，是杜牧筆下凄凄切切的清明;“梨花風起正清明，游子尋春半出城”，是吳惟信眼中生機盎然的清明;“清明一到，農夫起跳”， 。無論是慎終追遠、郊游踏青，還是細雨綿綿、彩虹初現(xiàn)，亦或是春風送暖、楊柳依依，都是清明帶給我們的感動和驚喜。
為了【 】清明時節(jié)陽氣上升、萬物萌動之理,人們開展了春游健身和插柳植樹活動。柳樹得春氣之先機，陽氣最盛，古人以“插柳”避疫驅邪，又賦予其“插柳留春”的文化意蘊。后來，清明插柳之風逐漸發(fā)展為植樹造林之舉，民諺說：“種樹造林，莫過清明。”自唐宋以來，清明還有多種游藝活動，直至明嘉靖年間，還有游藝的相關記錄。今人可從明《西湖游覽志余》第二十卷中管窺一二：“清明，蘇堤一帶，桃柳陰濃，紅翠間錯，走索、驃騎……舞盤(及)諸色禽蟲之戲，紛然叢集。”隨著時間流逝，游藝【 】退出。清明的文化符號，只剩添土追思和掃墓踏青。
(1)對文中加點字的注音和( )內“及”字筆順的判斷，全都正確的一項是(2分)
A. 紅翠間錯(jiàn) 管窺(kuì) “及”字的第一筆是：橫折折撇
B. 紅翠間錯(jiān) 管窺(kuì) “及”字的第一筆是：撇
C. 紅翠間錯(jiàn) 管窺(kuī) “及”字的第一筆是：撇
D. 紅翠間錯(jiān) 管窺(kuī) “及”字的第一筆是：橫折折撇
(2)根據(jù)語意，從下面?zhèn)溥x詞語中選出兩個，分別填入文中【 】內。(2分)
順應 適應 依次 漸次
(3)在文中 “ ”處填入語句，最恰當?shù)囊豁検?2分)
A. 是清明讓農民心里充滿希望和喜悅
B. 農民在清明時節(jié)心里充滿希望和喜悅
C. 在清明時節(jié)農民心里充滿希望和喜悅
D. 是農民心里充滿希望和喜悅的清明
(4)引號有多種用法：有的標示出行文中直接引用的話，有的標示出需要著重論述的對象，有的標示出具有特殊含義的詞語。下面四句話引號的用法與其它三句不同的一項是(2分)
A. 古人以“插柳”避疫驅邪。
B. “清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，是杜牧筆下凄凄切切的清明。
C. 今人可從明《西湖游覽志余》第二十卷中管窺一二：“清明，蘇堤一帶，桃柳陰濃，紅翠間錯，走索、驃騎……舞盤及諸色禽蟲之戲，紛然叢集。”
D. 民諺說：“種樹造林，莫過清明。”
3. 清明要追思先祖，更不能忘記先烈。為此班級開展了“清明節(jié)的銘記”的活動。一位同學依據(jù)《紅巖》內容擬寫的一副對聯(lián)，上聯(lián)是“陰云滿天恐怖白霧繞山城”，請你從下面句子中選擇下聯(lián)，最恰當?shù)囊豁検?2分)
A. 霉飯充饑忠于黨歌樂山下
B. 丹心一片染血紅巖迎黎明
C. 冰雪嚴寒方顯出梅花香氣
D. 鐵鏈嘩嘩誓死抗爭衛(wèi)信仰
4. 清明的前一天是“寒食節(jié)”，后來逐漸合二為一。一千多年前的宋朝，蘇東坡在寒食節(jié)即興寫下了《寒食帖》，被稱為“天下第三行書”。下面對這幅書法作品欣賞，不恰當?shù)囊豁検? 2分)
A.用筆粗重飽滿 ，雄健而有氣勢。
B.字形大小懸殊，橫扁且斜取勢。
C.第一首布局前面疏朗，后面密結。
D.字形瘦長錯落，筆畫跳蕩飄逸。
5.默寫與文常(5分)
中國古代詩詞,有許多以邊塞軍旅生活為題材的作品：有的描寫了奇異的塞外風光，如唐朝 ① (人名)《使至塞上》中的“大漠孤煙直，長河落日圓”;有的反映戍邊生活的艱辛，如《木蘭詩》中的“ ② ，寒光照鐵衣”;有的表達戍邊將士的思鄉(xiāng)之情，如 ③ (朝代)范仲淹《漁家傲》中的“ ④ ， ⑤ ” ┅┅這些篇章不但在文學意義上非常寶貴，而且在歷史意義上也極具價值。
