初二下冊(cè)語(yǔ)文《窗》期末復(fù)習(xí)試題
初二往往起到一個(gè)承上啟下的作用!那么，在期末，對(duì)于初二語(yǔ)文的復(fù)習(xí)往往要怎樣做好練習(xí)呢?接下來(lái)不妨和學(xué)習(xí)啦小編一起來(lái)做份蘇教版初二下冊(cè)語(yǔ)文《窗》期末復(fù)習(xí)試題，希望對(duì)各位有幫助!
蘇教版初二下冊(cè)語(yǔ)文《窗》期末復(fù)習(xí)試題
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躺著的那位病人( )地聽(tīng)著這一切。這個(gè)時(shí)刻的每一分鐘對(duì)他來(lái)說(shuō)都是一種享受。描述仍在繼續(xù);一個(gè)孩童怎樣差一點(diǎn)跌入湖中，身著夏裝的姑娘是多么美麗動(dòng)人。接著，又是一場(chǎng)( )的網(wǎng)球賽。他聽(tīng)著這( )的描述，仿佛親眼看到了窗外所發(fā)生的一切。
A.栩栩如生 B.津津有味
C.扣人心弦 D.爭(zhēng)相斗妍
我們平時(shí)熟記的一些名句中就有與本文主題一致的句子，請(qǐng)從下面選擇一句( )
A.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰 B.君子坦蕩蕩，小人常戚戚
C.安不忘危，盛必慮衰 D.物以類(lèi)聚，人以群分
現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面一段文字，說(shuō)說(shuō)所表現(xiàn)的主題。
最后一片藤葉(節(jié)選)
華盛頓廣場(chǎng)西邊的格林威治村房租低廉，街道橫七豎八，便于躲債，這里住著貧窮的人們。一幢樓的底層住著一位老畫(huà)家貝爾曼，他窮愁潦倒，性格孤傲，藝術(shù)上失意。三樓住著兩位名不見(jiàn)經(jīng)傳的年輕女畫(huà)家——蘇艾和瓊珊。秋天里，瓊珊患了肺炎，貧病交加，醫(yī)治無(wú)望。她躺在床上，透過(guò)窗口，看到空蕩、陰沉的院子里，一株根已枯萎的常春藤，在深秋的寒風(fēng)中，藤上的葉子差不多都吹落了，只剩下幾根藤枝依附在破墻上。瓊珊一片片地?cái)?shù)著藤葉，看著它飄落，沮喪極了。她想到自己生命之樹(shù)的葉片也正往下落，她認(rèn)定最后一片葉子落地之時(shí)，便是她生命的終結(jié)之日。同患肺炎的老貝爾曼從蘇艾那里知道此情況后，在一個(gè)風(fēng)雨交加、凄冷的夜晚，艱難爬上墻，畫(huà)了一片永不會(huì)墜落的藤葉。瓊珊在這不落的藤葉的感召下，重獲生的信念，病愈活了下來(lái)，但是老貝爾曼卻因受涼病重去世，他用自己的生命繪出了畢生的杰作——最后的一片葉子。
語(yǔ)言表達(dá)
就課文主題寫(xiě)一副對(duì)聯(lián)。
仿句練習(xí)
仿照畫(huà)線(xiàn)句子，按照不靠窗的病人當(dāng)時(shí)的思維邏輯，在下面再補(bǔ)寫(xiě)一句話(huà)。
一天下午，當(dāng)聽(tīng)到一名板球隊(duì)員正慢悠悠地把球擊得四處皆是時(shí)，不靠窗口的病人，突然產(chǎn)生了一個(gè)想法：為什么偏偏是挨著窗戶(hù)的那個(gè)人，能有幸觀賞到窗外的一切?為什么自己不應(yīng)該得到這種機(jī)會(huì)呢?
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