2017年本溪中考語文模擬試題及答案
2017年本溪中考語文模擬試題及答案
馬上就要迎來2017年中考了，作為初三學(xué)生黨對于語文的復(fù)習(xí)該如何有效的做好練習(xí)呢？下面學(xué)習(xí)啦小編整理了2017年本溪中考語文模擬試題相關(guān)資料，希望能幫到你！
2017年本溪中考語文試題
一、(22分)
語言積累與運用
1.將下面的文字抄寫在田字格中，要求規(guī)范、端正、整潔。(2分)
物竟天擇適者生存
2.給加點的字寫出正確的拼音。(2分)
商酌()佇立()繁花嫩葉()如法炮制()
3.在括號里改正錯別字;在橫線上填寫漢字。(2分)
契而不舍()獲益非淺()曉風(fēng)(cán)月(shì)才放曠
4.在你認為有語病的地方畫上橫線，在括號里寫出修改意見。(2分)
在愛心義演的晚會上，文化界知名人士聲情并茂地演唱了一首首動人的歌聲。()
5.從下面的語段中篩選出兩條主要信息，寫在橫線上。(2分)
按照"限塑令"的規(guī)定，自6月1日起，所有超市、商場一律不得免費提供塑料購物袋。這樣，市民購物只能自買購物袋，購物袋的價格自然引人注目。
據(jù)報道，在廣東一些超市、商場，購物袋的價格并不便宜，一般在3至5元/只。在個別商場，一只購物袋竟然達到15元。其他城市購物袋也價格不菲。如北京的家樂福、沃爾瑪和易初蓮花等超市，環(huán)保購物袋的售價一般都在1.8元至4.9元/只之間。
"限塑令"的本意是保護環(huán)境，但動輒數(shù)元甚至十幾元的環(huán)保購物袋顯然已經(jīng)"貴族化"了。如果環(huán)保購物袋不能"平民化"，就意味著多數(shù)人將其棄用，其結(jié)果是給百姓生活帶來不便。因此，推出環(huán)保且廉價的購物袋是當務(wù)之急。
①
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6.以下有關(guān)文學(xué)常識的表述，錯誤的一項是(2分)()
A.朱自清，宇佩弦，江蘇揚州人。散文家、詩人、學(xué)者。《背影》一文，是中國現(xiàn)
代文學(xué)作品里第一次從正面刻畫父親形象的散文。
B.李白，字太白，號青蓮居士，是唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人，著有《李太白全集》。
我們學(xué)過他的詩歌《峨眉山月歌》《春夜洛城聞笛》等。
C.戲劇《威尼斯商人》，詩歌《天上的街市》，童話《皇帝的新裝》，神話《女媧造人》，
寓言《蚊子和獅子》--文學(xué)體裁的多樣化，開拓了語文閱讀的視野。
D.莫泊桑，法國十九世紀著名的批判現(xiàn)實主義作家，一代短篇小說巨匠。《我的叔
叔于勒》反映了資本主義社會的倫理道德和價值取向。
7.默寫填空。(10分)
(1)國破山河在，城春草木深。,。
(杜甫《春望》)
(2)羌管悠悠霜滿地，，。
(范仲淹《漁家傲·秋思》)
(3)令初下，，。(《戰(zhàn)國策·鄒忌諷齊王納諫》)
(4)2008年8月8日是一個值得紀念的日子，這一天世界各國友人將相聚北京，我們不由得想起了孔子的一句話："，?"