6.畢業(yè)在即，同學們即將分離。假如用兩句詩作為臨別贈言，既不傷感又能表達與同學深厚情誼，你覺得下面哪一項最恰當?說說你的理由。(3分))
A.勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。
B.人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，
C.海內存知己，天涯若比鄰。
D.我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。
二、文言文閱讀(共9分)
閱讀下面的文字，完成第7—10題。
魏與趙攻韓，韓告急于齊。齊使田忌將而往，直走大梁。魏將龐涓聞之，去韓而歸，齊軍既已過①而西矣。孫臏謂田忌曰：“彼三晉之兵②，素悍勇而輕齊，齊號為怯，善戰(zhàn)者因其勢而利導之。兵法，百里而趣③利者蹶④上將，五十里而趣利者軍半至。使齊軍入魏地為十萬灶，明日為五萬灶，又明日為三萬灶。”龐涓行三日，大喜，曰：“我固知齊軍怯，入吾地三日，士卒亡者過半矣。”乃棄其步軍，與其輕銳倍日并行⑤逐之。
孫臏度其行，暮當至馬陵。馬陵道狹，而旁多阻隘，可伏兵，乃斫大樹白⑥而書之曰：“龐涓死于此樹之下。”于是令齊軍善射者萬弩，夾道而伏，期曰“暮見火舉而俱發(fā)”。龐涓果夜至斫木下，見白書，乃鉆火燭⑦之。讀其書未畢，齊軍萬弩俱發(fā)，魏軍大亂相失。龐涓自知智窮兵敗，乃自剄，曰：“遂成豎子之名!”齊因乘勝盡破其軍，虜魏太子申以歸。孫臏以此名顯天下，世傳其兵法。
(選自《史記•孫子吳起列傳》)
______________
【注】①既已過：已經越過齊國國境線。②三晉之兵：這里指魏國的士兵。③“趣，同“趨”，疾走，追逐。④蹶：受挫折。⑤倍日并行：兩天的路程一天走到。⑥白：刮去樹皮使白木露出。⑦燭：照，照亮。
7.下面是“亡”的四個解釋，文中“士卒亡者過半矣”的“亡”的意思是(2分)
A.逃跑 B.失去 C.死亡 D.滅亡
8.解釋下列語句中加點詞的意思。(2分)
(1)韓告急于齊 于：_____
(2)讀其書未畢 畢：_____
9.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(2分)
(1)素悍勇而輕齊
翻譯：_______________
(2)齊因乘勝盡破其軍
翻譯：_______________
10.請用現(xiàn)代漢語簡述孫臏取勝的經過。(不超過100字)(3分)
三、名著閱讀(共10分)
11.《西游記》和《海底兩萬里》的創(chuàng)作都借助了新穎、奇特的想象。如《西游記》中 ① 的孫悟空和《海底兩萬里》中 ② 情節(jié)均體現(xiàn)了這一特點。二者區(qū)別在于《海底兩萬里》立足于現(xiàn)實科技對未來展開想象，具有預見性，很多想象后來成為了現(xiàn)實， 如 ③ ;《西游記》則不然。 (3分)
12. 閱讀《水滸傳》連環(huán)畫中的插圖及文字，完成第(1)—(3)題。(共7分)
魯智深揪住大王頭巾，一下按在床邊，那大王剛要掙扎，魯智深掄起拳頭，拳腳齊下，打得大王連叫“救命”。
?、?只見魯智深右手向下，把身倒繳著，卻把左手拔住上截，把腰一撐，將那棵柳樹連根拔起。
② 魯、林二人真是英雄識英雄，好漢識好漢，他們就在菜園中結為兄弟。
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薛霸棍未落下，忽聽松樹背后雷鳴似的大喝一聲，一條鐵禪杖飛出來，把水火棍一擋，那棍子早飛了出去。
?、?鄭屠掙不來，那把尖刀也丟在了一邊。魯達搶前一步，踏住他的胸脯，提起拳頭，一面打一面喝罵。
?、?長老因魯智深前番鬧了僧堂，這次又大醉，打壞了亭子、金剛……就叫魯智深到方丈處歇了。
?、?/p>
