八年級11月月考語文試卷
八年級11月月考語文試卷
對學(xué)生而言， 做好每一份試卷，能夠讓你發(fā)現(xiàn)自己所欠缺的知識點(diǎn)。所以，還在等什么呢?讓我們從這份試題卷中找出那些你欠缺的知識點(diǎn)吧!下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的云南省景洪市第三中學(xué)八年級11月月考語文試卷，相信這些文字會(huì)對你有所幫助!
云南省景洪市第三中學(xué)八年級11月月考語文試卷
選擇題
選下列加點(diǎn)字注音全對的一項(xiàng)( )(2分)
A.震悚(sǒnɡ) 荒謬(miù)潰退 (kuì)銳不可當(dāng)(dànɡ)
B.要塞(shài) 尷尬(ɡān) 驚駭 (hài)殲滅(jiān)
C.顛沛(pèi) 幽咽(yàn) 詰問(jí)差使(chāi )
D.阡陌(qiān) 舉箸(zhù) 寒噤(jìn) 仄歪 (zè)
選出下列句中沒有語病的一項(xiàng)( ) (2分)
A.實(shí)現(xiàn)西部大開發(fā)是一項(xiàng)艱巨的歷史任務(wù)。
B.經(jīng)過大家的努力，使我們完成了這項(xiàng)任務(wù)。
C.新世紀(jì)里，我們有決心把自己的祖國建設(shè)成為一個(gè)富強(qiáng)、民主、文明。
D.能否全面推廣素質(zhì)教育是保證青少年健康成長的條件之一。
下列句子中加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是：( )(2分)
A.敵人銳不可當(dāng)，向我軍陣地發(fā)起了猛烈的攻勢，眼看就要占領(lǐng)這一陣地了。
B.北京奧運(yùn)會(huì)開幕典禮上，美輪美奐的煙花，巧妙絕倫的鳥巢建筑，如夢如幻的演出，無不令觀眾拍案叫好。
C.李爺爺已經(jīng)90高齡了，視力不好，看東西常常是眼花繚亂。
D.我們班的王芳同學(xué)，雖然有時(shí)違反紀(jì)律，愛給同學(xué)取侮辱性綽號，但是學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，是的三好學(xué)生。
現(xiàn)代文閱讀
(8分)
蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意。高樹與低樹俯仰生姿。落葉樹與常綠樹相間，花時(shí)不同的多種花樹相間，這就一年四季不感到寂寞。沒有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒有閱兵式似的道旁樹：因?yàn)橐罁?jù)中國畫的審美觀點(diǎn)看，這是不足取的。有幾個(gè)園里有古老的藤蘿，盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫。開花的時(shí)候滿眼的珠光寶氣，使游覽者感到無限的繁華和歡悅，可是沒法說出來。
游覽蘇州園林必然會(huì)注意到花墻和廊子。有墻壁隔著，有廊子界著，層次多了，景致就見得深了?？墒菈Ρ谏嫌写u砌的各式鏤空圖案，廊子大多是兩邊無所依傍的，實(shí)際是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。有幾個(gè)園林還在適當(dāng)?shù)奈恢醚b上一面大鏡子，層次就更多了，幾乎可以說把整個(gè)園林翻了一番。
【小題1】這兩段文字說明的內(nèi)容分別是什么?(2分)
【小題2】對文中“中國的審美觀”理解正確的一項(xiàng)是( )(2分)
A.畫面切忌呆板單調(diào) B.講究色彩的絢麗
【小題3】“有幾個(gè)園里有古老的藤蘿，盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫。”作者舉這個(gè)例子是要說明蘇州園林的什么特點(diǎn)?(2分)
【小題4】根據(jù)審美感受，你認(rèn)為第一段說明對象的特點(diǎn)是________;第二段說明的特點(diǎn)是_______。(2分)
人生的另一種財(cái)富(12分)
?、傥沂窃谪毟F和恥辱中長大的。父親是一位蹬三輪車的，他每天蹬車送我上學(xué)。這令我的同學(xué)羨慕不已，他們說你爸媽真疼你，天天雇車送你上學(xué)。同學(xué)的話提醒了我，如果他們知道送我上學(xué)的不是家里雇的，而是我的父親，他們又該如何議論呢?我一下子被一種恥辱感擊垮了。從此，我再也不讓父親送到校門口，在離校門口很遠(yuǎn)的地方就偷偷下了車。
?、谖业哪赣H四處打工，為我攢錢。她堅(jiān)信，我能考上大學(xué)。從我上學(xué)開始，每次學(xué)校公布成績的日子就成了我們約定的節(jié)日。那天我們會(huì)吃上一頓紅燒肉，以示慶祝。在我的印象里，紅燒肉是最好吃的東西。沒想到大學(xué)里的一次紅燒肉，卻給我留下了難以抹去的恥辱記憶。
