人教版高一語文必修1《鄉(xiāng)土情結(jié)》練習(xí)試題
人教版高一語文必修1《鄉(xiāng)土情結(jié)》練習(xí)試題
作為學(xué)生的我們，應(yīng)該為即將到來語文考試做出什么樣的準(zhǔn)備呢?接下來是學(xué)習(xí)啦小編帶來的人教版高一語文必修1《鄉(xiāng)土情結(jié)》練習(xí)試題以供大家閱讀。
人教版高一語文必修1《鄉(xiāng)土情結(jié)》練習(xí)試題及答案
筑基達(dá)標(biāo)
1.下列詞語中加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是( )
A.眷戀(juàn) 連綴(zhuì) 辜負(fù)(ɡū) 雨雪霏霏(fēi)
B.巍峨(wēi) 欷歔(xī) 翹首(qiào) 安然無恙(yànɡ)
C.悠邈(miáo) 低徊(huí) 謫居(zhāi) 小人所腓(féi)
D.發(fā)軔(rèn) 寥落(liáo) 搭訕(xiān) 忐忑不安(tè)
提示：B項(xiàng)，“翹首”的“翹”應(yīng)讀“qiáo”;C項(xiàng)，“謫居”的“謫”應(yīng)讀“zhé”;D項(xiàng)，“搭訕”的“訕”應(yīng)讀“shàn”。
答案：A
2.下列詞語字形全都正確的一項(xiàng)是( )
A.絕綸 離鄉(xiāng)被井 蒼?！ ≠M(fèi)盡心機(jī)
B.靜謐 糜使歸聘 焦燥 萍飄四方
C.悠藐 悲歡離和 惠賜 繁華酥骨
D.潦倒 概莫能外 筏船 粉身碎骨
提示：A項(xiàng)，綸—倫，被—背;B項(xiàng)，糜—靡，燥—躁;C項(xiàng)，藐—邈，和—合。
答案：D
3.調(diào)整下列句子畫線處錯誤的語序。
鄉(xiāng)土的一山一水，一星一月，一蟲一鳥，一草一木，一寒一暑，一絲一縷，一時一俗，一飲一啜，都溶化為童年生活的血肉，不可分割。
調(diào)整為：
提示：先把同類的歸在一起，再排出大類的合理順序。
參考答案：一山一水，一蟲一鳥，一草一木，一星一月，一寒一暑，一時一俗，一絲一縷，一飲一啜
4.作者為什么把鄉(xiāng)思稱為“情結(jié)”?結(jié)合第二段內(nèi)容，談?wù)勀愕恼J(rèn)識。
提示：扣住“濡染著同一的風(fēng)習(xí)”“卻像春蠶作繭，緊緊地包著自己，又像文身的花紋，一輩子附在身上”概括。
參考答案：之所以稱為“情結(jié)”，是因?yàn)樗窭佑 ⑾裥Q繭、像文身一樣不能化解與消退。一個人的出身地不僅給他自然的生命，而且給了他文化 ，他之所以成為這樣的人，而不是另一個人，故鄉(xiāng)的文化起了決定性作用。
5.文中一連用了“失根的蘭花，逐浪的浮萍，飛舞的秋蓬，因風(fēng)四散的蒲公英”四個比喻寫游子，有何作用?