(1)上面六幅插圖及文字是《水滸傳》中魯達的故事，請你按照小說的情節(jié)發(fā)展排列順序。(只填序號)(2分)
(2)請從上面六幅插圖及文字中選擇一幅，概述其故事情節(jié)。(1分)
(3)下面材料是《論語》中關于“君子”的論述，你覺得魯達算得上《論語》中所稱的“君子”嗎?請結合一則材料簡要說明理由。(共4分)
【鏈接材料】
?、僮釉唬?ldquo;君子無終食之間違仁，造次必于是，顛沛必于是。” (《論語•里仁》)
?、谧釉唬?ldquo;富與貴，是人之所欲也。不以其道得之，不處也。” (《論語•里仁》)
?、圩釉唬?ldquo;君子懷德，小人懷土;君子懷刑，小人懷惠。” (《論語•里仁》)
④子曰：“君子喻于義，小人喻于利。” (《論語•里仁》)
四、現(xiàn)代文閱讀(共29分)
(一)閱讀下面材料，完成第13-15題。(共8分)
【材料一】
閩南的土樓，多建在依山傍水的坡地或近溪山谷中,一個大家族系統(tǒng)內的數(shù)十戶人家同居住在一幢四五層的環(huán)形大樓內。以永定承啟樓為例，圓形直徑達七十米多，共分三環(huán)，房間有三百多間，高五層;層高由外環(huán)向中心降低，這樣，內環(huán)的建筑就能有良好的通風采光;底層一般用作廚房、畜圈、雜用;二樓儲藏糧食;上幾層則是住房;內側為走廊，將各個房間連通起來。環(huán)的中心是平房，建有宗族祠堂，是族人婚喪嫁娶、議事禮儀的場所。 令人驚奇的是，這樣巨大的建筑，竟然是用當?shù)氐纳梁恢某兄貕w。這種建筑布局形式也是由客家族特殊的生活方式造成的?？图胰嗽瓉硎侵性泼?，在福建、廣州客居，他們?yōu)榱朔乐剐刀非忠u，保護自身的安全，一族建一幢大房子，提高層數(shù)，加厚外墻。
【材料二】
藏族的碉樓是藏式傳統(tǒng)民居，其結構多為用石(土)木混合式，一般為當?shù)厥寤旌夏酀{砌筑。碉樓建筑的縱向空間分三層：一層用來蓄養(yǎng)牛羊牲畜;二層為主要功能房間，臥室、鍋莊(客廳)和儲藏間等;三層除了存放青稞和谷物，還有著藏人祈福敬佛、供奉信仰的房間——經堂。
碉樓以外圍石墻與內部的梁柱系統(tǒng)共同承重，形成了類似柱網結構的矩形平面形式，柱子數(shù)量根據(jù)跨度需要設置，柱距較小，一般僅為2-3米，不講究等距或者空間的軸對稱關系。在石墻體外側還有一跨柱距，形成以柳條或樹枝做墻體的木構架輔助空間，底層架空。這種類似柱網的平面形式具有靈活可變、適應性強的特點。通過改變內部柱子的數(shù)量，即能滿足不同面積的建造需要，有些甚至可以達到上千平方米，這在傳統(tǒng)漢族木結構建筑中是做不到的。
主體外設“L”形架空柱網平面圖 (單位mm)
13.請你結合平面圖,對【材料二】中與圖相關的文字信息進行具體說明。(2分)
14.土樓建筑受自然環(huán)境影響深刻，在選址、格局上無不體現(xiàn)出人們對自然環(huán)境的認識。請你結合下面的鏈接材料對此作出解釋。(2分)
【鏈接材料】中/華-資*源%庫
贛閩粵邊處在中國陸地第三階梯的東南邊緣，在地形地貌上以山地和丘陵為主，地形復雜，溪河遍布。贛閩粵邊的自然地理環(huán)境，造成了客家人聚居區(qū)交通不便，山多田少，土地貧瘠，且多蟲獸侵襲，生產和生存環(huán)境惡劣。
15.請你結合以上兩則材料，簡單說一說中國傳統(tǒng)民居的特點。(4分)
(二)閱讀《老點心鋪》，完成第16-19題。(共12分)
老點心鋪
肖復興
①如今北京的點心鋪，基本是稻香村一花獨放了。十幾年前，起碼在超市中還可以看見幾家老字號點心鋪的專柜，現(xiàn)而今很難找到了。北京的點心鋪變成這樣的格局，令人悵惘。
