學(xué)習(xí)啦 > 學(xué)習(xí)方法 > 各學(xué)科學(xué)習(xí)方法 > 語文學(xué)習(xí) > 人教版古詩詞名句賞析

人教版古詩詞名句賞析

時間: 芷瓊1026 分享

人教版古詩詞名句賞析

  古詩詞語言凝煉,在有限的篇幅中熔鑄極大的內(nèi)涵,在濃縮的語言里飽含豐富的情感古詩詞常以抒情言志來反映生活。以下是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的人教版古詩詞名句賞析,一起來欣賞吧。

  人教版古詩詞名句賞析【一】

  1. 【名句賞析】“日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。”①日月的運(yùn)行好像從海 里升起又落到海里,燦爛的銀河斜貫天空,那遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一端伸向大海,好像發(fā)源于滄海。

 ?、谠娙诉\(yùn)用豐富而奇特的想象,描繪了大海吞吐日月,包蘊(yùn)萬千的壯麗景象,③抒發(fā)了詩人一統(tǒng)天下的雄心壯志和決心。

  2. 詩中的“若”字用得好,請你說說好在哪里。

  答:有助于表現(xiàn)大海吞日月星辰,是作者的想象之景,體現(xiàn)詩人一統(tǒng)天下的雄心壯志。

  3.“海日生殘夜,江春入舊年”

 ?、佼?dāng)殘夜還未消退之時,一輪紅日已從海上升起;當(dāng)舊年尚未逝去,江上已呈露春意。②海日用“生”,江春用“入”,將景物擬人化而富有生機(jī)。③思鄉(xiāng)而不低沉,給人以樂觀、積極、向上的藝術(shù)鼓舞力量。蘊(yùn)含新事物孕育于舊事物解體之時的哲理,

  4.請體會“爭”和“啄”的妙處。

  "爭"和"啄"兩個動詞,寫出了一幅早鶯爭向暖樹,新燕啄泥銜草的動態(tài)場景,生動地展示了初春的蓬勃生機(jī)。表達(dá)了詩人的喜愛之情。

  5."亂花漸欲迷人跟,淺草才能沒馬蹄"這兩句詩作者抓住了"亂花""淺草"寫出了花的繁多、草的柔嫩,突出了春的嫵媚動人;又以"漸欲""才能"描繪了春的發(fā)展變化,突出了春的勃勃生機(jī)。表達(dá)了對西湖早春的喜愛贊美之情。

  6.“小橋流水人家”:溫馨恬適,以樂景寫哀情,反襯詩人孤苦寂寞,思念家鄉(xiāng)之情。

  7.夕陽西下,斷腸人在天涯。用西下的夕陽襯托,又直抒胸臆抒發(fā)游子的孤苦寂寞,思念家鄉(xiāng)之情。

  8、 楊花落盡子規(guī)啼:點(diǎn)明時令,渲染凄清的氣氛,襯托了離情別緒。

  人教版古詩詞名句賞析【二】

  9、 “我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西。”運(yùn)用豐富的想象,令人回味。把愁心當(dāng)做物一 樣托付給明月,將月亮人格化,把無知無情的明月變成了一個了解自己的知心人,通過晚風(fēng)轉(zhuǎn)送到夜郎之西,生動地表達(dá)了詩人對友人的同情和關(guān)切。

  10、“猶”字意味深長,形象地表現(xiàn)了晚唐統(tǒng)治者重蹈覆轍,正沿著亡國道路走下去的情形,以辛辣的嘲諷,表現(xiàn)出詩人對國家命運(yùn)的關(guān)切和憂慮,也蘊(yùn)含著對世道的憤慨。

  11、 “煙籠寒水月籠沙”,互文見義,“煙”和“月”既“籠寒水”又“籠沙”。兩個“籠”字連用,將輕煙、淡月、寒水、細(xì)沙四種景物融為一體,貼切傳神地勾畫出秦淮河兩岸朦朧冷寂的景象。

  12、“商女不知亡國恨,隔江猶唱后庭花。”詩人運(yùn)用曲筆,借古諷今,通過寫歌女不知亡 國恨,來寫上層人物只顧自己享樂,不顧國家艱難的現(xiàn)狀,表現(xiàn)出辛辣的諷刺,深沉的悲痛,無限的感慨。表達(dá)作者憂國憂民的思想。

  13、“無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。”情致纏綿,對仗工整,音韻諧婉,宛如天成。 花開花落是自然規(guī)律,所以人是無可奈何的;燕子每年都回來尋舊巢,所以說似曾相識。通過對易逝的自然春光的描寫,抒發(fā)了對青春易逝的感慨。 蘊(yùn)含哲理:一切美好事物都無法阻止其消逝,但在消逝的同時仍然有美好的事物再現(xiàn), 生活不會因消逝而變得虛無。

  14、去與來的對比:去是花落去,來是燕歸來,來去對比,增加了對時光流逝的惋惜之情。

  15、“漲”字,富于動態(tài)形象,既寫出巴山水注秋池的夜雨景象,又表現(xiàn)詩人愁思之綿綿深重。““秋”字點(diǎn)明了季節(jié),同時也烘托了人物的孤寂悲涼的心情和對妻子深深的思念之情。

  人教版古詩詞名句賞析【三】

  16、“何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時”:設(shè)想來日重逢相聚,共剪燭于西窗之下,細(xì)細(xì)述說在巴山夜雨時想念友人的情景,以未來之樂反襯今日之苦,突出思親念歸,寂寞凄涼的感情?;罨龅某烧Z是“剪燭西窗”

  17、詩中兩次提及“巴山夜雨”,你分別是怎樣理解的? 答:第一個實(shí)寫,第二個虛寫,突出思親念歸,寂寞凄涼的感情;將現(xiàn)在和將來,自己和妻子,巴蜀和北方(長安)聯(lián)結(jié)起來。這樣時空交錯,回環(huán)往復(fù),纏綿曲折。

  18、會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。一定要攀登上泰山的最高峰,俯視群山的渺小。這兩句詩富有哲理性,啟迪性和象征意義。不僅寫出了泰山的雄偉 ,也表現(xiàn)了詩人不怕困難,勇于攀登絕頂俯視一切的雄心壯志和氣概,只有登上絕頂,才能俯視一切,這種理想和壯志激勵著歷代一切力爭上游的人們。 八上

  19、感時花濺淚,恨別鳥驚心。:移情于物,擬人手法,花感時也濺淚,鳥傷別亦驚心。抒發(fā)了詩人憂國傷時,悲己思家之情。

  20、烽火連三月,家書抵萬金。:寫出了消息隔絕久盼音訊不至?xí)r的迫切心情,表現(xiàn)對家人的思念。

  21、“白頭搔更短,渾欲不勝簪。”:細(xì)節(jié)描寫。抒發(fā)了詩人憂國傷時、悲己思家之情。

  22、“大漠孤煙直,長河落日圓” :一個“直”字則表現(xiàn)出了他的勁拔和堅毅之美。“圓”字,給人以親切溫暖之感。一個“大”字,形象描繪出邊疆沙漠的荒涼與浩瀚。構(gòu)圖美,色彩美,線條美。表達(dá)了對塞外奇特壯麗的風(fēng)光的贊美,表現(xiàn)了詩人內(nèi)心的孤寂抑郁之情。

  23、山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。比喻在困境中也要不斷進(jìn)取,因?yàn)槔Ь持幸餐N(yùn)含著希望?! ?/p>

2663736