2017年吉林版六年級上冊語文第一單元測試題及答案
2017年吉林版六年級上冊語文第一單元測試題及答案
對于學生而言，一份設(shè)計良好的考試卷，能夠在很大的程度上去檢測出他們的學習水平!所以，還等什么呢?讓我們來做一套試題卷吧!下面是學習啦小編整理的2017年吉林版六年級上冊語文第一單元測試題，希望對你有用。
2017年吉林版六年級上冊語文第一單元測試題
一、拼寫小高手。
xiōnɡ nú( ) xiānɡ fénɡ( )
liǔ xù( ) huánɡ kǒnɡ( )
jiān yù( ) qín jiǎn( )
pán shí( ) tuī jiàn( )
二、精挑細選。
1.下列選項中,既有近義詞又有反義詞的是( )。
A.凝視—凝聚 清晰—模糊
B.須臾—片刻 困難—容易
C.陡峭—平坦 清新—清脆
D.海枯石爛—海闊天空 心驚膽碎—膽戰(zhàn)心驚
2.下面各組詞中搭配完全合理的是( )。
A.磨煉——意志 拱服——德威 堅持——真理 提高——效果
B.改進——方法 改善——生活 改正——缺點 改變——面貌
C.發(fā)揚——傳統(tǒng) 精致——表演 發(fā)生——沖突 發(fā)展——生產(chǎn)
D.感情——深厚 愛護——老人 聲音——低沉 愛戴——兒童
三、查字典,填空。
“堅”字,如果我們不認識就用 查字法,先查 ,再查 畫。“堅”字在字典中的解釋:①不動搖。②結(jié)實,硬,不容易破壞。③堅固的東西或陣地。在“歷盡難中難,心如鐵石堅”中選擇( );在“我堅信他在這件事上沒有錯”中選擇( );在“這是一種無堅不摧的力量”中選擇( )。
四、選詞填空。
居然 果然
1.天氣預(yù)報說今天有雨,下午( )下起了蒙蒙細雨。
2.他自己渾身都是錯誤,( )還妄加評論別人。
氣節(jié) 骨氣
3. 《蘇武牧羊》表現(xiàn)了蘇武寧可吃苦,也不改變對漢朝的一片忠心的( )。
4.他是個有( )的人,寧死也不向惡勢力低頭。
五、句子樂園。
1. “山河破碎風飄絮,身世浮沉雨打萍。”這句話的意思是 。這句話運用了 的修辭手法。
2.新學期第一課,這位老師就給我留下了美好而深厚的印象。(修改病句)
3. 蘇武在胡十九年受盡磨難?！√K武始終沒有改變一心為漢的浩然正氣。(加上關(guān)聯(lián)詞,連成一句話)
4.今天報紙中的一則報道深深地吸引了我。(縮句)
六、課內(nèi)經(jīng)典回顧。
蘇武,留胡節(jié)不辱?！?
窮愁十九年?！ ?ensp;, ,
牧羊北海邊。心存漢社稷,旄落猶未還?！ ? 。
夜坐塞上時聞笳聲,入耳痛心酸。
1.按課文內(nèi)容填空。
2.這段話講了蘇武 。
3.由蘇武這個人你想到了哪些人?請列舉兩個。
七、快樂閱讀。
死也不倒下
吉鴻昌同志是共產(chǎn)黨員。在黨的領(lǐng)導下,他堅決抗日,盡力為黨工作。蔣介石恨死他了,把他逮捕了。
吉鴻昌從天津被押解到北平。剛一下車,敵人就給他看了一份電報,上面寫著“立刻處決”四個字,妄圖嚇唬他,要他投降。吉鴻昌看了,平靜地說:“行啊!你們什么時候動手?”