?、鄣轿疑洗髮W(xué)的時(shí)候，母親被巨大的學(xué)費(fèi)數(shù)額嚇呆了，她拿出了全部的積蓄，也僅夠我一個(gè)學(xué)期的費(fèi)用。我只好向?qū)W校提出了特困助學(xué)申請。
?、苌蠈W(xué)沒幾天，全班都知道了我是特困生，因?yàn)槲冶话才抛≡诒阋硕婆f的老樓里。與眾不同的我成了他們著重注意的人。他們用好奇和憐憫的眼光看我吃什么，穿什么，用什么。上學(xué)一年多，前后左右的驚異的目光，讓我如萬箭穿心。我經(jīng)常找一個(gè)角落，狼吞虎咽地噎進(jìn)去一個(gè)沒有菜的饅頭。我用讀書來消解難熬的孤獨(dú)。書是不挑人的，它一視同仁地對待每一個(gè)打開它的人們。但有一個(gè)奢侈的行為我卻一直不肯放棄，就是每月一次和中學(xué)幾個(gè)好朋友的網(wǎng)上聊天，它給了我孤獨(dú)的生活以極大的安慰。有一次我在網(wǎng)吧遇上了一個(gè)同班同學(xué)，他當(dāng)時(shí)驚詫極了。再有就是我在大學(xué)里過第一個(gè)生日時(shí)，我奢侈地買了一份紅燒肉……
⑤后來就到了讓我終生難忘的那個(gè)恥辱的日子。那是一次社團(tuán)活動(dòng)，大家討論幫助特困學(xué)生的事。有同學(xué)當(dāng)時(shí)就提出了自己的看法，他們說，特困生應(yīng)該得到我們的幫助，可我們班有的特困生還上網(wǎng)吧，吃紅燒肉……我無地自容。我這才發(fā)現(xiàn)了貧窮不在于它本身，更大程度上是對人的精神折磨。我無法忍受這種被打入另類的感覺。
?、蕻?dāng)幫助變成了一種施舍，我寧愿不要。我在忍受現(xiàn)實(shí)還是退學(xué)之間猶豫了很久。我想起了父親的后背，我想起了母親在我接到的錄取通知書時(shí)四處奔走相告的情景，我想起了當(dāng)時(shí)自己的決心……我忽然感到，我無權(quán)選擇放棄。貧窮本身不是罪過，因貧窮而放棄了自己生存的尊嚴(yán)，這才是罪過。
?、叩诙焓菍懽髡n，老師的作業(yè)是感受你生活中的愛。許多同學(xué)充滿激情地念起了自己的作文，他們感激父母為他們帶來的幸福，為他們創(chuàng)造的條件……老師不做一聲，直到最后，才失望地問：“還有沒有同學(xué)要說?”我舉起了手，講了父親的后背，冬天落在上面的雪和夏天流著的汗;我講了母親為我攢錢的情景。我講了小時(shí)候吃蘋果，父母把蘋果細(xì)細(xì)地削掉了皮，一口一口地喂我吃，而削下的蘋果皮，他們卻謙讓著，誰也不肯吃，最后，母親又用它給我煮了蘋果水。我說我很慶幸，貧窮只讓我生活更艱難些，但它卻不能剝奪我愛的權(quán)利，我感謝父母的愛。我為小時(shí)候?qū)Ω赣H的傷害而懺悔……
⑧教室里響起一片抽泣的聲音。
⑨下課時(shí)老師對我說，我非常感謝你，你比我更清楚地告訴了大家，什么是愛的真諦和尊嚴(yán)的意義。
?、鈴倪@時(shí)起，我走出了恥辱，我用一種正常而不是自卑的心態(tài)與同學(xué)們相處了。我不再為只有一個(gè)饅頭的午飯而難為情了，我能坦然地穿著陳舊的衣服走在青春靚麗時(shí)尚流行的校園里。在那一個(gè)假期到來的時(shí)候，我給父母寫了一封信……
【小題1】閱讀全文，回答“人生的另一種財(cái)富”是什么?(2分)
【小題2】請寫出文中你最欣賞的一句話，并談?wù)劺碛伞?3分)
句子：
理由：
【小題3】文章第④段加點(diǎn)詞“噎”用得好，好在哪里?(2分)
【小題4】閱讀第④段，請簡要回答“我”為什么要上網(wǎng)吧聊天?(2分
【小題5】仔細(xì)閱讀文章的最后一段，假如你是文中的“我”，會(huì)在給父母的信中寫些什么內(nèi)容? (只寫內(nèi)容要點(diǎn))(3分)
文言文閱讀
愛蓮說
水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人盛愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，灌清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
予謂菊，花之隱逸者也;牡丹，花之富貴者也蓮; 花之君子者也。噫!菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人?牡丹之愛，宜乎眾矣。
【小題1】解釋下面加點(diǎn)的詞。(任選兩小題 2分)
(1)予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染 ( ) (2)、陶后鮮有聞 ( )
(3)可愛者甚蕃( ) ( 4).牡丹之愛，宜乎眾矣( )
【小題2】對《愛蓮說》內(nèi)容和寫法理解分析不正確的一項(xiàng)是( )(2分)
A.選文以愛蓮之情表達(dá)了作者不慕名利，潔身自好的生活態(tài)度，同時(shí)還表達(dá)了對追名逐利、趨炎附勢的惡濁世風(fēng)的鄙棄。
