學(xué)習(xí)啦 > 學(xué)習(xí)方法 > 各學(xué)科學(xué)習(xí)方法 > 語文學(xué)習(xí) > 高二語文必修5滕王閣序強(qiáng)化練習(xí)試題

高二語文必修5滕王閣序強(qiáng)化練習(xí)試題

時間: 朝燕820 分享

高二語文必修5滕王閣序強(qiáng)化練習(xí)試題

  在學(xué)生們復(fù)習(xí)語文的過程中,往往要做好哪些試題的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備呢?讓我們來看看這套語文試題卷能不能幫助到你!以下是由學(xué)習(xí)啦小編收集整理的人教版高二語文必修5滕王閣序強(qiáng)化練習(xí)試題,歡迎閱讀!

  人教版高二語文必修5滕王閣序強(qiáng)化練習(xí)試題

  選擇題

  下列各項加點字的注音無誤的一項是( )

  A.帝閽(hūn)翼軫(chěn)臺隍(huánɡ)甌越(ōu)

  B.睢園(suī) 棨戟(qǐ) 龍舳(yōu)簪笏(zān)

  C.涸轍(hé)捧袂(mèi)鳧渚(zhǔ)多舛(chuǎn)

  D.睇眄(miǎn) 孤鶩(wù) 遄飛(chuán)叨陪(dāo)

  下列各句中加點的詞,用法不相同的一項是( )

  A.雄州霧列

  B.賓主盡東南之美

  C.他日趨庭,叨陪鯉對

  D.俊采星馳

  典故中與詩文所涉及的人物對應(yīng)錯誤的一項是( )

  A.氣凌彭澤之樽——攜幼入室,有酒盈樽。引壺觴以自酌

  B.奉宣室以何年——可憐夜半虛前席,不問蒼生問鬼神

  C.光照臨川之筆——此一生得意,唯在臨川四夢

  D.北海雖賒,扶搖可接——水擊三千里,摶扶搖而上者九萬里

  對下列語句的分析有誤的一項是( )

  A.“家君作宰,路出名區(qū);童子何知,躬逢勝餞。”寫自己闖入聚會,委婉含蓄、謙遜而又不卑不亢,恰到好處。

  B.“望長安于日下,目吳會于云間。”兩句是虛寫,表面上是“看”“望”,實際上是在想,此處用的是雙關(guān)手法,十分巧妙。

  C.“懷帝閽而不見,奉宣室以何年?”兩句含蓄地寫出了報國無路、濟(jì)世無門,言辭哀婉,情意綿綿。

  D.“孟嘗高潔,空余報國之情;阮籍猖狂,豈效窮途之哭?”微譏孟嘗,非議阮籍,來反襯自己堅定的意志,典故隨手拈來,達(dá)到了出神入化的地步。

  下列說法錯誤的一項是( )

  A.本文選自《王子安集》。作者王勃,字子安,才華橫溢,能詩能文,與楊炯、盧照鄰、駱賓王并稱“初唐四杰”。

  B.滕王閣,是唐高祖之子李元嬰任洪州都督時修建的一所樓閣,故址在今江西省南昌市贛江畔。李元嬰后封為滕王,所以此樓命名“滕王閣”。唐高宗時閻某任洪州都督又重新修繕,王勃在赴交趾探父途中,正遇當(dāng)?shù)卦诖舜笱缳e客,于是被邀參加宴會,在宴會上賦詩,并寫下了這篇著名的序文。

  C.這篇序文,實際是一篇每句四字或六字相對偶的駢文。作者在文中抒發(fā)了對祖國美麗富饒的大好河山的熱愛之情,當(dāng)然也流露了宿命論的消極情緒。

  D.文中用典貼切,聲色并陳,許多佳句都成了千百年來流傳的成語。

  下面各句中的“介”與“三尺微命,一介書生”中的“介”詞義相同的一組( )

  A.大王遣一介之使至趙,趙立奉璧來。

  B.(看介)這早晚了,還不見女學(xué)生進(jìn)館,卻也嬌養(yǎng)的緊。

  C.介居二大國之間。

  D.寬則寵名譽(yù)之人,急則用介胄之上。

  下列對語段的理解不正確的一項是:( )

