高一語(yǔ)文必修1《落日》期末練習(xí)試題
高一語(yǔ)文必修1《落日》期末練習(xí)試題
語(yǔ)文教師們應(yīng)該在怎么樣的去準(zhǔn)備好自己的語(yǔ)文課堂教學(xué)的復(fù)習(xí)工作呢?讓我們來(lái)為學(xué)生們制訂一份良好的考試卷吧!以下是由學(xué)習(xí)啦小編收集整理的語(yǔ)文版高一語(yǔ)文必修1《落日》期末練習(xí)試題，歡迎閱讀!
語(yǔ)文版高一語(yǔ)文必修1《落日》期末練習(xí)試題
選擇題
下列各句中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )
A.這時(shí)，全艦靜悄悄一無(wú)聲息，只有高懸的旗幟傳來(lái)被海風(fēng)吹拂的微微的獵獵聲。
B.“嫦娥”一號(hào)已向地球傳回月面圖像，試問(wèn)當(dāng)今世界，誰(shuí)能否認(rèn)中國(guó)沒有進(jìn)入世界具有深空控測(cè)能力的國(guó)家行列?
C.中國(guó)主要依靠國(guó)內(nèi)增加能源供給，通過(guò)穩(wěn)步提高國(guó)內(nèi)能源供給能力，不斷滿足能源市場(chǎng)日益增長(zhǎng)的趨勢(shì)。
D.“和諧社會(huì)”，一個(gè)充滿中國(guó)智慧的名詞，它所描繪的國(guó)際關(guān)系的理想狀態(tài)，正在得到越來(lái)越多的國(guó)家的贊同和理解。
下列劃線字的注音完全正確的一項(xiàng)是 …( )
A.應(yīng)酬(chǒu) 響徹(chè)湔雪(jiān)祈禱(qí)
B.舷梯(xián)榮譽(yù)(yù)奏樂(lè)(yuè)頃刻(qǐng)
C.寒暄(xuān)贖罪(dú)歸咎(jiù)涵蓋(hán)
D.馬廄(jiū)屠殺(tú)推薦(jiàn)撰寫(zhuàn)
依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )
(1)麥克阿瑟執(zhí)講稿在手，極清晰、極______、一個(gè)字一個(gè)字對(duì)著擴(kuò)音機(jī)宣讀。
(2)盡管這只是一次______，但民警與保安的迅速出擊，表明本市第一個(gè)進(jìn)入校園的電子保安報(bào)警系統(tǒng)已經(jīng)成功地開通了。
(3)用歪曲事實(shí)的歷史教科書作為學(xué)校的教材，必然______日本年輕一代對(duì)本國(guó)歷史的認(rèn)識(shí)偏離事實(shí)。
A.莊重 演練 引導(dǎo)
B.莊嚴(yán)演示引導(dǎo)
C.莊重演示導(dǎo)致
D.莊嚴(yán)演練導(dǎo)致
下列句子中，劃線成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫? )
A.文字記者眼觀四路，耳聽八方，手不停地做筆記。
B.攝影記者千奇百怪，或立或跪，相機(jī)鏡頭對(duì)準(zhǔn)各處，搶拍下這最有意義的時(shí)刻。
C.他們都是中國(guó)人民的“熟人”，當(dāng)年在我們的國(guó)土上不可一世，曾幾何時(shí)，現(xiàn)在在這里以這樣的方式重逢了。
D.天網(wǎng)恢恢，疏而不漏，這伙橫行鄉(xiāng)里、魚肉人民的地痞流氓終于被抓。
現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面文字，完成小題。
八點(diǎn)半，樂(lè)聲大起，一位軍官宣布，聯(lián)合國(guó)簽字代表團(tuán)到。他們是乘驅(qū)逐艦從橫濱動(dòng)身來(lái)的……
