五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文搭配詞語(yǔ)練習(xí)題
五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文搭配詞語(yǔ)練習(xí)題
做好試卷復(fù)習(xí)題，是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的一個(gè)途徑。對(duì)于這樣的一種學(xué)習(xí)方法，你想要嘗試一下嗎?讓我們來(lái)做一做小編為您準(zhǔn)備的這套試卷吧!下面是學(xué)習(xí)啦小編分享的五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文搭配詞語(yǔ)練習(xí)題以供大家學(xué)習(xí)參考。
五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文搭配詞語(yǔ)練習(xí)題
( )的滋味 ( )的理由 ( )的要求
( )的畫(huà)頁(yè) ( )的樂(lè)章 ( )的果實(shí)
( )的習(xí)慣 ( )的創(chuàng)造 ( )的梅花
( )的淚珠 ( )的小溪 ( )的柳枝
( )的聲音 ( )的光線 ( )的地面
( )的清風(fēng) ( )的楊柳 ( )的印象
( )的牙齒 ( )的地方 ( )的夏夜
( )的日光 ( )的報(bào)警聲 ( )的玻璃
( )的夏天 ( )的陽(yáng)光 ( )的冬季
( )的月光 ( )的目光 ( )的旅途
( )的設(shè)計(jì)師 ( )的教育 ( )的夜晚
( )的回憶 ( )的街道 ( )的道理
( )的境界 ( )的出口 ( ) 的眼睛
( )的手指 ( ) 的力量 ( )的斷言
( ) 的母親 ( )的父與子 ( ) 的事
( )的損失 ( )的皇家園林 ( )的殿堂 ( )的亭臺(tái)樓閣 ( )的破壞 ( )的歷史文物
( )的聲音 ( )的口號(hào)聲 ( )的詩(shī)
( ) 的手 ( )的城樓 ( )的地點(diǎn)
( )的掌聲 ( )的波浪 ( )的誕生
( )的國(guó)旗 ( )的宣告 ( )的聲音
( )的歡呼 ( )的語(yǔ)調(diào) ( )的距離
與眾不同的( ) 絡(luò)繹不絕的( ) 毫不猶豫地( )
源源不斷地( ) 小心翼翼地( ) 不動(dòng)聲色地( )
( )地尋找 ( )地讀書(shū) 歷經(jīng)( )
( )地吶喊助威 ( )地接受 充滿( )
( )地嘆氣 ( )地遞給 悟出( )
( )地抖動(dòng) ( )地欣賞 發(fā)揮( )
( )地問(wèn) ( )地爭(zhēng)辯 分外( )
( )地知道 ( )地?cái)[動(dòng) 增強(qiáng)( )
( )地離開(kāi) ( )地抉擇 鍛煉( )
( )地站起身 ( ) 地趕來(lái) 構(gòu)思( )
( )地離開(kāi) ( ) 地看著 笑容( )
( )地回答 ( ) 地嚷 編織( )
( )地?fù)肀?( ) 地放 品味( )
( )地指教 ( ) 地走 發(fā)現(xiàn)( )
( )地判定 ( )地譴責(zé) 作出( )
( )地磨練 ( )地鼓勵(lì) 培養(yǎng)( )
( )地指揮 ( )地瞄準(zhǔn) 得到( )
( )地說(shuō) ( )地寫 眷戀( )
陽(yáng)光( ) 空氣( ) 格外( ) 眼睛( )
面容( ) 保持( ) 消除( ) 創(chuàng)造( )
調(diào)節(jié)( ) 獲得( ) 價(jià)錢( ) 分辨( )
餓得( ) 酸得( ) 背得( )( )的速度
寫得( ) 看得( ) 高高的( ) 高高地( )
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