  A.“無路請纓”與“有懷投筆”句,表達(dá)了只能羨慕他人的遺憾和空有報國之志的感慨。

  B.“他日趨庭”與“今茲捧袂”句,寫省父和拜見閻公都是值得高興的事。

  C.“楊意不逢”句,借司馬相如的典故感嘆自己懷才不遇;“鐘期既遇”借俞伯牙與鐘子期的典故說明自己今日得遇知音,今后得志有望。

  D.本段述說自己懷才不遇的苦悶,表達(dá)渴望建功立業(yè)的心態(tài)和期望得遇知音的心情。

  文言文閱讀

  閱讀下面的文言文,完成下列小題。

  楚昭王失國,屠羊說①走而從于昭王。昭王反國,將賞從者。及屠羊說。屠羊說曰:“大王失國,說失屠羊。大王反國,說亦反屠羊。臣之爵祿已復(fù)矣,又何賞之有。”王曰:“強(qiáng)之。”屠羊說曰:“大王失國,非臣之罪,故不敢伏其誅;大王反國,非臣之功,故不敢當(dāng)其賞。”王曰:“見之。”屠羊說曰:“楚國之法,必有重賞大功而后得見。今臣之知不足以存國,而勇不足以死寇。吳軍入郢,說畏難而避寇,非故隨大王也。今大王欲廢法毀約而見說,此非臣之所以聞于天下也。”

  王謂司馬子綦曰:“屠羊說居處卑賤而陳義甚高,子綦為我延之以三旌②之位。”屠羊說曰:“夫三旌之位,吾知其貴于屠羊之肆也;萬鐘之祿,吾知其富于屠羊之利也。然豈可以貪爵祿而使吾君有妄施之名乎?說不敢當(dāng),愿復(fù)反吾屠羊之肆。”遂不受也。

  孔子窮于陳蔡之間,七日不火食,藜羹不糝,顏色甚憊,而弦歌于室。子路、子貢相與言曰:“夫子再逐于魯,窮于商周,圍于陳蔡,弦歌鼓琴,未嘗絕音,君子之無恥也若此乎?”

  顏回?zé)o以應(yīng),入告孔子??鬃油魄?,喟然而嘆曰:“由與賜,細(xì)人也。召而來,吾語之。”子路、子貢入。子路曰:“如此者,可謂窮矣!”

  孔子曰:“是何言也!君子通于道之謂通,窮于道之謂窮。今丘抱仁義之道以遭亂世之患,其何窮之為?故內(nèi)省而不窮于道,臨難而不失其德,天寒既至,霜雪既降,吾是以知松柏之茂也。陳蔡之隘,于丘其幸乎。”孔子削然反琴而弦歌,子路扢然執(zhí)干而舞。子貢曰:“吾不知天之高也,地之下也。”

  古之得道者,窮亦樂,通亦樂,所樂非窮通也。道得于此,則窮通為寒暑風(fēng)雨之序矣。

  (選自《莊子·雜篇》,有刪改)

  注:①屠羊說:一個賣羊肉的屠夫。②三旌:指公、侯、伯三公。

  【小題1】對下列句子中加點的詞的解釋,不正確的一項是( )

  A.屠羊說走而從于昭王走:逃跑

  B.今臣之知不足以存國知:通“智”,智慧

  C.藜羹不糝,顏色甚憊顏色:臉色

  D.陳蔡之隘,于丘其幸乎隘:險要

  【小題2】下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是( )

  A.楚昭王返回楚國,打算賞賜跟隨他逃亡的人,屠羊說也在被賞賜之列。但屠羊說拒絕了楚昭王的賞賜。

  B.屠羊說認(rèn)為:楚國滅亡不是自己的過錯,所以不愿為此而死;楚昭王返國,自己沒有功勞,所以也不能接受獎賞。

  C.孔子處境困窘卻弦歌不輟,子路、子貢認(rèn)為這是不知羞恥的行為;后經(jīng)孔子解釋,子路改變了態(tài)度,但子貢依然如故。

  D.孔子認(rèn)為,七天不能生火做飯,野菜湯里沒有一粒米屑并不算困厄,如果不能通達(dá)于道才是真正的困厄。

  作文

  閱讀下面的文字,按照要求作文。

  元代大學(xué)者許衡一日外出,天氣炎熱,口渴難忍。路邊正好有一棵梨樹,行人紛紛去摘梨,唯獨(dú)許衡不為所動。有人便問:“何不摘梨以解渴?”他回答:“不是自己的梨,豈能亂摘?”那人笑其迂腐:“世道這樣亂,管它是誰的梨。”許衡正色道:“梨雖無主,我心有主。”

  請以“我心有主”為話題寫一篇文章。要求:所寫的內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi);立意自定;文體自選;題目自擬;不少于800字;不得抄襲。
看了高二語文必修5滕王閣序強(qiáng)化練習(xí)試題的人還看:

1.高中語文必修五復(fù)習(xí)檢測試卷及答案

2.高二語文必修五名句默寫練習(xí)題

3.高二語文《滕王閣序》課后檢測題

4.高三語文必修五《滕王閣序》期末練習(xí)試題

5.蘇教版高二語文上冊滕王閣序同步練習(xí)題

6.高二語文必修五理解性默寫精選題

7.高二語文必修5名著導(dǎo)讀訓(xùn)練題

2425330