人教版高一語文必修1《包身工》練習(xí)試題
人教版高一語文必修1《包身工》練習(xí)試題
當(dāng)你掌握了語文的答題技巧后，那么，你會在語文考試中如魚得水。在每一分試題卷中，你是否有著自己獨(dú)特的解題思路與技巧呢?讓我們來做一下這套試題卷吧!現(xiàn)在請欣賞學(xué)習(xí)啦小編帶來的人教版高一語文必修1《包身工》練習(xí)試題!
人教版高一語文必修1《包身工》練習(xí)試題及答案
一、基礎(chǔ)鞏固
1.下面加點(diǎn)字的讀音完全不相同的一組是( )
A.抹布 抹殺 抹桌 拐彎抹角
B.溫和 和面 和牌 一唱一和
C.累贅 受累 連累 成千累萬
D.落枕 淪落 落后 丟三落四
【解析】 A項，依次讀mā/mǒ/mā/mò;B項，依次讀hé/huó/hú/hè;C項，依次讀léi/lèi/lěi/lěi;D項，依次讀lào/luò/luò/là。
【答案】 B
2.下列詞語中，沒有錯別字的一項是( )
A.蠕動 儒子牛 橫七豎八 蜂涌而至
B.嘈雜 執(zhí)拗 生死由天 不假思索
C.見機(jī) 反射 血肉之驅(qū) 生殺予奪
D.聲吟 歐打 步履蹣跚 草煎人命
【解析】 A項，“儒子牛”應(yīng)該為“孺子牛”，“蜂涌而至”應(yīng)該為“蜂擁而至”;C項，“血肉之驅(qū)”應(yīng)該為“血肉之軀”;D項，“聲吟”應(yīng)該為“呻吟”，“歐打”應(yīng)該為“毆打”，“草煎人命”應(yīng)該為“草菅人命”。
【答案】 B
3.下列各項中，標(biāo)點(diǎn)符號的使用不符合規(guī)范的一項是( )
A.在廣場靠南的地方，兩側(cè)各立著一根十多米高的“蘇勒德”——蒙古軍隊的戰(zhàn)旗，中間擺放著一個高約1米，直徑約2米的銅香爐。
B.中國政府發(fā)布的《食品安全宣傳教育工作綱要(2011—2015年)》要求，食品業(yè)者每人每年接受食品安全法律法規(guī)、科學(xué)知識和行業(yè)倫理道德等方面的集中培訓(xùn)不得少于40小時。
C.在這次調(diào)查中，前三個問題是：你的月生活費(fèi)是多少，你平時的買衣標(biāo)準(zhǔn)是什么?你平時的吃飯標(biāo)準(zhǔn)是什么?
D.教育部網(wǎng)站公布了今年全國教育工作會議的精神，布置了今年教育工作的方向和重點(diǎn)，即頒布課程方案和各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，推進(jìn)高考改革、完善招生制度改革。
【解析】 C項，“你的月生活費(fèi)是多少”后的逗號應(yīng)改為問號。
【答案】 C
4.下列各句中，加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫? )
A.在中國金融產(chǎn)業(yè)年度峰會上，央行貨幣政策委員會委員李稻葵接受訪問時稱，如果希臘在當(dāng)前形勢的影響下最終退出歐元區(qū)，該國將遭遇致命的滅頂之災(zāi)。
B.對現(xiàn)在的青年人來說，包身工制度已經(jīng)時過境遷，成為“歷史的陳跡”了。但是我們不可忽視這篇課文的深刻的教育意義。
C.在20世紀(jì)日本帝國主義在上海經(jīng)營的工廠里，還公然地保存著奴隸制度，肆無忌憚地對中國女工進(jìn)行著巧取豪奪的剝削。
