吉林版六年級上冊語文第二單元提升測試試題及答案
吉林版六年級上冊語文第二單元提升測試試題及答案
在語文考試的復(fù)習時刻里，我們要認真對待每份語文試題。因為試題卷的練習能夠幫助我們?nèi)z測學習中的缺點與漏洞!讓我們來做一套試題卷吧!接下來是學習啦小編分享的吉林版六年級上冊語文第二單元提升測試試題，歡迎閱讀!
吉林版六年級上冊語文第二單元提升測試試題
一、給加點字選擇正確的讀音。
1.女室首先帶頭,每一間牢房同時響應(yīng)(yīng yìng)。
2.牛女二星河左右,參(cān shēn)商兩曜斗西東。
3.所有的春聯(lián),都不是一個人寫的,有老年人蒼勁(jìn jìng)的筆法,也有彎彎曲曲的“孩兒體”。
4.風高秋月白,雨霽(qì jì)晚霞紅。
5.他眼光很是挑(tiāo tiǎo)剔,總是不滿意別人的做法。
二、選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。
因為……所以…… 如果……就……
雖然……但是…… 既……又……
1.徐小利( )會唱歌,( )會跳舞。
2.( )啄木鳥是保護樹木的功臣,( )我們每一個人都要保護它。
3.( )貝多芬晚年耳朵全聾了,( )他仍然堅持為人民譜寫樂曲。
4.( )春天不播種,秋天( )不會有收獲。
三、在“ ”里填加標點符號。
嘿 改成 苦 字 苦在其中 你看要得不 丁長發(fā)笑著追問
四、句子樂園。
1.他很快把從破船上搬下來的食物吃光了。 (改為“被”字句)
2.斗爭形勢這樣嚴峻,我不能輕易離開北京。(改為反問句)
3.洞中才數(shù)月,世上已千年。
這句話運用的修辭手法是 。我會仿寫這樣的句子:
4.江姐怎么會看不出敵人的詭計?(改為陳述句)
五、我的積累庫。
1.詞語對對碰。
豐年——( ) 大陸——( )
綠竹——( ) 鶯恰恰——( )
秋月——( ) 赤日——( )
2. 貼對聯(lián)。
(1)過節(jié)了,我們家的大門上要貼一副春聯(lián),你幫我寫一寫吧。
上聯(lián):
下聯(lián):
橫批:
(2)我們社區(qū)的診所今天開業(yè)了,你能幫他們懸掛一副對聯(lián)嗎?
上聯(lián):
下聯(lián):
橫批:
(3)我們學校里剛建好了圖書室,學校想在里面懸掛幾副對聯(lián),你來試一試吧。
上聯(lián):
下聯(lián):
橫批:
(4)我爸爸是個體老板,他的新工廠開業(yè)了,我想給他送一副對聯(lián),不知道送什么樣子的,幫幫我吧。
上聯(lián):
下聯(lián):
橫批:
六、課內(nèi)經(jīng)典回顧。
“看洞中依然舊景,望窗外已是新春。”
“滿園春色關(guān)不住,一枝紅杏出墻來。”
1.以上兩句是獄中難友寫的兩副對聯(lián),其中“春”字有著深刻的含義,實際是指 。
2.第一句話中“舊景”指的是 。
3.這兩句話都反映了 ,從中我們可以體會到獄中革命者的 精神。
七、快樂閱讀。
血 凝 紅 葉
峽谷中,坐落著一座低矮(簡單 簡樸 簡陋)的小草房。門上刻著淡淡的字跡:“趙一曼被俘地址”“抗日民族英雄趙一曼永垂不朽”。時令才深秋,卻下了一場大雪,山野白皚皚,好一個銀色世界。這里沒有高聳的趙一曼紀念碑,沒有鮮花,沒有墳?zāi)?她和白山黑水臥在一起,她和藍天沃野永駐在一起。朔風在峽谷里呼嘯,白雪在天空中飛舞,四野默默無聲,那山、那水、那風、那雪似乎在為烈士致哀。小草房前的一叢柞(zuò)樹披著厚厚的雪,像盛開的梨花,它的葉子并未凋零,一片火紅,像燃燒的火苗一樣耀眼。