提示：人一離開鄉(xiāng)土，就“失根”就“因風(fēng)四散”，渲染了游子的孤苦無助。
參考答案：“失根的蘭花，逐浪的浮萍，飛舞的秋蓬，因風(fēng)四散的蒲公英”這四個比喻，生動形象地寫出了遠(yuǎn)離鄉(xiāng)土的游子們孤苦無助的境遇。
綜合應(yīng)用
一、閱讀理解
閱讀下面的文字，完成6～9題。
人生旅途崎嶇修遠(yuǎn)，起點(diǎn)站是童年。人第一眼看見的世界，就是生我育我的鄉(xiāng)土。他開始感覺饑飽寒暖，發(fā)為悲啼笑樂。他從母親的懷抱，父親的眼神，親戚的逗弄中開始體會愛。但懂得愛的另一面——憎和恨，卻須在稍稍接觸人事以后。鄉(xiāng)土的一山一水，一蟲一鳥，一草一木，一星 一月，一寒一暑，一時一俗，一絲一縷，一飲一啜，都溶化為童年生活的血肉，不可分割;而且可能祖祖輩輩都植根在這片土地，有一部悲歡離合的家史。在聽祖母講故事的同時，就種在小小的心坎里。鄰里鄉(xiāng)親，早晚在街頭巷尾、橋上井邊、 田塍籬角相見，音容笑貌，閉眼塞耳也彼此了然，橫豎呼吸著同一的空氣，濡染著同一的風(fēng)習(xí)，千絲萬縷沾著邊。一個人為自己的一生定音定調(diào)定向定位，要經(jīng)過千磨百折的摸索，前途充滿未知數(shù)， 但童年的烙印，卻像春蠶作繭，緊緊地包著自己，又像文身的花紋，一輩子附在身上。
金窩銀窩，不如家里的草窩。但人是不安分的動物，多少人仗著年少氣盛，橫一橫心，咬一咬牙，揚(yáng)一揚(yáng)手，向戀戀不舍的家鄉(xiāng)告別，萬里投荒，去尋找理想，追求榮譽(yù)，開創(chuàng)事業(yè)，富有浪漫氣息。有的只是一首朦朧詩，——為了闖世界。多數(shù)卻完全是沉重的現(xiàn)實(shí)主義格調(diào)：許多稚弱的童男童女，為了維持最低限度的生存要求，被父母含著眼淚打發(fā)出門，去串演各種悲劇。人一離開鄉(xiāng)土，就成了失根的蘭花，逐浪的浮萍，飛舞的秋蓬，因風(fēng)四散的蒲公英 ，但鄉(xiāng)土的夢，卻永遠(yuǎn)追隨著他們。……
安土重遷是中華民族的傳統(tǒng)……鳥戀舊林，魚思故淵，胡馬依北風(fēng)，狐死必首丘，樹高千丈，落葉歸根。……百余年來，許多人依然不得不離鄉(xiāng)別井，乃至漂洋過海，謀生異域。有清一代，出國的華工不下一千萬，足跡遍于世界，新興資本主義國家的金礦、鐵路、種植園里，滲透了他們的血汗。美國南北戰(zhàn)爭以后，黑奴解放了，我們這些黃皮膚的同胞，恰恰以刻苦、耐勞、廉價(jià)的特質(zhì)，成了奴隸勞動的后續(xù)部隊(duì)，他們當(dāng)然做夢也沒有想到什么叫人權(quán)。為了改變祖國的命運(yùn)，孫中山領(lǐng)導(dǎo)的革命運(yùn)動發(fā)軔于美國檀香山，第一代中國共產(chǎn)黨人，很多曾在法國勤工儉學(xué)。改革開放后掀起的出國潮，洶涌澎湃，方興未艾。這一代又一代炎黃子孫浮海遠(yuǎn)游的潮流，各有其截然不同的背景、色彩和內(nèi)涵，不可一概而論，卻都是時代浮沉的倒影，歷史浩蕩前進(jìn)中飛濺的浪花。民族向心力的凝聚，并不取決于地理距離的遠(yuǎn)近。我們第一代的華僑，含辛茹苦，寄籍外洋，生兒育女，卻世代翹首神州，不忘桑梓之情，當(dāng)祖國需要的時候，他們都作了慷慨的奉獻(xiàn)。香港蕞爾一島，從普通居民到各業(yè)之王、紳士爵士、翰苑名流，對大陸都表示出休戚相關(guān)、風(fēng)雨同舟的情誼，是近在眼前的動人事例。……
6.從文中看，鄉(xiāng)土都給人們打下了哪些“童年的烙印”?