?、谠诶媳本鸫a在20世紀八九十年代，僅僅在前門地區(qū)，還有老字號正明齋和祥聚公兩家可以和稻香村平分秋色。從歷史來看，兩家老字號的年頭都要比稻香村久。稻香村是民國之后開業(yè)的，是入京的南方點心鋪，可謂新生事物。在老北京，管點心叫作“餑餑”，這是清人入關之后滿族人的稱謂。“點心”一詞，則是從南方傳入北京的。
③正明齋于清同治三年(1864)在煤市街開業(yè)，生意做得不錯，于是在北橋灣開了第一家分店，在前門大街鮮魚口西口南邊路東，又開了第二家分號。據(jù)說，生意紅火的時候，正明齋開過七家分號。清末民初，正明齋幾乎成了京城餑餑鋪的龍頭。
?、苷鼾S生產的是滿漢點心，是清人入主京城后的產物。作為京城的點心，它應該最屬正宗。也就是說，如果想吃老北京味兒的點心，正明齋是首選。中/華-資*源%庫
?、菟拿酃┰谇迥r最為出名，新中國成立以后，一直也是它的傳統(tǒng)產品。和薩其馬一樣，這是典型的滿族人的點心，也是滿族人年節(jié)時的供品。正明齋的蜜供超人之處，不僅在于它可以做得小如棋子(便于吃)，大如小山(為了供)，更在于它在蜂蜜中摻入上好的冰糖，如此不僅色澤光亮、松軟輕脆，而且不粘牙，還耐嚼，天再熱也不會往下淌蜜。據(jù)說，當年老佛爺愛吃這口，正名齋的蜜供因此成為清御膳房采購的點心。
?、拚S的杏仁干糧、鹽水火燒、槽子糕、大杠爐、紅白月餅，也都是頗受富貴人家和尋常百姓歡迎的點心。民國時期，袁世凱、曹錕諸路軍閥，都是正明齋的常客，張學良最愛吃這家的杏仁干糧。名人效應，使得那時候正明齋的生意格外紅火。
⑦祥聚公比正明齋的年頭要晚，光緒三十四年(1908)，它先在石頭胡同開業(yè)，取名叫裕盛齋。石頭胡同位于八大胡同，客源畢竟有局限性。后來，它移師繁華的前門大街路西，更名為祥聚公，牌匾由晚清名宿戴思溥書寫。它幾乎和正明齋面對面，沒有自家的一點兒絕活，是不敢這樣唱對臺戲的。
⑧祥聚公做出的點心講究貨真價實，另外，它是家清真鋪，在當時的京城，清真點心鋪很少。它生產的桂花板糕、姜絲排叉，是典型的清真點心，回民自然常到它那里買。據(jù)說，馬連良先生最愛吃這兩樣點心，有一年到上海演出，春節(jié)回不來，饞這一口，便給祥聚公寫信，店家趕緊把這兩樣點心給他寄去。這樣的逸聞，坊間流傳得特別快，馬連良先生無疑給祥聚公做了廣告，成了桂花板糕和姜絲排叉的代言人。
⑨它的應季點心也很出名，春季的鮮花玫瑰餅和鮮花藤蘿餅，曾經風靡一時。它的玫瑰是每年四月到妙峰山采摘的，它的藤蘿花是從京郊各大寺廟里采集的。這個時節(jié)，京城很多家點心鋪都會賣鮮花玫瑰餅和鮮花藤蘿餅，但賣得最好的，還數(shù)祥聚公和對門的正名齋。人們還是信奉老字號。
?、饫媳本┰谶^年的時候講究大小八件和細八件裝盒送禮，每樣都是由八種不同的點心組成。雖然都叫八件，但有大、小、細之分。大八件是由印有“福”“祿”“壽”“喜”四字的四種點心，和棗花、卷酥、核桃酥、八拉餅這四種點心組成。小八件是棗方、杏仁酥、小桃、小杏、小石榴、小柿子、小蘋果、小核桃。細八件是狀元餅、太師餅、囊餅、杏仁酥、雞油餅、硬皮桃、白皮餅、蛋花酥。在老北京，賣大小細八件的有許多家，祥聚公的質量最優(yōu)，名氣最大。
○11記得小時候，前門大街上沒有稻香村，正明齋和祥聚公的老店卻是我常去的地方。后來，三年災害困難時期，買點心要點心票，每月每人半斤，我爸爸讓我買點心一定要去前門大街的這兩家店。
○12我讀中學的時候，天天乘坐23路公交車，在橋灣這一站下車，然后通過北橋灣穿過蘆草園和草廠三條回家。那時候，正明齋的生產車間——要不就是倉庫，就在北橋灣和南蘆草園交叉路口的西邊。每一次路過那里，總能聞到點心的香味。