(《論語·學(xué)而》)
(5)在汶川地震搶險救援過程中，十五名傘兵在黨和人民需要的關(guān)鍵時刻，堅定地持有"，。"(《過零丁洋》)的人生信念，毅然決然地高空勇跳，譜寫了感天動地的壯麗詩篇。
得分評卷人
二、(15分)
古詩文閱讀
(一)
若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。
至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。
8.解釋文中加點的詞。(2分)
(1)臨溪而漁，溪深而魚肥臨：
(2)宴酣之樂，非絲非竹之：
9.分別寫出"窮"字的意思。(2分)
(1)四時之景不同，而樂亦無窮也窮：
(2)為宮室之美，妻妾之奉，所識窮乏者得我與窮：
10.太守為什么"醉"呢?請用自己的話概括。(2分)
(二)
孝公①既用衛(wèi)鞅②，鞅欲變法，恐天下議己。
令既具，未布，恐民之不信，已乃立三丈之木于國都市南門，募民有能徙置北門者予十金。
民怪之，莫敢徒。復(fù)曰"能徙者予五十金"。有一人徙之，輒予五十金，以明不欺。卒下令。令行于民期年，秦民之國都言初令之不便者以個數(shù)。于是太子犯法。衛(wèi)鞅曰："法之不行，自上犯之。"將法太子。太子君嗣也不可施刑刑其傅公子虔③黥④其師公孫賈。明日，秦人皆趨令。行之十年，秦民大說，道不拾遺，山無盜賊，家給人足。民勇于公戰(zhàn)，怯于私斗，鄉(xiāng)邑大治。秦民初言令不便者有來言令便者。
(節(jié)選自《史記·商君列傳》)
注釋：①孝公：秦孝公。②衛(wèi)鞅：人名，即商鞅。③虔;人名。④黥：古代的一種肉刑。
11.與文中"將法太子"的"將"字意思相同的一項是(2分)()
A.左將軍王凝之妻也<《詠雪》)B.爺娘聞女來，出郭相扶將(《木蘭詩》)
C.曉霧將歇，猿鳥亂鳴(《答謝中書書》)D.扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵(《陳涉世家》)
12.給文中畫曲線的句子用"/"斷句。(2分)
太子君嗣也不可施刑刑其傅公子虔黥其師公孫賈
13.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫直線的句子。(2分)
14.從本文看，衛(wèi)鞅變法成功的原因之一是。(1分)
(三)
秋詞劉禹錫
自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。
15.賞析加點的字，說說它們各自的妙處。(2分)
三、(30分)
現(xiàn)代文閱讀
青春的門檻
劉心武
有一個青年，他想畫一幅題為《青春的門檻》的畫。他畫了無數(shù)次，撕毀了無數(shù)次，久久地沒有畫成……
因為他心里淤塞著一團亂麻般的思緒，他怕邁出那青春的門檻，怕失去還沒有享受夠的青春……
是啊，青春的美好，不必詳盡地鋪陳，單單想到這一點便令人心醉--青春是一種特權(quán)!
"他還年輕!"這是人們對青春期中的紅男綠女的一種覆蓋面極寬的赦免?？梢匀斡伤麄兒恳稽c，馬虎一點，浪漫一點，淘氣一點，懶惰一點，瘋狂一點……
無妨犯一點錯誤，或者無妨耍一點脾氣，肆無忌憚地笑，盡情盡興地哭……因為他們正
當青春，所以不要苛責(zé)他們!
"我還年輕!"這是自己對自己的一種幾近于全面的諒解。以后的事情以后再想，以后再談。讓世界只是一幅畫，生活只是一首歌，理想只是朦朧的朝霞，事業(yè)只是遠方的車站……
因為我們正當青春，所以只管扭動歡快的舞步!
然而歲月匆匆，一個那樣的日子終于來臨--腳尖觸到了門檻，青春的門檻!
抬頭一看，門檻外面是一個驚心動魄的世界。
邁出那門檻，責(zé)任和義務(wù)將沉重地壓到肩頭;原來只覺得別扭而從未深究過的他人的目光，逼近面前，不得不認真地加以剖析;啊，人際關(guān)系如此這般錯綜復(fù)雜，而自己終于不能再加回避;沒有人輕易對你諒解和寬恕，連自己也不能不對自己的一言一行一顰一笑細加反芻審評;感情世界竟也變得如此迷離樸朔，原來絕不能輕言友誼和愛情;道德是生活這個大魚缸的玻璃外壁，原以為看似透明無妨穿游，卻原來無比堅硬不許超越;世界不是一幅畫而是一種復(fù)雜深奧的存在，生活不是一首歌而是一篇難以答好的考卷，理想必須明晰并切實地作出抉擇，事業(yè)是一趟已經(jīng)開來不抓緊時間努力登上去便要迅即開走的列車……
啊，青春的門檻!
狂跳的心啊，你能不能平靜些，告訴我，告訴我，能不能不邁將過去?怎樣地邁將過去?……
你怎能不邁過那青春的門檻?那是無可回避的。世上有那樣一種人，他年齡早已超過
青春期，但心理結(jié)構(gòu)和為人處世水平仍停留在青春門檻以內(nèi)。這種人常常因不能適應(yīng)社會、生活、他人而被視作低能兒，永遠保持青春的活力是非常美好的，永遠保持青春期的心理結(jié)構(gòu)和為人處世水平，特別是超越青春期仍建立不起堅實的信仰、理想、道德觀和事業(yè)心，那就不但不稱其為美好，甚至要墮入丑陋和丑惡了!