八時(shí)五十分，樂(lè)聲又響徹上空，盟軍最高統(tǒng)帥麥克阿瑟將軍到。他也是坐驅(qū)逐艦從橫濱來(lái)的。尼米茲在艦面上迎接他，陪他進(jìn)入位于上層甲板的將領(lǐng)指揮室休息。艦上升起他的五星將旗，和尼米茲的將旗并列。軍艦的主桅桿上，這時(shí)飄起一面美國(guó)國(guó)旗。
上層甲板上熱鬧的外交場(chǎng)面漸漸結(jié)束了。聯(lián)合國(guó)代表團(tuán)在簽字桌靠里的一面列隊(duì)靜立。以徐永昌將軍為首的五十位海軍將領(lǐng)和五十位陸軍將領(lǐng)，也分別排列在預(yù)先安排好的位置上。這時(shí)有人說(shuō)，日本代表團(tuán)將到。我急急翹首望去，只見一艘小艇正向軍艦右舷鐵梯駛來(lái)。不久，一位美國(guó)軍官領(lǐng)先，日本人隨后，陸續(xù)從出入口來(lái)到主甲板。入口處那一小隊(duì)水兵向美國(guó)軍官敬禮后，即放下手立正。樂(lè)隊(duì)寂然。日本代表團(tuán)外相重光葵在前，臂上掛著手杖，一條真腿一條假腿，走起路來(lái)一蹺一拐，登梯時(shí)有人扶他。他頭上戴著大禮帽，身穿大禮服，登上上層甲板就把帽子除下了。梅津美治郎隨后，一身軍服，重步而行。他們一共十一個(gè)人，到上層甲板后，即在簽字桌向外的一面，面對(duì)桌子列成三行，和聯(lián)合國(guó)代表團(tuán)隔桌對(duì)立。這時(shí)，全艦靜悄悄一無(wú)聲息，只有高懸的旗幟傳來(lái)被海風(fēng)吹拂的微微的獵獵聲。重光一腿失于淞滬戰(zhàn)爭(zhēng)后，一次在上海虹口閱兵時(shí)，被一位朝鮮志士尹奉吉投擲一枚炸彈炸斷。梅津是前天津日本駐屯軍司令，出名的何梅協(xié)定日方簽字人。他們都是中國(guó)人民的“熟人”，當(dāng)年在我們的國(guó)土上不可一世，曾幾何時(shí)，現(xiàn)在在這里重逢了。
【小題1】日本代表出場(chǎng)時(shí)，所受待遇有何不同?有什么用意?
【小題2】“全艦靜悄悄一無(wú)聲息，只有高懸的旗幟傳來(lái)被海風(fēng)吹拂的微微的獵獵聲。”簡(jiǎn)要分析這句話的表達(dá)效果。
【小題3】“日本代表團(tuán)外相重光葵在前，臂上掛著手杖，一條真腿一條假腿，走起路來(lái)一蹺一拐，登梯時(shí)有人扶他。”這里對(duì)重光葵假腿的描寫有什么用意?
【小題4】“他們都是中國(guó)人民的‘熟人’，當(dāng)年在我們的國(guó)土上不可一世，曾幾何時(shí)，現(xiàn)在在這里重逢了。”說(shuō)說(shuō)對(duì)這句話的理解。
閱讀下面的文字，完成小題。
永恒的瞬間
——中葡澳門政權(quán)交接儀式紀(jì)實(shí)
數(shù)千人的會(huì)場(chǎng)一片肅靜，千萬(wàn)雙眼睛神情專注，億萬(wàn)顆激動(dòng)的心傾聽著時(shí)間的腳步走向那莊嚴(yán)的一刻，走向那永恒的瞬間……
——1999年12月20日零點(diǎn)。雄壯的中華人民共和國(guó)國(guó)歌《義勇軍進(jìn)行曲》莊嚴(yán)奏響，鮮艷的五星紅旗由翠綠的澳門特別行政區(qū)區(qū)旗相伴，在6 000平方米的澳門文化中心花園館內(nèi)徐徐升起。
雄壯的樂(lè)曲、鮮艷的旗幟，這永載史冊(cè)的一幕昭告天下：中葡兩國(guó)政府完成了澳門政權(quán)的交接，澳門，這個(gè)失散已久的游子重新回到祖國(guó)母親溫暖的懷抱，從此進(jìn)入一個(gè)嶄新的時(shí)代!