○13遺憾的是，這樣兩家曾經在京城聲名鼎盛的老字號，如今不僅威風不在，連店家都無處可尋了。記得剛剛粉碎“_”的20世紀80年代，兩家老字號都梅開二度，恢復店名，重張舊幟。正明齋先在前門大街舊址開業(yè)，然后又在北橋灣它的分號舊址開設了占地面積不小的正明齋食品廠。祥聚公則在鮮魚口開設新店，請回老師傅重出江湖，又請書法家歐陽中石重新書寫店名匾額，記得它的店面是中式老樣子，門上的垂檐板和門楣上都是鮮艷的彩繪。想那時候，祥聚公還是信心滿滿的，卻沒有想到在新時代的大潮中落伍得如此迅速， 2001年祥98年的老字號祥聚公向法院遞交破產申請，是第一批申報破產的北京老字號企業(yè)。
○14想想，大小八件、蜜供、薩其馬、自來紅、自來白這些典型的老北京點心，曾經是正明齋和祥聚公賣得最紅火的，而如今幾乎都囊括在稻香村這個南味店里，南北兩味，一勺燴了。
○15如稻香村這樣連鎖店規(guī)模生產的模式，屬于現(xiàn)代化的生產;而老北京的點心鋪，則屬于農商時代的產物，前店后廠，小作坊。二者相比，一個是機器，一個是手工;一個如大鍋炒菜，一個如小炒熱炒，其區(qū)別明顯。這或許也是正明齋和祥聚公落伍而稻香村橫刀躍馬所向無敵的原因之一。然而，如今京城的點心品質不再如前，口味單一、同質化嚴重而缺少個性。我們當然要發(fā)展集團化規(guī)?；牡鞠愦?，但也要鼓勵并扶持有自己個性的小生產的正明齋和祥聚公。我們不希望京城的點心最后成為肯德基和麥當勞，走遍城市的各個角落，買到的點心，千篇一律，都一個味兒。
(選自2016年11月18日《光明日報》，有刪改 )
16.按照時間順序梳理“祥聚公”興衰的過程。(3分)
光緒三十四年(1908)，在石頭胡同開業(yè)，取名叫裕盛齋→ ① → ②
→ ③
17.第④段畫線句，作者用“正宗”評價“正明齋點心”，結合③—⑥段，解釋“正宗”的含義。(3分)
18.文章中，對“正明齋”和“祥聚公”點心的描寫十分細膩，請你選擇一處進行分析，并說出此處描寫帶給你的感受。(3分)
19. 如今北京老點心鋪的格局是怎樣的?如何改變這種格局?請你結合文章內容和自己的積累提出兩條合理化建議。(3分)
(三)閱讀《匠心之道守破離》，完成第20-22題。(共9分)
匠心之道守破離
劉根生
①一部《戰(zhàn)爭與和平》，草嬰翻譯了6年。他一生追求像原著一樣的藝術標準，翻譯作品始終遵從六道工序：研讀原著、譯文、讀譯文、請人朗讀、交編審、打磨求“神韻”。連環(huán)畫泰斗賀友直的作品被稱為“把故事畫活了”，生前卻自稱是個“大匠人”，“蝸居”鬧市數(shù)十年，每日揮毫不止，在中國傳統(tǒng)線描中融入西畫寫實造型方法，將線描藝術推向高峰。他們都有一個共同特點，就是獨具匠心，終而造詣精深，成其大器。
?、诮承闹溃此茻o著處，實則有跡可循。有一本叫《匠人精神》的書，這樣講成為一流工匠的“守破離”：跟著師傅修業(yè)謂之“守”，在傳承中加入自己想法謂之“破”，開創(chuàng)自己新境界謂之“離”。草嬰和賀友直的藝術造詣，可說是對此生動的詮釋。善于“守破離”，才能有所創(chuàng)造，有所成就。
③守，意味著長久等待和超常吃苦。當年，法拉第要弟子每天記錄實驗結果，弟子覺得這事枯燥乏味沒意義，不久就走了。后來，法拉第因電磁學方面的重大發(fā)現(xiàn)而獲得殊榮，面對一事無成又找上門來的弟子，他說自己不過是把弟子認為沒意義的事堅持了10年，在記下數(shù)千個“NO”之后，終于寫下了一個“YES”。今天，有的研究者缺少坐“十年冷板凳”的決心和毅力，耐不了寂寞，穩(wěn)不住心神。有的人在立項資助“誘惑”下，頻繁轉換科研“頻道”，甲地優(yōu)惠到甲地，乙地優(yōu)惠又跑回乙地。心上長草“守不住”，飄移不定，又如何能把一件事干到極致?【甲】，這種堅定的氣質和不懈的追求，成就了工匠的輝煌。
