初一上冊(cè)語文《在山的那邊》期末復(fù)習(xí)試題及答案
初一上冊(cè)語文《在山的那邊》期末復(fù)習(xí)試題及答案
在語文考試之前做好每份試題的復(fù)習(xí)，對(duì)學(xué)生來說很有幫助。畢竟一份好的試題卷將能夠有效的去檢測(cè)一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況!下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的初一上冊(cè)語文《在山的那邊》期末復(fù)習(xí)試題，希望對(duì)你有用。
初一上冊(cè)語文《在山的那邊》期末復(fù)習(xí)試題
一、基礎(chǔ)知識(shí)
1、四組中有錯(cuò)別字的一組是( )
A.幻想 凝成 誘惑 宣騰
B.海潮 攀登 朦朧 癡想
C.隱秘 清澈 依然 枯干
D.漫濕 一瞬間 飄來 深根
2、茫茫人海，漫漫大路，你我相遇，成為相互。相互就是：走累了一起扶助;相互就是：走遠(yuǎn)了一起回顧。啊，相互就是相呼。
請(qǐng)你根據(jù)上面兩個(gè)畫線句子的結(jié)構(gòu)，以“相互就是”開頭，仿寫兩句話。
3、如果聽到下面的話，你能聽出說話人的言外之意嗎?請(qǐng)做簡(jiǎn)要回答。
鄰居說：“你家小明真刻苦，每天晚上12點(diǎn)多鐘了，我們都睡覺了，還聽得見他在彈琴。”
4、《在山的那邊》作者_(dá)________，著有詩集《______________》、《一只手掌的聲音》、《游動(dòng)懸崖》等。
二、閱讀理解。
(一)山民
韓東
小時(shí)候，他問父親
“山那邊是什么”
父親說“是山”
“那邊的那邊呢”
“山，還是山”
他不作聲了，看著遠(yuǎn)處
山第一次使他這樣疲倦
他想，這輩子是走不出這里的群山了
海是有的，但十分遙遠(yuǎn)
他只能活幾十年
所以沒有等他走到那里
就已死在半路上了
死在山中
他覺得應(yīng)該帶著老婆一起上路
老婆會(huì)給他生個(gè)兒子
到他死的時(shí)候
兒子就長大了
兒子也會(huì)有老婆
兒子也會(huì)有兒子
兒子的兒子也還會(huì)有兒子
他不再想了
兒子也使他很疲倦
他只是遺憾
他的祖先沒有像他一樣想過
不然，見到大海的該是他了
1、為加粗字注音。
疲倦： 遙遠(yuǎn)： 遺憾：
2、對(duì)本詩主旨分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( )
A.“山民 ”是閉塞、保守、愚昧的象征。
B.“山民”有渴望沖破封閉、保守的強(qiáng)烈愿望。
C.“山民”的遺憾是見到大海的理想在他兒子、兒子的兒子身上也不會(huì)實(shí)現(xiàn)。
D.“山民”對(duì)自己理想的實(shí)驗(yàn)只是進(jìn)行了想像，卻沒有付諸行動(dòng)。
3、對(duì)本詩賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( )
A.《山民》屬于寓言詩，它假借一個(gè)山民的口吻講述了一個(gè)寓言故事——人，不安于“山”，總向往著“海”，見異思遷，總不會(huì)成功。
B.“他問”“他想”“他覺得”“他只是遺憾”——詩人選擇這樣的詞語，旨在刻畫一個(gè)有思想，有活力，卻戰(zhàn)勝不了命運(yùn)的“山民”形象。
C.“山第一次使他這樣疲倦”——“山民”對(duì)山的疲倦，意味著對(duì)現(xiàn)狀的不滿足，因而激發(fā)了新的思維，激起了對(duì)新生活的追求。
D.詩篇重在記敘，語言平實(shí)流暢 ，樸素?zé)o華;塑造人物，采用了多種方法，如：語言描寫、神態(tài)描寫、心 理描寫等。
(二)預(yù)感
王家新
一夜風(fēng)吹
風(fēng)哐哐地?fù)浯蜷T窗
風(fēng)從遠(yuǎn)方而來，轉(zhuǎn)瞬把一座座城市
裹進(jìn)宇宙的大氣流里
這時(shí)房子在漂流，你的靈魂
開始漂流
你干脆熄了燈，不再寫詩
回到黑暗中
讓詩來寫你
讓風(fēng)把你隨便帶到一個(gè)什么地方
你聽到無數(shù)聲音，經(jīng)歷了
一個(gè)又一個(gè)世紀(jì)
最后在一個(gè)看不見的地方
在自己的肋骨深處，聽到
風(fēng)在拔著樹木的根
一下，又一下
你躲不開了
秋天終于找到了你
第二天，醒來
推門見滿地簌簌的落葉
你已形同老人。
1、文章以第二人稱的口吻，敘說自己的“預(yù)感”有什么好處?
2、貫穿全詩的“風(fēng)”象征著 什么?喻示著什么?
3、詩人如幻似真的感覺是什么?
4、詩人用“夜晚”、“早晨”在全詩中的深刻內(nèi)涵是什么?
5、你能用自己的話概括一下那夜晚的情景嗎?