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西師大版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元提升測(cè)試題及答案

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  西師大版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元提升測(cè)試題

  一、請(qǐng)把下列生字的拼音補(bǔ)充完整。

  風(fēng) 躲 盞

  二、看拼音,寫(xiě)字詞。

  1.哥哥以yōu yì( )的成績(jī)考入了名牌大學(xué)。

  2.放假后,小伙伴們就可以玩兒zhuō mí cáng( )的游戲啦。

  3.一只yě( )鴨子luò zài( )了院子里。

  4.夜幕降臨了,村子周圍jìng( )悄悄的,爺爺劃著mù zhōu( )靠岸了。

  三、認(rèn)真抄寫(xiě)下面的句子,看誰(shuí)寫(xiě)得最漂亮。

  風(fēng)是一位畫(huà)家,畫(huà)出了四季美麗的景象。

  四、把能組成詞語(yǔ)的漢字用線連起來(lái)。

  聰  燈  景   追  美

  塔  逐  夢(mèng)  象  明

  五、給句中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,并用“√”標(biāo)出來(lái)。

  1.妞妞生病了,爸爸背(bèi bēi)著她去醫(yī)院看病。

  2.奶奶身體不好,稍微干點(diǎn)兒活兒就覺(jué)得后背(bèi bēi)疼。

  3.這朵云彩真漂(piào piāo)亮。

  4.一片樹(shù)葉落下來(lái),漂(piào piāo)在水面上。

  六、選字填空。

  從  叢

  1.蛐蛐藏在草(  )里彈琴。

  2.(  )前,一只大灰狼掉進(jìn)了一口井里。

  圓  園

  3.草葉上有一顆(  )(  )的露珠。

  4.夏天的花(  )里呈現(xiàn)出一派美麗的景象。

  坐  座

  5.叔叔來(lái)我家做客,我請(qǐng)叔叔(  )下。

  6.廣場(chǎng)上有一(  )偉人雕像。

  七、在括號(hào)里填上合適的修辭詞。

  (   )的露珠  (   )的小草

  (   )的西瓜  (   )的臉龐

  (   )的笑容  (   )的自然風(fēng)光

  八、按要求完成句子練習(xí)。

  1.把下面的句子補(bǔ)充完整。

  (1)湖中,成群的   在悠然   ,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像    。

  (2)天黑了,    ,一片江水    。

  2.照樣子,寫(xiě)句子。

  例:山霧像群貪玩的孩子,大清早就喜歡在山谷里奔跑。

  輕風(fēng)像         ,大清早就喜歡在      。

  九、閱讀短文,回答問(wèn)題。

  找 朋 友

  小孔雀對(duì)媽媽說(shuō):“我很不快活,連個(gè)有優(yōu)點(diǎn)的好朋友也找不到。小烏鴉渾身黑黑的,難看極了。啄木鳥(niǎo)整天很少說(shuō)話,呆頭呆腦的。小百靈總是吵吵鬧鬧的,太調(diào)皮了……”

  媽媽說(shuō):“小烏鴉外表雖然很黑,可是每天能捕捉很多害蟲(chóng),他是個(gè)十分勤勞的好孩子。啄木鳥(niǎo)雖然不聲不響,可是他給樹(shù)治病很認(rèn)真。小百靈鳥(niǎo)雖然總是吵吵鬧鬧的,但是卻很有禮貌,還給人們唱優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌。還有小喜鵲、小黃鸝,他們也是優(yōu)點(diǎn)很多的孩子。”

  小孔雀聽(tīng)著聽(tīng)著,高興地說(shuō):“我懂了,我懂了!”

  1.小烏鴉外表雖然很黑,可是     。啄木鳥(niǎo)雖然    ,可是        。

  2.“小孔雀聽(tīng)著聽(tīng)著,高興地說(shuō):‘我懂了,我懂了!’”你知道他懂得了什么嗎?

  西師大版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元提升測(cè)試題參考答案

  一、fēnɡ  duǒ  zhǎn

  二、1.優(yōu)異  2.捉迷藏 3.野 落在  4.靜 木舟

  三、略

  四、聰明 燈塔 景象 追逐 美夢(mèng)

  五、1.bēi  2.bèi  3.piào  4.piāo

  六、1.叢  2.從  3.圓圓  4.園  5.坐  6.座

  七、晶瑩 嫩綠 圓圓 慈祥 迷人 美麗

  八、1.(1)天鵝 嬉戲 點(diǎn)點(diǎn)白帆 (2)山睡了 靜悄悄

  2.一個(gè)調(diào)皮的孩子 小樹(shù)葉上跳來(lái)跳去

  九、1.每天能捕捉很多害蟲(chóng) 不聲不響 他給樹(shù)治病很認(rèn)真

  2.交朋友,不能只看到他們的缺點(diǎn),還要看到他們的優(yōu)點(diǎn)。
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