?、芷疲馕吨谕黄坪屯晟浦谐?。【乙】這是要后人不能止步于臨摹，而要學其神韻善突破。一種現(xiàn)象存在已久，學某某而安于做“小某某”或“小小某某”。如同“受過訓練的跳蚤”，即使蓋板已拿掉，也不會越過原有高度。沒有“破”，“守”則成墨守成規(guī)，“離”則無從談起。沒有最好，只有更好。前人技藝再高，也終究有局限性。小疑小進，大疑大進。揚前人所長而補其短，方能在推陳出新中別開生面。
?、蓦x，意味著在顛覆成見中尋求新發(fā)現(xiàn)。當年，女科學家麥克林托克發(fā)現(xiàn)“跳躍基因”。因其“離經叛道”，同行罵她瘋了。多年后，其成果才得到承認，她也因此獲諾貝爾獎。“破”屬于推陳出新，是橫向進步;“離”屬于顛覆性創(chuàng)新，是縱向進步。歷史的高峰永無止境， 【丙】。多些顛覆性創(chuàng)新，才會有一個又一個“山外山、峰有峰”。對新發(fā)現(xiàn)應先察而勿先罵，寬容“離經叛道”，激勵“異想天開”，為顛覆性創(chuàng)新批量出現(xiàn)營造優(yōu)良土壤。
?、?ldquo;技可進乎道，藝可通乎神。”匠心是精雕細刻和精益求精之心，是追求卓越不斷超越之心，是破除成見不斷創(chuàng)新之心。匠心之道貴在“守破離”。
(選自2016年7月26日《人民日報》，有刪改)
20. 根據(jù)文意，將下面三句話分別填入文中【甲】【乙】【丙】處。(只填序號)(3分)
①齊白石說：“學我者生，似我者死。”
②“人生很多事急不得，你得等它自熟”
③“不日新者必日退”
21. 閱讀③—⑤段，簡要分析為什么說匠心之道貴在“守破離”。(3分)
22.閱讀文章，聯(lián)系實際，談談“匠心”給你帶來的啟示。(3分)
五、作文(共50分)
(一)根據(jù)情境，按要求寫作。(10分)
23.從下面三個題目中任選一題，按要求寫作。
題目一：平谷區(qū)首屆廟會于2017年2月1日圓滿結束。請你寫一則消息，報道此次廟會的情況。
題目二：請從下列作家中任選一位，為他寫一則小傳，介紹他的主要生平經歷、思想性格，表達你對他的態(tài)度。
杜甫 蘇軾 魯迅 雨果
題目三：清明時節(jié)，南京一家名為“雨花臺功德園”的公墓推出一項“直播代客祭掃”的新服務，由墓園禮儀人員代替不能親到現(xiàn)場的逝者親屬祭掃，并在微信上直播供親屬觀看，請你對“代客掃墓”的行為談談自己的看法。
要求：(1)內容符合要求，語言使用得當。
(2)字數(shù)在150 -200之間。
(3)不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名
(二)根據(jù)題目，按要求寫作。(40分)
24.從下面兩個題目中任選一題，寫一篇文章。
題目一：“規(guī)”字當選2016中國年度漢字。規(guī)矩，方圓之至也，沒有規(guī)矩，不成方圓。老規(guī)矩是民族的立身之本，新規(guī)矩是新時代新要求。請以“規(guī)”為題寫一篇文章。
題目二：結合第2題的文字材料，假如你穿越到古代，參與了清明的游藝活動，活動中會遇到哪些人?會發(fā)生哪些事┅┅請你發(fā)揮想象，寫出自己的所見、所思、所感，題目自擬。
要求：(1)請將作文題目寫在答題卡上。
(2)字數(shù)在600-800之間。文體不限(詩歌除外)。
(3)不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名。
北京平谷初三語文一模考試卷答案
一、基礎•運用(共22分)
1.答案：清澈、晴朗、碧綠 (共2分。寫出兩個即可得分)
2.(1)答案：C (2分)(2)答案：順應 漸次 (共2分。每個詞語1分)
(3)答案：D (2分) (4)答案：A (2分)
3.(1)答案：B (2分) 4.答案：D(2分)
5.答案：