一位正在著手寫趙一曼傳記的作家,隨手采了一片鮮紅的柞葉,沉重地講起一段(悲哀 悲傷 悲壯)的歷史來:
趙一曼同志在戰(zhàn)斗中左腿被打傷,跌倒在地,不幸被俘。在哈爾濱,她慘遭百般折磨,受盡酷刑,但她始終堅貞不屈,最后敵人把她押送到珠河殺害。在赴刑場途中,趙一曼昂首挺胸,正氣凜然,唱著歌向人們訣別:“民眾的旗,血紅的旗,收殮著戰(zhàn)士的尸體,尸體還沒有僵硬,鮮血已染透了旗幟……”她高喊著:“打倒日帝國主義!中國共產(chǎn)黨萬歲……”在口號聲中,她倒在了血泊里,她才三十一歲……
我們都沉默著,誰也不說話,靜聽著這位作家的講述。我仿佛感到趙一曼就站在我們面前,她英姿颯爽,目光炯炯,身披大衣,腰系皮帶,手持匣槍,威嚴如鐵……她沒有死,沒有離去,她就屹立在這高高的崖頂上,像一尊不朽的雕像。
我們每一個人都肅然起敬。心里燃燒著對日本侵略者的憤怒火焰,情不自禁地想從灑著趙一曼鮮血的地方撿點兒什么,從而帶走我對英雄的思念。我采擷(xié)了一片柞葉,珍惜地夾在我?guī)е墓P記本里……
這一片紅葉呀,不是可作我最珍貴的書簽嗎?書簽,凝結(jié)著趙一曼烈士的斑斑血跡,我把它珍藏在身邊……
1.在第1、2自然段的括號里選擇合適的詞語,用“??”畫出。
2.確定下列詞語的正確讀音,用“??”畫出。
血泊(pō bō bó)
屹立(qǐ chī yì jì)
3.結(jié)合上下文解釋下列詞語。
目光炯炯:
情不自禁:
4.用“ ”畫出一句表示作者聯(lián)想的話,并談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
5.作者為什么在灑著趙一曼鮮血的地方,采擷一片柞葉珍藏起來?
八、習作。
題目:那一次,我戰(zhàn)勝了
提示:生活中,我們會面臨許多挑戰(zhàn),諸如恐懼、羞澀、困難、自卑等。請根據(jù)自己的親身經(jīng)歷,把文題補充完整,寫一篇450字左右的具有真情實感的習作。
吉林版六年級上冊語文第二單元提升測試試題答案
一、1.yìng 2.shēn 3.jìng 4.jì 5.tiāo
二、1.既……又…… 2.因為……所以……
3.雖然……但是…… 4.如果……就……
三、 “ ! ‘ ’ ,‘ ’, ?” 。
四、1.從破船上搬下來的食物很快被他吃光了。 2.斗爭形勢這樣嚴峻,我怎么能輕易離開北京呢? 3.夸張
教室里靜極了,連一根針掉在地上的聲音都能聽見。4.江姐能看出敵人的詭計。
五、1.新歲 長空 蒼松 雁雍雍 晚霞 蒼穹
2.(1)和順一門有百?！∑桨捕种登Ы稹∪f象更新 (2)提高醫(yī)療質(zhì)量 增進人民健康 延年益壽
(3)品名家典范 賞萬卷書香 書海無涯 (4)天地財源廣進 四海富貴前來 財運亨通
六、1.革命的勝利 2.國民黨的反動統(tǒng)治 3.對革命的美好憧憬 樂觀主義
七、1.簡陋?? 悲壯?? 2.pō yì 3.兩眼明亮有神。炯炯,明亮的樣子。 心情激動,控制不住自己。禁,控制。 4.我仿佛感到趙一曼就站在我們面前……手持匣槍,威嚴如鐵…… 趙一曼的光輝形象永遠活在我們心中。
5.表面作者珍藏的是柞葉,實際上作者珍藏的是趙一曼的精神,珍藏的是對趙一曼精神的歌頌。
八、略
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