D.被趕出候機(jī)樓后，他與利比亞當(dāng)?shù)氐囊晃缓糜讶〉寐?lián)系，對方把他和同事接到家中。十幾個人就橫七豎八地躺在客廳里，枕著窗外連綿不斷的槍聲、游行示威的吶喊聲睡了兩個晚上。
【解析】 A項，“滅頂之災(zāi)”指致命的災(zāi)禍。與“致命”重復(fù)。B項，“時過境遷”指隨著時間的推移，境況發(fā)生變化。C項，“肆無忌憚”指任意妄為，沒有一點(diǎn)兒顧忌。D項，“橫七豎八”指有的橫，有的豎，雜亂無章。形容縱橫雜亂。一般指具體的人或物。
【答案】 A
5.下列各句中，沒有語病的一句是( )
A.從一個積貧積弱、落后挨打的國家，變成一個巍然在世界東方的發(fā)展中大國，60年來，中國實(shí)現(xiàn)了令世界驚羨的“美麗轉(zhuǎn)身”。
B.在印度、日本等國紛紛表示將力爭增強(qiáng)本國文化的國際地位之后，如何進(jìn)一步提高中國文化的影響力成了中國學(xué)者研討的中心問題。
C.在當(dāng)時，包身工住的工房由日本警察、巡捕、帶工頭手下的流氓緊緊地封鎖著，實(shí)際上是一所管理得十分嚴(yán)密的監(jiān)獄。
D.在山西某磚窯，被誘騙來的孩子們大多從事制造瓦坯的活計，他們幾乎以每三十秒一次的頻率反復(fù)，一日下來以千次計。
【解析】 A項，成分殘缺，在“巍然”后加上“屹立”;B項，“增強(qiáng)……地位”搭配不當(dāng)，可改為“提升……地位”;D項，成分殘缺，在“反復(fù)”后添加“操作”。
【答案】 C
二、課內(nèi)閱讀
閱讀下面的語段，完成6～9題。
①看著這種飼養(yǎng)小姑娘營利的制度，我禁不住想起孩子時候看到過的船戶養(yǎng)墨鴨捕魚的事了。和烏鴉很相像的那種怪樣子的墨鴨，整排地停在舷上，它們的腳是用繩子吊住了的，下水捕魚，起水的時候船戶就在它的頸子上輕輕地一擠!吐了再捕，捕了再吐，墨鴨整天地捕魚，賣魚得錢的卻是養(yǎng)墨鴨的船戶。但是，從我們孩子的眼里看來，船戶對墨鴨并沒有怎樣虐待，而現(xiàn)在，將這種關(guān)系轉(zhuǎn)移到人和人的中間，便連這一點(diǎn)施與的溫情也已經(jīng)不存在了!
?、谠谶@千萬被飼養(yǎng)者中間，沒有光，沒有熱，沒有溫情，沒有希望……沒有法律，沒有人道。這兒有的是20世紀(jì)的爛熟了的技術(shù)、機(jī)械、體制和對這種體制忠實(shí)服役的16世紀(jì)封建制度下的奴隸!
?、酆谝?，靜寂得像死一般的黑夜，但是，黎明的到來，是無法抗拒的。索洛警告美國人當(dāng)心枕木下的尸首，我也想警告某一些人，當(dāng)心呻吟著的那些錠子上的冤魂!
6.加點(diǎn)的“飼養(yǎng)”一詞在文中的具體含義是什么?
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【答案】 “飼養(yǎng)”本義是喂養(yǎng)動物，用在這里，說明資本家將包身工當(dāng)做會講話的牲口，役使她們以牟取暴利。
7.說說對第①段中畫橫線的語句的理解。
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【答案】 資本家對包身工的殘忍役使，使作者聯(lián)想到了“船戶養(yǎng)墨鴨捕魚的事”。“墨鴨整天地捕魚，賣魚得錢的卻是養(yǎng)墨鴨的船戶”;包身工沒日沒夜地拼命工作，牟取暴利的卻是資本家!這一類比尖銳地揭露了包身工所受的非人的待遇和包身工制度的野蠻殘酷。
8.第②段運(yùn)用了哪兩種修辭手法?它們起什么作用?
