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初三第一學(xué)期期末考試語文試卷

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初三第一學(xué)期期末考試語文試卷

  在緊張的復(fù)習(xí)里,我們要認(rèn)真對待每一張試卷。因為試題卷的練習(xí)能夠幫助我們?nèi)z測學(xué)習(xí)中的缺點與漏洞!讓我們來做一套試題卷吧!以下是學(xué)習(xí)啦小編整理的山西省農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)初三第一學(xué)期期末考試語文試卷,歡迎閱讀!

  山西省農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)初三第一學(xué)期期末考試語文試卷

  選擇題

  讀下面這段文字,按要求作答。(3分)

  初中三年的美好時光真如白駒過隙,轉(zhuǎn)舜即逝,我將要牢記老師的諄諄教導(dǎo),銘記同學(xué)的深情厚誼,滿懷對未來的chōng憬,告別魂牽夢縈的母校了。啊,母校,明天我可能成不了ruì智的哲人、風(fēng)光的名人,但是,我一定會做一個回聵社會的人,一個自立自強的人,一個勇于負(fù)責(zé)的人,一個樂觀向上的人。

  【小題1】給文中加點的漢字寫出拼音或根據(jù)拼音寫漢字。(2分)

  【小題2】找出文段中的兩個錯別字并加以改正。(1分)

  應(yīng)改為 應(yīng)改為

  下面語段空格處依次填入的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検?  )(2分)

  人與自然的和諧在于要保持對自然的 :敬畏自然,遵循規(guī)律;人與人的和諧在于人要有一種 的心態(tài):待長輩 、待平輩 、對晚輩謙遜,心胸似海,志存高遠(yuǎn)。

  A.謙卑 謙和 謙讓 謙恭 B.謙讓 謙恭 謙卑 謙和

  C.謙卑 謙和 謙恭 謙讓 D.謙恭 謙讓 謙和 謙卑

  現(xiàn)代文閱讀

  閑話酸奶(15分)

 ?、贀?jù)考證,早在4000多年前,酸奶已出現(xiàn)在人類社會。中國北魏時期的賈思勰在《齊民要術(shù)》中就已經(jīng)記載了制作酸奶的方法。

 ?、诩?xì)心的人可能會注意到,市面上的酸奶配方表里都會有一項——保加利亞乳酸桿菌。

 ?、鬯崮痰陌l(fā)揚光大應(yīng)歸功于保加利亞人。從前,在保加利亞過著游牧生活的色雷斯人常常帶著灌滿了羊奶的皮囊。外部氣溫加上人的體溫作用,羊奶往往變酸。當(dāng)他們要喝時,會把皮囊中的奶倒入煮過的奶中,煮過的奶也會變酸。

  ④20世紀(jì)初,俄國科學(xué)家梅契尼科夫到保加利亞進(jìn)行科研調(diào)查,發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)赜性S多百歲以上的老人。從事人腸道內(nèi)腐敗菌群與人類長壽問題研究的梅契尼科夫,靈光乍現(xiàn),馬上對色雷斯人喝的酸奶進(jìn)行化驗,發(fā)現(xiàn)了其中能有效消滅大腸腐敗細(xì)菌的“功臣”——保加利亞乳酸桿菌。由此,酸奶流傳至國外并逐漸風(fēng)靡全世界,成為大眾食品。

 ?、菟崮炭梢苑譃閿嚢栊退崮毯湍绦退崮蹋罢呔褪瞧胀ㄒ后w酸奶,后者即老酸奶。

 ?、拊诟鞣N類型的酸奶中,老酸奶以其厚實的口感搶占了很多人的胃。不過,其中的奧秘很多人也許并不清楚。

 ?、咴谒崮讨谱鬟^程中,鮮奶原本含有的乳清蛋白表面帶有電荷,通常情況下會互相排斥、分散開來,即成液狀。鮮奶發(fā)酵成酸奶的進(jìn)程中,隨著乳糖轉(zhuǎn)變成乳酸,pH逐漸降低,乳清蛋白表面所帶的電荷被逐步中和,蛋白質(zhì)分子之間會由于相互吸引而聚集,形成網(wǎng)狀沉淀,并凝結(jié)起來。這與用大豆做豆腐的過程類似。