B.文章濃墨重彩描繪了蓮的氣度，蓮的風(fēng)節(jié)，描寫了蓮花的超凡脫俗，寄托了作者對理想人格的肯定和追求。
C.文中以“中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清”來比喻君子通達(dá)事理，行為端正的高尚品質(zhì)。
D.文章還運(yùn)用了對比、反襯的手法，將牡丹的富貴和蓮花的高潔相對比，表達(dá)了作者對雍容華貴的牡丹的贊美之情。
【小題3】(1)《愛蓮說》中用來比喻君子既不與世俗同流合污，又不孤高自傲的句子是：
(2)、文中最能概括蓮的高貴品質(zhì)的一句話是： 。
【小題4】翻譯下面的句子。(3分)
(1)予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯淸漣而不妖。
(2)中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
【小題5】文章題目為“愛蓮說”，為何還寫了“菊”和“牡丹”? (2分)
詩歌鑒賞
賞古詩答題(4分)
春興 (唐)武元衡
楊柳陰陰細(xì)雨晴,殘花落盡見流鶯。
春風(fēng)一夜吹鄉(xiāng)夢,又逐春風(fēng)到洛城。
【小題1】詩中_____一詞寫出了楊柳的枝繁葉茂，____一詞寫出了夢境的一再出現(xiàn)(2分)
【小題2】這首詩的后兩句抒發(fā)了詩人怎樣的感情?(2分)
語言表達(dá)
用一句話概括下面這則新聞的主要內(nèi)容(不超過17個(gè)字)。(2分)
4月1日上午，南湖廣場鑼鼓喧天、彩旗飄揚(yáng)、信鴿飛翔，以“科學(xué)愛鳥護(hù)鳥，保護(hù)生物多樣性”為主題的2010年全國暨湖北省“愛鳥周”活動(dòng)啟動(dòng)儀式在我市隆重舉行。據(jù)悉，全國各級野生動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)舉辦“愛鳥周”活動(dòng)已有28年，“愛鳥周”活動(dòng)已成為傳播生態(tài)文明、弘揚(yáng)林業(yè)生態(tài)成就的良好渠道和平臺。
仿寫前面的句子，構(gòu)成排比句，并做到語義連貫流暢。(2分)
如果你是魚兒，那快樂就是一汪清涼的水;如果你是小鳥，那快樂就是一片湛藍(lán)的天; ;
名著導(dǎo)讀
名著導(dǎo)讀。(2分)
《駱駝祥子》是_________(作家)自己最鐘愛的一部作品。小說寫了祥子三起三落的經(jīng)歷，為我們描繪了北平一個(gè)人力車夫的悲慘命運(yùn)。請根據(jù)下邊的提示，補(bǔ)寫出祥子失車的主要情節(jié)。
第一次，他用辛辛苦苦積攢了三年的錢買了一輛車，可__________________________;
第二次，他沒有灰心，從頭再來，拼命攢錢，可車還沒買上，錢就被孫偵探敲詐去了;
第三次，他與虎妞結(jié)婚后用虎妞的錢買了車，可好景不長，虎妞難產(chǎn)而死，只好賣車安葬虎妞。
默寫
古詩文默寫(共5題,每題1分 ,共10分)
(1)《望岳》中表達(dá)站得高望得遠(yuǎn)這種思想境界，蘊(yùn)涵著深刻的哲理，給人以啟示的兩句話是________________,__________________。(2分)
(2)《長歌行》以百川歸海，一去不回喻光陰易逝，以詩句________________,__________________ ， 勸世人要珍惜光陰，有所作為。
(3)在《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》中，表現(xiàn)洞庭湖的波瀾壯闊的名句是 ， 。
(4)古今中外有許多描寫戰(zhàn)爭的詩句，試寫出連續(xù)的兩句 ， 。
(5)《陋室銘》中環(huán)境描寫的句子是：_________________,__________________。
書寫
按要求做題(2分)
孩子們對未來的chōng( )憬，對生命的喜悅，對死亡的恐懼，對親人的呼喚，父母失子的哀傷和控訴，塞爾維亞人對暴力的反抗和對自由的執(zhí)著--世世代代人的 聲音，在詩和音樂的韻律中，響徹云肖響遍山谷。
(1)給拼音寫漢字
(2)改正文中的一個(gè)錯(cuò)別字 改
作文
作文(任選一個(gè)寫作40分)
1、請“一道風(fēng)景線”為題寫一篇作文。
要求：(1)文體不限，詩歌除外;(2)字?jǐn)?shù)不少于600字
2、生活是七色板，其中蘊(yùn)含著追夢的艱辛，成功的喜悅，挫折的苦痛，孤獨(dú)的寂寞……此時(shí)，你需要看看周圍甜蜜的微笑，聽聽身旁溫馨的話語……。
請以“生活需要 ”為題，寫一篇文章。
要求：①在題目橫線上填上適當(dāng)?shù)脑~語(如互助、歡樂、掌聲、陽光、理智、感動(dòng)……)使題目完整，并將題目抄寫在正文第一行。②除詩歌外，文體不限，字?jǐn)?shù)在600字左右。
看了"八年級11月月考語文試卷"的人還看：