人教版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二十四課畫(huà)家鄉(xiāng)教學(xué)建議

　　孩子們愛(ài)家鄉(xiāng)，也愛(ài)畫(huà)自己美麗的家鄉(xiāng)。學(xué)習(xí)啦小編在此整理了 人教版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二十四課《畫(huà)家鄉(xiāng)》教學(xué)建議，供大家參閱，希望大家在閱讀過(guò)程中有所收獲!

　　 人教版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二十四課《畫(huà)家鄉(xiāng)》教學(xué)建議

　　一、識(shí)字寫(xiě)字

　　1、認(rèn)字放在學(xué)文中。前六個(gè)字在老師精講第二自然段時(shí)掌握;后六個(gè)生字可在學(xué)生合作學(xué)、自學(xué)的過(guò)程中掌握。

　　2、寫(xiě)字指導(dǎo)。

　?、裴槍?duì)寫(xiě)字中出現(xiàn)的不良現(xiàn)象進(jìn)行指導(dǎo)。

　　占格不當(dāng)：“頂天立地”、“縮在格中像螞蟻”。指導(dǎo)寫(xiě)好“男、貝”。

　　比例失調(diào)：偏旁占的位置太大，影響字體美觀。指導(dǎo)寫(xiě)好“愛(ài)、蝦”。

　　筆畫(huà)錯(cuò)誤：增減筆畫(huà)，改變筆畫(huà)。指導(dǎo)寫(xiě)好“原”(不要多加一點(diǎn))、“跑”(最后三筆是橫折、橫、豎彎鉤，不是橫折鉤、豎彎鉤)。

　　⑵明確要求，描紅、臨寫(xiě)。

　　端正姿勢(shì)，執(zhí)筆正確;橫平豎直，結(jié)構(gòu)勻稱;有一定速度。

　　二、朗讀感悟

　　1、讀前指導(dǎo)了解相關(guān)的背景知識(shí)。如，出示沿海、山區(qū)、平原、草原、城市的圖片，了解不同地區(qū)的特點(diǎn)。

　　2、看圖朗讀欣賞，感受美麗的景色，欣賞優(yōu)美的語(yǔ)言。

　　3、整體入手，讀正確、讀流利。

　　4、教朗讀技巧，指導(dǎo)一段，其余的段落學(xué)生自己感悟。

　　5、重點(diǎn)句子反復(fù)讀，邊讀邊想。

　　6、學(xué)生精讀全文，背誦自己喜歡的段落。

　　三、實(shí)踐活動(dòng)

　　1、當(dāng)解說(shuō)員，以解說(shuō)員的身份解說(shuō)課文圖片。

　　2、畫(huà)自己的家鄉(xiāng)，以導(dǎo)游的身份介紹自己的家鄉(xiāng)。

　　 人教版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二十四課《畫(huà)家鄉(xiāng)》教材分析

　　讀著《畫(huà)家鄉(xiāng)》，好像置身一座百花盛開(kāi)的大花園。你看，那浩瀚的大海，掀起萬(wàn)頃波濤，海底蘊(yùn)藏著豐富的寶藏。你看，遼闊的平原，像無(wú)邊無(wú)際的綠色海洋;茫茫草原一碧千里，到處是美麗的風(fēng)光。你看，連綿群山，威武雄壯;一座座現(xiàn)代化城市，高樓大廈聳入云霄。你將再次感到我們的祖國(guó)是多么偉大，她像巨人一樣屹立在世界的東方，像一只高昂著頭的雄雞在放聲歌唱。歌唱壯麗的河山，秀美的風(fēng)光;歌唱富饒的土地，豐富的寶藏;歌唱勤勞智慧的各族兒女。多么好的閱讀材料，應(yīng)該讓孩子們好好感悟，讓孩子們好好欣賞，使他們從小熱愛(ài)我們的祖國(guó)，從小熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng)，讓他們提起五彩的畫(huà)筆，用絢麗的色彩，畫(huà)祖國(guó)，畫(huà)家鄉(xiāng)。

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