吉林版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第六單元練習(xí)試題及答案
吉林版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第六單元練習(xí)試題及答案
一份良好的語(yǔ)文試題的內(nèi)容能夠檢測(cè)出學(xué)生們對(duì)自己語(yǔ)文知識(shí)的掌握程度，你想要從中獲取這方面的信息嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的吉林版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第六單元練習(xí)試題，希望對(duì)你有用。
吉林版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第六單元練習(xí)試題
一、拼寫小高手。
pín fán( ) yī jīn( )
fēng hóu( )pú sà( ) yě mán( )
二、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。
祠(cí zí)堂 貂(diāo zhāo)皮
戍(wù shù)邊 松柏(bǒ bǎi)
濟(jì)(jǐ jì)南 兩鬢(bìn bīn)
三、解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ),并寫出句子的意思。
1.當(dāng)年萬(wàn)里覓封侯。
2.匹馬戍梁州。
3.郁孤臺(tái)下清江水,中間多少行人淚。
4.青山遮不住,畢竟東流去。
5.江晚正愁余,山深聞鷓鴣。
6.三顧頻煩天下計(jì),兩朝開濟(jì)老臣心。
7.出師未捷身先死。
四、課內(nèi)經(jīng)典回顧。
此身誰(shuí)料， ， 。胡未滅， ， 。
1.補(bǔ)充詞句。
2.這首詞選自 代 的《 》。在本冊(cè)教材的第一單元中我們?cè)?jīng)接觸過(guò)他的一首詩(shī)是《 》。二者都表現(xiàn)了詩(shī)人 。
3.解釋選文中畫“ ”的句子。
五、妙語(yǔ)連珠。
“愛國(guó)”是一個(gè)人最起碼的情感。在我國(guó)古時(shí)候有許多像陸游、辛棄疾等一樣的愛國(guó)詩(shī)人。這次交際,請(qǐng)同學(xué)們講一個(gè)有關(guān)愛國(guó)的故事吧。
六、快樂(lè)閱讀。
我代表我的祖國(guó)
一九五四年,周率領(lǐng)中國(guó)代表團(tuán),參加了在日內(nèi)瓦召開的一次國(guó)際性會(huì)議。
那時(shí)候,美國(guó)政府與中國(guó)人民為(wèi wéi)敵,采取孤立中國(guó)的態(tài)度。美國(guó)代表團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)杜勒斯到達(dá)以后,出于禮節(jié),和周握了手,隨后拿了一塊手帕擦了又擦,才收起來(lái)。周看在眼里,也拿出一塊手帕,仔細(xì)擦了又擦,然后把手帕丟進(jìn)身邊的廢紙簍里。在場(chǎng)的外交官和記者見此情景,都點(diǎn)頭稱頌周。杜勒斯卻當(dāng)眾丟了臉。
杜勒斯不甘心失敗,于是又生一計(jì)。在一次各國(guó)代表團(tuán)參加的宴會(huì)上,他讓人做了一只大蛋糕,中間用奶油制成一個(gè)“卐”字。這“卐”字是希特勒的反動(dòng)標(biāo)志。杜勒斯想看看周如何處(chù chǔ)理,想以此為(wèi wéi)難中國(guó)代表團(tuán)。周邁著穩(wěn)健的步子,進(jìn)入宴會(huì)廳以后,一看這場(chǎng)面,心中全明白了。只見他鎮(zhèn)定自若地走到大蛋糕前,一面舉起閃亮的餐具,一面招呼大家說(shuō):“朋友們,讓我們聯(lián)合起來(lái),消滅它!”說(shuō)完,刀叉一把把落下,把一個(gè)“卐”字劃(huá huà)得破碎不堪。周圍的人嘖嘖稱贊周的才能。杜勒斯又一次當(dāng)眾丟了臉。
周維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)的精神,受到許多國(guó)家代表團(tuán)的敬重。
1.寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。
孤立—( ) 稱頌—( )
鎮(zhèn)定自若—( ) 破碎不堪—( )
2.給文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,用“ ”畫出。
3.讀句子,聯(lián)系短文內(nèi)容,寫出加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。
(1)周步入宴會(huì)廳以后,一看這場(chǎng)面,心中全明白了。“全明白了”指 。
(2)周招呼大家說(shuō):“朋友們,讓我們聯(lián)合起來(lái),消滅它!”“消滅它”的含義是 。
4.周維護(hù)祖國(guó)尊嚴(yán)的精神表現(xiàn)在哪里?
(1)
(2)
5.短文最后一個(gè)自然段與前面三個(gè)自然段是什么關(guān)系?
七、習(xí)作。
題目:《我代表我的祖國(guó)》讀后感
要求:讀了上面的《我代表我的祖國(guó)》一文,你一定很有感觸吧。那就借這次習(xí)作的機(jī)會(huì),寫一寫自己的感受吧。400字左右。注意不要大段地摘錄原文,做到結(jié)合自己的生活實(shí)際,寫出自己的感受。要求語(yǔ)句通順,有條理,表達(dá)自己的真情實(shí)感。
吉林版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第六單元練習(xí)試題答案
一、頻繁 衣襟 封侯 菩薩 野蠻
二、cí diāo shù bǎi jǐ bìn
三、1.尋求建功立業(yè)。 回憶當(dāng)年奔赴萬(wàn)里外的邊疆,尋找建功立業(yè)的機(jī)會(huì)。
2. (軍隊(duì))防守。 單槍匹馬奔赴邊境保衛(wèi)梁州。
3.被金兵騷擾流離失所的人?！∮艄屡_(tái)下這贛江的流水,水中有多少逃難的人的眼淚。
4.遮擋。 終究。 但青山怎能把江水擋住,浩浩江水終于向東流去。
5.我正發(fā)愁。 聽。 江邊夕陽(yáng)西下,我正滿懷愁緒,聽到深山傳來(lái)聲聲鷓鴣的叫聲。
6.開創(chuàng)?！∠氘?dāng)年劉備三顧茅廬詢問(wèn)統(tǒng)一天下的計(jì)策,諸葛亮輔佐劉氏兩朝開創(chuàng)大業(yè)竭盡了忠心。
7.取得最后勝利?！】蓢@南征北戰(zhàn)未獲全勝就先死去了。
四、1.鬢先秋 淚空流 心在天山 身老滄洲
2.宋 陸游 訴衷情 示兒 晚年悲憤不已,念念不忘國(guó)事的愁苦心情
3.敵兵還未消滅,自己的雙鬢卻早已白如秋霜,只能任憑憂國(guó)的眼淚白白地流淌。
五、提示:答案不唯一,能說(shuō)清楚故事大意即可。
六、1.團(tuán)結(jié) 譴責(zé) 驚慌失措 完整無(wú)缺
2. wéi chǔ wéi huá
3.(1)周明白了杜勒斯是存心為難他 (2)明指消滅蛋糕,實(shí)際上指消滅法西斯反動(dòng)勢(shì)力
4.(1)不卑不亢,既不卑躬屈膝,也不高高在上?！?2)既維護(hù)了祖國(guó)的尊嚴(yán),又未損兩國(guó)的邦交。
5.最后一個(gè)自然段是對(duì)前三個(gè)自然段的總結(jié)。
七、略
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