初二下冊語文《送東陽馬生序》試題及答案
初二下冊語文《送東陽馬生序》試題及答案
對于語文的學習，除了背之外，還要多做練習!那么，對于初二的語文究竟要怎樣有效的去做題呢?別著急，接下來不妨和學習啦小編一起來做份初二下冊語文《送東陽馬生序》試題，希望對各位有幫助!
初二下冊語文《送東陽馬生序》試題
一、閱讀下面文字，回答問題。
送東陽馬生序(節(jié)選)
余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請;或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復;俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。
當余之從師也，負篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知，至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人;余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。
1、解釋下列句子中加點的詞。(4分)
(1)錄畢，走送之( ) (2)②俟其欣悅，則又請焉 ( )
(3)媵人持湯沃灌( ) (4)左佩刀，右備容臭( )
2、下列加點的詞意思完全相同一項是( ) (2分)
A、既加冠 宋既成列
B、益慕圣賢之道 殺數(shù)人，胡虜益解
C、足膚皸裂而不知 久而乃和
D、卒獲有所聞 士卒不盡飲
3、翻譯下面句子。(2分)
以中有足樂者，不知口體之奉不若人也
譯：
4、結合全文，說說作者最終能夠學業(yè)有成的三條理由(各用四個字概括)。(3分)
?、?② ③
【參考答案】：
1、(1)跑(趕快) (2)等待 (3)浸泡 (4)氣味 香氣(4分)
2、A(2分)
3、因為(我)心中有足夠快樂的事(讀書)，(所以)不覺得吃的穿的不如人。(2分，每題1分。第①題“辭、色”的翻譯應注意互文義，即“降辭”“降色”;第②題要注意“以”字，“口體之善”的翻譯)
4、①刻苦學習 ②博覽群書 ③虛心求教(3分)
二、閱讀下面的文字，回答問題
余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請;或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復;俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。
當余之從師也，負篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人;余則蘊袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。 (宋濂《送東陽馬生序>)
1、解釋下列句子中加點詞語(4分)
(1)錄畢，走送之 (2)從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問
(3)媵人持湯沃灌 (4)同舍生皆被綺繡。
2、選出下列句子中加點詞含義相同的一組。( )(2分)
A或遇其叱咄 B故余雖愚，卒獲有所聞
或王命急宣 骨已盡矣，而兩狼之并驅如故
C蓋余之勤且艱若此 D不知口體之奉不若人也
北山愚公者，年且九十 若為傭耕，何富貴也
3、請將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(3分)
寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。
譯文：
4.思索作者的求學經(jīng)歷，就你感受最深的一點，談談所獲得的啟示。(3分)
初二下冊語文《送東陽馬生序》試題參考答案
1、解釋下列句子中加點詞語
(1)跑 (2)請教(3)熱水 (4)通“披”，穿
2、 A
3、我住在客金里，每天只吃兩頓飯(或主人每天只提兩頓飯)，沒有新鮮肥美的東西可以享受。(等分點：“逆旅”1分;“日”或“再”1分;語意連冠1分)
4、圍繞勤學苦學，覽群書，尊師好學，家貧嗜學，樂以忘優(yōu)等，言之有理即可。符合文意，觀點明確1分，聯(lián)系實際且表述清楚2分
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