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【答案】 運(yùn)用了排比、對比的修辭手法，第一句以排山倒海的氣勢指斥包身工制度的罪惡。后一句中，“20世紀(jì)的爛熟了的技術(shù)、機(jī)械、體制”代表了人類技術(shù)文明的進(jìn)步，這同“16世紀(jì)封建制度下的奴隸”形成對比，兩種事物結(jié)合在包身工身上，揭露了包身工遭受的壓迫之深。
9.第③段的句子充滿了作者強(qiáng)烈的情感，說說作者的感情是如何表達(dá)的，有什么樣的表達(dá)效果。
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【答案】 作者直抒胸臆，表現(xiàn)了作者想要摧毀包身工這一罪惡制度的強(qiáng)烈愿望。同時，也向肆無忌憚地壓榨中國勞動人民的帝國主義者和一切反動統(tǒng)治者發(fā)出了警告：當(dāng)心呻吟著的那些錠子上的冤魂。這就使這篇側(cè)重于揭露黑暗的報告文學(xué)，顯出了一點(diǎn)亮色。
三、課外閱讀
閱讀下面的文章，完成后面的10～13題。
警惕“包身工”問題重現(xiàn)
城市勞動力供大于求，農(nóng)村富余勞動力盲目外出打工;部分個體私營業(yè)主不依法雇用勞動者，有的國有勞務(wù)輸出部門也參與非法用工操作。勞動者生存狀況變得異常復(fù)雜。為此，有關(guān)人士呼吁——警惕“包身工”問題重現(xiàn)。
日前，武漢市勞動監(jiān)察部門在勞動監(jiān)察過程中發(fā)現(xiàn)，一家私營企業(yè)長期使用不滿14歲的兒童在企業(yè)做工。這些孩子每天早晨六點(diǎn)上班，晚上八、九點(diǎn)鐘才下班，有時工作時間更長，還沒有工休日。
8月27日，上海市勞動監(jiān)察部門也在一家日資企業(yè)——上海景條公司發(fā)現(xiàn)了相同情況，一次查出該公司使用童工逾10名，14歲的孫貴月從7月26日至8月25日的一個月中，加班加點(diǎn)工作達(dá)87.5小時!除此之外，勞動監(jiān)察部門還查出該公司違法用工的其他情況：經(jīng)由政府批準(zhǔn)使用的勞動力僅有35人，而公司非法招用300多人;員工工資低于上海市最低工資標(biāo)準(zhǔn)，且員工工資每月只發(fā)一半。
面對這些非法用工企業(yè)，武漢市、上海市的勞動監(jiān)察部門均明確表示：絕不容許現(xiàn)代“包身工”在該市存在，政府將依法維護(hù)勞動者的合法權(quán)益。
非法勞務(wù)黑市須整治。據(jù)勞動監(jiān)察部門調(diào)查，淪為國內(nèi)“包身工”的打工人員都有一個共同的經(jīng)歷，那就是在勞務(wù)黑市上輕信用工者的謊言，等醒悟過來時，已身陷“囹圄”，不僅身上分文皆無，證件被扣，而且失去人身自由。
今年4月，河北省滄州市南皮縣大浪鄉(xiāng)村民周某就在石家莊市火車站前的勞務(wù)黑市上被騙。那天他在那里找工作，一個老板聲稱需要“拌豬飼料”的員工，日工資20元。第二天周某與其他7個打工者卻被老板送到了距定州市15公里左右的一個磚窯，成了該磚窯30多個“包身工”中的一員。他們被逼在惡劣的條件下工作，外逃的員工被追回后均慘遭毒打。5月20日晚，周某趁機(jī)僥幸逃脫，后在當(dāng)?shù)毓膊块T的幫助下，才將其他員工解救出來。
據(jù)公安部門反映，發(fā)生“包身工”事件的企業(yè)大都在位置比較偏僻的個體私營企業(yè)。
“包身工”事件之所以愈演愈烈，屢禁不止，最關(guān)鍵的原因還在于一些地方政府及有關(guān)部門的“心慈手軟”，甚至在發(fā)展和保護(hù)地方經(jīng)濟(jì)的借口下，不對用工企業(yè)進(jìn)行有效的勞動執(zhí)法監(jiān)察，對地方企業(yè)出現(xiàn)的“包身工”現(xiàn)象處理不及時，有的甚至聽之任之，為違法用工的雇主通風(fēng)報信，逃避處罰。
河南某地的一家非法磚廠發(fā)生“包身工”事件后，當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門的負(fù)責(zé)人就對調(diào)查人員說：“這些打工者不是‘包身工’，只不過工作時間長了一些，勞動強(qiáng)度大了一些，工資發(fā)放得晚了一些，沒有什么大事。”當(dāng)上級部門追究責(zé)任時，又以“查無實(shí)據(jù)”為由給非法窯主一個不痛不癢的處罰了事。
“包身工”的出現(xiàn)是近年來勞動力供大于求、農(nóng)民盲目外出打工以及勞動監(jiān)察部門疏于管理的結(jié)果，這種現(xiàn)象的存在和發(fā)生，不僅嚴(yán)重違反了《勞動法》，侵害了打工者的權(quán)益，而且誘發(fā)了許多不安定因素，影響了社會穩(wěn)定和當(dāng)?shù)匦蜗蟆?/p>
為此，筆者呼吁各級政府及有關(guān)部門要高度重視發(fā)生在身邊的“包身工”事件，堅持標(biāo)本兼治的原則，既要從源頭抓起，加強(qiáng)《勞動法》等法律法規(guī)的宣傳，增強(qiáng)打工者和用人者的法制觀念，同時要加大取締和打擊勞務(wù)黑市的力度，消除“包身工”滋生的溫床和土壤;加大勞動執(zhí)法監(jiān)察和打擊力度，對以身試法者決不姑息，依法追究其法律責(zé)任，維護(hù)廣大勞動者的合法權(quán)益。
(摘自2001年9月10日《工人日報》，有刪改)
10.這篇報道中“包身工”始終加了引號，聯(lián)系文章，說說作者的意圖何在。
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【解析】 本題考查對重要詞語含義的理解能力。要明確這個詞的表面義，再結(jié)合文本分析其語境義。
【答案】 報道中所說的“包身工”本質(zhì)上是一種非法用工行為，雖然和夏衍筆下的“包身工”在遭遇上有相似的地方，但還不完全等同于舊社會的“包身工”(那種制度是半殖民地半封建社會的產(chǎn)物)。所以作者雖然借用這一稱呼，但還要加一個引號，以示區(qū)別。
11.這篇新聞是運(yùn)用什么手法報道現(xiàn)代“包身工”現(xiàn)象的?現(xiàn)代“包身工”出現(xiàn)的原因是什么?