你必須邁過那青春的門檻!
當你腳尖觸到青春的門檻時，你必須勇敢地失去青春!
只有丟失青春，才能換取成熟。
只有任仲春的勁風(fēng)吹落花瓣，才能在驕陽中結(jié)出你青色的幼果。
怎樣邁過那青春的門檻?
要義無反顧。青春誠美好，但青春必凋零。邁過去!敢于用你還不夠堅實的肩膀，承受社會壓下來的責(zé)任和義務(wù);敢于面對復(fù)雜多變的社會生活;敢于迎接微妙的眼神、莫測的心機與需要仔細破譯的話語;敢于在感情世界里經(jīng)受痛徹肺腑的考驗;敢于樹立起宏大的理想目標;敢于以堅韌的毅力和奮發(fā)的進取開創(chuàng)出時代、祖國和人民所需要的業(yè)績……
要歡欣鼓舞。青春誠美好，但青春的門檻那邊更奇妙?；▋郝淞耍瑫泄麑?。最初的果實的確是苦澀的，甚至是丑陋的，然而果實比花朵更有價值，隨著新的歲月中的奮斗，果實將逐漸碩大，逐漸飽滿，逐漸光彩照人，逐漸果香四溢--青春如花，點綴得這個世界繽紛似錦，但主要是供于觀看;青春后的生命果實，使這個世界變得滋養(yǎng)，并通過種子延續(xù)著人類的文明，它就不僅是供于觀瞻而是創(chuàng)造出新的生命……邁過青春的門檻，在失落的痛苦之后，又將獲得多么大的快樂!預(yù)支一部分那至高的快樂吧，果斷而敏捷地邁過青春的門檻!
有一個青年，他想畫一幅題為《青春的門檻》的畫。他畫出了一個高聳的門洞，門洞這邊是一個撐壁猶豫的青年，門洞外的強光勾勒出他的剪影，他正待邁出那門洞下的門檻卻還缺乏最后的一束勇氣--而門洞外是一眼望不清的繽紛世界，顯得神秘莫測……
他該怎樣才能把這幅畫兒畫得更好呢?
年輕的朋友們啊，讓我們一起幫他來畫吧!
16.本文以"青春的門檻"為題，其用意是什么?(3分)
17.用簡潔的語言概括文章的行文思路。(3分)
18."道德是生活這個大魚缸的玻璃外壁，原以為看似透明無妨穿游，卻原來無比堅硬不許超越。"這句話的含意是什么?(2分)
19.下面兩句話中的加點詞語能否互換?為什么?(4分)
?、僖x無反顧。青春誠美好，但青春必凋零。(《青春的門檻》)
?、跒榱巳缙诘巧现槟吕尸敺?，四位勇士仍然勇往直前地行進在崎嶇的山路上。(《登上地球之巔》)
20.文中"狂跳的心啊，你能不能平靜些，告訴我，告訴我，能不能不邁將過去?怎樣地邁將過去?……"作者為什么這樣寫?其作用是什么?(2分)
21.比較下面兩段文字，說明它們在表達上的特點。(4分)
?、龠~過去!敢于用你還不夠堅實的肩膀，承受社會壓下來的責(zé)任和義務(wù);敢于面對復(fù)雜多變的社會生活;敢于迎接微妙的眼神、莫測的心機與需要仔細破譯的話語;敢于在感情世界里經(jīng)受痛徹肺腑的考驗;敢于樹立起宏大的理想目標;敢于以堅韌的教力和奮發(fā)的進取開創(chuàng)出時代、祖國和人民所需要的業(yè)績……(《青春的門檻》)
?、谀阋龊贸浞值乃枷霚蕚?，把青春的內(nèi)容看透吃透。這樣，當你胸有成竹地走進人生的課堂，你就能夠用自信的目光，把理想的風(fēng)鈴碰出一陣鳴響。當歲月的鐘聲敲響15下16下或者17下18下，你就可以自豪地說：青春，你一定在我身上絢麗!(《讀者·卷首語》)
22.文章最后三段文字，有人說應(yīng)該刪去，有人說不應(yīng)該刪去。你的看法呢?請說明理由。(2分)
23.作者說要"義無反顧"、"歡欣鼓舞"地邁過青春的門檻，你認為該如何邁過呢?(10分)
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