?、偻蹙S ②朔氣傳金柝 ③宋 ④濁酒一杯家萬里 (人不寐)
⑤燕然未勒歸無計(將軍白發(fā)征夫淚)
(共5分。共5空，每空1分;有錯字該空不得分)
6. 選擇C
理由答案示例：“海內存知己 天涯若比鄰”說的是四海之內都會有知心朋友，只要友情深厚，即使遠在天涯，也如同就在身邊，所抒發(fā)的情感是樂觀豁達的。這兩句詩既可表達畢業(yè)分別之際同學間的情誼，又不會過于感傷。
(共3分。判斷1分，理由2分)
二、文言文閱讀(共9分)
7.答案：A(2分)
8.答案示例： (1)向 (2)完畢，結束
(共2分。共2小題，每小題1分)
9.答案示例：
(1)(魏軍)一向剽悍勇武而輕視齊國。
(2)齊軍于是乘勝追擊，徹底擊潰魏國的軍隊。
(共2分。共2小題，每小題1分;意思對即可得分)
10.答案示例：孫臏首先利用了魏軍悍勇輕視齊軍的弱點，用逐日減灶的計策，引誘敵軍輕銳深入。接著，又選擇了有利的地理環(huán)境進行伏擊。同時，在樹上刻字，誘使龐涓舉火細看。最終，萬箭齊發(fā)，使得魏軍潰敗。
(共3分。共3點 ，每點1分)
三、名著閱讀(共10分)
11.答案示例：
?、巽@天入地、可呼風喚雨、來去無蹤……
?、诤５咨轴鳙C、人鯊大戰(zhàn)、南極圈突破大冰蓋 ……
③利用海洋發(fā)電、潛水艇……
(共3分。共3空，每空1分)
12.(1)答案：(1)561234 (2分)
(2)答案示例：①魯智深拳打小霸王。②魯智深倒拔垂楊柳。③魯智深與林沖義結金蘭。
④魯智深大鬧野豬林。⑤魯智深拳打鎮(zhèn)關西。⑥魯智深大鬧五臺山。(1分)
(3)答案示例一：
我的判斷：魯達稱得上“君子”
我的理由：鏈接材料①強調君子在任何時候，都不忘仁愛，不論是在最緊迫的時候還是在顛沛流離的時候。與第⑤幅圖畫中，為了幫助被鎮(zhèn)關西欺凌的金氏父女，與二人素不相識的魯達，悄悄安排金氏逃走，然后到肉鋪前拳打鎮(zhèn)關西鄭屠，在倉促匆忙之間失手打死鎮(zhèn)關西的情節(jié)相符。在危難之時，一顆仁愛之心扶危濟困，真“君子“也。
答案示例二：
我的判斷：魯達稱不上君子
我的理由：鏈接材料③強調君子尊重法制與規(guī)矩，心里時常想的是用規(guī)范與制度約束自己。而第⑥幅圖中，魯達已入寺為僧，卻因吃醉酒打壞亭子和金剛，打傷同門師兄弟，不守作為僧人的規(guī)矩，不遵守寺院的法度。在佛堂圣地，仍不改灑脫不羈的粗緊隨，實在稱不得“君子”。
( 共4分。判斷1分，句子理解1分，結合情節(jié)2分;意思對即可得分)
四、現(xiàn)代文閱讀(共29分)
(一)(共8分)
13.答案示例：
平面圖顯示，外圍石墻800mm，內部有四根梁柱，這說明“碉樓以外圍石墻與內部的梁柱系統(tǒng)共同承重，形成了類似柱網結構的矩形平面”;平面圖中還顯示石墻外面有9根柱子，構成“L”形架空柱網，說明“在石墻體外側還有一跨柱距，形成以柳條或樹枝做墻體的木構架輔助空間” 。
(共2分。共2點，每點1分)
14.答案示例：
因為贛閩粵邊在地形地貌上以山地和丘陵為主，地形復雜，山多田少，為節(jié)省耕地，
所以客家人多把土樓建在臨水的坡地或谷地。又因為這里環(huán)境惡劣，多蟲獸侵襲，所以土樓的底層一般用作廚房、畜圈、雜用。
(共2分。共2點，“選址”和“格局”各1分)
15.答案要點：就地取材、防御功能、人畜共居、崇敬神靈、層多墻厚、底層不住人┅┅
(共4分。每點1分，寫出4點即可得滿分)
(二)(共12分)
16.答案示例： ①后來移店鋪到前門大街路西，更名為祥聚公。
?、?20世紀80年代，祥聚公在鮮魚口開設新店。
?、?001年號祥聚公申請破產。
(共3分。共3空，每空1分;意思對即可得分)
17.答案示例：(1)正明齋點心是清進入北京后才有的滿漢點心。