這是一個(gè)不眠之夜，這是一個(gè)難忘之夜。40多萬(wàn)澳門同胞通過(guò)電視現(xiàn)場(chǎng)直播，在注視著澳門邁向新紀(jì)元的步伐，在諦聽著祖國(guó)母親的叮嚀。普天之下，所有的華夏兒女都在為澳門的今天欣喜，為澳門的明天祝福。
雄壯的國(guó)歌在奏響，鮮艷的旗幟在升起。
綠色地毯鋪就的交接儀式現(xiàn)場(chǎng)，弧形排列的坐席與席臺(tái)對(duì)應(yīng)，構(gòu)成一朵盛開的蓮花圖案。中華人民共和國(guó)主席江澤民身著深色西服，站立在主席臺(tái)中央的主禮臺(tái)上，注視著冉冉升起的中華人民共和國(guó)國(guó)旗和澳門特別行政區(qū)區(qū)旗。
44歲的何厚鏵也是一身深色西服，站在主禮臺(tái)上。這位澳門歷史上第一次由澳門人自己選舉產(chǎn)生的行政長(zhǎng)官，從此肩負(fù)起落實(shí)“一國(guó)兩制”、“澳人治澳”、高度自治方針的歷史重任。從他堅(jiān)毅的目光里，人們看到了自信，也看到了澳門的美好未來(lái)。
在主禮臺(tái)的另一側(cè)，桑帕約總統(tǒng)等葡萄牙主要代表也同樣在向兩面鮮艷的旗幟行注目禮。昔日的澳門是在中國(guó)積貧積弱、備受欺凌的情況下，被葡萄牙逐步占領(lǐng)的。葡萄牙曾委任過(guò)127任澳門總督。這一切，此刻都成為歷史。
雄壯的國(guó)歌在奏響，鮮艷的旗幟在升起。
聽著那熟悉的旋律，看著那親切的旗幟，85歲的澳門濠江中學(xué)校長(zhǎng)杜嵐雙眼噙滿了淚花。當(dāng)新中國(guó)即將成立的消息傳到澳門，面對(duì)“誰(shuí)敢親共，‘萬(wàn)人坑’就是歸宿”的恫嚇，杜嵐毅然買回紅布做成國(guó)旗，在新中國(guó)誕生的當(dāng)天將它升起在校園里。今天，已屆耄耋的她終于見證了澳門歷史掀開新的一頁(yè)。激動(dòng)與感慨，欣慰與自豪，全部寫在她飽經(jīng)滄桑的臉上。
全國(guó)政協(xié)副主席霍英東站在主席臺(tái)上，神情莊重。兩年多前，在香港政權(quán)交接儀式會(huì)場(chǎng)的主席臺(tái)上，他見證了香港的回歸。歷史與現(xiàn)實(shí)，過(guò)去與未來(lái)，在時(shí)間的交接點(diǎn)上，霍英東的話語(yǔ)里流露出的是激動(dòng)、興奮：“在親身參與香港回歸祖國(guó)的全過(guò)程后，又出席澳門政權(quán)交接儀式，我感到十分榮幸?？吹轿逍羌t旗在澳門冉冉升起，我為祖國(guó)的日益強(qiáng)大而自豪。”
雄壯的國(guó)歌在奏響，鮮艷的旗幟在升起。
此時(shí)此刻，在澳門、在香港、在臺(tái)灣、在祖國(guó)內(nèi)地、在世界各個(gè)角落，億萬(wàn)民眾在見證這世紀(jì)之交的盛典，億萬(wàn)顆華夏兒女的心和著鏗鏘的旋律在為這塊新生的土地祝福。
零時(shí)零分46秒，誕生于民族危亡之際的《義勇軍進(jìn)行曲》奏完最后一個(gè)音符，國(guó)旗升至高8.28米的旗桿頂端，澳門特區(qū)區(qū)旗也升至旗桿頂端。這一時(shí)間雖短，卻濃縮了中華民族一百多年不屈奮斗的歷史。神圣的旗幟上，凝聚著中國(guó)人民共創(chuàng)未來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)意志。統(tǒng)一大業(yè)已進(jìn)入又一個(gè)發(fā)展階段的中華民族，在“一國(guó)兩制”方針指引下，必將迎來(lái)祖國(guó)統(tǒng)一的輝煌明天!
雷鳴般的掌聲響起，如春潮奔涌。
瞬間雖短卻永恒。攝像機(jī)的鏡頭在聚焦，照相機(jī)的燈光在閃爍，便攜電腦的鍵盤在跳動(dòng)……來(lái)自世界各地的3 500多名記者迅速將這一盛況傳向五大洲，將這一莊嚴(yán)時(shí)刻載入史冊(cè)。
千秋偉業(yè)，后繼有人。零點(diǎn)4分，國(guó)家主席江澤民穩(wěn)步走到講臺(tái)前，鄭重宣布澳門回歸后，中國(guó)政府將堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行“一國(guó)兩制”、“澳人治澳”、高度自治的方針。他表示，堅(jiān)信在中央政府和全國(guó)各族人民的支持下，澳門特別行政區(qū)政府和澳門同胞一定能夠把澳門管理好、建設(shè)好、發(fā)展好。
這是跨世紀(jì)共和國(guó)領(lǐng)導(dǎo)者的莊嚴(yán)承諾，這是全體中華兒女的共同心聲。
暗夜將盡，曙光初現(xiàn)。走過(guò)漫漫長(zhǎng)途的澳門，在新的千年來(lái)臨前夕，洗盡歷史風(fēng)塵，邁進(jìn)新紀(jì)元。
注：新聞特寫：“特寫鏡頭”是拍電影的一種手法，專門拍攝人或物的一部分，并進(jìn)行特別放大。借用“特寫鏡頭”的表現(xiàn)手法來(lái)反映生活中的新聞，特點(diǎn)是抓住現(xiàn)實(shí)生活中人物或事件的某一富有特征性的部分，集中地、精細(xì)地、突出地描繪和刻畫，具有高度的真實(shí)性和強(qiáng)烈的感染力。如果說(shuō)新聞是用事實(shí)說(shuō)話的話，那么新聞特寫則是用形象的事實(shí)說(shuō)話。它常常抓住事物有特征的一面進(jìn)行描述，比消息更細(xì)膩、更生動(dòng)、更形象。由于新聞特寫的畫面感特別強(qiáng)，因此常給讀者以身臨其境的感受。
【小題1】結(jié)合全文，談?wù)勀銓?duì)題目“永恒的瞬間”的理解。
【小題2】“雄壯的國(guó)歌在奏響，鮮艷的旗幟在升起”在文章中反復(fù)出現(xiàn)，這樣寫有什么作用?