提示：關(guān)鍵信息在第一段。
參考答案：①父母親戚的關(guān)愛。②家鄉(xiāng)的山水草木融化成了生活的血肉。③悲歡離合的家史種在了心坎里。④鄰里鄉(xiāng)情彼此了然。
7.作者在第二段描寫的少年離家的情況有哪幾種?請概括說明。
提示：關(guān)鍵信息在第二段。概括時要注意對象和目的。
參考答案：(1)不少人富有浪漫氣息，為追求理想、開創(chuàng)事業(yè)去闖世界。(2)多數(shù)人是沉重的現(xiàn)實(shí)主義格調(diào)，為維持最低的生活被打發(fā)出家門。
8.本文第三段寫了一代又一代炎黃子孫浮海遠(yuǎn)游的潮流，并贊頌他們不忘桑梓、慷慨奉獻(xiàn)、與祖國休戚相關(guān)的行為。請結(jié)合鄉(xiāng)土情結(jié)，分析這樣寫的作用和好處。
提示：能提煉出海外游子與鄉(xiāng)土情結(jié)關(guān)系的幾點(diǎn)交叉：一個是離開故鄉(xiāng)的 “時間因素”，一個是海外的“空間阻隔”，一個是對故鄉(xiāng)思戀感情的“久而彌篤”。
參考答案：(1)把鄉(xiāng)土情結(jié)提高到民族凝聚力的高度來認(rèn)識，豐富并升華了鄉(xiāng)土情結(jié)的內(nèi)涵 。
(2)具體說明鄉(xiāng)土情結(jié)不因時間的悠遠(yuǎn)(歷史)和空間的阻隔(地理)而褪色。這樣寫既回應(yīng)了前文，也使本文的主題得到深化。
9.下列對這篇文章的賞析，正確的兩項(xiàng)是( )
A.以鄉(xiāng)土情結(jié)的形成和表現(xiàn)為主線，脈絡(luò)清晰，以不會消失的鄉(xiāng)土之戀結(jié)篇，首尾呼應(yīng)。
B.第二段寫母親的懷抱、父親的眼神、故鄉(xiāng)的山水草木、鄉(xiāng)鄰的喜容笑臉……這一切決定了自己一生的方向，形象生動，很有說服力和感染力。
C.“失根的蘭花，逐浪的浮萍，飛舞的秋蓬，因風(fēng)四散的蒲公英”的比喻，生動形象地寫出了遠(yuǎn)離鄉(xiāng)土的游子們孤苦無助的境遇。
D.“鳥戀舊林，魚思故淵，胡馬依北風(fēng)，狐死必首丘，樹高千丈，落葉歸根”一句所用的比喻，舊典活用，極富新意，為中華民族安土重遷這一傳統(tǒng)找到了形象化的依據(jù)。
提示：文章第一段“一個人為自己的一生定音定調(diào)定向定位，要經(jīng)過千磨百折的摸索，前途充滿未知數(shù)”，強(qiáng)調(diào)人的成長道路在變且不好預(yù)測，唯一不變的是“思鄉(xiāng)”，可是B項(xiàng)中卻說“這一切”，決定自己的方向，與文章觀點(diǎn)正好相反。D項(xiàng)中的“鳥戀舊林，魚思故淵，胡馬依北風(fēng)，狐死必首丘，樹高千丈，落葉歸根”是舊典，但并無新意，因?yàn)檫@句話自古以來都是表達(dá)鄉(xiāng)土情結(jié)的典型用語。
答案：AC
二、語言運(yùn)用
10.《月是故鄉(xiāng)明》中寫道：“思鄉(xiāng)之病，說不上是苦是樂，其中有追憶，有惆悵，有留戀?，有惋惜。流光如逝，時不再來，在微苦中實(shí)在有甜美在。”請從畫線的四個詞中選擇一個，設(shè)想某種情景(如“夜深了，月光 穿過窗戶照著無眠的我”“收到老家的來信”等)，描寫某個人思鄉(xiāng)的具體表現(xiàn)，50字以上。
所選詞語：
具體表現(xiàn)：
提示：課外拓展，可以根據(jù)要求自由發(fā)揮。
答案示例：追憶 這二十年來，逢佳節(jié)，特別是新年，我就分外地想念北平。北平的年節(jié)是多么花哨有趣呀!一閉眼，我就走回記憶中的世界，那里有百果的臘八粥、什錦糖、紅白蜜供、走馬燈、帶琴的風(fēng)箏，和多少別處見不到的東西。越想北平，越覺得苦悶，倒好像只有北平會過新年似的!(老舍《新禧!新禧!》)
11.在語段的甲、乙兩處，填入最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