有一次,反動頭目何應(yīng)欽親自審問,要吉鴻昌招出抗日活動的秘密。吉鴻昌把眼睛一瞪,大聲說:“抗日是四萬萬五千萬中國人民的事情,有什么秘密!只有蔣介石和你們,跟日本人勾勾搭搭,盡干些禍國殃民的壞事,才有見不得人的秘密。”何應(yīng)欽被罵得張口結(jié)舌,惱羞成怒。敵人用盡毒刑,把吉鴻昌打得遍體鱗傷。直到臨死前一夜,吉鴻昌還在獄中宣傳抗日。有人勸他休息一下,他說:“我就要永遠‘休息’了,你讓我多宣傳幾句吧!”
就義那一天,吉鴻昌像出門散步一樣,從容不迫地出發(fā)了。在刑場上,他對特務(wù)說:“告訴你們,我為抗日死,可不能跪下挨搶,我死了也不能倒下!”
“你說怎么辦呢?”特務(wù)們有些害怕了。“給我拿把椅子來,我得坐著死。”
椅子拿來了,吉鴻昌厲聲地對那個拿槍的特務(wù)說:“我為抗日而死,死得光明正大,不能在背后挨槍。”“那你說怎么辦?”那特務(wù)發(fā)抖地問。
“你在我眼前開槍。我要親眼看到敵人的子彈是怎樣打死我的。”
那特務(wù)愣了一下,只好走到前面,顫巍巍地舉起槍。吉鴻昌瞪起兩只大眼,高呼:“打倒日本帝國主義!中國共產(chǎn)黨萬歲!”
槍響了,吉鴻昌同志為革命事業(yè)壯烈地獻出了自己的生命。但是,他那“死也不倒下”的英雄形象,卻永遠活在人們的心里。
1.查字典,聯(lián)系上下文說一說。
“張口結(jié)舌”在文中指 。
“張口結(jié)舌”造句:
2.寫出“從容不迫”的近義詞: ,反義詞: 。
3.讀文中畫線的句子,填空。
第一個“休息”指 ;
第二個“休息”指 。
4.在文中用“ ”畫出三個描寫吉鴻昌神態(tài)的句子。
5.這篇短文主要講了 的故事, 表現(xiàn)了吉鴻昌 的高貴品質(zhì),表達了作者 之情。
八、習作。
題目:讀《蘇武牧羊》有感
要求:讀了《蘇武牧羊》這首詩,你一定感觸很深,你想到了哪些人,哪些事呢?借這次習作的機會,說說自己的感受吧。400字左右。
2017年吉林版六年級上冊語文第一單元測試題答案
一、匈奴 相逢 柳絮 惶恐 監(jiān)獄 勤儉 磐石 推薦
二、1.B 2.B
三、部首 土 4?、凇、佟、?/p>
四、1.果然 2.居然 3.氣節(jié) 4.骨氣
五、1.祖國河山支離破碎,像被狂風吹散的柳絮,自己一生動蕩不安,像被風吹雨打漂浮不定的浮萍 比喻
2. “深厚”改為“深刻”?！?.蘇武雖然在胡十九年受盡磨難,但是始終沒有改變一心為漢的浩然正氣。
4.報道吸引了我。
六、1.雪地又冰天 渴飲雪 饑吞氈 歷盡難中難 心如鐵石堅 2.在北海邊經(jīng)受的身體上的非人折磨和他的堅定信念 3.岳飛 于謙
七、1.張著嘴說不出話來。形容理屈詞窮,或因緊張害怕而發(fā)愣 犯罪分子被問得張口結(jié)舌,面紅耳赤,坐在那里只管發(fā)怔?！?.鎮(zhèn)定自若 驚慌失措 3.歇息一會兒 被反動派殺害
4.吉鴻昌把眼睛一瞪。 吉鴻昌像出門散步一樣,從容不迫地出發(fā)了。 吉鴻昌瞪起兩只大眼。
5.吉鴻昌被捕后在監(jiān)獄中面對敵人的威逼利誘,毫不動搖,最后死在敵人的槍口下 堅強不屈 對吉鴻昌的崇敬
八、略
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