【小題3】這是一篇特寫。作者在行文中穿插了大量的歷史內(nèi)容，請(qǐng)結(jié)合實(shí)例分析作者為什么這樣寫。
【小題4】這篇特寫采用了大量的細(xì)節(jié)描寫，請(qǐng)任選兩個(gè)細(xì)節(jié)寫一段評(píng)論性文字，100字左右。
語(yǔ)言表達(dá)
仔細(xì)觀察下面一幅漫畫，寫出其寓意。
閱讀下面一則新聞，回答問(wèn)題。
9月11日，三鹿毒奶粉事件被新華社首次曝光，截止9月17日，確診的患者已到6 200多人，其中死亡3人。9月18日，國(guó)家質(zhì)檢總局公布，蒙牛、伊利、光明、雅士利奶品的樣品10%中，檢查出三聚氰胺。
震驚之余，我們又想到了過(guò)去的日子里，大米里的石蠟，火腿里的敵敵畏，鴨蛋里的蘇丹紅，火鍋里的福爾馬林，木耳里的硫黃，白酒里的工業(yè)酒精……樣樣都讓人們不寒而栗。
作為一名普通的消費(fèi)者，你想對(duì)政府主管部門領(lǐng)導(dǎo)者和上述問(wèn)題食品企業(yè)的負(fù)責(zé)人各說(shuō)些什么?要求每句不超過(guò)20字，有警示作用。
(1)對(duì)政府主管部門領(lǐng)導(dǎo)者說(shuō)：
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(2)對(duì)問(wèn)題食品企業(yè)的負(fù)責(zé)人說(shuō)：
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課文《落日》所寫事件時(shí)間跨度小，涉及了眾多的人物，精于細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)人物是課文的一大藝術(shù)特色，請(qǐng)運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫寫一片段，300字左右。
默寫
【小題1】給下列劃線的字注音。
綠呢臺(tái)布( ) 勛綬( ) 馬廄( )
拾級(jí)而上 ( ) 舷梯( ) 翹首( )
應(yīng)接不暇 ( ) 氣氛( ) 湔雪( )
【小題2】辨別一下字形并組詞。
【小題3】解釋句中劃線的詞。
(1)這時(shí)他正笑吟吟地站在出入口，和登艦的高級(jí)將領(lǐng)們一個(gè)個(gè)握手寒暄。
(2)澳大利亞代表的軍帽上還圍有紅邊……真是五光十色，目不暇接。
(3)他們都是中國(guó)人民的“熟人”，當(dāng)年在我們的國(guó)土上不可一世，曾幾何時(shí)，現(xiàn)在在這里重逢了。
(4)現(xiàn)在十四年過(guò)去了，沒有想到日本侵略者竟然又在這個(gè)時(shí)刻，在東京灣簽字投降了，天網(wǎng)恢恢，天理昭彰，其此之謂歟!
【小題4】在橫線上填上恰當(dāng)?shù)奈膶W(xué)常識(shí)。
(1)通訊，是運(yùn)用________、________、________、________等多種表達(dá)方式，具體、生動(dòng)、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報(bào)道形式。它是記敘文的一種，是報(bào)紙、廣播電臺(tái)、通訊社常用的文體。一般來(lái)說(shuō)，通訊有四大特點(diǎn)：____________、____________、____________、____________。
(2)《落日》報(bào)道了______年______月______日在密蘇里號(hào)戰(zhàn)艦上，中國(guó)和其他反法西斯盟國(guó)接受________投降儀式的新聞事件。作者_(dá)_______當(dāng)時(shí)為《大公報(bào)》駐太平洋戰(zhàn)區(qū)隨軍記者，于日本投降儀式結(jié)束后，當(dāng)即寫成通訊并發(fā)出。
【小題5】文章以“落日”為題，你認(rèn)為有什么寓意?
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