(2)正明齋是京城餑餑的龍頭。
(3)正明齋蜜供等點心受到上至宮廷，下至達官貴人及普通百姓的喜愛。
(共3分。共3點，每點1分;意思對即可得分)
18.答案示例一：
文章中對正明齋蜜供描寫運用了比喻，“小如棋子，大如小山” 寫出了小的小巧，大的氣派，一大一小對比寫出了正明齋點心適合各種需要。還運用了一系列短語“色澤光亮、松軟輕脆、不粘牙、耐嚼”等進行描寫，視覺與味覺相結合，從用料、色澤和口感等方面突出正明齋蜜供好看、好吃、做工精致的特點。
答案示例二：
文章中對祥聚公大小細八件組成的詳細描寫，充分體現(xiàn)了老北京點心口味多樣、外形美觀、做工精細;不僅好吃，而且好看，更有美好寓意的特點。
(共3分。結合一處具體詞句1分，分析2分)
19.答案示例：
格局：基本上只有稻香村一家點心鋪，很難找到其它老字號點心鋪的專柜。
建議：①國家從政策上鼓勵、扶持老點心鋪。
?、趶睦宵c心鋪自己來說可以加大宣傳力度。
(共3分。格局1分，建議2分)
(三)(共9分)
20.答案：②①③ (3分)
21.答案示例：以理想為基礎，長久堅守而不改初衷，精益求精而達到極致;以思考為底，取長補短，學而思結合在完善中超越;以創(chuàng)新為核心，有非同尋常的構想，開創(chuàng)出新境界。這是三個不斷提升的過程，是成就匠心的必經之路。
(共3分。共3點;意思對即可得分)
22.答案示例：“匠心”給我?guī)淼膯⑹臼牵阂粋€人要想成功，就必須要有精益求精的精神。我們班的小A，字寫作前，總是列好提綱，寫作過程中字斟句酌，修改時，認真聽取老師、同學們的建議。正因如此，他的作文很快就上升到一類文。
(共3分。啟示1分，聯(lián)系生活實際2分)
五、作文(共50分)
(一)根據(jù)情景，按要求寫作。(10分)
23.評分參考標準：共10分。內容7分(符合題意2分，條理清楚2分，結構完整1分)，語言3分。字數(shù)不符合要求扣1分。
(二)根據(jù)題目，按要求寫作。(40分)
24.
項目
等級 內容、表達(36分) 說 明 書寫(4分)
一類卷
(40-34) 符合題意，內容具體，中心明確;想象豐富、合理;條理清楚，結構合理;語言通順，有2處以下語病。
賦分范圍：36-30分 以33分為基準分上下浮動，然后加書寫項的得分。 4分
書寫正確、工整，標點正確，格式規(guī)范。
二類卷
(33-29) 比較符合題意，內容比較具體，中心比較明確;想象比較豐富、比較合理;條理比較清楚，結構比較合理;語言比較通順，有3-4處語病。
賦分范圍：29-25分 以27分為基準分上下浮動，然后加書寫項的得分。 3分
書寫基本正確、工整，標點大體正確，格式規(guī)范。
三類卷(28-24) 基本符合題意，內容尚具體，中心基本明確;想象不夠豐富、不夠合理;條理基本清楚，結構基本完整;語言基本通順，有5-6處語病。
賦分范圍：24-20分 以22分為基準分上下浮動，然后加書寫項的得分。 2分
書寫錯誤較多，字跡不夠清楚，標點錯誤較多，格式大體規(guī)范。
四類卷(23-0) 不符合題意，內容空洞，中心不明確;缺乏想象;條理不清楚，結構不完整;語言不通順，有7處以上語病。
賦分范圍：19-0分 以16分為基準分上下浮動，然后加書寫項的得分。 1-0分
書寫錯誤很多，字跡潦草，標點錯誤很多，格式不規(guī)范。
說明：1.漏寫題目扣2分。
2.字數(shù)不足，每50個字扣1分，最多扣3分。
3.作文中出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名，從總分中扣4分。
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