 ?、?。這是因為兩者的工藝流程步驟不同。普通酸奶是先發(fā)酵后灌裝,灌裝前需要攪拌;而老酸奶是先接種、灌裝,然后再發(fā)酵,所以呈半固體狀。

  ⑨一般鮮奶的干物質(zhì)總量為11%—14%,這樣制成的酸奶不夠黏,即使呈現(xiàn)半固體狀,也很容易破碎。為了保證老酸奶在運輸過程中保持半固體狀,就要在其中添加食品膠,如果膠、明膠。這樣,才能防止運抵目的地的老酸奶碎成一堆,消費者才能買到形態(tài)完整、口感順滑的老酸奶。

 ?、鈱Ρ纫幌缕胀ㄒ后w酸奶與老酸奶的營養(yǎng)成分,你就會發(fā)現(xiàn),其實老酸奶在營養(yǎng)方面并無優(yōu)勢:它的原料質(zhì)量要求不比液體酸奶高;并未含有特殊的保健菌種;食品膠雖是合法的食品添加劑,但和“高營養(yǎng)”的距離足有十萬八千里。不過,就酸奶本身而言,它的營養(yǎng)價值確實比較高。

  11酸奶含有牛奶擁有的多種維生素和蛋白質(zhì),而且它的乳糖已被分解成乳酸,使患乳糖不耐癥的人群也可以食用。更重要的是,酸奶保護(hù)腸道有益菌群、促進(jìn)消化吸收、改善腸胃的功能很難被其他食品替代。

  12經(jīng)過科學(xué)家多年的研究,現(xiàn)在已知人體內(nèi)存在著一個巨大的細(xì)菌生態(tài)群,僅腸道一處就已鑒定出500多種正常腸道微生物。酸奶就是通過促進(jìn)人體腸道有益菌生長,壓縮有害菌生存空間來調(diào)整人體腸道微生態(tài)平衡的。

  13此外,酸奶包裝上常見的“雙歧因子”和“益生元”,也能起到類似功能。“雙歧因子”便是一類能促進(jìn)腸道雙歧桿菌生長的低聚果糖。

  14看了這些,想必大家對于酸奶有了更深入的認(rèn)識了,以后選擇酸奶的時候應(yīng)該心里有底了。畢竟,吃得明白,才能吃得放心,吃得安心。

  【小題1】文章從哪幾個方面“閑話酸奶”?(3分)

  【小題2】請結(jié)合上下文,在第⑧段的橫線上補寫語句。(2分)

  【小題3】結(jié)合文章內(nèi)容,說說下面語句加點詞語的表達(dá)效果。(4分)

  (1)據(jù)考證,早在4000多年前,酸奶已出現(xiàn)在人類社會。

  (2)在各種類型的酸奶中,老酸奶以其厚實的口感搶占了很多人的胃。

  【小題4】文中12段運用了 的說明方法,請說說其表達(dá)作用

  。(3分)

  【小題5】如果你是一名超市專柜促銷員,為某品牌促銷一款“雙歧因子”酸奶,請你結(jié)合文章內(nèi)容擬一段促銷詞(70字左右)。(3分)

  文言文閱讀

  甲:臣本布衣,躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來二十有一年矣。

  先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來,夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷先帝之明,故五月渡瀘,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,當(dāng)獎率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益,進(jìn)盡忠言,則攸之、祎、允之任也。(《出師表》)

  乙:亮躬耕隴畝,好為《梁父吟》。身長八尺,每自比于管仲、樂毅,時人莫之許也。惟博陵崔州平、潁川徐庶元直與亮友善,謂為信然。

  時先主屯新野。徐庶見先主,先主器之,謂先主曰:“諸葛孔明者,臥龍也,將軍豈愿見之乎?”先主曰:“君與俱來。”庶曰:“此人可就見,不可屈致也。將軍宜枉駕顧之。”

  由是先主遂詣亮,凡三往,乃見。因屏人曰:“漢室傾頹,奸臣竊命,主上蒙塵。孤不度德量力,欲信大義于天下,而智術(shù)淺短,遂用猖蹶,至于今日。然志猶未已,君謂計將安出?(《隆中對》)

