七年級(jí)語文暑假生活指導(dǎo)答案下冊(cè)(2)

七年級(jí)語文暑假生活指導(dǎo)答案下冊(cè)

　　最后一題：您關(guān)注學(xué)生成長，工作細(xì)致，善于保護(hù)孩子的自尊心，注重教育方法，您是位名副其實(shí)的好老師!

　　能給予就不貧窮"的意思是：給予是一種美德，一種高尚的情操!能夠給予的人在思想，精神上就不是貧窮的。

　　扛著驢的父子

　　問題1:父子給我留下的印象是:輕易相信他人所言，自己不思考。

　　問題2：我從他的身上得到的啟示是：遇到事情，不要一味地聽別人的意見，而要自己懂得分析、變通。

　　成語接龍答案在十五頁

　　第十九頁

　　主要寫了一位老漁民出海打魚，不小心讓一條鯰魚掉進(jìn)了沙丁魚的魚艙，魚艙內(nèi)的魚有了運(yùn)動(dòng)，有了養(yǎng)分，有了活力，就活了下來。老漁夫歪打正著，借鯰魚救活了沙丁魚。

　　鯰魚救了沙丁魚

　　有誰會(huì)想到，竟然是鯰魚救活了沙丁魚呢?

　　人們費(fèi)盡心機(jī)，想讓沙丁魚存活下來，無不失敗。人沒有辦法做到的事情，鯰魚做到了。

　　事情是這樣的。

　　大家都還沒有忘記那條鯰魚吧，它起先也是躺在自己的艙內(nèi)的，正在悠然自得，被老漁民誤以為快要死去，于是從水中抓了起來，而它掙脫了他的手掌，掉進(jìn)了沙丁魚艙。

　　那個(gè)時(shí)候，大部分沙丁魚原本是昏昏欲睡的，沒想到竟然有異類分子跑了進(jìn)來。頓時(shí)，魚群中一片喧嘩。魚兒們紛紛騷亂了，顯得一點(diǎn)也不安分。它們睜大眼睛，神經(jīng)繃得緊緊的，快速在艙內(nèi)游動(dòng)，打量著眼前的外來客。

　　不知過了多久，鯰魚還是沒有離去。沙丁魚根本不認(rèn)識(shí)它，它們素不相識(shí)。于是沙丁魚像炸開了鍋似的，嘰嘰喳喳地議論起來

　　"看它的那副樣子，肯定不懷好意，我們可要小心一點(diǎn)。"一條大沙丁魚禁不住叫出了聲。

　　"有什么大驚小怪的，只有一條魚，它能怎么樣。"體型碩大的沙丁魚嗤之以鼻。

　　"不管怎樣，大家還是小心一點(diǎn)。"又有沙丁魚發(fā)出倡議。

　　沙丁魚哪里知道，其實(shí)鯰魚是無辜的，它***離開住處，來到這個(gè)陌生之地。鯰魚忐忑不安，惶恐不已，不敢絲毫懈怠，它擔(dān)心沙丁魚發(fā)起攻擊。

　　一路上，兩軍對(duì)峙，彼此你盯著我，我瞪著你，誰也沒有松懈。沙丁魚想要驅(qū)逐眼前的入侵者，解除心頭不快。而鯰魚又苦于無路可退，只得硬著頭皮呆在那兒

　　正所謂有心栽花花不開，無意插柳柳成蔭。老漁民歪打正著，借鯰魚救活了沙丁魚。

　　鯰魚效應(yīng)

　　鯰魚救活沙丁魚的故事，簡單地說明一個(gè)道理，不妨稱之為鯰魚效應(yīng)。

　　在長期保持固有關(guān)系的群體環(huán)境中，加入陌生身份的人，會(huì)引起群體人員的矚目，帶來刺激性因素，促進(jìn)環(huán)境氛圍的活躍與改變，這就是鯰魚效應(yīng)。

　　作為一種自然規(guī)律，鯰魚效應(yīng)普遍存在著。對(duì)于人而言，同樣如此。

　　譬如，在偏僻閉塞的小山村，人們從來沒有見過也沒有聽說過汽車。有一天，一個(gè)人駕著一輛小汽車，來到了小山村。猜想一下，最可能會(huì)發(fā)生什么事情。人們是對(duì)那個(gè)駕車的人充滿興趣，還是左看右瞧著那個(gè)人駕著的小汽車呢?勿庸置疑，眾人的焦點(diǎn)肯定在小汽車。大家興致勃勃地打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，要么左看一下，要么右瞧一下，都想弄個(gè)明白，小汽車到底是什么怪物。

