高中語文寫作能力的提升
高中語文寫作能力的提升
寫作一直是語文中重要的一項，是對學生綜合能力，語言應用的考察，也在考試分數(shù)中占有較大比例，但是如何才能寫好作文?接下來學習啦小編為你整理了高中語文寫作能力的提升，一起來看看吧。
高中語文寫作能力的提升方法
圈點筆記 閱讀你自己的書籍時，可隨時在書的重點、難點和精彩之處畫線或做各種符號。如直線、雙線、圓圈、黑點、交叉、箭頭、曲線、方框、疑問號、驚嘆號等等。有些精讀的書，還可以用不同顏色的筆畫線，以示區(qū)別。比如，在重點行下面畫上紅線，在難點行下面畫上藍線等等。每種線條和符號代表什么意義，應由你自己來掌握。
批語筆記 閱讀中，在文章的“天頭”“地腳”和其他空白處，隨時寫上自己的一些看法或體會。這樣做的好處是便于以后閱讀時引起注意，也是一種靈活、簡便的讀書筆記的好形式。清代金圣嘆評點《水滸傳》，毛宗崗評點《三國演義》，都屬于這一類讀書筆記。
摘錄筆記 可摘錄在本子上，也可摘錄在卡片上。文摘卡片，文具商店里都有出售的。你也可以自制，紙質得選用硬一些的?？ㄆ话愕糜蓄}目、類別、作者、書刊名稱、第幾期以及內(nèi)容摘要這樣一些內(nèi)容，一張卡片只摘抄一類內(nèi)容。等卡片積累到相當數(shù)量時，再按不同的類別(如警句格言、景物描寫、人物描寫等)分門別類，以便隨時使用。摘錄時應注意不要斷章取義，不要改動原文的字句和標點。
提綱筆記 把文章的提要寫出來，力求抓住重點，概括出基本內(nèi)容，文字須簡明扼要，但注意不要把自己的看法和感想寫進去。提綱筆記對以后自己在寫作中的資料運用會很有幫助的。
心得筆記 讀了一本書或一篇文章以后，把自己體會最深刻、最有意義的部分寫成心得筆記，形式可以多種多樣。也可以將提綱筆記和心得筆記合在一起寫出。作心得筆記是一種很好的閱讀方法，心得筆記不必拘泥于某一固定形式，有感而發(fā)。比如，可以分析作品的寫作特點和你的心得體會等。
高中語文寫作能力的提升小技巧
1、閱讀優(yōu)秀的作品
這是顯而易見的而且立竿見影的方法，不讀好作品，就不知道如何寫出好文章。優(yōu)秀的作家都是從閱讀別人的佳作開始，接著開始模仿，最后超越他們，
形成自己的風格。盡可能的多讀名著，在看內(nèi)容的時候，更要留意文章的問題和寫作的技巧。
2、盡可能多的寫
每天都寫，如果可能話，每天寫幾次。你寫得多了，也就寫得好了。
3、隨時隨地記下你的靈感
隨身帶一本小筆記本，當你對你構思的文章，小說，或者是突然想出幾句特別好的話的時候，馬上記下來。當你聽別人談話時的只言片語而所有頓悟時，或看到一段散文詩或是一句歌詞讓你很感動時，都可以馬上記下來。靈感總是轉瞬即逝，及時記下來便可以成為你寫作的素材。
4、隨便涂鴉
面對整張的白紙，無從開始，肯定恐怖。你會想：我還是小憩一會吧!千萬別這樣。馬上開始寫，寫什么沒有關系。只要你開始寫了，什么都好辦了。先寫上文章的標題，這應該不難吧，然后再慢慢展開情節(jié)。
5、好開頭和結尾
開頭和結尾是文章的重點，特別是開頭。如果你不能在故事的開始就吸引讀者，那他們就很難有耐心把整篇文章讀完。所以投入更多的時間去考慮怎么寫好開頭，讀者一旦對你的開頭感興趣，他們會想知道得更多……寫好開頭后再弄一個精彩的結尾，文章的可看度就很高了。
6、計劃，再寫
這好像和“隨便涂鴉”有些矛盾，實際上不是這樣。在坐下來正式寫之前，先做個計劃或是腦子里先預演一下，這是非常管用的辦法。每天跑步的時候想想要寫的東西，或是散步的時間來個頭腦風暴;然后把想到的記下來，做一個扼要的提綱;等真正準備好開始寫了，可以很快展開，因為思路和想法都有了。
7、創(chuàng)新
需要模仿名家，這并不意味你要跟他們寫得一模一樣，你可以試試新的寫法，
從這里學一點，從那里學一點。漸漸地你就會有了自己的風格，自己的文風，
自己的思路。試試一些不一樣的表達，或創(chuàng)造一些與眾不同的表達方式，每一種方法你都可以嘗試，看看它到底怎么樣，適合你就用，不適合就換一個。
8、修改
從開始構思，到試著寫，到展開寫，最后你需要回過頭再看看你都寫了什么。
這點很重要，很多同學一旦寫完了就不想改了，但如果你想寫得更好，你就要學會如何修改。好的作品是經(jīng)過反復的推敲和修改而成的，這會讓你的作文從千篇一律的作文里脫穎而出。修改的目標是：更清晰，更直接，更鮮活。
9、簡明扼要
這是在修改的過程中最重要的一件事情。一句句、一段段的修改，把無關主題的都刪掉。一個短句比一段冗長的廢話更具說服力，大白話比晦澀的專業(yè)術語更受歡迎，簡單就是力量。
10、富于感染力的句子
在短句中要使用富有感染力的動詞，當然并沒有要求每一句都是這樣，你需要變化。但是，多試試能夠吸引人的句子。而且沒有必要等到你要修改的時候再用，你剛開始寫的時候就要考慮這個問題。
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