  【小題1】解釋下列加點字的意思。(4分)

  (1)先帝不以臣卑鄙(          )

  (2)將軍宜枉駕顧之(          )

  (3)遂用猖蹶(       )

  (4)故臨崩寄臣以大事也(        )

  【小題2】將下邊兩個句子譯為現(xiàn)代漢語。(4分)

 ?、俪急静家拢谀详?,茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。

  ②孤不度德量力,欲信大義于天下。

  【小題3】甲文中帶線句子表達(dá)作者的思想感情是 (2分)

  【小題4】甲文中與乙文所敘的事情相關(guān)的句子是 (2分)

  【小題5】根據(jù)甲乙兩選文的內(nèi)容,用自己的語言對諸葛亮其人作出評價。(2分)

  詩歌鑒賞

  望岳(4分)

  杜甫

  岱宗夫如何?齊魯青未了。造化鐘神秀,陰陽割昏曉。

  蕩胸生曾云,決眥入歸鳥。會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。

  【小題1】“齊魯青未了”是作者乍一見泰山,驚嘆“夫如何”之余的揣摩之景。請你發(fā)揮想象,描繪這一景色。(30字左右)(2分)

  【小題2】“會當(dāng)凌絕頂”中的“會當(dāng)”一詞表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情?(2分)

  語言表達(dá)

  在橫線上仿寫,所寫語句要符合語境,并與上文銜接順暢。(2分)

  青春好似一首悠揚的歌曲,我們則是柔和的音符:青春好似一股跳動的火焰,我們則是歡快的火苗; , 明了 。

  名著導(dǎo)讀

  名著閱讀:

  中國文學(xué)名著如一軸人物畫卷,塑造的人物個性鮮明,栩栩如生。例如,一部《水滸》就描繪了武松、林沖、李逵等一百零八位英雄好漢的經(jīng)典形象。請回答下面與《水滸》有關(guān)的問題。

  (他)再入一步,踏住胸脯,提起那醋缽兒大小拳頭,看著這鄭屠道:“灑家始投老種經(jīng)略相公,做到關(guān)西五路廉訪使,也不枉了叫做‘鎮(zhèn)關(guān)西’!你是個賣肉的操刀屠戶,狗一般的人,也叫做‘鎮(zhèn)關(guān)西’!你如何強騙了金翠蓮?”撲的只一拳,正打在鼻子上。打得鮮血迸流,鼻子歪在半邊……

  “他”的名字叫 ,從這段話中你讀出了“他”的性格特點 。(2分)

  請將下面與武松有關(guān)的幾個事件按時間先后順序排列(只寫序號)。(1分)

 ?、俅蚧⒕瓣枌?②大鬧飛云浦 ③血濺鴛鴦樓 ④醉打蔣門神

  默寫

  默寫填空(10分)

  【小題1】《琵琶行》中運用側(cè)面烘托,表現(xiàn)人們沉浸在“余音裊裊”的音樂境界中的句子是“ , 。”

  【小題2】范仲淹《岳陽樓記》中表達(dá)以天下為己任的政治情懷的句子是:“ , ”。

  【小題3】 ,憑軒涕泗流。(《登岳陽樓》)

  【小題4】安得廣廈千萬間, !(杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》)

  【小題5】坐觀垂釣者, 。(《望洞庭湖贈張丞相》)

  【小題6】 , ,游人去而禽鳥樂也。(《醉翁亭記》)

  【小題7】陛下亦宜自謀, 。(諸葛亮《出師表》)

  作文

  作文。(50分)

  “風(fēng)采”指人美好的儀表舉止和精神風(fēng)貌。對于十四五歲的少男少女們來說,舉止大方、個性鮮明、積極向上……都是動人的風(fēng)采。個人有個人的風(fēng)采,群體也有群體的風(fēng)采,家庭、學(xué)校、社會都是展示少年風(fēng)采的舞臺。請以“少年風(fēng)采”為題目,寫一篇文章。

  要求:(1)字?jǐn)?shù)不少于600字。(2)不限文體(詩歌除外)。(3)作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。
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