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【解析】 本題考查寫作手法及信息的篩選整合能力。先確定答案區(qū)間，提取有關(guān)信息，分條整合。要又準(zhǔn)又全。
【答案】 是運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合的手法報道的，如：在概括敘述上海景條公司的情況時，單獨(dú)介紹了14歲的孫貴月的情況，就運(yùn)用了點(diǎn)面結(jié)合的手法。
原因是：①城市勞動力供大于求，農(nóng)村富余勞動力盲目外出打工。
?、谠S多打工者法制觀念不強(qiáng)，而且在勞務(wù)黑市上輕信用工者的謊言。
?、鄄糠謧€體私營業(yè)主和一些國有勞務(wù)輸出部門昧著良心，非法用工。
12.從報道所舉的事例中可以看出，現(xiàn)代“包身工”有哪些不幸的遭遇?
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【解析】 本題考查篩選、整合信息的能力。
【答案】 勞動時間加長、工資標(biāo)準(zhǔn)低、生活條件差，有的沒有人身自由、經(jīng)常挨打，工作條件惡劣。
13.從文章最后一段看，作者認(rèn)為應(yīng)該怎樣消除現(xiàn)代“包身工”現(xiàn)象?
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【解析】 本題答案區(qū)間在文章最后一段，分條提取即可。
【答案】 加強(qiáng)相關(guān)法律法規(guī)的宣傳，取締和打擊勞務(wù)黑市，加大勞動執(zhí)法、監(jiān)察和打擊力度。
四、語言表達(dá)
14.篩選下面文字中的關(guān)鍵信息，給“包身工”下定義。(不超過40字)
這樣說著，咬著草根樹皮的女孩子可不必說，就是她們的父母，也會怨恨自己沒有跟去享福的福分了。于是，在預(yù)備好了的“包身契”上畫一個十字，包身費(fèi)大洋二十元，期限三年，三年之內(nèi)，由帶工的供給住食，介紹工作，賺錢歸帶工者收用，生死疾病一聽天命，先付包洋十元，人銀兩交，“恐后無憑，立此包身契據(jù)是實(shí)!”
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【解析】 該題考查概括內(nèi)容，篩選信息的能力。首先要抓住文段的第二句話明確“包身工”這類人的來歷及待遇，段中沒有現(xiàn)成的詞語，只能用自己的話歸納;其次要了解“下定義”的形式：×××是×××，是以長單句的形式出現(xiàn)的，內(nèi)容要清楚，語言要連貫。
【答案】 包身工是指簽署了“包身契”并預(yù)付三年包身費(fèi)，由帶工老板供給食宿，生死一聽天命的無償勞動者。
15.將下面的長句變換成幾個短句，可以適當(dāng)增刪詞語，但不能改變原意。
幾個睡眼惺忪的蓬頭赤腳的“懶蟲”扣著紐扣從樓上沖下來了。
改為：___________________________________________________________
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【解析】 長句變短句，首先要審視全句，提取主干，然后將復(fù)雜的枝葉(修飾或限制成分)變成幾個短句，最后再連貫這幾個短句，添加、刪減或更換部分詞語，使其通暢。
【答案】 (示例)幾個睡眼惺忪的“懶蟲”從樓上沖下來了，她們蓬頭赤腳，正扣著紐扣。
看了人教版高一語文必修1《包身工》練習(xí)試題的人還看：
2.高中語文閱讀真題