　　如果同樣還是那個(gè)人，駕著同樣的那輛小汽車，經(jīng)常來到小山村。最可能發(fā)生的事情又會(huì)是什么呢?毫無疑問，人們會(huì)向那個(gè)人了解小汽車。諸如問他在哪兒買的，買了多長時(shí)間，花了多少錢，感覺如何，怎么駕駛

　　鯰魚效應(yīng)之所以存在，主要來源于新鮮感、陌生感、安全感及危機(jī)感，這是生物共有的心理活動(dòng)。就像鯰魚與沙丁魚那樣。當(dāng)鯰魚來到沙丁魚當(dāng)中，抬眼看看，并沒有發(fā)現(xiàn)自己的同類伙伴，內(nèi)心油然升起一股陌生感，擔(dān)心自身安全。換了沙丁魚發(fā)現(xiàn)異己時(shí)，它們則認(rèn)為對(duì)方不懷好意，一定是來惹事生非的，心里產(chǎn)生了危機(jī)感。魚兒們有些緊張，加速游動(dòng)。結(jié)果呢，水自然活起來了，魚跟著就不死了。

　　第二十五頁

　　王選的選擇

　　1：王選教授一聲最重要的研究成果是?

　　跳過日本流行的第二代照版系統(tǒng)和美國流行的第三代照版系統(tǒng)，直接研究國外還沒有商品化的***激光照排系統(tǒng)，最終實(shí)現(xiàn)了跨越式的創(chuàng)新和發(fā)展。

　　2：1993年春天之間，我做了那兩件與他有關(guān)的工作?它使我對(duì)王選教授有那些了解?

　　我做了兩件與王選先生有關(guān)的工作：一是把《王選傳》一書改寫成9篇短文，以《告別鉛與火的拼搏--王選的故事》為題，在報(bào)上連載;二是配合王選派來的一位***，進(jìn)行智能排版可行性調(diào)研。

　　這使我得以較早地了解到王選和他的業(yè)績，并領(lǐng)略到他獨(dú)特的魅力。

　　3：王選一生都在選，有8個(gè)選擇貫穿了他的一生。其實(shí)最重要的一次選擇是?

　　一生中最重要的一個(gè)決定，即從硬件跨入到軟件中去，做兩者相結(jié)合的研究。

　　4：有2個(gè)刺痛激勵(lì)著王選，它們是?

　　刺痛之一，是解放50多年了，中國除了火箭、衛(wèi)星外，竟沒有一項(xiàng)自主開放的民用高科技產(chǎn)業(yè);刺痛之二，是世界高科技企業(yè)中不乏華人身影，而中國公司一直沒能在世界百強(qiáng)中占有一席之地。

　　5半生苦累,一生心安,是王選教授一生最好的寫照,請(qǐng)你談?wù)勗鯓硬拍苁挂粋€(gè)人的一生更有意義?

　　我認(rèn)為一個(gè)人就要有自己的目標(biāo),懂得追求自己的理想,過得充實(shí),人生才更有意義。

　　人的一生是短暫的，又能說有多少個(gè)10年呢?在這些短暫的時(shí)間里，我們應(yīng)該追求的又是什么呢?當(dāng)然是自己的理想了!每個(gè)人都有自己的理想，想要自己的人生過得充實(shí)，有意義，就應(yīng)該努力的去追求!對(duì)父母孝順，對(duì)朋友熱情，對(duì)社會(huì)充滿愛心，對(duì)世界充滿著希望!

　　第二十八頁趣味語文

　　表示做事或考慮不周到，干了再說(一不做二不休)

　　表示一樣?xùn)|西兩人平分時(shí)用( 二一添作五)

　　表示某人干事麻利時(shí)用(三下五除二)

　　表示差不多(***不離十)

　　表示距離遠(yuǎn)時(shí)用(十萬八千里)

　　表示歸根到底(九九歸一)

　　表示把握大時(shí)用(十有***)

　　表示很不容易時(shí)用(九牛二虎之力)

　　表示信心十足時(shí)用(十拿九穩(wěn))

　　表示某人打小算盤時(shí)用(小九九)

　　趣填對(duì)聯(lián)答案

　　衣缺衣食少食吃不飽，穿不暖