白帝城在四川奉節(jié)縣城東四公里處，(甲)。這是三國時蜀主劉備兵敗托孤之處，(乙)。白帝城扼守瞿塘峽的西口，江面狹窄，水勢湍急。
甲：a.高峽背依，長江下臨 b.背依高峽，下臨長江，形勢雄壯
乙：a.城內(nèi)有白帝廟、武侯祠、望江亭、觀星亭等古跡 b.白帝廟、武侯祠、望江亭、觀星亭等古跡就在城內(nèi)
A .甲a 乙b B.甲a 乙a
C.甲b 乙a D.甲b 乙b
提示：整個句子的話題是“白帝城”，甲a的主語是“高峽”“長江”，與話題不符，要排除。故A、B兩項(xiàng)不是答案。乙b的主語是“古跡”，也與話題不符，要排除，故D項(xiàng)不是答案。只有C項(xiàng)甲b乙a的主語都是“白帝城”，與句子話題一致，為正確答案。
答案：C
三、寫作訓(xùn)練
12.讀下面一首詩，根據(jù)要求作文。
土
林 希
附著在大地上
你是土壤
沉浮在空間里
你是塵埃
“土壤”與“塵埃”之所以不同，全在于所處“位置”的懸差。“土壤”所處的位置最卑下，但它卻有著最大最高的功用和價(jià)值;“塵埃”所處的位置比“土壤”高得多，但它的功用是負(fù)作用，它的價(jià)值是負(fù)價(jià)值。可見位置的高下絕不能等同于價(jià)值的高下。請以“位置與價(jià)值”為話題，寫一篇不少于600字的文章。自定立意，自擬標(biāo)題，自選文體。所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
答案：(略)
回顧展望
13.2010江西 請概括下列一段文字的主要內(nèi)容。(不要超過25個字。)
金屬也會“疲勞”。這種疲勞可以引起車輪斷裂，火車顛覆。據(jù)統(tǒng)計(jì)，金屬構(gòu)件有80%的損壞是由疲勞引起的。金屬的內(nèi)部結(jié)構(gòu)不均勻，有的地方會成為應(yīng)力集中區(qū)。內(nèi)部缺陷處還會有許多小裂紋。在力的持續(xù)作用下，裂紋增大，直到材料不能繼續(xù)負(fù)載應(yīng)力，構(gòu)件就會毀壞。在金屬構(gòu)件中添加各種“維生素”(稀土元素)，采取“免疫療法”等，是增強(qiáng)金屬抗疲勞能力的有效辦法。金屬疲勞也能產(chǎn)生妙用，利用它的斷裂特性制造的應(yīng)力斷裂機(jī)，可以切削許多過去難以切削的材料。
提示：本題考查學(xué)生對文段內(nèi)容的歸納概括能力。答這道題既要找到關(guān)鍵詞，還要會概括。盡可能不要漏點(diǎn)。
參考答案：金屬“疲勞”的危害、成因、預(yù)防及利用。
14.2010江西 概括下面一項(xiàng)研究的結(jié)論。(不超過35個字。)
對哥斯達(dá)黎加4000余人的一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)，大約一半人具有讓“咖啡因”在體內(nèi)停留的遺傳特點(diǎn)，被認(rèn)為是“‘咖啡因’代謝緩慢者”。這些人喝咖啡容易導(dǎo)致心臟病的發(fā)作。另一半人則有相反的遺傳特點(diǎn)，這種特點(diǎn)使他們的身體能迅速對“咖啡因”進(jìn)行代謝，喝咖啡反倒能幫助他們降低心臟病發(fā)作的危險(xiǎn)。一位參與研究的人說，此項(xiàng)發(fā)現(xiàn)能解釋為什么早先那些檢驗(yàn)“咖啡因”對心血管系統(tǒng)影響的研究會出現(xiàn)不同的結(jié)果。
提示：本題考查語言的簡明、連貫。要抓住主要陳述對象“咖啡因”，然后全面概括。注意：要在要求的字?jǐn)?shù)范圍內(nèi)。
參考答案：“咖啡因”導(dǎo)致或降低心臟病發(fā)作的危險(xiǎn)，取決于兩種相反的遺傳特點(diǎn)。
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